3.4《二氧化碳》课件 2024-2025学年浙教版科学八年级下册

二氧化碳 1 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 二氧化碳是生物呼吸的产物，也是植物进行光合作用的主要原料之一. 你对二氧化碳的性质有多少了解？ 2 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 说说二氧化碳的构成…… 二氧化碳本身没毒，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。 3 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 1、如图2-48所示，制取一瓶二氧化碳，观察它的颜色，状态和气味。 图2-48 实验室制取二氧化碳的方法 4 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 气体 色、味、态 密度 溶解性 液、固体颜色 氧气 （O2） 二氧化碳 （CO2） 一、二氧化碳的物理性质 无色、无味 气体 比空气 略大 不易溶 淡蓝色 无色、无 无味气体 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2、如图所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。 图2-49 二氧化碳使蜡烛火焰自下而上熄灭 蜡烛自下而上熄灭 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧， 密度比空气大 6 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 3、如图所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。 充满CO2瓶内，加入水振荡后，瓶子会被压扁 图2-50 CO2能溶于水 7 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 气体 色、味、态 密度 溶解性 液、固体颜色 氧气 （O2） 二氧化碳 （CO2） 一、二氧化碳的物理性质 无色、无味 气体 比空气 略大 不易溶 淡蓝色 无色、无 无味气体 比空气略大 能溶 无色液体、 白色固体 干冰 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 思考与讨论： 二氧化碳溶于水中，有没有发生化学变化呢？ 4、用蓝色石蕊试液测被压扁的瓶中液体，显 色， 说明此液体呈 性。说明＿＿＿ 红 酸 发生化学变化 酒精灯加热岩石呈红色的那只试管颜色如何变化？ 红色褪去 10 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 5、把二氧化碳通入澄清石灰水中: 变浑浊 11 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 以上实验得知二氧化碳的主要性质有：能溶解在水里，跟水发生化学反应生成碳酸（H2CO3） CO2+H2O=H2CO3 碳酸很不稳定，很容易分解。当加热时，碳酸会分解，逸出二氧化碳 H2CO3=H2O+CO2↑ 当向澄清石灰水［Ca（OH）2水溶液 ］里吹入二氧化碳时，会生成白色的碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊。这一反应常用来检验二氧化碳。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （检验CO2） 12 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理 原料 +） 13 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 二、实验室制取二氧化碳的装置 反应物： 大理石（或石灰石） 稀盐酸 固态 稀溶液 生成物： 氯化钙 二氧化碳 水 气体 14 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 反应条件： 反应装置： 锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。 常温下进行 收集方法： 向上排空气法 15 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 三、实验室里制取二氧化碳 实验步骤： 检验方法 澄清石灰水 变浑浊 验满方法 16 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 二氧化碳的应用 17 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 18 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 19 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 20 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc 请你谈谈今天有哪些收获? 21 此课件来源于浙教版科学教学专业网站<余杭科学网>http://yhkx.vicp.cc $$