单元检测卷(三) 传承中华优秀传统文化-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治单元+期末卷（统编版2024 山西专版）

单元检测卷（三） 传承中华优秀传统文化 (时间：70分钟总分：75分) 题号 四 总分 合分人 复分人 得分 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将其填入表格内。本大题含12 个小题，每小题2分，共24分) 题号 2 3 6 8 9 10 11 12 州 答案 1.有一种浪漫叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、暗物质粒子探测卫星叫“悟空”、 月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”…每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名 片。它们生动形象，极具中国气派。这些命名 ( ①体现了航天领域与中华优秀传统文化的诗意结合 ②有利于我们理解中华优秀传统文化，坚定文化自信 阳 ③生动展现了我国古代名扬世界的科技工艺 ④使中华优秀传统文化成为世界上最优秀的文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 封 2.下列对于名言警句的解读，不正确的是 选项 名言警句 解读 A 日新之谓盛德，生生之调易 道法自然、天人合一 B 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 惠民利民、安民富民 紫 C 穷则变，变则通，通则久 苹故鼎衔、与时俱进 D 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚帝实地、实事求是 3.中共中央总书记、国家主席习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话，强调中 国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。该讲话 线 展现出中华优秀传统文化中的核心思想理念是 () ①尚和合 ②重民本 ③崇正义 ④谋发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 挺 4.2024年国务院政府工作报告指出，过去一年，提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，使 6600多万纳税人受益：加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。对上述内容 概括最全面的是 () A.但愿苍生俱饱暖，人人争做第一富 B.最是一年好风景，民生福祉开心颜 C.天生我材必有用，创新敢为天下先 D.水光潋滟晴方好，营商环境日日新 单元+期末卷·道德与法治山西七下西版19 5.二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，某校七年级(2)班的语文老师每逢节气都会给学 生写寄语，下面是其中的一部分。 ·立夏：立夏当立志，奋斗正当时。 ·小满：将满未满，人生可追。 ·芒种：忙有所获，不负耕耘。 此举体现了 ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，故步自封 ③以文化人，润心启智 ④吾爱吾师，更爱真理 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 6.观察右面漫画，你想对漫画中的“炫富网红”说 ①富裕了，也要发扬勤俭节约的传统美德 ②要克服虚荣心，追求俭朴、简约的生活方式 ③要克服拜金主义、消费主义、享乐主义 ④凭自己的努力获得的财富，炫一炫没什么大不了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在道德与法治课堂上，同学们围绕“和谐”展开了讨论。以下观点不正确的是 A.小东：家和万事兴。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好 B.小勇：和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容 C.小燕：促进和谐，要消除隔阂，放弃自己所有的利益和主张，一团和气 D.小强：我们应当正确运用求同存异、和而不同的处世方法，为促进社会和谐贡献力量 8.《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应 当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构 建文明、和睦的家庭关系。党和政府重视家庭教育、传承优良家风是因为 () ①优良家风对家庭成员有着重要影响 ②优良家风能保障所有家庭幸福和谐 ③家庭教育比学校教育更重要 ④优良家风引导我们向上向善 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 9.从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”：从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”，无不是家国情怀的生动 表达。这表明 ①中华传统美德是世代相传的民族智慧 ②我们要全面传承和发展中华传统文化 ③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源 ④中华传统美德是实现中华民族伟大复兴的物质基础 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 单元+期末卷·道德与法治山西七下版台20 10.孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。礼，指为人处世懂礼貌、讲规 矩：义，指做事情符合道义。下列同学的做法符合这些基本道德准则的是 () ①公交车上，小乐主动给抱孩子的阿姨让座 ②小雅喜欢散播小道消息，背后讲同学的隐私 ③十字路口，机动车司机在斑马线前停车让行 ④夜深了，小安打电话请教老师学习上的问题 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 11.2024年9月5日是我国第九个“中华慈善日”，各地慈善主题宣传暨“慈善一日捐”活动拉开帷幕， 引导推动社会各界关心、支持、参与慈善，全面营造崇德向善的良好氛围。开展此类活动有利于弘 扬的中华传统美德是 () A.自强不息，刚健有为 B.敬业乐群，忠于职守 C.守望相助，扶危济困 D.孝老爱亲，泰献家庭 12.从《论语》中的“父母在，不远游，游必有方”，到习近平总书记的“让老年人能有一个幸福美满的晚 年”，我们可以看出 () A.只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值 B.中华优秀“孝”文化源远流长，我们要做孝老爱亲的人 C.中华传统美德是一成不变的，是世代相传的民族智慧 D.孝老爱亲的中华传统美德已成为每个人的自觉行动 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13.家教家风虽有不同，但充满正能量的家风无一不是中华传统美德的具体体现。以下是七年级某同 学写的一段话。 妈妈教育我，要多向班里的优秀同学学习：爸爸跟我讲岳飞“精忠报国”的故事；爷爷常常给我 讲“负荆请罪”的典故… 请讲述一则自己家展现出中华传统美德的家风故事。(6分) 单元+期末卷·道铺与法治山西七下s版购21 14.道德与法治课上，老师出示了以下材料。 2024年10月11日，临汾市召开第九次见义勇为表彰大会，对22名见义勇为先进分子进行表 彰奖励。会议指出，见义勇为工作承载着弘扬社会正气、雏护公平正义、促进社会安定的重要使 命。近年来，临汾市见义勇为蔚然成风，涌现出一大批见义勇为先进分子。他们在国家利益和人 民群众生命财产受到威胁的关键时刻，不顾个人安危，不怕流血牺牲，挺身而出，与违法犯罪行为 和灾难事故作英勇斗争，以实际行动雏护社会和谐稳定，保卫了国家和人民利益。 (1)这些获奖者身上有什么特质？(2分)材料给我们带来哪些启示？(2分) (2)学习见义勇为先进典型，弘扬见义勇为精神，要做到“天天见、处处敬、人人学”。请根据以下情 境写出你的做法。(4分) 情境一：放学路上，看到有高年级同学聚集在一起欺负低年级同学。 你的行动： 情境二：经过河边，看到有人落水。 你的行动： 15.北宋中期，面临国家积贫积弱的困境，王安石洞察时弊，提出变法主张。他推行青苗法，助农民度 过青黄不接之时：实行方田均税法，合理征税：等等。王安石不惧守旧势力的反对，试图通过变革 经济、军事和教育等制度，来增强国力。尽管变法最终因种种原因未完全成功，但其体现了顺应时 代发展、勇于创新变苹的理念，对后世的改革产生了深远影响。 (1)北宋王安石变法体现了中华优秀传统文化中哪一思想理念？(2分)这种思想理念对于国家和 个人发展有何重要意义？(4分) 单元+期末卷·道铺与法治山西七下s版22 (2)结合材料和所学知识回答，王安石变法虽未完全成功却影响深远，这给我们带来怎样的启示？ (6分) 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16.学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开热烈讨论。 小强：我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。 小倩：我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女蜗补天、伏羲画卦，神农尝草、夸父追日、 精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 小芬：我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高 山流水遇知音的千古美谈。 小东：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的 精神。 结合以上同学的讨论，谈谈中华人文精神对你的启发。(9分) 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17.(河南中考)“双减”政策实施以来，许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务，突出传承中华 优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色，除了科学设计学科基础性作业之外， 还设计开发了拓展性作业以丰富学生的假期生活。 学习了其他学校的先进经验后，你所在的学校号召各班自主设计署假作业任务单。作为学习 委员，你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。 单元+期末卷·道德与法治山西七下版的23 (1)为明确作业任务，你组织同学们自主设计作业任务单，需要给任务二、任务三各补充两条任务 内容。(4分) 班级暑假拓展性作业任务单（一） 弥 项目 任务一（示例）】 任务二 任务三 任务 我是传承中华优秀传统文 我是热爱劳动的勒劳少年 我是阳光健康的活力少年 主题 化的镭雅少年 封 参观博物馆： 坚持适量运动： 体验采摘蔬菜等农业劳动：做叠 任务 被子等家务劳动：参加检拾垃极 内容 等社区服务 线 (2)为提升活动实效，你组织同学们给任务一、任务二各补充两条完成任务的具体要求。(8分) 班级暑假拓展性作业任务单（二）】 项目 任务一 任务二 任务三（示例）】 任务 我是传承中华优秀传统文化 我是热爱劳动的勤劳少年 我是阳光健康的活力少年 主题 的儒雅少年 内 任务 体验采摘蔬菜等农业劳动 参观博物馆 坚持适量运动 内容 完成任 封 根据身体情况制定运动计划：提前 务的具 请 做好热身运动 体要求 (3)作业设计完成后，有同学提出：“咱们班的暑假作业内容丰富，形式多样，很吸引人，但按要求完 成并不容易。”对此，你也有所担忧。针对上述情况，需要你设计两种督促自己保质保量完成任 务的方式，并闸述其优点，与同学们共勉。(4分) 勿 线 答 题 单元+期末卷·道德与法治山西七下西版的249.A【解析】本题考查自尊的人知廉耻、明是非。漫 自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自 画中的青年躺在公共长凳上的做法是没有做到行 胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇 己有耻的表现，他没有认识到要知痕耻，懂荣辱， 敢面对生活，获得生存和发展的机会。自强，使 有所为，有所不为，A正确：青年的行为是违反道 人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品 德的行为，没有顾及他人的感受，B错误：漫画中 格，积极进取，知不足而奋进，不断挑战自我、超 青年的做法是错误的，是自私自利的表现，C错 越自我。自强不仅关系个人的成长，而且关系民 误：漫画中没有体现青年积极表现自己，获得良好 族的命运和国家的未来。 评价，D错误。故本题选A。 我们要做自强不息的中国人，树立远大理想，求 10.B11.A 得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长 12.B【解析】本题考查做自强不息的中国人。习近 砥砺前行。(9分) 平总书记寄语新时代青年要坚定不移听党话、跟 17.(1)男生女生各具特点，各有优势。男生女生在 党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新 性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出 时代好青年，这启示我们要树立远大理想，心怀 各自的特点，男女搭配有助于男生女生相互学 爱国之情，把个人命运与祖国发展相结合，①③ 习、相互欣赏、取长补短，从而更圆满地完成项目 正确：我们要珍惜青春时光，练就一身本领，而不 学习任务。（4分) 是享受安逸生活，③错误：中学生的主要任务是 (2)注意转移认知调节合理宣泄 学习，我们应该勤学好问、夯实基础，而不是放弃 (3)在品味美好情感的过程中不断获得新的感 学业，立即投身祖国建设，④错误。故本题选B。 受，增加积极情感体验，让世界因我们的积极情 13.(1)自卑、自信。(2分) 感而多一份美好。(2分)参与志愿服务活动 (2)①加强足球训练，提高自身水平，②向踢球技 (2分)为身边人创造一次难忘的、偷悦的经历。 术好的同学请教经验：③树立自信心，给自已积 (2分) 极的心理暗示；等等。（答出两点即可，4分） 单元检测卷（三）传承中华优秀传统文化 14.(1)①愤怒，憎恨、郁闷(1分)②更加自律，学习 1.A【解析】本题考查中华优秀传统文化。中国人 劲头十足(1分) 给航天器的取名，体现了中华文化一脉相承、薪火 (2)①人的情绪是复杂多样的：②认知不同，生 相传，这些带有传统文化元索的命名体现了航天 的情绪、后果也不同：③情绪非常神奇，会影响人 领域与中华优秀传统文化的诗意结合，有利于我 的观念和行动；①我们可以通过认知调节来调节 们理解中华优秀传统文化、坚定文化自信，①②正 情绪：⑤情绪是可以管理的，我们要做自己情绪 确：题干中没有体现我国古代名扬世界的科技工 的主人：⑥积极情绪可以提高人的积极性和活动 艺，③与题意不符：文化具有丰富性和多样性，文 能力。（答出三点即可，6分） 化不分优劣，“最优秀”说法错误，④错误。故本题 15.(1)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的 选A。 朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往 2.A3.B 而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱 4.B【解析】本题考查重民本的核心思想理念。政 情。(2分)真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、 府工作报告中的内容体现了我国以民为本，采取 彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 措施保障和改善民生，不断增进民生福祉，B正 (2分)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应 确：我国采取措施保障和改善民生，增加人民生活 该慎重对待，理智处理。(2分) 的幸福感，不是为了人人争做第一富，A错误：题 (2)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调 文中未体现创新、改善营商环境等，C,D不符合题 整自己：②求助老师，家长和心理医生，化解烦 意。故本题选B。 恼，解决问题：③学会自我调节，成为自己的“心 5.A【解析】本题考查文以载道、以文化人的教化思 理保健医生”。（每点2分，共6分） 想。二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成 16.小琳的观点错误，小亮的观点正确。对家庭的过 部分，承载着做人做事的道理，语文老师每逢节气 度依赖容易滋生不劳而获的思想，消磨意志，弱 都会给学生写寄语，体现了循循善诱，诲人不倦： 化个人能力，不利于个人生存发展。 以文化人，润心启智，①③正确。我们要培养创新 单元+期末卷·道德与法治山西七下·答案详解碰程4 精神，不能故步自封，②错误。“吾爱吾师，更爱真 家不断优化制度，繁荣昌盛：②有利于个人跟上 理”体现尊重老师和对真理的追求，与题干内容无 时代发展潮流，提升能力，在变化中把握机遇。 关，④与题意不符。故本题选A。 (每点2分，共4分) 6.A7.C (2)(示例)①要有变革的勇气，面对困境要敢于 8.D【解析】本题考查弘扬向上向善的思想文化 提出新方案，王安石不俱守旧势力反对的勇气值 依据题文，家庭应当注重家庭建设，树立和传承优 得学习。②要顺应时代发展潮流，他能根据北宋 良家风，构建文明、和睦的家庭关系，党和政府重 积贫积弱的现状提出变法主张。③即便改革之 视家庭教育、传承优良家风，是因为优良家风对家 路艰难，也不能因失败而否定创新，其影响深远 庭成员有着重要影响，优良家风引导我们向上向 告诉我们要顺应时代，勇于创新，不能因循守旧。 善，①④符合题意：优良家风能促进家庭幸福和 (每点2分，共6分) 谐，并不能保障所有家庭幸福和谐，②错误：家庭 16.小强同学的观点体现了求同存异、和而不同的处 数育和学校教育都发挥着重要的作用，③错误。 世方法，这有助于解决人际矛盾，为化解当代社 故本题选D。 会冲突提供重要启示。 9.B【解析】本题考查薪火相传的传统美德。从古 小倩同学的观点体现了文以载道、以文化人的教 到今，不同的时代都展现了深厚的爱国主义情怀， 化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界 表明中华传统美德是世代相传的民族智慧，中华 具有重要意义。 传统美德是进行道德建设的宝贵资源，①③符合 小芬同学的观点体现了形神兼备、情景交融的美 题意：对于中华传统文化我们要取其精华，去其糟 学追求，塑造了中华民族独特的审美气质 粕，而不是全面传承和发展，②错误：中华传统美 小东同学的观点休现了俭约自守、中和泰和的生 德是实现中华民族伟大复兴的精神动力，④错误。 活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金 故本题选B. 主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的 10.A【解析】本题考查孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱 价值。(9分) 观念。“小乐主动给抱孩子的阿姨让座”“机动车 17.(1)(示例)任务二：①每天诵读经典诗词：②学习 司机在斑马线前停车让行”体现了以礼待人、尊 一项中华民族传统技艺：等等。（每点1分，共2 重他人的传统美德，①③符合题意：“小雅喜欢散 分)任务三：①保持合理饮食：②保证有规律的 播小道消息，背后讲同学的隐私”是不尊重他人 作息和充足的睡眠：等等。（每点1分，共2分） 隐私的表现，②错误；“夜深了，小安打电话请教 (2)(示例)任务一：①学习采摘蔬菜的方法：②使 老师学习上的问题”没有做到换位思考，④错误。 用农具时注意安全：等等。（每点2分，共4分） 故本题选A。 任务二：①遵守博物馆的规定，不大声暄哗；② 11.C12.B 认真学习了解展品信息，做好笔记：等等。（每点 13.(示例)妈妈经常跟我讲周恩来“为中华之崛起而 2分，共4分) 读书”的故事，鼓励我认真学习，长大后报效国 (3)(示例)①制订详细的假期计划，严格自律，因 家，展现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀和天 为明确的计划和目标是前行的动力：②和同学结 下兴亡、匹夫有责的担当意识。（故事2分，对应 伴完成任务，这样能互相帮助、互相监督，提高效 的中华传统美德4分，共6分) 率：③请老师，家长定期抽查，这样有助于以监 14.(1)特质：具有捍卫正义的勇毅精神。(2分)启 督、提醒的方式形成他律：④使用智能产品设定 示：我们要做见义勇为的人，当国家利益和社会 任务提程，这种方式更加方便、精准：等等。（答 公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，敢于 出两点、言之有理即可，4分) 挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益 单元检测卷（四）生活在法治社会 和社会公共利益，帮助他人。(2分) 1.B【解析】本题考查不断完善的中国特色社会主 (2)报告老师或报警等(2分)大声呼救或利用 义法律体系。我国积极推进人工智能领域立法， 工具进行数援等(2分) 有利于规范市场秩序，防止不正当竞争：有利于保 15.(1)思想理念：革故鼎新、与时俱进。(2分)重 障个人隐私和数据安全，增强公众信任：有利于提 要意义：①革故鼎新、与时俱进的思想，有利于国 供法律框架，支持技术创新和知识产权保护，①② 单元+期末卷·道德与法治山西七下·答案详解藏程5