[中学联盟]山东省济阳县竞业园学校教科版七年级政治上册：庭审进校园 学法构和谐 导学案

庭审进校园 学法构和谐 1．情感、态度与价值观目标 将实践与课堂学习结合起来，真正使法律知识深入学生实际生活，让他们学法、知法、守法，尽可能的达到与真实庭审相同的环境、程序。使学生真切地感受到法律实施的过程，培养学生的法律人意识。。 2．能力目标 锻炼学生的思辨能力和表达能力。训练法律人必需的语言技能和思考能力。关注培养学生收集信息、分析问题、解决问题的能力 3．知识目标 了解庭审过程，加强法律人意识；进一步深刻课本上的知识，了解实践中的法律纠纷，并把两者结合起来，了解法庭中的各项程序和各种角色的特点，使学生能够在情境中实践、体验和探究相关的法律知识。 教师准备：法律规则、法律案例的多媒体课件，法院等法律部门的图片。[来源:Z*xx*k.Com] 学生准备：搜集身边的法律规则，法律宣传资料。 1、情景教学法：在教学实践中，根据学生已有的生活经验，通过创设情境，激发学生兴趣，以感悟和体验为基础，诱发思考，进行理论升华，并用于指导实际行为。 2、探究法：教师在教学中作为引导者、促进者、帮助者，设置教学情境；学生运用探究的方法主动地获取知识，形成主动参与，乐于探究的学习态度。 1、 情景导入： 简单说说自己喜欢的法制节目。 INCLUDEPICTURE "../../documents%20and%20settings/jyy/application%20data/360se6/User%20Data/temp/t01ea45dee64cc6bde7.jpg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../documents%20and%20settings/jyy/application%20data/360se6/User%20Data/temp/t01600ae101dd6a4330.jpg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../documents%20and%20settings/jyy/application%20data/360se6/User%20Data/temp/t011e57160ae14b84f5.jpg" \* MERGEFORMAT （设计意图：由学生感兴趣的话题入手，最大限度吸引学生。） 二、观摩法庭审判 1、播放录像或者邀请法律顾问，使学生明