第九章 压强 章末练习-2024-2025学年人教版物理八年级下册

第九章 压强 章末练习 知识点梳理 1.压力 ： （1）垂直作用在物体表面上的力。 （2）方向：垂直于受力物体的表面并指向被压物体。 （3）压力与重力关系： ①压力不一定是重力产生的。 ②水平面：静止物体对水平面的压力大小等于重力大小（F = G）。 ③斜面和竖直面：压力与重力大小不等且方向不一定相同。 2.压强 ： （1）物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强越大，压力产生的效果越明显。 （2）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 （3）公式：p = F / S ①p：压强，单位帕斯卡（Pa） ②F：压力，单位牛顿（N） ③S：受力面积（指两个物体相互接触并产生挤压的面积），单位平方米（m²） （4）单位换算：1 Pa = 1 N/m² （5）增大/减小压强的方法： ①增大压强：增大压力 或 减小受力面积（如刀磨锋利、图钉尖、坦克履带板）。 ②减小压强：减小压力 或 增大受力面积（如宽书包带、骆驼脚掌、铁轨枕木）。 3.液体压强： （1）产生原因：液体受重力作用且具有流动性。 （2）特点： ①液体对容器侧壁和底部都有压强。 ②液体内部向各个方向都有压强。 ③在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 ④液体压强随深度的增加而增大。 ⑤不同液体的压强还与液体的密度有关。在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）计算公式：p = ρ液gh ①p：液体压强，单位帕斯卡（Pa） ②ρ液：液体的密度，单位千克每立方米（kg/m³） ③g：重力常数（≈9.8 N/kg，常取10 N/kg） ④h：深度（从液面到所求点的竖直距离），单位米（m） （4）连通器： ①定义：上端开口、下部相连通的容器。 ②原理：连通器里装同种液体静止时，各容器中的液面总保持相平。 ③应用：茶壶、水塔供水系统、船闸、锅炉水位计。 4.大气压强： （1）存在证明：马德堡半球实验。 （2）产生原因：空气受重力作用且具有流动性。 （3）测量： ①最早测量：托里拆利实验（标准大气压支持约76cm高水银柱）。 ②标准大气压值（通常取）：p₀ = 1.013 × 10⁵ Pa ≈ 1.0 × 10⁵ Pa = 100kPa。相当于76cm高水银柱产生的压强（10m高水柱产生的压强）。 （4）变化规律： ①大气压随海拔高度增加而减小（海拔越高气压越小）。 ②在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小约100Pa。 （5）测量工具：气压计（水银气压计、金属盒气压计/无液气压计）。 （6）沸点与气压关系：气压越高，液体的沸点越高（如高压锅）；气压越低，液体的沸点越低（如高原上水不到100℃就沸腾）。 （7）大气压的应用：活塞式抽水机、离心式水泵（利用大气压）、吸盘挂钩、吸管喝饮料。 5.流体压强与流速的关系： （1）关系：在气体或液体中，流速越大的位置，压强越小。 （2）应用实例： ①飞机升力：机翼上表面气流流速快，压强小；下表面流速慢，压强大。产生向上的压力差（升力）。 ②列车站台安全线、喷雾器、足球“香蕉球”、两船并排航行易相撞（两船间水速加快，压强变小，外侧压强大推近）。 一、单选题 1．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（　　） A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 2．随着我国第三艘航母“福建舰”下水，人民海军正式迈人“三航母时代”。如图所示，舰载机既要在航母上起飞，又要在航母上降落。降落时，飞机尾钩必须挂住甲板上的弹性阻拦索才能迅速停下来。关于舰载机，下列说法正确的是 A．在升空的过程中，舰载机周围的大气压逐渐变大 B．舰载机着舰时，阻拦索的拉力改变了它的运动状态 C．舰载机对阻抗索的力与阻拦索对舰载机的力是一对平衡力 D．舰载机在航母上着舰时，随着速度的减小，舰载机的惯性逐渐减小 3．如图所示，甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面上，它们对桌面的压强相等，现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去相同高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，则以下判断正确的是（　　） A．F甲>F乙，p甲>p乙 B．F甲>F乙，p甲<p乙 C．F甲<F乙，p甲<p乙 D．F甲<F乙，p甲>p乙 4．现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关。实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（　　） A．等于大气压强时，没有隔热效果 B．小于10-1pa时，隔热效果变差 C．在10-1~102pa时，隔热效果最好 D．等于10-3pa时的隔热效果比104pa时好 5．鸣枪起跑，如图跑步比赛，运动员在比赛中涉及到很多物理知识，以下判断正确的是（　　） A．跑鞋底部有凹凸花纹是为了增大压强 B．冲过终点不能立即停下来是因为受到惯性作用 C．起跑前静止时所受重力和人对地的压力是一对平衡力 D．通过弯道和加速快跑说明力可以改变人的运动状态 6．如图所示的四个实例中，目的是减小压强的是（　　） A．注射器针头做的很尖 B．书包带做的较宽 C．自行车刹车时用力捏闸 D．压路机碾轮质量很大 7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体下列说法正确的是（　　） ①容器对桌面的压力∶F甲> F乙 ②液体对容器底部的压力∶Fˊ甲= Fˊ乙 ③容器对桌面的压强∶p甲= p乙 ④液体对容器底部的压强∶pˊ甲>pˊ乙 A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有③和④ 8．我们身边看似“轻小”的空气，其实蕴含着大大的力量，能够帮助我们完成很多工作，以下事例，与大气压作用无关的是（　　） A．用吸管喝饮料 B．把带吸盘的挂衣钩按在光滑的墙壁上 C．抽水机把水从低处抽到高处 D．医生用针筒把药水推入病人身体内 9．在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法不正确的是（　　） A．U形管左右两侧液面高度差越大，反映了薄膜所受液体的压强越大 B．若在甲图中增大探头在水中的深度，U形管左右两侧液面的高度差会变小 C．比较甲、乙、丙三图可得：同一深度液体向各个方向的压强都相等 D．比较丙、丁两图可得：在深度相同时，液体内部的压强与液体的密度有关 10．小明在等候高铁的时候发现，人必须站在安全线以外的地方候车，下列不能用此现象的规律解释的是 (　　) A．鸟在空中展翅滑翔时不会坠落 B．用吸管把饮料吸进嘴里 C．乒乓球运动员拉出“弧圈球” D．海上护航编队各船只多采用前后行驶的形式而非并排行驶的形式 二、填空题 11．观察生活中的茶壶，它由壶嘴和壶身构成，它实际上是一个　 　，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身的水面为　 　（选填“相平”“不相平”）。在马德堡半球、吸饮料的吸管、锅炉水位计、注射器四个装置中利用它的原理工作的是　 　。 12． 小东利用微小压强计、刻度尺和装有适量水的圆柱形水桶做“研究液体内部压强影响因素”的实验。 （1）实验前，小东用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管中原本相平的液面出现了高度差，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）小东将探头先后放入同一圆柱形水桶中的A、B两位置，A、B到水面的距离不同，实验现象如图甲、乙所示。则可以判断出A、B两处的压强　 　（选填“相等”或“不相等”）。由此可得液体内部的压强与　 　有关。 13．某同学的质量是60kg，他测出每只脚与地面的接触面积是200cm2，这个同学双脚站立在水平地面上时，对地面的压强为 　 　Pa；当他走路时，对地面的压强为 　 　Pa。（g取10N/kg） 14．如图甲所示，两端开口的玻璃管下端套有扎紧的气球，并处于静止状态，向管中装入适量的水，气球鼓起，说明液体对容器有　 　；如图乙所示，手握管子突然　 　（选填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大，此时手对管子竖直向上的力　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）管子总重，该现象的产生是由于　 　（选填“水”或“玻璃管”）具有惯性。 15．唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度　 　 屋内的空气流动速度，屋外空气的压强 　 　 屋内空气的压强，产生一个压力差将茅草吸上去。（两空均选填“大于”“等于”或“小于”） 16．“六•一”假期，小明同学体验了在纳溪花田酒地玻璃栈道上行走的感觉，进入栈道行走、穿了高跟鞋的游客将高跟鞋换为平底鞋后：人对玻璃表面的压力　 　、人对玻璃表面的压强　 　（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）；当人们驻足观看时对玻璃表面的压强　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”），正常行走时对玻璃表面的压强。 17．重型载重汽车装有多个车轮，是为了　 　（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有　 　 ​ 18．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为，瓶底受到水的压强和压力分别为和；倒立时瓶对桌面的压强为，瓶盖受到水的压强和压力分别为和，则　 　，　 　，　 　。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 三、作图题 19．如图为一蓄水池，A、B是水池侧壁上两块面积相等的小瓷砖，请画出A、B所受水的压力的示意图。 四、实验探究题 20． 物理是一门以实验为基础的学科。下图甲为“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上；图乙和丙为“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。 （1）在做“探究光的反射规律”的实验中，如图甲所示，将入射光线AO向ON靠近时，看到反射光线OB　 　（选填“靠近”或“远离”）ON；将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图甲中　 　的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的； （2）在做“探究液体内部压强与哪些因素有关”实验前，用手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”），需要调整再进行实验；对比乙、丙两图所示实验，说明液体内部压强与液体的　 　有关； （3）为了探究液体内部同一深度处向不同方向的压强大小是否相等，应直接转动图丙装置中的　 　（选填图丙标出的序号）。 21． 小华同学利用U形管压强计探究液体内部压强的特点，具体操作如图所示： （1）安装后，小华发现U形管内液面左低右高如图甲所示，接下来应通过　 　（选填正确答案前字母）的方法使U形管左右两侧液面　 　，之后才能进行实验探究； A．摇晃U形管 B．拆除软管重新安装 C．往左侧管中加入适量红墨水 （2）实验前，要检查装置气密性，方法是用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果U形管中液面升降灵活，则说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）小华将探头放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，这说明同种液体的压强　 　； （4）小华按图乙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验探究，得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，你认为小华的操作是　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　 　； （5）小华将压强计进行改装，在U形管另一端也连接上探头，实验现象如图戊所示，不同液体内部在同一深度处，　 　（选填“左”或“右”）侧液体产生的压强大。 五、计算题 22．近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动平衡车的部分数据，求： （1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？ （2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，则人和车的总重力为多少？ （3）该车在水平地面上匀速行驶，对地面的压强多大？ 质量 10kg 轮胎与地面接触面积 30cm2 最大速度 16km/h 充满电最大行程 24km 23．如图（a）所示，放置在水平地面上的薄壁柱形容器甲内盛有0.2米深的水，空薄壁柱形容器乙漂浮在容器甲内的水面上。甲容器的底面积为米2，乙容器的底面积为米2，质量为2千克，体积为米3的柱体丙放在水平地面上。求： （1）水对甲容器底部的压强； （2）柱体丙的密度； （3）如图（b）所示，现将柱体丙轻轻地放入乙容器内，乙容器仍漂浮在水面上且水未溢出。求丙放入前后，水对甲容器底部压强的增加量△p水。 24．随着农业机械化水平的逐渐提高，在小麦收割的季节里，通常采用如图所示的收割机。当某农民驾驶空载的收割机在麦田中行驶时，对麦田的压强为5.3×104Pa，已知该收割机和农民的总重力为1.06×104N。求： （1）收割机与麦田的接触面积； （2）由于小麦在夏季收割，为了之后能够正常播种秋季作物，麦田不能被过分压实，该收割机在麦田中行驶时对麦田的压强不能超过1.2×105Pa，则收割机中最多可以装重为多少N的小麦？ 参考答案 1．B 2．B 3．C 4．D 5．D 6．B 7．D 8．D 9．B 10．B 11．连通器；相平；锅炉水位计 12．（1）不漏气 （2）不相等；深度 13．1.5×104；3×104 14．压强；向上；大于；水 15．大于；小于 16．不变；减小；小于 17．减小；惯性 18．小于；小于；大于 19． 20．（1）靠近；OA （2）漏气；深度 （3）④ 21．（1）B；相平 （2）不漏气 （3）随液体深度增加而增大 （4）错误；没有控制液体的深度相等 （5）左 22．（1）解：能行驶的最长时间t===1.5h 答：该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是1.5h； （2）解：人和电动平衡车的总重力G总=（m人+m车）g=（50kg+10kg）×10N/kg=600N 答：质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，则人和车的总重力为600N； （3）解：车对水平地面的压力：F压=G总=600N，车对水平地面的压强p==2×105Pa 答：车对水平地面的压强是2×105Pa。 23．（1）解：水对甲容器底部的压强为 （2）解：柱体丙的密度为 （3）解：将柱体丙放入乙容器前后，乙容器均漂浮，浮力等于重力，则增加的浮力为 根据力的相互作用，水对甲容器底部压力的增加量为 则水对甲容器底部压强的增加量为 24．（1）解： 收割机对地面的压力大小等于自身重力与农民重力之和，即F＝G＝1.06×104N， 收割机与麦田的接触面积； 答：收割机与麦田的接触面积是0.2m2； （2）解： 收割机在麦田中行驶时对麦田的压强最大为1.2×105Pa， 则收割机对麦田的最大压力；； 此时压力大小等于收割机、农民和小麦的重力之和， 则最多可以装的小麦重力。 答：收割机中最多可以装13400N小麦。 学科网（北京）股份有限公司 $$