广东省东莞市东莞中学南城学校、阳光实验中学、南城一中2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

2024—2025学年第二学期期中考试初二年级 物理试卷 说明：本试卷共100分，本次考试80分钟。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列有关物理量的估测，符合实际的是（ ） A. 一个鸡蛋所受重力约为0.5N B. 学校教学楼的高度约为12dm C. 一个篮球的质量约为100g D. 汽车在高速公路正常行驶的速度约为120m/s 2. 如图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是（　　） A. 小华 B. 沙土 C. 地面 D. 绳子 3. 如图所示四个重力的示意图中正确的是 A. 空中上升的排球 B. 斜面上的木块 C. 推出去的铅球 D. 挂在墙上的篮球 4. 下列实例中，为了增大有益摩擦的是（　　） A. 给自行车轴加润滑油 B. 车轮上刻有凸凹不平的花纹 C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 移动重物时，在它下面垫上钢管 5. 如图所示，正在使用的四种工具，属于费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 开瓶器 6. 如图所示，AB=BC，石头对杠杆的阻力F压，且方向垂直于杠杆。如在D端施加不同方向的外力，用杠杆撬起石头（忽略杠杆的质量）。其中F1和F3沿竖直方向，F2和F4垂直于杠杆，则这些外力（　　） A. F1最小 B. F3最小 C. F2最小 D. F4最小 7. 如图所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重力分别为G1和G2，那么G1和G2的关系是（ ） A. G1=G2 B. G1=2G2 C. D. 无法判断 8. 2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接。对接后，我们说神舟十八号载人飞船是静止的，所选的参照物是（　　） A. 空间站 B. 月球 C. 地球 D. 发射塔 9. 如图甲所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断（　　） A. 小车突然加速运动 B. 小车突然减速运动 C. 小车保持匀速运动 D. 小车可能做加速运动，也可能做减速运动 10. 期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，组织了班级气排球和篮球比赛。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（　　） A. 被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用 B. 竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用 C. 扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用 D. 出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态 二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分。） 11. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以改变物体的___________；二是说明物体间力的作用是___________的。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的___________。 12. 在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就______，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示该弹簧测力计的分度值是______，此时的示数为______N。 13. 地球附近的所有物体都受到的重力的作用，重力的施力物体是___________。铅垂线是利用重力的方向总是___________的原理制成的，宇航员将一个苹果从地球上带到月球上，苹果受到的重力将___________（填“变大”“不变”“变小”）。 14. 人走路时鞋底与地面是_____(选填“滑动摩擦”或“静摩擦”)；机器的轴承中加入润滑油的目的是_____摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_____，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力. 15. 搬运砖块的独轮车，车厢和砖块的总重1000N，独轮车有关尺寸如图所示.该独轮车是一个________杠杆，动力F=__________N，为了更省力，工人师傅可以采取的措施是________________________（写出一条即，g=10N/kg）。 16. 一个骑自行车的人与一个跑步的人同时、同地、同向出发，沿直线往东运动，路程随时间变化的图线如图所示，骑车者的速度为______；跑步者相对骑车者向______（填“东”或“西”）运动；经过，骑车者与跑步者相距______。 三、作图题（本题共3小题，17、18题2分，19题3分，共7分。） 17. 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图． 18. 如图所示，画出图中力F的力臂并用字母L表示． 19. 请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起。 四、实验探究题（本大题共3小题，20题6分，21题5分，22题8分，共19分。） 20. 为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图所示的形变，各力的大小关系为。 （1）小明是根据______来反映力的作用效果的，这种物理研究方法叫______法； （2）通过比较甲、丁两图，可以发现：力的作用效果与力的______有关； （3）通过比较______两次实验，小明得出了结论：力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显； （4）小明认为，因为丙、丁两图中，图丁的效果更明显，所以可以看出力的作用效果与力的方向有关，他的说法是______的，因为______。 21. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码质量都相等。 （1）如图甲所示，杠杆在此位置静止，这时杠杆______（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量______。 （3）如图乙所示，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆O点右侧第______格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。 （4）实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验，这样做的目的是______。 （5）如图丙所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 22. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块 由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动 一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）实验需要木块从同一斜面的___________开始下滑，目的是使小车到斜面底端的___________相同； （2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的阻力的方向为___________； （3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越___________； （4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将___________； （5）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上___________处释放，比较小车在___________面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）； （6）牛顿第一定律是建立在：___________。 A．日常生活经验的基础上 科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础上 实验和科学推理相结合的基础上 五、计算题（本大题共2小题，23题6分，24题7分，共13分。） 23. 如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为51kg，其身体可视为杠杆，A点为重心。（取g=10N/kg） （1）该同学所受重力是多少； （2）求地面对他双手支持力的大小。 24. 小明一家利用元旦假期到南宁玩，汽车在公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志牌和汽车的速度计．求： （1）在不违反交通规则的前提下，汽车在公路上行驶的最快速度． （2）若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到南宁需要的时间． （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，汽车通过的路程． 六、综合题（本大题共2小题，25题7分，26题6分，共13分。） 25. 同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体是否处于__________状态。 （2）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动后又恢复原状，说明两个力必须作用在同一 __________（选填“物体”或“直线”）才能平衡。 （3）向左、右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须大小__________才能平衡。 （4）某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的__________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到__________的影响。 （5）为尽量减少以上影响，小明提出将甲装置中的小车换成小卡片，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，小明把小卡片从中间剪成两半，这个操作是为了验证两个力是否必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上才能平衡。 26. 学校准备进行班级拔河比赛，某班学生为了取得好成绩，从物理角度进行了影响滑动摩擦力大小因素的实验，改进实验和相关场景分析。 （1）如图1，根据__________条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）改进实验如图2所示，木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平__________（选填“向左”或“向右”），若T=6N，则地面对木板B的摩擦力是__________N； （3）拔河比赛前，物理老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景，如图3所示，并强调了比赛中的几个技巧和蕴含的物理知识，如表所示； 拔河比赛技巧 蕴含的物理知识 ①挑选体重大的同学参赛 接触面粗糙程度一定时，通过增大____________增大摩擦力 ②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋 压力一定时，接触面越____________，摩擦力越大 ③发力时，绳子一定要拉直，听到口号一起用力往后拉 同时用力，且所有力沿同一直线、同一方向时，合力越____________ （4）若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为F甲，乙拉绳的力为F乙，地面对甲的摩擦力为f甲，地面对乙的摩擦力为f乙，则 。 A. F甲=F乙 f甲>f乙 B. F甲>F乙 f甲<f乙 C. F甲>F乙 f甲=f乙 D. F甲>F乙 f甲>f乙 2024—2025学年第二学期期中考试初二年级 物理试卷 说明：本试卷共100分，本次考试80分钟。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分。） 【11题答案】 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 ③. 运动状态 【12题答案】 【答案】 ①. 越长 ②. 0.2N ③. 2.6 【13题答案】 【答案】 ①. 地球 ②. 竖直向下 ③. 变小 【14题答案】 【答案】 ①. 静摩擦 ②. 减小 ③. 压力 【15题答案】 【答案】 ①. 省力 ②. 200 ③. 手向后移动（或砖往前移动） 【16题答案】 【答案】 ①. 10 ②. 西 ③. 100 三、作图题（本题共3小题，17、18题2分，19题3分，共7分。） 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】 【19题答案】 【答案】 四、实验探究题（本大题共3小题，20题6分，21题5分，22题8分，共19分。） 【20题答案】 【答案】（1） ①. 钢条的形变程度 ②. 转换 （2）方向 （3）甲乙 （4） ①. 错误 ②. 没有控制力的作用点相同 【21题答案】 【答案】 ①. 平衡 ②. 力臂 ③. 2 ④. 避免结论的偶然性，得出普遍规律 ⑤. 变大 【22题答案】 【答案】 ①. 同一高度 ②. 速度 ③. 水平向左 ④. 慢 ⑤. 做匀速直线运动 ⑥. 不同高度 ⑦. 同一粗糙 ⑧. D 五、计算题（本大题共2小题，23题6分，24题7分，共13分。） 【23题答案】 【答案】（1）510N （2）300N 【24题答案】 【答案】（1）100km/h；（2）1.2h；（3）120km． 六、综合题（本大题共2小题，25题7分，26题6分，共13分。） 【25题答案】 【答案】（1）静止 （2）直线 （3）相等 （4） ①. 是 ②. 摩擦力 （5）物体 【26题答案】 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 向左 ②. 4 （3） ①. 压力 ②. 粗糙 ③. 大 （4）A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $