Unit 1 第2课时 Part A Let’s learn&Match and say（学习任务单）英语人教PEP版四年级上册（新教材）

Unit 1 Helping at home

Part A Let’s learn&Match and say 学习任务单

班级________________________ 姓名________________ 学号________________

学习聚焦

学习目标	1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述、询问并回答关于人物职业的问题。（学习理解） 2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或交流职业的目的。（应用实践） 3.通过多种活动提升学生听说技能。通过人物职业话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新）
核心词汇	farmer, nurse, doctor, office worker, factory worker
核心句型	1. —What’s your father’s job?         —He’s a factory worker. 2.—What’s Mike’s job?               —He’s a doctor.

 

温故知新

看图，选词填空。

 

 

 

1.—What’s your father’s job?    —He’s a __________________.

 

2.—What’s your mother’s job?   —She’s a _________________.

 

3. —What’s your brother’s job?   —He’s a ______________.

 

4.—What’s your job?      —I’m an _______________.

 

5.—What’s your sister’s job?    —She’s a ______________.

课堂练习

【学习任务一】Look and say

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【学习任务二】大声朗读并用正确的手写体抄写下列单词，每个5遍。

farmer_____________________________________        

nurse_____________________________________      

doctor_____________________________________        

office worker_____________________________________    

factory worker_____________________________________

【学习任务三】Ask and answer