期末模拟卷-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

2025年春季期末八年级道德与法治模拟卷 （考试时间：50分钟 满分：100分） 第I卷（选择题 60分） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1.2024年12月，国家税务总局推出“小微企业税费一键申报”系统，申报时间缩短1/3，惠及超500万户企业，并同步上线“政策智能匹配”功能。这一举措（ ） A.政务服务数字化与便捷化 B.增加企业税收负担 C.严格规范企业经营行为 D.限制小微企业发展 2.2025年3月，十四届全国人大三次会议修订《科技创新促进法》，新增“高校与企业协同创新”条款，并公开征求社会意见，累计收到建议超2万条。该立法过程体现了（ ） ①科学立法回应社会需求 ②严格执法保障法律实施 ③民主立法广泛征求民意 ④公正司法维护社会正义 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.成都市推行“河长制+民间河长”模式，市民通过APP举报河道污染，水质优良率从60%提升至80%，并建立“污染溯源数据库”。这表明（ ） ①创新环境监督机制 ②提高市民参与度 ③扩大政府监管权力 ④确保水质持续改善 A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4.宣汉某社区将法治宣传与川剧结合，创作“法治川剧”巡演10场，吸引5000余人观看，并开发线上法治知识问答小程序，居民法治意识显著提升。这体现了（ ） ①政治协商制度作用 ②传统文化传承创新 ③民族区域自治优势 ④基层文化与法治融合 A. ①② B. ③④ C.①③ D.②④ 5.小王发现州河污染后，通过“市长信箱”提交治理建议，政府采纳并开展整治，同时邀请小王参与后续监督。小王行使了（ ） A.监督权 B.选举权 C.决策权 D.立法权 6.上海市设立1亿元人才专项资金，提供住房补贴、科研启动经费等，同时要求人才遵守职业道德并签订服务协议。这表明（ ） ①权利与义务相统一 ②政府直接培养人才 ③人才需履行义务 ④补贴属于社会经济权利 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 7.凉山州人大制定《民族文化保护条例》，设立专项资金保护彝族传统技艺，并建立“非遗传承人数据库”。这体现了（ ） A.政治协商制度的参政议政 B.基层群众自治制度的民主管理 C.人民代表大会制度的决定权 D.民族区域自治制度的自治权 8.浙江某企业投入1000万元研发可降解塑料技术，获政府200万元补贴，减少传统塑料污染，并建立“塑料回收积分系统”。这体现了（ ） ①企业履行环保责任 ②财政补贴促进创新 ③科技推动生态保护 ④政府限制企业发展 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 9.宣汉县政府官网开设“政策执行效果”专栏，定期公开文化保护等政策实施数据，并设置“公众满意度调查”板块。这保障了公民的（ ） A.监督权 B.选举权 C.决策权 D.立法权 10.南京某法院判决污染企业支付生态修复费500万元并公开道歉，同时建立“环境公益诉讼案例库”。这体现了（ ） ①创新环境司法保护方式 ②践行绿色发展理念 ③加重企业合规成本 ④司法公正维护环境权益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.北京交警整治“不礼让斑马线”行为，2025年5月违规行为同比减少70%，并发布“文明出行”宣传片。这体现法律的（ ） ①规范作用 ②保护作用 ③教育作用 ④预测作用 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ 12. 某社区设立“居民议事厅”，每月召开会议讨论社区事务，如垃圾分类点选址、老旧电梯更换等，并邀请居民代表、物业、业委会共同参与。这体现了（ ） A.基层群众自治制度的民主协商 B.人民代表大会制度的民主决策 C.民族区域自治制度的自治权 D.基层政府依法行政的职能 13.宣汉某学校开展“垃圾分类进校园”活动，通过班会、竞赛、垃圾分类模拟游戏引导学生养成分类习惯。这种做法（ ） ①创新环保教育形式 ②提升资源回收效率 ③丰富校园文化生活 ④提高学生环保意识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 14.宣汉打造“红军食堂”“重走红军路”等红色旅游线路，2025年五一游客增长150%，并推出“红色文化VR体验馆”。这表明（ ） ①文旅融合推动经济发展 ②红色文化商业化过度 ③创新体验形式激活资源 ④传统文化需创新性发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.教育部发布指导意见，要求学校配备专职心理健康教师并开设课程，同时建立“学生心理档案”。这属于（ ） A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.司法保护 16.广州在老旧小区改造中召开听证会，邀请居民、社区、施工方共商方案，并通过“改造效果直播”接受监督。这种做法（ ） ①保障居民决策权 ②增强决策透明度 ③促进政府民主决策 ④提升决策科学性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.重庆在社区设立立法联系点，收集《物业管理条例》修订意见500余条，采纳100余条，并建立“立法意见反馈平台”。这体现了（ ） ①科学立法 ②民主立法 ③严格执法 ④公正司法 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 18.2023年，某企业利用高分辨率遥感卫星拍摄农田影像，未经农户同意将数据出售给农业保险公司，用于评估农户种植风险。农户发现后起诉企业侵权。结合八年级下册《道德与法治》教材知识，以下说法中正确的是（ ①农户的隐私权受法律保护，企业行为侵犯了公民基本权利 ②遥感技术属于商业创新，企业可自由使用卫星数据 ③国家应制定《卫星数据保护法》，明确数据使用边界 ④农户可通过法律途径维权，要求企业停止侵权并赔偿 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.某市公民法治素养显著提升，法律知识和维权意识明显增强。下列措施中，对提升法治素养有积极作用且符合法律规定的是（ ） ①社区开设“法治微课堂”，邀请律师讲解《未成年人保护法》案例 ②法律援助中心为农民工讨薪案件开辟“绿色通道”，优先受理并简化流程 ③法院通过官方账号直播“校园欺凌案”庭审（当事人面部打码、使用化名） ④网络平台流传“维权模板”：教人通过伪造证据获取高额赔偿 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.2025年6月，市场监管总局查处食品添加剂超标企业，责令停产整改并处罚，同时建立“食品溯源系统”。主要目的是（ ） ①规范市场秩序 ②保障食品安全 ③优化企业结构 ④维护消费者权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 40分） 二、非选择题（共3题，按要求作答） 21.【红色薪火，赓续传承】（14分） 材料：2024年，宣汉县投入8000万元修缮红军长征革命遗址，打造红色文化主题公园，并建立“遗址数字化保护平台”；组织专家编写红色校本教材，在全县中小学推广，开展“红色故事大赛”；举办“红色文化旅游节”，吸引游客30万人次，带动旅游收入增长20%，并推出“红色文化研学游”。同时，县人大常委会制定《红色文化资源保护条例》，明确禁止破坏遗址、歪曲历史等行为，并处罚违规者，建立“红色文化保护志愿者队伍”。 （1）宣汉县保护红色文化的具体措施有哪些？（3分） （2）从文化传承与发展的角度，分析该县推进红色文化保护与传承的时代意义。（4分） （3）结合材料，说明法律在红色文化保护中发挥的重要作用。（4分） （4）设计一条红色文化宣传标语，并说明设计思路。（3分） 22.【绿色发展·美丽家乡】（16分） 材料一：成都市推行垃圾分类制度，建立“分类投放—分类收集—分类运输—分类处理”完整体系，市民知晓率95%，参与率80%，并开发“垃圾分类积分兑换APP”；建设智能回收平台，实现资源高效利用，回收率提升30%。 材料二：浙江某企业研发新型污水处理设备，实现污水循环利用，处理成本降低40%；建设雨水收集系统，降低能耗15%，并建立“企业环保信用档案”。 材料三：宣汉中学生小王调查州河污染，形成建议并通过“市长信箱”反馈，政府采纳后治理成效显著，并邀请小王参与“环保监督员”培训。 （1）市民、企业、小王的做法分别体现了公民和企业在生态保护中的哪些责任？（6分） （2）任选一则材料，分析其对当地绿色发展的具体意义。（5分） （3）设计一份“绿色发展·美丽家乡”宣传海报，要求标题鲜明、图文设计说明、体现创意性和可操作性、宣传口号朗朗上口。（5分） 23.【权利义务·和谐社会】（10分） 材料一：上海市鼓励高校毕业生返乡创业，提供政策扶持，要求创业者依法纳税、遵守市场秩序，并建立“创业者信用评级系统”。 材料二：北京市民举报工厂违规排放废气，环保部门依法处理，并通过媒体公开处理结果，建立“环境违法举报奖励制度”。 （1）结合材料一，说明创业者的权利与义务关系。（4分） （2）材料二中市民的行为给我们哪些启示？（3分） （3）以“权利义务伴我行”为主题，设计一个简短视频脚本，体现权利与义务的一致性。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季期末八年级道德与法治模拟卷参考答案 1-5. A C A D A 6-10. D D C A D 11-15. B A D C B 16-20. D A C A B （每小题2分，共60分） 21.（14分） （1）具体措施（3分）： ① 资金投入与设施建设：修缮遗址、建设主题公园、搭建数字化平台； ② 教育普及与活动推广：编写校本教材、开展红色故事大赛、推出研学游； ③ 立法保障与队伍建设：制定《红色文化资源保护条例》、处罚违规行为、组建志愿者队伍。 （2）时代意义（4分）： ① 传承红色基因：弘扬革命精神，增强民族文化自信； ② 推动文旅融合：促进经济发展，助力乡村振兴； ③ 创新文化传播：激发青少年兴趣，扩大红色文化影响力； ④ 凝聚社会共识：强化全民保护意识，推动文化传承常态化。 （3）法律作用（4分）： ① 立法规范行为：明确保护责任，禁止破坏遗址、歪曲历史； ② 执法保障实施：依法处罚违规者，形成法律威慑； ③ 司法监督支持：为红色文化保护提供法律依据，解决纠纷； ④ 普法教育引导：通过立法过程普及红色文化价值，提升保护意识。 （4）宣传标语及思路（3分，符合题意可酌情给分）： 标语：“红色精神薪火传，绿色发展谱新篇” 思路： “红色精神”：突出革命文化传承； “薪火传”：强调代代相传的使命； “绿色发展”：体现生态与文化协同发展； “谱新篇”：展现新时代奋斗目标。 （其他合理答案如“铭记红色历史，共建美丽家园”等亦可酌情给分） 22.（16分） （1）责任体现（6分）： 市民：履行垃圾分类义务，践行绿色生活方式； 企业：研发环保技术，履行社会责任； 小王：行使监督权，参与环保治理。 （2）具体意义（5分，以材料二为例，符合题意可酌情给分）： ① 技术创新：降低污水处理成本，提高资源利用率； ② 节能减排：减少能耗，助力“双碳”目标； ③ 信用建设：建立环保信用档案，推动企业规范经营。 （其他合理答案如“促进企业转型升级”“提升社会环保意识”等亦可酌情给分） （3）宣传海报设计（5分，符合题意可酌情给分）： 标题：“垃圾分类新时尚，绿色家园共守护” 图文设计：左侧画分类垃圾桶，右侧画青山绿水，中间用箭头连接； 宣传口号：“分类一小步，文明一大步” （其他合理设计如标题“绿色行动，从我做起”、图文用“手托地球”等亦可酌情给分） 23.（10分） （1）权利与义务关系（4分）： ① 权利与义务相统一：创业者享受政策扶持（权利），同时需依法纳税、遵守市场秩序（义务）； ② 相互促进：履行义务保障权利实现，行使权利推动义务履行。 （2）市民行为启示（3分，符合题意可酌情给分）： ① 增强权利意识：依法行使监督权； ② 履行公民义务：积极参与环保监督； ③ 共建共治共享：推动社会治理现代化。 （其他合理答案如“树立法治观念”“主动参与公共事务”等亦可酌情给分） （3）视频脚本设计（3分，符合题意可酌情给分）： 标题：“权利义务同行，共建和谐社会” 内容： 镜头1：学生领取教材（行使受教育权）； 镜头2：学生认真完成作业（履行受教育义务）； 镜头3：字幕：“权利义务，缺一不可”。 （其他合理设计如镜头“市民投票选举”行使选举权、“志愿者维护交通秩序”履行公民义务等亦可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$