第七章 力 章末练习-2024-2025学年人教版八年级下册物理

第七章 力 1.力的概念： （1）力是物体对物体的作用。 （2）力不能脱离物体而单独存在。至少有两个物体：施力物体和受力物体。 （3）力的作用效果： ①改变物体的运动状态（改变速度大小或运动方向）。 ②使物体发生形变。 2.力的三要素：大小、方向、作用点。力的三要素共同决定了力的作用效果。 3.力的表示： （1）力的示意图：用一根带箭头的线段表示力。 ①起点（作用点）：力的作用位置，通常画在受力物体上。 ②箭头指向：表示力的方向。 ③线段长度：粗略表示力的大小（需标度或数值）。 ④箭头旁边：标出力的大小和单位（如 F = 10N）。 4.弹力： （1）物体由于发生弹性形变而产生的力。 （2）常见弹力：支持力、压力、拉力、推力等。 （3）弹簧测力计就是利用弹簧的弹力来测量力的大小的。 5.力的测量： （1）工具：弹簧测力计（也叫弹簧秤）。 （2）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 （3）使用前：调零、看清量程和分度值。 6.重力 ： （1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 （2）施力物体：地球。 （3）方向：竖直向下（指向地心）。 （4）大小：G = mg ①G：重力，单位牛顿（N） ②m：物体质量，单位千克（kg） ③g：重力常数（重力与质量的比值），g ≈ 9.8 N/kg（通常取10 N/kg进行估算计算）。表示质量为1kg的物体受到的重力约为9.8N。 （5）作用点：物体的重心。 ①形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心。 ②不规则物体可用悬挂法找重心。 第七章 力 章末练习 一、单选题 1．空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不到地面的形变。关于地面是否受到篮球作用的力，小明说：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加了力；因为力的作用是相互的，所以篮球对地面有力的作用。”小红说：“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所以篮球对地面有力的作用。”他们两人的说法，（　　） A．都正确 B．只有小明正确 C．只有小红正确 D．都不正确 2．关于物体的重心，下列说法正确的是（　　） A．物体的重心一定在物体上 B．重心就是物体内最重的一点 C．形状规则的物体，重心在它的几何中心 D．物体放置的位置发生改变，物体的重心位置不会改变 3．下列说法不正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．受力物体同时也一定是施力物体 C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 D．力的三要素都能影响力的作用效果 4． 下列数据符合实际的是（　　） A．人正常的体温约为 B．中学生的重力约为 C．人教版物理教材长度约为 D．脉搏正常一分钟跳动约为次 5．运动员头顶足球时的情景如图所示，以下说法中正确的是（　　） A．头顶足球时，头给球的力改变了球的运动状态 B．足球在空中受到重力和头的推力 C．足球在空中继续运动是因为受到惯性力的作用 D．球受到的推力是球发生了形变而产生的 二、填空题 6．辽宁号航空母舰是中国海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，舰载机着舰时在拦阻索的作用下停下来，这个过程中拦阻索对舰载机的作用力使舰载机发生　 　的改变，舰载机对拦阻索的作用力的施力物体是　 　． 7．一根粗细均匀的铁棒左端截去20cm后，其重心向　 　端移动　 　cm，若使重心向左移动4cm，则需要在　 　端截去　 　cm长度． 8．质量为0.5千克的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到 　 　力的作用，该力的大小是　 　 　，方向是　 　，施力物体为 　 　 9．垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在　 　的作用下又落回地面，该力的施力物体是　 　． 10．如图所示，人踢球时，施力物体是　 　，踢球时，使脚疼的施力物体是　 　；足球落地将地面砸出一个小坑，说明力可以改变物体的　 　 三、作图题 11．如图所示画出在斜面上自由下滑的木块A所受力的示意图。 四、实验探究题 12．为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想： 猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。 猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。 猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。 他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。 弹簧受到的拉力（牛） 0 1 2 3 4 5 6 7 甲 弹簧的长度（厘米） 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6 乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9 （1）分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度　 　（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度。 （2）要证实猜想一，需比较　 　两组弹簧的数据。 （3）在弹性限度内，同一弹簧　 　与它所受的拉力成正比。 （4）若他们要制作精确程度较高的弹簧测力计，可以选用原长更　 　（选填“长”、“短”）的　 　（选填“甲”、“乙”）种材料。 参考答案 1．A 2．D 3．C 4．B 5．A 6．运动状态；舰载机 7．右；10；右；8 8．重力；4.9N；竖直向下；地球 9．重力；地球 10．人（或脚）；足球（或球）；形状 11． 12．（1）小于 （2）甲和丙 （3）伸长量 （4）短；乙 学科网（北京）股份有限公司 $$