2025年中考人教版生物复习专训人体生命活动的调节课件

2025年中考人教版生物复习专训 专项 人体生命活动的调节 1 1.［2024河南中考］琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。 下列相关叙述错误的是( ) D A.接受琴声的感受器在耳蜗内 B.产生听觉的中枢在大脑皮层 C.挥笔写字需要神经系统调节 D.形成视觉的部位在视网膜上 【解析】视觉的形成是在大脑皮层的视觉中枢，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 2 2.［2024陕西中考］研究表明，与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左 右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经中枢发育 完成后再植入人工耳蜗，仅能听到声音，无法正常说话。下列关于耳蜗和 “5岁前耳聋患者”的叙述，正确的是( ) A A.植入人工耳蜗越早越好 B.耳蜗位于中耳 C.失去听觉不会影响说话 D.耳蜗形成听觉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 3 【解析】由题干信息可知，与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育 完成，5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经中枢发育完成后 再植入人工耳蜗，仅能听到声音，无法正常说话。因此5岁前耳聋患者失 去听觉会影响说话，植入人工耳蜗越早越好，A正确。耳蜗位于内耳，B 错误。耳蜗内有听觉感受器，能感受刺激，产生神经冲动，神经冲动通过 听觉神经传导到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 4 3.［2023自贡中考］如图为神经元结 构模式图，下列有关叙述错误的是 ( ) D A.①是能接收信息的树突 B.②表示神经元的细胞核 C.③能与鞘组成神经纤维 D.④可集结成束构成神经 【解析】①是树突，能接收信息，②表示神经元的细胞核，A、B正确。③ 轴突及外面的鞘组成了一条神经纤维，C正确。④是神经末梢，神经纤维 集结成束，外面包膜，构成了一条神经，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 5 4.［2023随州中考］为了让师生掌握更多的逃生和救助方法，许多学校会 定期开展逃生演练，其反射过程如图所示，下列有关叙述错误的是( ) B A.接受声波刺激的感受器位于耳蜗 B.完成该反射的神经中枢位于脊髓 C.完成该反射的结构基础是反射弧 D.演练可提高应对突发状况的能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 6 【解析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜产生的振 动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲 动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就产生了听觉。分析可知，接 受声波刺激的感受器位于耳蜗，A正确。逃生演练属于非条件反射，完成 该反射的神经中枢位于大脑皮层（【提示】大脑具有调控感觉、运动、语言 交流的神经中枢。），B错误。神经调节的基本方式是反射，完成反射的 结构基础是反射弧，C正确。演练利于提高对突发状况的应变能力，增强 安全意识，确保师生平安，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 7 5.［2024滨州中考改编］课间活动，小天同学突然掷来一个沙包，你不假 思索地一把抓住了。小天同学说：“厉害，反应真快！”结合图示分析，下 列说法正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 8 A.完成“沙包飞来—抓住沙包”的结构基础是反射弧 B.你在注视沙包运动的过程中，②的曲度变小 C.你能听到小天的夸奖，接收声波刺激的感受器位于A D.你对夸奖的反应与吃山楂时分泌唾液同属条件反射 【解析】视近物时，晶状体的曲度大，视远物时，晶状体的曲度小，所以在 注视沙包由远及近运动的过程中，②晶状体的曲度由小变大，B错误。接 收声波刺激的感受器位于C耳蜗，C错误。你对夸奖的反应属于条件反射， 但吃山楂时分泌唾液是非条件反射，D错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 9 6.［2024聊城中考］“共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种 时尚。骑车时需要你“眼观六路，耳听八方”，下列说法正确的是( ) C A.鼓膜接受汽笛声产生神经冲动，传到听觉中枢形成听觉 B.骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，属于非条件反射 C.当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加 D.在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于大脑 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 10 【解析】耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大 脑皮层的听觉中枢，从而形成了听觉，A错误。骑车时听到提示音“倒车， 请注意”及时躲避，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的条件反射，B 错误。当骑车遇到红灯紧急刹车时肾上腺素分泌增加，可以提高神经系统 的兴奋性，C正确。小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡。因此 在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于小脑，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 11 7.［2024乐山中考］如图所示，当迅速叩击膝盖下的韧带，小腿会以膝盖 为轴，突然地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断错误的是( ) D A.属于非条件反射 B.不会受大脑控制 C.神经中枢在脊髓 D.没有反射弧参与 【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，迅速叩击 膝盖下的韧带，小腿会以膝盖为轴，突然地跳起来，这种反应有反射弧的 参与，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 12 8.［2024宜宾中考改编］2024年5月19日，宜宾市南溪区举行了全国“村跑” 比赛。某选手跑完全程后出现了膝关节（如下图所示）疼痛的症状。下列 关于运动的叙述，不正确的是( ) B A.关节腔内的滑液使得关节的运动更灵活 B.仅需骨、关节、肌肉的配合即可完成跑步 C.图中标号①所示的结构是膝关节的关节头 D.图中标号②所示结构磨损会导致关节疼痛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 13 【解析】关节囊的内表面能分泌滑液，滑液进入关节腔，起润滑关节的作用， 可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更灵活，A正确。运动并不是 仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，消化系统、 呼吸系统、循环系统等系统的共同配合，B错误。题图中标号①所示的结 构是膝关节的关节头，C正确。题图中标号②所示结构是关节软骨，关节 软骨磨损后，会出现关节疼痛，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 14 9.［2024福建中考］下列有关人体激素的叙述，错误的是( ) B A.性激素与第二性征相关 B.甲状腺激素能够抑制生长发育 C.生长激素是由垂体分泌的 D.胰岛素能够调节血糖浓度 【解析】甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素可调节代谢和促进生长发育， 提高神经系统的兴奋性，B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 15 10.［2024潍坊中考］欲观察小鼠甲状腺功能亢进（甲亢，甲状腺激素分 泌过多引起）引起的症状，合理的实验方法是( ) D A.手术摘除正常小鼠的垂体 B.手术摘除正常小鼠的甲状腺 C.给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物 D.给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料 【解析】给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料，会导致小鼠体内甲状腺激素 过多，进而引起甲亢，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 16 11.［2024泰安中考］褪黑素是一种激素， 可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中 一段时间，光暗信号会引起反射活动，使松 果体分泌褪黑素，如图所示。可见光中的蓝 光对褪黑素的分泌有较强的抑制作用。下列 叙述错误的是( ) C A.引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于非条件反射 B.分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，视网膜是感受器 C.光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜 D.睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素的分泌，影响睡眠 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 17 【解析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、 瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的折射，在视网膜上形成一 个物像，当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，这些细胞产生的神经 冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 18 12.［2024长沙中考］在跨学科实践活动中，老师带领项目小组制作了眼 球结构模型（如下图所示），用以演示眼球的成像过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 19 装置说明 ①光源、水透镜、光屏均可移动； ②推拉注射器可改变水透镜的曲度； ③显微镜光圈的大小可调节。 （1）模型中，________模拟眼球的晶状体，______模拟眼球的视网膜。 （2）若在光屏上形成的物像较暗，可将光圈______，使物像更明亮。 水透镜 光屏 调大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 20 【拓展设问】 （3）项目小组的同学用该装置探究人体如何通过调节晶状体曲度看清远 近的物体。他移动水透镜并记录光源与水透镜的距离，随后推拉注射器使 物像清晰，记录水透镜的曲度变化。该操作过程是否严谨？请判断并说明 理由。 _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________ 。 不严谨，正常情况下，晶状体的位置（或眼球前后径）不会发 生改变，但该操作改变了水透镜与光屏的距离，相当于改变了晶状体的位 置（或眼球前后径）（或该操作在改变光源与水透镜的距离的同时改变了 水透镜与光屏的距离，不符合单一变量原则）（意思相近即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考清单 21 跨学科实践·模型制作 1.［2024北京西城区期末］学习了运 动系统的相关知识后，同学们尝试制 作模型来模拟运动产生的过程。 （1）模型1和模型2均为肘关节开合运动模型。模型1中用气球模拟______ _____（填“肱二头肌”或“肱三头肌”）。气球与一个塑料管相连，通过塑 料管向气球中吹气，使气球鼓起来，模拟通过该“肌肉”的______，牵动“ ____”绕“关节”运动。与模型2中的皮筋相比，气球更加形象，说明制作模 型时，应选择恰当的材料。 肱二 头肌 收缩 骨 1 2 能力提升 22 （2）模型1与模型2相比，因缺少人体结构中的“__________”而不能完成 “伸肘运动”，说明运动系统结构的完整是其功能正常发挥的基础。 肱三头肌 （3）两个模型分别用螺丝和图钉固定“骨”，模拟肘关节部分，能够初步 体现出肘关节既牢固又灵活的特点。但与真正的肘关节相比，它们在结构 上还存在较大的差异，如____________________________。 缺少关节囊和关节软骨等结构 （4）请你任选上述一个模型，对其提出1条修改建议__________________ _________________________________________________________。 在模型1中气球的 另一侧加装模拟肱三头肌的装置，以演示伸肘运动（合理即可） 1 2 能力提升 23 项目式学习 2.［2025太原期末］ 3月3日是全国爱耳日。2025年第二十六个全国爱耳日的主题是“健康 聆听，无碍沟通”。由于中国新生聋儿数量多，康复需求大，因此，除采 取必要的康复手段外，积极开展预防，防止耳聋发生，控制新生聋儿数量， 是一项十分重要的工作。某科学实践小组开展了制作耳模型的项目式学习 活动，过程如下： 1 2 能力提升 24 【任务一】制作耳的结构模型 小梅同学利用喇叭、泡沫屑、橡皮膜制作了耳的结构模型，如图所示： （1）人对着喇叭口说话时，可以观察到泡沫屑跳动的现象。 我们用此模型来模拟人的耳朵。在此过程中，外界声波由收集 外耳道 鼓膜 声波的喇叭口所模拟的耳郭经喇叭管模拟的________传至橡皮膜时，橡皮 膜会产生振动，从而引起泡沫屑跳动，橡皮膜可用来模拟______。声波的 可视化呈现是该装置的最大优势。 1 2 能力提升 25 【任务二】梳理听觉的形成过程 小青同学梳理了听觉的形成过程（如图）： （2）图中的④是________，⑤是______。大脑具有调控感觉、运动、语 言交流等多种生命活动的功能区——__________，如听觉中枢、视觉中枢， 内有大量的神经细胞。 听小骨 耳蜗 神经中枢 1 2 能力提升 26 【任务三】验证羟基红花黄色素<m></m>能缓解水杨酸钠引发的耳鸣 有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药红花中提取的 羟基红花黄色素<m></m>能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论， 该科学实践小组的同学们在研究人员的指导下设计了如表实验。 能力提升 实验步骤 实验结果 步骤一：选取发育水平相同、听力正常的 雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只 小鼠，然后给3组小鼠注射不同针剂 （生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠 混合剂）。 步骤二：对各组小鼠注射相应针剂后，用 的噪声测试小鼠的听觉惊跳反 应，听觉惊跳反应越强表示耳鸣越严重， 结果如图所示 _______________________________ 能力提升 实验步骤 实验结果 组别 对照组 注射针剂 生理盐水 续表 能力提升 （3）根据步骤一可知，该实验设计方案相当于做8次重复实验，这样做的 目的是________________________________。 （4）根据实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是 ________________________，实验验证成功。 减小实验误差，避免结果的偶然性 水杨酸钠混合剂 1 2 能力提升 30 （5）通过制作耳的结构模型及探究活动，同学们了解到听觉对人体适应 复杂环境非常重要。为了保护耳，下列做法中不可取的是________ （填序号）。 ①经常用尖锐的物体掏挖耳屎，以保证外耳道清洁 ②大量使用耳毒性药物来防治中耳炎 ③为防外界干扰，戴耳机边听音乐边学习 ④做耳部保健操 ①②③ 1 2 能力提升 31 $$