专题01 第七章力问题物理观念类作业（37道）2024-2025学年人教版八年级下册暑假物理核心素养作业

2025年人教版8年级下册暑假物理核心素养作业（全国通用） 专题01 第七章力问题物理观念类作业（37道） 1. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，没有对风筝施力的物体是（　　） A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 空气 【答案】C 【解析】C．放风筝时，手与风筝没有接触，没有对风筝施力的物体是手，故C符合题意； A．线绳对风筝有拉力的作用，故A不符合题意； B．风筝始终受到地球的重力作用，故B不符合题意； D．空气对风筝由阻力作用，故D不符合题意。 故选C。 2. 俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　） A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 先有石头对鸡蛋的作用力 C. 鸡蛋对石头的没有作用力 D. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 【答案】D 【解析】鸡蛋碰石头时，石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC错误，D正确． 3. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 B. 空中飞行的飞机不受重力作用 C. 手对弹簧的拉力不属于弹力 D. 两个物体不接触就不会发生力的作用 【答案】A 【解析】A．因地球吸引的力叫做重力，物体间的力是相互的，故地球也受到物体的吸引力，故A正确； B．地球周围的物体都受到重力的作用，空中飞行的飞机受重力作用。故B错误； C．弹力是由于物体发生弹性形变时产生的，手对弹簧的拉力是由于手发生弹性形变产生的，属于弹力，故C错误； D．不接触的物体不会发生弹力，但可以是重力或者磁场力等，因此两个物体不接触也会发生力的作用。故D错误； 故选A。 4. 下列实例中，属于物体运动状态改变的是（　　） A. 人坐沙发，沙发凹陷 B. 用力拉弹簧，弹簧变长 C. 绕着地球匀速转动的卫星 D. 匀速直线下降的降落伞 【答案】C 【解析】A．人坐沙发，沙发凹陷，沙发在力的作用下形状改变，故A不符合题意； B．用力拉弹簧，弹簧变长，弹簧在力的作用下发生形变，故B不符合题意； C．绕着地球匀速转动的卫星，卫星在力的作用下运动方向不断改变，运动状态不断改变，故C符合题意； D．匀速直线下降的降落伞，降落伞的运动状态不变，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示的事例中力的作用效果与其它选项不同的是（　　） A. 力使弓形变 B. 力使跳板弯曲 C. 力使弹簧伸长 D. 正在进站的火车，速度越来越慢 【答案】D 【解析】A中力使弓形变，说明力可以改变物体的形状； B中力使跳板弯曲，说明力可以改变物体的形状； C中力使弹簧伸长，说明力可以改变物体的形状； D中正在进站的火车，速度越来越慢，说明力可以改变物体的运动状态； 综上所述，D中力的作用效果与其它选项不同，故D符合题意。 故选D。 6. 跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，能解释这一现象的是（　　） A. 运动员的体重很轻 B. 运动员具有很出色的脚部力量 C. 力的作用是不能离开物体的 D. 物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】运动员用脚蹬地，脚对地有一个作用力；同时人腾空而起，是由于人受到了地的反作用力，这一现象说明了物体间力的作用是相互的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 北京冬奥会上，运动健儿们奋勇拼搏为国争光，如图所示是冬奥健儿在比赛中的情景。下列分析中正确的是（　　） A. 甲图中：短道速滑运动员在转弯滑行过程中，他的运动状态不改变 B. 乙图中：掷出的冰壶在水平冰面上滑行过程中，冰壶不受冰面的作用力 C. 丙图中：撑杆跳高运动员利用撑杆发生弹性形变时产生弹力而跳起 D. 丁图中：单板滑雪运动员在空中下落过程中，运动员所受的重力突然消失 【答案】C 【解析】A．短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动方向和速度大小发生改变，运动状态变化，故A错误； B．掷出的冰壶在水平冰面上滑行过程中，冰壶受到地面的摩擦力和支持力，故B错误； C．物体发生弹性形变时会产生弹力，所以撑杆跳高运动员利用撑杆发生弹性形变时产生弹力而跳起，故C正确； D．板滑雪运动员在空中下落过程中，运动员受到重力的作用，重力不会消失，故D错误。 故选C。 8. 下列有关力的说法，正确的是（ ） A. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 B. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 C. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 D. 推门时，越靠近门轴，越费力，说明力的作用效果与力的大小有关 【答案】B 【解析】A．力的作用是相互的，手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也会施加力，故A错误； B．用力捏橡皮泥，橡皮泥受到的力的作用，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确； C．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋的硬度比石头的硬度小，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D．推门时离门轴越近用力越大，即力的作用点不同效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。 故选B。 9．关于重心，下列说法正确的是（　　） A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上 【答案】B 【解析】A.任何物体都有重心，故A错误； B.重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外。故B正确； C.物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误； D.重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误。 10. 在水中划船时，使船前进的动力是（　　） A. 船桨对水的推力 B. 人对船的推力 C. 水对桨的推力 D. 水直接对船的推力 【答案】C 【解析】在水中划船时，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给船桨一个向前的力，使船前进。故使船前进的动力是水对船桨的推力，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 如图是运动员跳水的情景，下列关于跳板对运动员的作用力说法正确的是（　　） A. 施力物体是地球 B. 一定等于运动员的重力 C. 使跳板发生形变 D. 与重力一起使运动员的运动状态发生改变 【答案】D 【解析】A．跳板对运动员的作用力,受力物体是运动员，施力物体是跳板，故A错误； B．跳板对运动员施加力的作用时，跳板发生弹性形变，产生的弹力大于运动员的重力，使运动员向上运动，故B错误； C．力的两个作用效果，一是改变物体的运动状态，二是使物体发生形变，如图，跳板在压力的作用下发生了形变，故C错误； D．运动员在跳板发生弹性形变所产生的弹力与重力的合力作用下，使运动员向上运动，故D正确。故选D。 12. 下列应用属于利用物体具有弹性是（ ） A. 捏橡皮泥 B. 在石头上刻字 C. 撑杆跳高 D. 用锤子打碎玻璃 【答案】C 【解析】A．捏橡皮泥被揉成一定的形状，不受力后不能恢复原来的形状，说明物体具有塑性，故A不符合题意； B．在石头上刻字，不受力后不能恢复原来的形状，说明物体具有塑性，故B不符合题意； C．撑杆跳高，撑杆受力后发生形变，不受力后恢复原状，说明物体具有弹性，故C符合题意； D．用锤子打碎玻璃，不受力后不能恢复原来的形状，说明物体具有塑性，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示，小明用绳拉木箱，木箱受到拉力的作用，此力的施力物体是（　　） A. 绳 B. 小明 C. 地球 D. 木箱 【答案】A 【解析】小明用绳拉木箱，小明拉着绳子，绳子拉着木箱，故木箱受到的拉力的施力物体是绳，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 下列体育比赛场景中，力的作用效果是使物体发生形变的是（　　） A. 掷出去的铅球在空中划出美丽的弧线 B. 跳水运动员压弯跳板 C. 骑自行车在赛道拐弯 D. 百米短跑运动员加速冲过终点 【答案】B 【解析】A．掷出去的铅球在空中划出美丽的弧线，铅球的运动方向发生了改变，物体的运动状态发生改变，故A不符合题意； B．跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生的变化，故B符合题意； C．骑自行车在赛道拐弯，改变了运动方向，自行车的运动状态发生改变，故C不符合题意； D．百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，物体的运动状态发生改变，故D不符合题意。故选B。 15. 金属盒气压计测气压时，气体挤压外壳，依据外壳形变程度显示气压，它工作时利用的是（　　） A. 重力 B. 弹力 C. 摩擦力 D. 分子引力 【答案】B 【解析】金属盒气压计测气压时，气体挤压外壳，外壳发生弹性形变，形变量越大说明受到弹力越大，它工作时利用的是弹力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 16. 如图所示，小刚坐在小船上，用力向前推另一艘小船时，小刚和自己的船也向后移动。关于上述现象的说法中不正确的是（　　） A. 施力物体同时也是受力物体 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】D 【解析】AB．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，施力物体同时又是受力物体，故AB正确，不符合题意； C．在用力向前推另一艘小船时，小刚和自己的船也向后移动，说明力能改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意； D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误，符合题意。故选D。 17. 拉面是一种美味的传统饮食，制作的关键是做出有筋道的面。用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，再揉搓并切成适当长度的“面条”，然后两手抓住面条用力拉长，如图所示。关于上述过程的说法正确的是（ ） A. 揉捏面团时，面团是施力物体，不是受力物体 B. 揉捏面团时，用力主要是为了改变面团的运动状态 C. 用手拉长面条，用力主要是为了改变面团的形状 D. 用手拉长面条，面条只受到手施加的作用力 【答案】C 【解析】A．揉捏面团时，面团是受力物体，同时也是施力物体，故A错误； B．揉捏面团时，用力主要是为了改变面团的形状，故B错误； C．用手拉长面条，用力主要是为了改变面团的形状，故C正确； D．用手拉长面条，面条受到手施加的作用力和重力，故D错误。 故选C。 18. 足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是（ ） A. 地面对足球的支持力 B. 使弹起的足球落回地面的力 C. 头球攻门时头对球的顶力 D. 踢足球时脚对球的作用力 【答案】B 【解析】A．足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意； B．使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力．符合题意； C．头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意； D．踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意． 19. 如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A. 踢飞足球 B. 压弯跳板 C. 拉开弓箭 D. 蹦床凹陷 【答案】A 【解析】A．踢飞足球，足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态； B．压弯跳板，跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； C．拉开弓箭，弓箭的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； D．蹦床凹陷，蹦床的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； 力所产生的作用效果与其他三个不一样的是A。故选A。 20. 在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，从力的三要素分析“恰当”是指力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是 【答案】C 【解析】由题意知，脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，所以是因为击球的作用点不同造成的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 21. 在弹性限度内，弹簧秤下挂一个钩码时，其长为5cm，挂2个钩码时长度为6cm，挂4个钩码时弹簧的伸长量为（　　） A. 4cm B. 6cm C. 7cm D. 8cm 【答案】A 【解析】在弹性限度内，弹簧秤下挂一个钩码时，其长为5cm，挂2个钩码时长度为6cm，说明在弹性限度内，一个钩码可以使弹簧伸长1cm，所以4个钩码可以使弹簧伸长4cm。 故选A。 22. 下面关于重力方向的表述，正确的是 A. 重力的方向总是竖直向下 B. 重力的方向总是垂直于地面 C. 重力的方向总是垂直于物体表面向下 D. 重力方向有可能朝上 【答案】A 【解析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的．故A正确．故选A. 23. 关于g=9.8 N/kg所表示的物理意义，正确的是（　　） A. 质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N B. 质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N C. 1 kg=9.8 N D. 物体受到的重力是它质量的9.8倍 【答案】B 【解析】AB．重力与质量的关系：G=mg，g=9.8N/kg为一常数，其物理意义是：地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N，故A错误，B正确； C．1kg是指质量，9.8N是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号，故C错误； D．物体所受重力和质量是两个不同的物理量，不能成倍数关系，故D错误。 故选B。 24. 春季是流行性感冒的高发季节，同学们可以佩戴口罩预防。如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（　　） A. 松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 B. 压弯的铝条发生的是弹性形变 C. 松紧发生弹性形变后会对耳根产生弹力的作用 D. 松紧被拉得越长，产生的弹力一定越大 【答案】C 【解析】A．物体间力的作用是相互的，松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧也有力的作用，故A错误； B．铝条被压弯后，撤去外力，铝条不能恢复原状，故发生的不是弹性形变，故B错误； C．松紧发生的形变是弹性形变，故形变后会对耳根处产生弹力的作用，故C正确； D．在弹性限度内，松紧拉的越长，形变量越大，产生的弹力越大，故D错误。 故选C。 25. 如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（ ） A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的 C. 重心低，不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置 【答案】C 【解析】稳度就是指物体的稳定程度，也就是物体放在支撑面上会不会倒下来。要使物体更稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心，而玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒。 故选C。 26. 如图所示，跳水运动员向下用力压跳板时，跳板被压弯并对运动员产生弹力，说明物体间力的作用是_________的；跳板发生了__________（选填“弹性”或“塑性”）形变。 【答案】 相互 弹性 【解析】跳水运动员在向下压跳板时自身受到了向上的弹力，这说明力的作用是相互的。 在外力作用下，物体发生形变，当外力撤销时，物体能恢复原状，这样的形变叫弹性形变。跳板在运动员离开后能恢复原状，因此发生的是弹性形变。 27. 打篮球是人们喜爱的运动项目之一，人们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_________，同时也说明力可以改变物体的_________． 【答案】 力的作用是相互的 运动状态 【解析】投篮时，投出去的篮球撞到篮板上，对篮板有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，篮板对篮球有力的作用，将篮球反弹回来． 篮板对篮球的作用力改变了篮球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态． 点睛：物体运动状态的变化包括运动快慢或运动方向的变化．篮球撞到篮板会反弹回来，运动方向发生了变化，所以篮球的运动状态发生改变． 28. 如图所示，顺时针或逆时针转动板手可实现松或紧轮胎上的螺母，这说明力的作用效果与力的___________有关：用手扳不动时，往往会用脚用力踩踏扳手，这说明力的_________也影响力的作用效果 【答案】 方向 大小 【解析】顺时针或逆时针转动板手可实现松或紧轮胎上的螺母，这是力的方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 用手扳不动时，往往会用脚用力踩踏扳手，这是由于力的大小不同，这说明力的大小也影响力的作用效果。 29. 西汉时期，出现了如图所示专门清除谷物中杂质的旋转式风扇车，工作时，让谷物从上方的入料口缓缓落下，用手摇动风扇，谷壳及轻质杂物被风力经出风口吹出机外，说明力能改变物体的______，而谷粒在______力的作用下从下方的出料口下落被分离出来。 【答案】 运动状态 重 【解析】旋转式风扇车，工作时，让谷物从上方的入料口缓缓落下，用手摇动风扇，谷壳及轻质杂物被风力经出风口吹出机外，谷壳在力的作用下运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态。 重力的方向竖直向下，力可以改变物体的运动状态，谷粒在重力的作用下从下方的出料口下落被分离出来。 30. 如图所示，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的________。运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的_______有关，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所产生的力是________（选填“跳板对运动员的支持力”“运动员对跳板的压力”或“跳板受到的重力”）。 【答案】 形状 作用点 跳板对运动员的支持力 【解析】跳板被跳水运动员压弯，跳板在力的作用下被压弯，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 运动员站在跳板的不同位置时，运动员对跳板的力的作用点不同，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 根据弹力产生原理可知，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所以跳板对运动员产生向上的弹力，即跳板对运动员的支持力。 31. 在学校科技节期间，同学们制作出了精美的水火箭，将水火箭装入部分水，利用打气筒不断向里打气，当瓶内______（选填“气压”或“水压”）足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向后喷出，水火箭迅速飞起，这说明力的作用是______，力可以改变物体的______。 【答案】 气压 相互的 运动状态 【解析】利用打气筒不断向水火箭里打气时，水火箭内部气压升高，水在高压的作用下向外喷射，由于力的反冲作用，水火箭就会升空，这是由于力的作用是相互的。 水火箭受到力迅速飞起，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 32. 如图是一种常见的订书机，固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向___________（填“左”或“右”）的弹力；在订书机某次正常使用过程中，该弹力将___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 左 减小 【解析】由图可知，订书机钉槽内弹簧向右压缩，弹簧需要向左恢复形变，所以弹簧给钉子一个向左的弹力；在使用过程中，弹簧形变程度变小，所以弹力减小。 33. 如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的_______有关；比较与，则说明力的作用效果与力的_______有关。 【答案】 作用点 方向 【解析】力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 比较与的方向，则说明力的作用效果与力的方向有关。 34. 如图是小明同学张挂年画时的情景，若要将画挂正应将画的左边向______（选填“上”或“下”）移动，其中铅垂线是利用了重力的方向是______的道理。 【答案】 下 竖直向下 【解析】由图可知，画的左边较高，若要将画挂正应将画的左边向下移动，直到画的右边框与铅垂线重合，此时画的上边框处于水平状态，表明画已经挂正。 重力的方向总是竖直向下的，铅垂线是利用了重力的方向是竖直向下的原理，使悬线处于竖直方向。 35. 2024年6月4日，“嫦娥六号”进行世界首次月背智能挖矿后踏上归途之旅。 （1）所采月壤，其在月球表面重为___________；（已知） （2）“嫦娥六号”向下喷出气体，从而使探测器加速升空。说明力的作用是___________，同时也说明力能改变物体的___________； 【答案】 （1）3.5 （2）相互的 运动状态 【解析】（1）由题意可知 故所采月壤，其在月球表面重力 （2）进入月球轨道时，“嫦娥四号”向前喷出气体制动，由于力的作用是相互的，气体对探测器产生向上的反作用力，从而使探测器减速；由于受到气体的反作用力，探测器的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态。 36. 月球对它表面附近的物体也有引力。由于月球的质量比地球小，所以月球的引力比地球弱，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同装备共90kg的宇航员到达月球表面，月球对他的引力约是多少牛？（g取10N/kg） 【答案】150N 【解析】他在地球上受到的重力 根据题意，在月球上的引力 答：月球对他的引力约150N。 37.远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示． （1）若g=10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少？ （2）若该集装箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？ 类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t 普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25 【答案】（1）总重力为2.73×105N； （2）若该集装箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为0.92m3． 【解析】利用公式G=mg代入数值计算即可；根据密度公式求出体积的大小． （1）总重力为：G总=m总g=27.3×103kg×10N/kg=2.73×105N； （2）由表格数据可知集装箱体的质量：m=2.3t=2300kg， 由ρ=m/V可得，该箱体所用材料体积： V===0.92m3． 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年人教版8年级下册暑假物理核心素养作业（全国通用） 专题01 第七章力问题物理观念类作业（37道） 1. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，没有对风筝施力的物体是（　　） A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 空气 2. 俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　） A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 先有石头对鸡蛋的作用力 C. 鸡蛋对石头的没有作用力 D. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 3. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 B. 空中飞行的飞机不受重力作用 C. 手对弹簧的拉力不属于弹力 D. 两个物体不接触就不会发生力的作用 4. 下列实例中，属于物体运动状态改变的是（　　） A. 人坐沙发，沙发凹陷 B. 用力拉弹簧，弹簧变长 C. 绕着地球匀速转动的卫星 D. 匀速直线下降的降落伞 5. 如图所示的事例中力的作用效果与其它选项不同的是（　　） A. 力使弓形变 B. 力使跳板弯曲 C. 力使弹簧伸长 D. 正在进站的火车，速度越来越慢 6. 跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，能解释这一现象的是（　　） A. 运动员的体重很轻 B. 运动员具有很出色的脚部力量 C. 力的作用是不能离开物体的 D. 物体间力的作用是相互的 7. 北京冬奥会上，运动健儿们奋勇拼搏为国争光，如图所示是冬奥健儿在比赛中的情景。下列分析中正确的是（　　） A. 甲图中：短道速滑运动员在转弯滑行过程中，他的运动状态不改变 B. 乙图中：掷出的冰壶在水平冰面上滑行过程中，冰壶不受冰面的作用力 C. 丙图中：撑杆跳高运动员利用撑杆发生弹性形变时产生弹力而跳起 D. 丁图中：单板滑雪运动员在空中下落过程中，运动员所受的重力突然消失 8. 下列有关力的说法，正确的是（ ） A. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 B. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 C. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 D. 推门时，越靠近门轴，越费力，说明力的作用效果与力的大小有关 9．关于重心，下列说法正确的是（　　） A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上 10. 在水中划船时，使船前进的动力是（　　） A. 船桨对水的推力 B. 人对船的推力 C. 水对桨的推力 D. 水直接对船的推力 11. 如图是运动员跳水的情景，下列关于跳板对运动员的作用力说法正确的是（　　） A. 施力物体是地球 B. 一定等于运动员的重力 C. 使跳板发生形变 D. 与重力一起使运动员的运动状态发生改变 12. 下列应用属于利用物体具有弹性是（ ） A. 捏橡皮泥 B. 在石头上刻字 C. 撑杆跳高 D. 用锤子打碎玻璃 13. 如图所示，小明用绳拉木箱，木箱受到拉力的作用，此力的施力物体是（　　） A. 绳 B. 小明 C. 地球 D. 木箱 14. 下列体育比赛场景中，力的作用效果是使物体发生形变的是（　　） A. 掷出去的铅球在空中划出美丽的弧线 B. 跳水运动员压弯跳板 C. 骑自行车在赛道拐弯 D. 百米短跑运动员加速冲过终点 15. 金属盒气压计测气压时，气体挤压外壳，依据外壳形变程度显示气压，它工作时利用的是（　　） A. 重力 B. 弹力 C. 摩擦力 D. 分子引力 16. 如图所示，小刚坐在小船上，用力向前推另一艘小船时，小刚和自己的船也向后移动。关于上述现象的说法中不正确的是（　　） A. 施力物体同时也是受力物体 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力的作用效果与力的作用点有关 17. 拉面是一种美味的传统饮食，制作的关键是做出有筋道的面。用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，再揉搓并切成适当长度的“面条”，然后两手抓住面条用力拉长，如图所示。关于上述过程的说法正确的是（ ） A. 揉捏面团时，面团是施力物体，不是受力物体 B. 揉捏面团时，用力主要是为了改变面团的运动状态 C. 用手拉长面条，用力主要是为了改变面团的形状 D. 用手拉长面条，面条只受到手施加的作用力 18. 足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是（ ） A. 地面对足球的支持力 B. 使弹起的足球落回地面的力 C. 头球攻门时头对球的顶力 D. 踢足球时脚对球的作用力 19. 如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A. 踢飞足球 B. 压弯跳板 C. 拉开弓箭 D. 蹦床凹陷 20. 在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，从力的三要素分析“恰当”是指力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是 21. 在弹性限度内，弹簧秤下挂一个钩码时，其长为5cm，挂2个钩码时长度为6cm，挂4个钩码时弹簧的伸长量为（　　） A. 4cm B. 6cm C. 7cm D. 8cm 22. 下面关于重力方向的表述，正确的是 A. 重力的方向总是竖直向下 B. 重力的方向总是垂直于地面 C. 重力的方向总是垂直于物体表面向下 D. 重力方向有可能朝上 23. 关于g=9.8 N/kg所表示的物理意义，正确的是（　　） A. 质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N B. 质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N C. 1 kg=9.8 N D. 物体受到的重力是它质量的9.8倍 24. 春季是流行性感冒的高发季节，同学们可以佩戴口罩预防。如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（　　） A. 松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 B. 压弯的铝条发生的是弹性形变 C. 松紧发生弹性形变后会对耳根产生弹力的作用 D. 松紧被拉得越长，产生的弹力一定越大 25. 如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（ ） A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的 C. 重心低，不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置 26. 如图所示，跳水运动员向下用力压跳板时，跳板被压弯并对运动员产生弹力，说明物体间力的作用是_________的；跳板发生了__________（选填“弹性”或“塑性”）形变。 27. 打篮球是人们喜爱的运动项目之一，人们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_________，同时也说明力可以改变物体的_________． 28. 如图所示，顺时针或逆时针转动板手可实现松或紧轮胎上的螺母，这说明力的作用效果与力的___________有关：用手扳不动时，往往会用脚用力踩踏扳手，这说明力的_________也影响力的作用效果 29. 西汉时期，出现了如图所示专门清除谷物中杂质的旋转式风扇车，工作时，让谷物从上方的入料口缓缓落下，用手摇动风扇，谷壳及轻质杂物被风力经出风口吹出机外，说明力能改变物体的______，而谷粒在______力的作用下从下方的出料口下落被分离出来。 30. 如图所示，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的________。运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的_______有关，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所产生的力是________（选填“跳板对运动员的支持力”“运动员对跳板的压力”或“跳板受到的重力”）。 31. 在学校科技节期间，同学们制作出了精美的水火箭，将水火箭装入部分水，利用打气筒不断向里打气，当瓶内______（选填“气压”或“水压”）足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向后喷出，水火箭迅速飞起，这说明力的作用是______，力可以改变物体的______。 32. 如图是一种常见的订书机，固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向___________（填“左”或“右”）的弹力；在订书机某次正常使用过程中，该弹力将___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 33. 如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的_______有关；比较与，则说明力的作用效果与力的_______有关。 34. 如图是小明同学张挂年画时的情景，若要将画挂正应将画的左边向______（选填“上”或“下”）移动，其中铅垂线是利用了重力的方向是______的道理。 35. 2024年6月4日，“嫦娥六号”进行世界首次月背智能挖矿后踏上归途之旅。 （1）所采月壤，其在月球表面重为___________；（已知） （2）“嫦娥六号”向下喷出气体，从而使探测器加速升空。说明力的作用是___________，同时也说明力能改变物体的___________； 36. 月球对它表面附近的物体也有引力。由于月球的质量比地球小，所以月球的引力比地球弱，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同装备共90kg的宇航员到达月球表面，月球对他的引力约是多少牛？（g取10N/kg） 37.远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示．（1）若g=10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少？ （2）若该集装箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？ 类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t 普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25 1 学科网（北京）股份有限公司 $$