山西省2024-2025学年下学期期末模拟卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文单元+期末卷(统编版2024 山西专版)

标签:
教辅图片版答案
2025-06-19
| 2份
| 7页
| 881人阅读
| 18人下载
武汉睿芯教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 阅读
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.16 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中单元+期末卷
审核时间 2025-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52643492.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

)猛喝大量冰水可能会引起血管迅速收缩,导致心脑血管 分别叙写了孩章拾柴火、烤土豆、农妇在灶膛烤苞谷,一家 供血不足,引发心绞痛甚至心肌梗死,(每点2分)(3)高 人围炉烤红薯等种种乐事。取材广泛,看似散乱,实则每 于65度的热水喝多了会致瘤,35~45℃的水会让胃肠道 件事都围绕“五谷丰收的味道”展开,都表达了对乡村生活 更舒服,热水不是越热越好,而是要温度适宜才行。(6分) 的赞美和喜爱之情,字里行间饱含着悠悠乡情。(10分) 16.作文略 【示例二】散文的特点是形散而神聚。本文看似内容松散, 山西省2024一2025学年第二学期期末模拟卷 从烤土豆写到烤玉米再到烤红薯,其中还穿插了乡村四季 1.(1)朔气传金标(2)百般红紫斗芳菲(3)烟笼寒水月 的变化和农民的劳作场景。但实际上,“五谷丰收的味道” 笼沙(4)造化钟神秀阴阳割昏晓(5)独怆然面涕下 这一主题贯穿始终。作者通过对不同农作物烧烤过程的 (6)不畏浮云遮望眼(7)闲薇棋子落灯花(8)落红不 描写,展现了乡村生活的烟火气和农民的淳朴,表达了对 是无情物化作春泥更护花2.属于第一种情形。诗句 乡村生活的热爱和对丰收的喜悦之情。这种形散神聚的 中“闲乘月”营造出一种在月光明亮的晚上外出闲游的意 特点,使文章既有丰富的内容,又有深刻的内涵。(10分) 境,表达了一种悠闲、自在的生活态度,所以属于第一种。 【示例三】散文的语言平实恬淡,使读者倍感亲切。本文 3.①下巴,引申为点头②完成4.①当世没有第二个人 语言质朴,没有华丽的辞藻堆砌。作者用平实的语言描写 可以与之媲美②字印自然落下,根本不会被弄脏5.① 乡村的生活场景,如“应季的时蔬一茬接着一茬,碟碟碗碗 做任何事情都要勤学苦练,久而久之就能够做到熟能生 满满当当”“藏在泥土之下的土豆正在用胖乎乎的身子向 巧:②不要仗着自己有本事就自负自夸,只有勒奋与努力 外拱”等让读者仿佛置身于乡村之中,感受到那份农村饭 才是成功的秘决:③我们要珍惜劳动人民的科学成果,尊 菜的朴实与丰盈,也感受土豆丰收的场景,这些语言亲切 重他们的创新精神,问他们学习。(每点2分,答出两点,意 自然,使文章更具亲和力,也更容易引起读者的共鸣。(10 思对即可)6B【解析】例句与B项中的“委”都是抛弃、 分)13.【示例】云雾、鹰鹭和风暴,没想到一枚奖章使我 丢弃的意思:A项,曲折:C项,把事交给别人去办:D项,的 丢掉了性命!(4分,符合文意脚可)14.【示例】别让荣誉 确,确实。7.速决一狱与王逵争辩富有才能、为官 成为束缚自己的枷锁。荣誉表彰是对一个人曾经付出的 正直 努力的背定,可以激励人们开拓进取,勇攀高蜂,更进 附参考译文: 步。但如果过于在意荣誉,荣誉反而会成为我们的负担 周敦顾,宇茂叔,道州营道头人。凭借身身龙图阁学 束缚我们前进的脚步。就像文中的信鸽,它把沉重的奖章 士郑向的推荐,做了分宁县的主薄。有一件案子拖了好久 时刻戴在身上,反而受重所累,落得丢了性命的下场。这 不能判决,周敦颐到任后,只审讯犯人一次就立即弄清楚 告诉我们要正确对待荣誉,不因盛赞面毁,也不为声名所 案件了。县里的人吃惊地说:“老狱变也比不上(他)啊!” 累,应让荣誉成为激励我们继续前行的动力。(6分) 刑部的使者推荐他,调任(他到)南安(担任)司理参军,有 15.(1)【示例】自2011年以来中国创新指数排名整体呈稳 个四犯依照法律不应当判处死刑,转运使王这想重判他 步上升的趋势。(2分)(2)【示例】“好菜”是个比喻,指 王造是个残酷凶?的官,没有人敢和他争论,周教题独自 “中国天眼”发现首例持续活跃的快速射电暴 和他争辩,(王读)不听,(周敦颐)就扔下梦板回了家,打算 FRB20190520B,这一发现对于更好地理解快速射电暴这 辞官离开,说:“像这样还能做官吗!用杀人的做法来取悦 一宇宙神秘现象具有重要意义。(6分)【解析】本题考查 上级,我不做,”王迳明白过来了,这个因犯才免于一死 理解文章内容。首先找到“好菜”一词在材料中的位置。 8.liàngsd9.别去“的原因”。10.【示例一】青春是一 其次,联系材料内容可知,作者在这里运用了比喻的修辞 场奔跑,带着梦想和勇气,我们在路上寻找属于自己的未 手法,把“中国天眼”取得的具体成果比作“好菜”。根据后 来。【示例二】不负青春,低前行:勇敢追梦,绽放精 文“命名为FRB20190520B的快速射电暴是我们找到的首 彩。 1山.【示例一】同中求异。《骆驼样子》中的祥子和 个特续活跃的快速射电暴…大慨一小时有3到4次爆 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔都遭遇了人生中的磨难和 炸,一次爆炸普遍持续千分之几秒”和“快速射电暴是宇宙 挫折。祥子没有经受住困难的考验,“三起三落”,最终沦 中偶发的射电爆发事件。这一发现对于更好地理解快速 为吃喝螵赌、麻木不仁的行尸走肉:而保尔却凭着钢铁般 射电暴这一宇宙神秘现象具有重要意义"可概括出答案: 的意志,成为忠于革命的坚强的布尔什雏克战士,把自己 “好菜”指“中国天眼”发现的首例持续活跃的快速射电暴 的一切献给了壮丽的共产主义事业。(6分)【示例二】异 FRB20190520B,这一发现对于更好地理解快速射电暴这 中求同。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《路驼祥子》中 一宇宙神秘现象具有重要意义,(3)【示例】大家好(或 的祥子起初都对生活充满希望。保尔怀揣着为共产主义 同学们好)!2022年,中国载人史册的科技成就令人目不 事业奋斗的崇高理想,积极投身革命和建设:祥子渴望通 暇接。如“中国天眼”发现首例持续活跃快速射电暴,我国 过自己的努力拥有一辆属于自己的车,过上安稳的生活。 第三艘航空母舰福建舰下水,云南培育出多年生水稻品 虽然他们最终的命运走向不同,但在开始时都有着积极向 种。从神秘的宇宙到泥泞的稻田,广大科技工作者在一个 上、努力拼搏的精神品质,对未来充满撞橛与期待。(6分) 个领域里留下深深足印,我们共同见证了新时代中国科技 12.(1)比喻(1分)将红薯比作泥巴花,形象生动地表现 事业的蓬勃发展。身为新时代背年人,在为祖国自豪的同 了红薯的特点和它给农家生活带来的喜气和红火,抒发了 时,千万不要忘记自己肩上的重任,珍惜韶华,努力学习, 作者对红薯的喜爱之情。(4分)(2)【示例一】散文的特 在建设科技强国的新征程中贡献自己的一份力量。(8分) 点是形散而神聚。本文以乡村食物的质朴,美味为主线, 16.作文路 单元+期未卷·语文山西七下·答案详解 15山西省2024一2025学年第二学期期末模拟卷 (考试时间:150分钟总分:120分) 一、古典之美(27分) (-) 1.走进古诗词不是为了附庸风雅,而是要从历史文脉中汲取精神力量,从字里行间中寻找情感共鸣, 从寒来暑往间感受自然之美…古典诗词让生活充满了诗意。下面是以“诗意生活”为主题的古诗 文名句积累卡,请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分) 诗意生活 诗文名句 (1)“ ,寒光照铁衣”(《木兰诗》)展现了边塞的寒气凛列。 n 弥 (2)“草树知春不久归, 孙 ”(韩愈《晚春》)写出了暮春时节百花盛开 看世间风景 的美景。 (3)“ ,夜泊秦淮近酒家”(杜牧《泊秦淮》)描绘出朦胧的秦淮夜色。 (4)“ ”(杜甫《望岳》)描绘出泰山的神奇秀 丽、巍峨高大。 (5)登临幽州台,身处辽阔天地之间,陈子昂不禁生发出“念天地之悠悠, ”(《登幽州台歌》)的感叹。 (6)站在“塔山”的项端,王安石以“ ,自缘身在最高层”(《登飞来 製 峰)展现了他的远大抱负。 品人生百味 (7)夜半时分,雨声不断,蛙声一片,“有约不来过夜半, ,”(《约 封 客》)流露出赵师秀内心的寂寞孤独。 (8)虽辞官南归,但龚自珍仍然关心着国家的命运,“ ”[《己亥杂诗》(其五)门正是他报国之志的真实写照。 2.阅读下面的知识卡片,说说陆游《游山西村》“从今若许闲乘月”中的“月”属于其中哪一种情形,并结 合诗歌具体内容简要说明理由。(2分) 紧 知识卡片 古诗文中常用“月”为意象来烘托意境、表情达意,大体有三种情形:其一,以“月”烘托悠闲、 自在、旷达的情怀;其二,以“月”抒发思念家乡、怀念亲友之感;其三,以“月”烘托孤苦或忧虑的 情怀。 线 (二) 在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。 紧 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,脱之久而不去。见其 发关十中八九,但微领之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾 射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以线覆其口,徐以杓的油沥之,自钱孔入,而线不湿。 因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修《卖油翁》) 单元十期末卷·语文山西七下79 板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁 板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火 场之:药稍绾,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神 速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字 皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖, 木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下 不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药缩,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今宝藏。 (沈括《活板》) 3.看到陈尧咨“十中八九”,卖油翁“但微颔之”,卖油翁① 的举动表示了对陈尧咨射箭技术的 略微赞许。印刷时,两块版交互使用,制字印“瞬息可就”,在很短的时间内就可以② 。(根 据句中加点字的意思填空)(2分) 4.中国古代的劳动人民充满了智慧。《卖油翁》中“当世无双”的意思是① ,体现了陈尧咨射箭技术的精湛;《活板》中“其印自落,殊不沾污”的意思是② ,体现了用胶泥烧制字模的好处。(3分) 5.取其精·读后感悟:结合两篇选文,说说你受到了什么启发。(4分) 周敦颐,字茂叔,道州营道人,以剪龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯 立辩。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治 之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版吧归,将弃官去,日:“如此尚可仕乎!杀 人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (选自《宋史·周敦颐传》,有删改) 【注释】①任:推荐。②手版:笏(hù)板,古时大臣上朝或谒见上司时手中所持的狭长板子,备记事用。 6.下列词语中“委”字与“乃委手版归”中“委”的意思相同的一项是()(3分) A.委曲求全 B.委之于地 C.委以重任 D.委系实情 7.本文通过 和 两件事,表现了周敦颐 的特 点。(3分) 二、文学之约(27分) (-) 班级开展主题为“树立正确价值观”的系列活动。请你阅读材料并完成题目。 【活动一辨是非、分善恶】 媒介素养最强调分辨信息的能力。先进的思想和正确的价值观就是度量信息的尺子。有的青少 年容易受到“三俗”影响,其根源在于心中没有正确的价值观的原因。要帮助青少年明辩是非、分晓善 恶,使他们拥有度量信息的尺子,让青少年在面对网络信息的浪潮冲击时能够健康成长。教育无论处 于哪一个阶段哪一种模式都应该充分重视人文教育。人文教育的独特价值,正在于塑造青少年的心 灵和人格,培养其批判意识和理性思考的能力,而这正是良好媒介素养的必备根基。 8.请给下面加点字注音。(2分) 度量 塑造 9.材料中画线句子有语病,请修改。(2分) 单元十期末卷·语文山西七下80 【活动二展青春风采】 10.青春正当时,奋进当有为。请参照下图摘录,为自己写一则“青春箴言”。(2分) 以青春之我,创建青春之家 青春须早为,岂能长庭,青春之国家,青春之民族,青 请相信:在暗处执着生长, 少年。 春之人类,青春之地球,青春之 终有一日馥郁传香。 孟郊 宇宙。 人民日报 李大钊《青春》 (二) 11.阅读名著,我们要善于分析比较,做到“异中求同”和“同中求异”。请你任选下列名著中的一部或 多部,仿照示例,自选角度,说明你对名著中人物的探究结果。(6分) 《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 【示例】同中求异。“写作”这条道路是鲁迅和保尔·柯察金的人生转折点,不过两人走上这条 道路的原因不同。《藤野先生》一文中,鲁迅写到当他看到一部关于中国人被斩首的影片的时候, 发现中国人看日本人残杀给俄国人做奸细的中国人时拍手称快、表情麻木,意识到只有改变中国 人的精神和灵魂,才能真正挽救祖国,于是他决定弃医从文,以文学救国。而《钢铁是怎样炼成的》 中的保尔则是因为伤病无情地夺走他的健康,不得不卧在病床上时,仍不向命运屈服,以顽强的教 力进行写作,以另一种方式践行着自己的生命誓言,用自己坚定的革命信念重新回到革命工作的 队伍中去。 (三)】 阅读下面的文章,完成第12题。 五谷丰收的味道 吴昌勇 乡村的一日三餐,也许算不上丰盛,但应季的时蔬一茬接着一茬,碟碟碗碗满满当当。巧手的厨 娘,从不辜负袅袅升腾的炊烟,总能让每一个寻常日子有滋有味。 和侍弄地里的庄稼一样,乡间的吃食大有学问。在日出而作日落而息的劳碌中,人们并不会忽略 一粥一饭的巧妙安排。善于调剂生活的庄稼人,擅长在乡野就地取材,应季而为,少了雕琢,却多了质 朴和率真随性。那些朴实而味美的餐食蕴含着一个道理:只要对生活报以热爱,就算简简单单的家常 饭莱,也有一份浓谈相宜的烟火气。他们用柴火烧烤应季的土豆、玉米和红薯,也烧烤从枝头采摘的 板栗、核桃。炭火激发出食材的原香,升腾起悠悠乡愁。 麦收前后,生长在田里的土豆根部膨隆,油绿的叶子被日头晒出浅黄的光斑,曾经粗壮笔挺的茎 秆如醉了般东倒西歪。有经验的农民一眼就能看出个中秘密,藏在泥土之下的土豆正在用胖乎乎的 身子向外拱。节气的一双大手也不遗余力,热情地将它们拽向地面。 此时,忙前忙后的孩子们仰起笑脸,小心思流露出小欢喜。拾柴火,烤土豆,这是收获过后的最好 庆祝,也是在此时的乡村上演的一大趣事。点燃柴火,随手将新挖的土豆扔进火堆。不大会儿工夫, 一簇簇橙色的火焰如山花渐渐调谢,只剩下明明暗暗的炭火将土豆捂严实,直到浓郁的土豆香扑面而 来。孩子们一哄而上,迫不及待地捧起这份农家美食。 单元十期末卷·语文山西七下版程81 初秋时节,蝉鸣依然热烈。苞谷急切地脱去绿色的外衣,排列整齐的玉米粒嵌满穗身,在阳光下 接受最后一遍染色。大雁南飞,野菊花开满山野,即将来临的秋收,让每一个庄稼人欢欣鼓舞。农妇 从田里归来,竹笼或背篓里总有一分收获,或是几枚甜软通红的柿子,或是几颗深绿泛红的山梨,或是 几个浑体金黄的大南瓜。最多的还是新摘的五米,不用撕去包衣,做晚饭时直接将其和柴火一起塞进 灶膛。吃罢饭,用火钳将玉米从灶腔里夹出来,剥去烧烤至炭黑色的外衣,雾蒙蒙的香气瞬间充盈着 不大的厨房。翻开还未熄灭的柴火,再次将玉米送入灶膛,用星星,点点的火炭将玉米完全覆盖。只听 见灶膛里辟啪作响,好似柴火燃烧,热烈而有节奏地释放着水汽。 声响越来越弱,渐渐地恢复了平静。洗完碗筷的农妇解开围裙,用火钳将玉米从灰烬里一一掏 出。刚刚还是温润浅黄的玉米粒,已经被炙烤成满穗褐黄,并迸裂出黄白相间的苞谷花。晚饭刚罢, 一穗烧芭谷就成了一道农家饭后甜点。 收完田里的玉米、黄豆、芝麻,冬小麦完成播种,就到了挖红薯的时间。厚道的农家人,总是希望 红薯能在黄土地里多待些时日,让糖分在秋冬节气的转换中积淀得愈加醇厚。 天高云淡,漫山红遍,此刻弯腰在田里挖红薯,分明是一种享受。随着抡起的锄头在空中划出一 道道弧线,松软的黄土地里翻滚出一个个肥实的红薯。这些生长了两季的作物,好似一朵朵色彩浓郁 的泥巴花,让刚刚秋收的日子,多了一抹喜气和红火。 等到田里新挖的红薯散去水分入窖后,天气已经渐冷,高山的农户开始生火取暖。第一场雪花落 下,乡村银装素襄,冬闲时节算是真正到来。一家人围坐在炉火旁,在少有的闲暇中一边舒展着好心 情,一边将拳头大小的红薯放在炉火中烘烤。这样的场景年年都有,但年年都有不一样的感觉和况 味。烤红薯,考的是心性和脾性。大火急就,会皮焦里生,小火慢煨方能让红薯在炉火旁慢慢软糯,一 层微焦的表皮才会锁住水分和甜意。 炉火旁,捧起一只烤熟的红薯,一年之中所有的辛劳,都伴着一口甘甜变得风轻云淡。这是五谷 丰收的味道,是农家日子的味道,也是黄土地酿蜜的味道。 乡村的每一次烧烤,都有着淳朴简约却又妙不可言的农家风味。被火光映照的笑脸,流溢着发自 内心的喜悦和满足,让烟火人间幸福绵长。 (选自《人民日报》2023年11月25日,有删改) 12.阅读鉴赏课上,老师向同学们推荐了散文《五谷丰收的味道》,请阅读文章并完成题目。 (1)作批注是非常好的读书方法。请你品读文中画横线的句子,仔细品味,并根据自己的理解加上 批注,在推荐会上展示分享。(50字左右)(5分) 句子 批注 这些生长了两季的作物, 运用了 的修辞手法, 好似一朵朵色彩浓郁的泥 巴花,让刚刚秋收的日子, 多了一抹喜气和红火 (2)下面三句话从不同角度对本文进行了点评,请你任选一句作为开头,写一段赏析性文字,和同 学们分享交流。(不少于150字)(10分) ◆散文的精髓在于真情。 ◆散文的特点是形散而神聚。 ◆散文的语言平实恬淡,使读者倍感亲切。 单元十期末卷·语文山西七下82 三、现实之思(26分) (-) 戴金质奖章的信鸽 黄瑞云 一位驯鸽者驯养了一只优秀的信鸽。这只信鸽在云雾弥漫的海上从不迷航,在和鹰营的较量中 也从无败绩。它多次战胜猛烈的风暴把信送达目的地。后来,在一次飞程千里的信鸽比赛中,它获得 了冠军。信鸽俱乐部为表彰它的成绩,特制了一枚金质奖章系在它的翅膀上。它为所有的信鸽和信 鸽爱好者所美慕。 有一次,这只戴着金质奖章的信鸽飞到一个不大的山林时感到累了,不幸又碰上了鹰,被迫仓促 应战。往常,它总是像箭一样冲出去,而现在沉重的奖章妨碍了它,使它无法施展身手,它被饿鹰抓着 了。这只信鸽在饿鹰的爪子下,遗恨绵绵,痛切地说:“我战胜过 (选自参考网,有删改) 13.信鸽在饿鹰的爪子下会痛切地说些什么?请联系上文,将信鸽的话补写完整。(4分) 14.好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此 为观点,写一段评析性的文字。(6分) 写作提示:①根据文本提炼观点:②不少于100字。 (二) 阅读下面的材料,完成第15题。 2022年我国科技创新结出累累硕果。我国既是国际前沿创新的重要参与者,又是共同解决全球 性问题的重要贡献者。下面是红星中学七年级(1)班同学的汇报材料。 材料一“中国天眼”发现首例持续活跃重复快速射电暴 2022年“中国天眼”FAST这口位于责州的“大锅”,又“炖”出了“好菜”。据中国科学院国家天文 台研究员介绍:“命名为FRB20190520B的快速射电暴是我们找到的首个持续活跃的快速射电暴… 大概一小时有3到4次爆炸,一次爆炸普遍持续千分之几秒。”它的首次发现,在国际天文界引起了广 泛关注。之后,中国科学院国家天文台等单位的研究人员还找到这一快速射电暴的家:一个距离我们 30亿光年的贫金属矮星系。 快速射电暴是宇宙中偶发的射电爆发事件。这一发现对于更好地理解 快速射电暴这一宇宙神秘现象具有重要意义。 (选自中国青年网,有删改) 材料二第三艘航空母舰福建舰下水 2022年6月17日上午,中国完全自主设计建造的航空母舰“福建舰”在江南造船厂顺利下水,舷号 为“18”。福建舰采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射和阻拦装置,满载排水量8万余吨。就排水量而 言,“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母,是当之无愧的世界头号常规动力航母。 十年间,中国海军三艘航母下水,令人振奋。 习近平总书记高度重视海洋强国建设,强调“建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略 任务”。航母的列装标志着中国海军正式向“蓝水海军”转型,也标志着中国向“海洋强国”目标迈出了 关键的一步。 (选自《潇湘晨报》,有删改) 单元十期末卷·语文山西七下m83 材料三云南培育出多年生水稻品种 2022年10月,云南大学研究团队测产成功,确定培育出可用于实际生产的多年生水稻品种。多年 生水稻品种,在最低月平均气温不低于13.5℃,持续低于4℃的时间不超过5天的稻作区均可种植。可 弥 连续种植4年,每年收获2季,平均亩产量还略高于一年生水稻。同时,与一年生水稻相比,多年生水稻 可以减少生产成本投入达50%以上。以云南地区为例,从第二季开始每季能大釣减少每亩500至600 元的直接投入,且连续多年不需要对田块进行翻耕,实行免耕后减少了劳动力、肥料、农药的投入。 这一创新研究,将有助于雏护粮食安全和生态安全,同时对其他多年生粮食作物研究具有重要的 借鉴意义。 (选自《科技日报》,有删改) 封 15.红星中学七年级(1)班同学在“见证科技发展,勇担创新使命”主题班会上,积极发言,请你积极参 与,并回答下面问题。 (1)班会开始,小鑫为大家展示了下面的统计图,请简要概括你从图中得到的结论。(2分) 名次 弥 40 35 3435 30 29 2929 线 25 20 15 a 3 2011一2022年全国创新指数排名 内 我的结论: (2)同学们的汇报材料中提到:2022年“中国天眼”FAST这口位于贵州的“大锅”,又“炖”出了“好 菜”。该怎样理解“好菜”的含义呢?请你阅读材料,做出解释。(6分) 封 (3)班会即将结束,请你围绕“见证科技发展,勇担创新使命”这一主题发言,表达你对中国科技发 请 展的自豪,体现新时代青年人的使命担当。(8分) 写作提示:①结合材料:②思路清晰:③语言得体;④不少于100字。 勿 四、心灵之旅(40分,含书写3分)】 16.阅读下面材料,按要求作文。 “野火烧不尽,春风吹又生”是小草的坚韧,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是竹子的坚线 韧。坚韧的精神,不仅在于坚毅、勇敢,更强调韧性、韧劲。生命需要初劲。有韧劲的人,无论身处 答 怎样的困境,都能坚定信心,坦然面对,勇敢前行:没有初劲的人,遇到困难时,往往灰心气馁,畏缩 不前,一事难成。同学们,对此,你有怎样的经历和感受呢? 请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。 题目一: 的坚韧 题目二:生命需要坚韧 写作提示:①除诗歌外,文体不限:②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁; 题 ④如果选择题目一,请务必补全题目;⑤不要套作,不得抄袭」 单元十期末卷·语文山西七下m84

资源预览图

山西省2024-2025学年下学期期末模拟卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文单元+期末卷(统编版2024 山西专版)
1
山西省2024-2025学年下学期期末模拟卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文单元+期末卷(统编版2024 山西专版)
2
山西省2024-2025学年下学期期末模拟卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文单元+期末卷(统编版2024 山西专版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。