山西省2023-2024学年下学期期末真题精编卷2-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史单元+期末卷（统编版2024 山西专版）

山西省2023~2024学年第二学期期末真题精编卷2 (时间：70分钟满分：75分) 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1,【唯物史观】（运城市盐湖区期末）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多雅题，如所连接的 海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等。但他们克服了重重困难，修成了直到今 天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧 C.加强了南北地区的联系 D.促进了社会经济的繁荣 孙 2.(朔州市期中)诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象。下列诗句中描写的社会现象反映的是 诗句一：姚崇宋最作相公，劝谏上皇言语切。 诗句二：齐纨鲁缟车班班，男桥女桑不相失。 A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世” 3.(胶州市期中)唐朝前期，社会经济呈现出一派高度繁荣景象。下列图片共同反映出唐朝 中处中e 阳 封 唐代妇女骑射图 唐代乐舞图 唐人打马球图 A.文艺创作繁多 B.诗歌文化的繁荣 C.妇女地位的提高 D.社会风气开放 4.(孝义市期末)一千三百多年前，崇敬佛法的日本国长屋王造了千件袈装，布施给唐朝众僧。製裟上 紧 绣着四句偈语：“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”后来，鉴真和尚听闻此偈，很受触动，决 定东渡日本，弘扬佛法。材料体现出 () A.古代日本佛教文化传播广泛 B.唐朝时中日两国的友好交往 C.唐朝繁荣与开放的社会风气 D.鉴真对日本产生的深远影响 5.(青岛中考改编)宋室对统兵将帅的猜忌，始终不懈。所信用者大都平庸，不足以制敌。统兵大员， 线 也多用文官，以没有战阵经历的文人主持军事，自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的政策 是 () A.休养生息 B.崇文抑武 C.闭关政策 D.文化专制 料 6.辽朝的疆域辽阔，居民有突厥诸族、女真人及汉人等。为了治理人口构成复杂的国家，辽朝创立南 北面官制度，其设立的原则为“兼制中国，官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”。这说明辽朝 ( A.推行民族歧视和压迫的政策 B.强化南北分裂对峙政治局面 C.建立起因俗而治的行政体制 D.实施分化相权的三省六部制 单元十期末卷·历史山百七下 就43 7.【时空观念】（大同市期中）比较下面两幅示意图，其反映的共同趋势是 () 220 266 916 1038防122】 1206 常七 22I 11I5 固 1125 124 229 元 灵 北哭 清实 280 316 960112711271276 1368(单位：) A.汉族逐步实现统一 B.由分裂逐步走向统一 C.经济重心逐步南移 D.政权并立与民族交融 8.【家国情怀】（重庆中考A卷）有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉 文中。如车站的“站”就是蒙古语ja(驿传)的泽音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙 语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明 A,儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治 C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化 9.【时空观念】（朔州市期中）某同学在复习完“中国古代经济重心南移”专题后制作了下面的历史时间 轴。关于①②③处的内容，表述确切的一项为 ( 刹平游帮 帝期中后某 ① 找终完成 A.①奠定基础②开始南移 ③北宋 B.①奠定基础②开始南移③南宋 C.①开始南移②均衡发展 ③北宋 D.①奠定基础 ②均衡发展③北宋 10.《宋史·食货志》云：“钱本中国宝货，今乃与四夷共用。”考古发现，宋朝周边的辽、金、夏和海外的 高丽、日本、交趾，甚至泰国、印尼、阿拉伯等地区均发现大量宋代铜钱。这表明宋朝 () A.政治中心的南移 B.海外贸易的繁荣 C,东西方交流频繁 D.重农政策的转变 11.七年级某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的基本步骤。这项活动 有助于我们了解 () 排版 刷圣 拓印 成品 A,两汉时期的造纸工艺 B.北宋时期的科技创新 C.南宋时期的航海技术 D.宋元时期的军事变革 12.(郑州市期未)“15世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这一开拓 事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意：依靠的不是坚船和利炮， 而是宝船和友谊。”这番话主要强调了郑和下西洋 () 单元+期末卷·历史山百七下就别44 A.促进对外友好交往 B.推动海外贸易发展 C.彰显明朝强大国力 D.展现郑和个人魅力 13.【历史解释】（深圳市宝安区期末）“问题并不完全在于他们所实行的考试制度本身，而更在于他们 对考试本身的理解，考试本来是对教育的总结，却往往被人们当作了教育的目的，为考试而进行的 教育，必然会限制人们的全面发展，使考试结果与人们的实际能力脱节。”这一观点适用于评价 () A.唐朝的考试制度B.宋朝的考试制度C.元朝的考试制度D.明朝的考试制度 14.(太原市期末)清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每 人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等：船只预先规定往 返日期，每人每日只许带米两升。这是为了 () A.严格限制海上贸易 B.保护出海人员的安全 C.鼓励沿海对外贸易 D.加强对贸易秩序的管理 15.昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演 出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实 表明，昆曲在明清时期流行是因为 () A.程朱理学广泛传播 B.昆曲吸收了京剧的戏曲元素 C.社会等级观念弱化 D.昆曲符合土大夫的文化品位 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题12分，18题10分，19题15分，共45分。 16.【走近历史·传承文明】七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】中华文化·博大精深。 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物、遗迹，感受中华文化的博大精深。 【项目任务】 任务一：一组同学以“文物图片·时代印记”为主题，搜集了如下图片资料，设计展览。 展板一文物图片·艺术鉴赏 社会风貌： 艺术价值： 三彩釉陶载乐骆驼 问题1：请从社会风貌和艺术价值两方面解读上面的艺术作品，将展板补充完整。(4分) 单元+期末卷·历史山百七下就别45 任务二：二组同学以“走近遗迹·感知历史”为主题，整理了人选世界文化遗产名录的部分遗产信 息，准备布展。 展板二遗址物语·见证历史 2 大远河 入3有次1 历史遗迹 9419 151k9 大运河遭址图（局部） 泉州市舶司遗址 遗址物语 入选理由： 入选理由： 问题2：遗址见证历史发展。请分别简述上述两处遗址被列入世界文化遗产名录的理由。(4分) 17.【文学作品·时代记录】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：东南形胜，三吴都会，钱塘（今杭州）自古繁华。烟柳画桥，风帘翠慕，参差十万人家…市 列珠玑（珠玉），户盈罗绮，竞豪奢。 一一[宋]柳永《望海潮》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳南宋都城“钱塘”繁华的表现并分析其原因。(6分) 材料二：明代小说《醒世恒言》中有这样一段描述：苏州府盛泽镇上男女老少都以蚕桑为业，丝织作 坊彻夜工作。这里有说合买卖双方成交而从中取得佣金的绸丝牙行千百家。周围村镇的手工业 者和商人都在这里交易买卖，人头攒动，热闹非凡。 (2)根据材料二，指出明朝时盛泽镇经济发展出现的新变化。(2分) 单元+期末卷·历史山酒七下款46 材料三：晋商历史小说《大商道》中提到，明清以来，凡有麻雀的地方就有山西商人的影子。大凡繁 华都市、水陆码头、交通要津、商业集镇都建有晋商会馆。清代著名晋商乔致庸曾提出：“首重信， 次讲义，第三才是利。” (3)根据材料三，概括明清时期晋商发展的特点。(2分) (4)根据上述材料，分析文学作品与历史之间的关系。(2分) 18.(晋中市期未)【国家统一·民族交融】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 美人舞如莲花旋，世人有眼应未见， 花门将军（回鹌将领）善胡欧， 中*t行 叶河蕃王能汉语， 此曲胡人传入汉，请客见之惊且叹。 一[唐]岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八待御》 一[唐]岑参《田使君美人舞如莲花北挺歌)》 材料二：辽宋夏金元时期是中国历史上各民族共同创造历史的典型时期，是农耕文化与游牧文化 冲突与交融的重要时期。一幕慕酣战与交融、破碎与创新的史实情景起伏叠合。 一一摘编自叶坦、蒋松岩《宋辽夏金元文化史》 材料三：清朝既继承了历代中原王朝的疆域，也继承了历史上周边民族活动的领地，清朝的所谓 “开疆拓土”，就是国家对边疆地区实行行之有效的管辖，对边疆各民族直接进行行政管理。 —一摘编自成崇德《论清朝疆城形成与历代疆域的关系》 (1)材料一中的诗句反映出当时怎样的社会状况？(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括辽宋夏金元时期民族关系的特点，并举例说明。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，以西北边疆和西藏为例，举例说明清朝是如何对边疆地区实行有 效管辖的。(2分) 单元+期末卷·历史山百七下就型47 19.【对外交流·丰富多彩】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 【看·开放气象】 (1)根据下面两则图文材料，分别概括你从中得到的历史信息。(4分) 弥 封 图一西安兴教寺塔 图二泉州出土的宋代海船 位于陕西省西安市兴教寺内，是玄奘法师及其弟子的含 宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横 弥 利墓塔，展现了佛教沿丝绸之路传至长安后的发展状况 向强度。船上使用指南针，能准确地辨别航向 线 【评·人物事件】 (2)根据下面时间轴，分别对①②处人物的事迹做简介。(4分) 内 7世纪衙期754年 1405年16世纪中期 1662每 1757 玄发处天整①郑和第一次 戒继治 乾篷只于 鉴其按 下泻学 抗凌 粘成功改复 广州一通商 达日交 治湾 封 请 【论·中国贡献】 (3)根据下列材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(7分)（要求：观点正 确，史论结合，条理清楚) 17世纪，英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中指出：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类 勿 的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了 不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发晟。” 线 答 题 单元+期末卷·历史山百七下款型48进步。论述：明朝作为统一多民族国家，在总结前人经 9.B【解析】本题考查的是经济重心南移的相关知识。根 验的基础上，在科技方面也取得一定成就。李时珍的 据“经济重心南移”并结合所学内容可知，魏晋南北朝时 《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国 期江南地区得到开发，为经济重心的南移莫定基础，唐 医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位：宋应星的 朝中后期开始南移，南宋时期完成南移，B正确：A、C,D 《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行 的内容对应有误，排除。故选B。 了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水 10.B【解析】本题考查的是宋代对外贸易的相关知识。 平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”： 根据材料可知，宋朝周边国家及海外地区均发现了大 徐光启的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的 量宋代铜钱，说明宋代对外贸易频繁，海外贸易繁荣，B 先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果， 正确：宋朝政治中心南移与题目无关，排除A:东西方 是一部重要的农业科学巨著。综上所述，明朝时期的 交流强调的是中国同西方国家之间的交流，而材料中 科技发明是中国对世界的伟大贡献，推动了社会进步。 高丽、日本，交趾等都是东方国家，排除C:宋代依然实 (评分说明：观点正确，结构完整，层次分明，逻辑关系 行重农政策，并未发生变化，排除D。故选B。 清晰，紧扣观点并进行阐述和扩展可得7分，之后按等 11.B12.A 级逐条狱分) 13.D【解析】本题考查的是明代八股取士的相关知识。 山西省2023~2024学年第二学期期末 材料中的这一观点适用于评价明朝的考试制度。明朝 真题精编卷2 严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”：考生对 1.B【解析】本题考查的是隋朝大运河的开通的相关知 题目的解释，必须是以朱熹的《四书章句集注》等为标 识。材料反映了古代人民在修建大运河的过程中面临 准，不得随意发挥，明朝八股文形式呆板，脱离实际， 许多难题，最终人们用自己的智慧克服了重重困难，成 禁钢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四 功修成大运河，这体现了古代人民的智慧，B符合题意： 书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。故选D。 A,C、D说法正确但在材料中没有体现，排除。故选B。 14.A 2.C3.D 15.D【解析】本题考的是明清时期昆曲的发展的相关 4.B【解析】本题考查的是唐朝时期中日文化交流的相关 知识。根据材料信息内容可知，材料主要反映的是明 知识。根据题干关键信息“日本国长屋王造了千件袈 代到清代昆曲流行于社会上层，江南士大夫也用昆曲 装，布施给唐朝众僧”“鉴真东渡日木，弘扬佛法”可知， 以示高推，说明昆曲符合士大夫的文化品位，这也是它 当时中日两国在佛教领域进行了友好交往，B符合题意： 流行于明清时期的主要原因，D正确：程朱理学与昆曲 A,C、D在材料中均无法体现，排除。故选B。 关系不大，A错误：昆曲流行于京剧之前，是京剧的渊 5.B 源之一，京别吸收了昆曲的部分元素，B错误：昆曲是 6.C【解析】本题考查的是辽朝的统治措施。根据题干材 “官控”“雅乐”且很受江南士大夫欢迎，这反映了社会 料“以国制治契丹，以汉制待汉人”可知，这等于建立起 上层的文化取向，一定程度上体现了社会等级的强化 了适应不同民族因俗而治的行政管理体制，C正确：该制 C错误。故选D。 度不是为了推行民族歧视和压迫的政策，而是为了在北 16.问题1：社会风貌：兼容并包的开放气象。(2分)艺术价 方民族相对落后的情况下，让各民族更好地发展以维护 值：造型新颖，骆驼健壮，人物表情丰富，形象通真，陶 统治，A错误，排除：该制度的目的是“兼制中国”，而不 塑艺术精湛，色彩艳丽。(2分）问题2：大运河：是当 是人为强化南北分裂对時政治局面，B错误，排除：题干 时世界上最长的运河，体现了我国古代水利工程的智 并没有提到分化相权和三省六部制，D错误。故选C。 慧和成就。(2分)市舶司：我国已知最早的管理外贸的 7.B【解析】本题考查的是三国鼎立、辽宋夏金元时期民 机构，体现了宋朝开放的对外政策。(2分) 族政权并立的相关知识。根据示意图信息可知，三国时 17,(1)表现：①人口众多：②商业繁荣：③家庭富足等 期魏、蜀、吴三国鼎立，280年，西晋统一了全国。辽宋夏 (任答两点即可，2分)原因：①南方气候宜人，自然条件 金元时期，民族政权并立，直到1206年成吉思汗建立蒙 优越：②杭州是多朝古都，经济基础雄厚：③宋代鼓励 古政权，蒙古军队灭亡西夏、金，元朝军队灭亡南宋，完 商品经济的发展，有利于商业的发展，④南宋时经济重 成了全国的统一。所以，两幅示意图反映出的共同趋势 心南移完成，南方经济超过北方。（任答两点即可，4 是由分裂逐步走向统一，B正确：元朝是少数民族建立的 分)(2)①打破原有男耕女织的分工，男女均从事丝 全国性的统一王朝，排除A:示意图与经济无关，排除C: 织业生产：②有专门从事贸易中介的商业组织：③以丝 示意图未体现民族交融，排除D。故选B 织业为主，形成具有专业化特色的工商业市镇：等等 8.D【解析】本题考查的是元代的民族交融的相关知识。 (任答两点即可，2分)(3)①活动范围广：②在交通便 根据材料可知，驿站是汉语和蒙古语“jm"结合而产生 利的商业婴地建设会馆：③重信义：等等。（任答两点 的，说明民族交融丰富了文化，中华文明在交融中创新， 即可，2分)(4)历史是文学作品的重要灵感来源之 D符合题意：题干材料无法体现儒家思想受到冲击，交 一，文学作品在一定程度上可以反映历史。（言之有理 通发展强化了统治、元代重视文化建设，排除A,B,C 即可，2分) 故选D。 18.(1)①汉族与各少数民族和平相处，语言互通：②少数 单元+期来卷·历史山西七下，答案详解融W8 民族文化与中原文化之间交流频繁，少数民族的音乐、」4.D【解析】本题考查的是安史之乱的相关知识。根据题 舞蹈等在片代广为流传：③各民族间相互影响，不断交 干关键信息“有弟皆分散”“未休兵“可知，杜甫作这首诗 融，共同发展。（任答两，点即可，4分）(2)特点：①有 时国家处于战乱动荡之中，结合所学知识可知，杜甫生 战有和：②酣战与交融：③破碎与创新：④冲突与交融： 活在唐朝由盛转衰的时期，安史之乱的爆发造成社会动 等等。（任答两点即可，2分）说明：①北宋与辽，西夏的 乱、人民离散，战乱不休，D符合题意。故选D。 交战：②四北宋与辽、西夏订立和约：③澶州之战：④澶渊 5.C 之盟：⑤南宋与金的对峙：⑥南宋与金的议和：等等。 6.D【解析】本题考查的是宋朝文教事业的发展。依据材 (任答两点即可，2分)(3)①在西北边疆平定准噶尔 料内容分析可知，在宋朝时期崇尚读书，这是因为宋朝 部（噶尔丹）叛乱：②平定大、小和卓叛乱：③设置伊梨 实行的政策是崇文抑武，宋初统治者针对唐末以来武将 将军：④册封达赖、班禅：⑤设置驻藏办事大臣：⑤实行 专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，文教 金瓶掣签制度：等等。（任答两点即可，2分） 昌盛，D正确：等级森严，商业繁荣、重农抑商与材料中勉 19.(1)图一：唐朝实行开放的对外政策，丝绸之路促进了 励学习，重视文教无关，排除A,B、C。故选D 中外文化交流。(2分)图二：宋朝造船业发达，指南针 7,A【解析】本题考查的是液渊之盟的相关知识。题干中 用于航海事业。(2分)(2)鉴真东渡：鉴真是在唐朝 艾利森教授认为澶渊之盟使宋辽形成了对抗的伙伴关 与日本的文化交流中，最有影响力的人物。鉴其6次东 系，结合所学知识可知，澶渊之盟使宋辽之间保持了长 渡日木，在日木传授佛法，传播中国的医药、文学、书 期的和平关系，有利于双方的经济文化交流，但当时宋 法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献， 辽对峙的基本局面没行改变，符合“宋辽之间形成了对 (2分)郑成功收复台湾：明朝末期，荷兰殖民者出兵侵 抗的伙伴关系”的观点，A符合题意，排除B:材料是对果 占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。郑成功从 朝澶渊之盟的评价，不能作为研究史料，排除C:“贬低宋 荷兰殖民者手中收复台湾。1662年，被荷兰侵略者占 朝”在材料中无法体现，排除D。故选A。 据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我 8.C 国历史上的民族英雄。(2分)(3)（示例）观点：中国 9.C【解析】本题考查的是宋朝的经济。根据题干信息 的发明创造对世界文明的发展作出了重要贡献。论 “家乡草市上特产运输、销售的情况”“草市的繁荣”并结 述：活字印刷术的发明，降低了制书成本，促进了图书 合所学知识可知，两宋时期商业察荣超过了前代，都市 的普及和文化的传播：我国发明的火药和火器传人欧 的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草 洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响：指南针 市，C正确：题干反映的是商贸繁荣，与中央集权得到空 的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨 前加强无关，排除A:民族交融不断发展主要体现在民 大推动作用，同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实 族之间的相互学习，与题干信息不符，排除B:宋代的海 现环球航行提供了重婴条件。三大发明的传播，加速 外贸易兴盛，超过了前代，但题干并未反映出海外贸易 了世界历史的发展进程，是中国人民对世界文明发展 的内容，排除D。故选C 的重要贡献。（评分说明：规点正确，结构究楚，层次分 10.C 11.C【解析】本题考查的是郑和下西洋的相关知识。材 明，逗辑关系清晰，紧扣观，点并进行阚述和扩展可得7 分，之后按等级逐条赋分) 料“明朝时期…双方保存，再不悔改”体现了郑和推 行平等贸易、诚信交易，有利于中国与南洋，印度洋，东 山西省2023~2024学年第二学期期末 非的经贸往来，进而促进了中外的经济交流，C符合题 真题精编卷3 意：材料未体现宜扬明朝政府的国威、中国航海事业的 1.C 发展，排除A,B:郑和讲求诚信贸易，不会冲击传统的 2.D【解析】本题考查的是科举制的相关知识。结合所学 对外贸易政策，排除D。故选C 知识可知，科举制使出身贫寒的士子有机会步入上流社 12.C【解析】本题考查的是清朝巩固统一的措施。根据 会，有利于阶层的流动，材料”一次性录取的几十位进士 题干材料可知，1691年康熙帝进行阅兵和会盟、清廷把 均为出身贫寒的士子”“颇为寒索开路”等信息均是其体 漠北地区纳入直接管辖，属于清朝边疆治理的措施，C 表现，D符合题意：A不符合题干主旨，排除：B说法片 符合题意，漠北地区不属于东南地区，排除A:材料反 面，不符合题干主旨，排除：C说法过于绝对，排除。故 映的是康熙帝时清朝与蒙古族之间的民族交往，不属 选D 于对外关系，排除B:材料反映的是清朝时期的民族关 3.A【解析】本题考查的是唐朝社会风气的相关知识。由 系，没有提及激化了社会矛盾，排除D。故选C 材料信息“图中人物体态丰腴，线条圆润，舞蹈具有剑器 13.D 舞和少数民族胡旋舞的风格”可知，这反映了唐朝兼容 14.D【解析】本题考查的是明代科技成就的相关知识。 并蓄，《放麦书》可以反映出唐朝社会风气相对开放，A 观察题干图片并结合所学知识可知，《本草纲目》是医 正确：“妇女的社会地位已经超过男子”“民间的舞蹈已 药学方面的总结性著作，《天工开物》是农业和手工业 经成为艺术主流”在题干中无法体现，排除BC:题中图 方面的总结性著作，《农政全书》是农业方面的总结性 片旨在强调唐朝社会风气开放，与经济察荣发展、物质 著作，D符合题意：A、B、C都是片面说法，不是共同特 生活丰富无关，排除D。故选A。 点，排除。故选D。 单元+期来卷·历史山西七下·答案详标配W9