第一单元 第1课时 求相同加数的和（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

第一单元 第1课时 认识乘法（1）求相同加数的和 分层作业 1．当多个加数（ ）时，这样的连加算式叫（ ）。 2．分析连加算式时，先找（ ），再数清有（ ）。 3．写相同加数的连加算式时，先写（ ），再依次加（ ），直到写完所有个数。 1．填一填 （1）表示（ ）个（ ）相加，相同加数是（ ）。 （2）是（ ）个（ ）相加，和是（ ）。 （3）4个5相加的连加算式是（ ）。 （4）数一数，填一填。 图中有（ ）个（ ）相加，写成连加算式是（ ）。 2．圈一圈，写一写 每（ ）个一组，有（ ）组，就是（ ）个（ ）相加，连加算式：（ ）。 3．说一说 （1）算式表示什么意思？ （ ） （2）举例说明“2个6相加”的生活场景。 （ ） 4．按要求画一画。 （1）画☆，表示3个4相加。 . 连加算式：（ ） （2）画□，表示5个1相加。 . 连加算式：（ ） 5．生活应用。 （1）小明每天写2页口算题，4天一共写多少页？ 用连加算式计算：（ ） （2）每盘放3个橘子，3盘一共放多少个橘子？ 用连加算式计算：（ ） 6．对比训练。 （1）区分下列算式是否为相同加数的连加： （ ） （ ） （2）说明理由：（ ） 7．创意列式. 用相同加数的连加算式表示下图： 算式：（ ），表示（ ）个（ ）相加。 8．逻辑推理。 （1）如果有个□相加，和是☆，当时，☆=（ ）。 （2）已知连加算式和为18，相同加数是6，则加数个数为（ ）。 9．开放题. 写出一个和为12的相同加数连加算式，要求加数个数大于2： （ ） 【知识加油站】 1．当多个加数（相同）时，这样的连加算式叫（相同加数的和）。 2．分析连加算式时，先找（相同的加数），再数清有（几个这样的加数）。 3．写相同加数的连加算式时，先写（相同加数），再依次加（相同加数），直到写完所有个数。 【基础巩固】 1．（1）6；2；2 （2）3；7；21 （3） （4）5；3； 2．4；2；2；4； 3．（1）表示4个3相加 （2）示例：2盒饼干，每盒6块，一共12块 【能力提升】 4．（1）☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ （2）□ □ □ □ □ 5．（1）（页） （2）（个） 6．（1）是；否 （2）加数全为5，加数有5和6 7．；4；2 【思维训练】 8．（1）12 （2）3 9．示例：（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$