期末题型分类特训：单选题（一）-2024-2025学年物理八年级下册人教版（2024）

期末题型分类特训：单选题（一）-2024-2025学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．用手托起2个鸡蛋所用的力大约1N，则托起下列水果所需要的力最接近1N的是（　　） A．一粒樱桃 B．一个柠檬 C．一个菠萝 D．一个西瓜 2．如图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是 A．手 B．碗 C．桌面 D．鸡蛋 3．如图是《开学第一课》中展示的蹴鞠（cùjǘ）图，它呈现了古人踢“足球“的情景，脚踢在球的某恰当位置后球划过一道优美的弧线直接飞人了球门。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的 A．大小 B．方向 C．作用点 D．作用效果 4．科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（zhǎ）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A．一名中学生的重力约500N B．乒乓球的直径为4mm C．一个苹果的质量大约是300g D．光在真空中的传播速度为340m/s 5．保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B， 未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是 A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 6．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N， 则弹簧秤A和B的示数分别为 A．1N，0N B．1N，1N C．2N，1N D．0N，1N 7．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A．力的方向有关 B．力的大小有关 C．力的作用点有关 D．力的大小、方向、作用点都有关 8．细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是（　　） A．OB B．OC C．OD D．以上都不对 9．观看天宫课堂后，小明设想如果地球上物体的重力突然消失，身边的物理现象将发生变化，其中分析合理的是（ ） A．物理课本将没有质量 B．擦黑板时将不存在摩擦力 C．瀑布依然飞流直下 D．在地面上正常行走将异常困难 10．如图所示，将一木块放在水平桌画上，用大小为5N的水平拉力F拉动木块，使其在桌面上向右做匀速直线运动，此过程中 A．木块所受的摩擦力方向向右，且大小为5N B．桌面所受摩擦力方向向右 C．桌面不受摩擦力 D．继续拉动木块，使木块右端离开桌面，在木块掉落前，木块所受摩擦力变小 11．如图所示，甲、乙叠放在一起且静止在水平地上，下列说正确的是 A．乙受到的重力与地面对乙的支持力是相互作用力 B．乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力 C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 12．用30N的水平力把重10N 的物体压在竖直墙壁上，如图示，当物体恰好匀速下滑时，物体受到的摩擦力是 A．10N，方向向下 B．10N，方向向上 C．20N，方向向上 D．40N，方向向下 13．举重是我国的优势体育项目之一，如图所示是 运动员 将杠铃举过头顶后在空中保持静止，在此状态下(　　) A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力 B．杠铃对运动员的压力和地面对运动员的支持力是相互作用力 C．运动员受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力 D．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是平衡力 14．2025年第九届亚冬会即将在我们家乡哈尔滨召开，其比赛项目“滑雪”包含了很多科学知识。关于如图所示运动员滑雪的场景，下列说法正确的是（　　） A．运动员受到的重力与滑雪板对运动员的支持力是一对相互作用力 B．运动员对滑雪板的压力与运动员受到的重力是一对平衡力 C．运动员用滑雪杆撑地才能持续滑行，说明力是维持物体运动的原因 D．运动员在水平滑道滑到终点时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 15．某款磁悬浮音响，其底座置于水平桌面上，音响底部有一块磁铁，底座内部的电磁铁可将音响悬浮在空中，下列说法正确的是（　　） A．底座受到的重力和桌面对底座的支持力是一对相互作用力 B．底座受到的重力和桌面对底座的支持力是一对平衡力 C．底座受到的重力和音响对底座的斥力是一对相互作用力 D．底座对音响的斥力和音响受到的重力是一对平衡力 16．周末，小明来到邛海边的湿地公园玩滑板车，他发现滑板车在水平方向运动时，如果不蹬地它最终会停下来，下列对这个常见物理现象理解正确的是（　　） A．不蹬地最终会停下来是因为滑板车受到阻力，说明力可以改变物体的运动状态 B．只有不断蹬地，滑板车才能继续运动，说明运动需要力来维持 C．运动的滑板车最终停下来是因为它的惯性逐渐消失了 D．运动中的滑板车受到的外力突然消失时将停止运动 17．如图所示，一杯密封的红茶，若杯子对桌面的压强为p，红茶对杯子底部的压力为F。将杯子从正放变为倒放，则 p和 F的变化情况说法正确的是 （　　） A．p变大， F不变 B．p变小， F不变 C．p变大， F变大 D．p变小， F变大 18．如图所示是托里拆利实验的装置，下列说法正确的是 （　　） A．若将此装置从一楼移到三楼，管内水银面会下降 B．图中玻璃管若稍微倾斜放置，管内外水银柱高度差变大 C．此时的气压高于一个标准大气压 D．若将玻璃管向上稍提起一点，管口未离开水银面，则玻璃管内外水银柱高度差变大 19．下列不是利用连通器原理工作的是（　　） A．茶壶 B．船闸 C．液体压强计 D．洗手盆下水弯管 20．如图所示，将桌面上装有水的瓶子从正着放（如图甲）变为倒着放（如图乙），假设水对容器底部的压强分别为，瓶子对桌面的压力和压强分别为和。则以下关系正确的是（　　） A． B． C． D． 21．如图所示是“流体压强和流速关系”的实验装置，U形管中装有水，a、b两管直径相同。下列说法错误的是（，g取10N/kg）（　　） A．该装置静置时，a、b两管液面相平，相当于连通器 B．从c口吹入空气，a管上方气流速度比b管上方慢 C．该实验的结论可以解释飞机产生升力的原因 D．从c口吹入空气，若其中一端的水面升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为400Pa 22．我国交通法规定汽车驾驶员和前排乘客必须系安全带！如图是汽车安全带的结构图。下列说法正确的是（　　） A．安全带做得很宽大是为了增大压强 B．安全带做得较粗糙是为了减小摩擦 C．车发生碰撞时，系安全带可减小车内人员由于惯性受到的伤害 D．发生追尾碰撞时，被追尾汽车的安全带所起的保护作用更大 23．在塔公旅行的扎西同学背着旅行包，喝着酥油茶，被眼前呈现出的草原与雪山同框的美丽画卷所陶醉。图中关于扎西愉快假期生活场景的分析，正确的是（　　） A．甲图中，旅行包背带做得宽大是为了增大压强 B．乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C．丙图中，用吸管喝酥油茶利用了大气压的作用 D．丁图中，雅拉雪山山顶的大气压比塔公草原高 24． 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，小华做了如图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A．实验中通过海绵被压下的深浅来反映小桌对海绵压力的大小 B．探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小不变，这是运用了控制变量法 C．啄木鸟有尖锐的喙有利于它当森林医生，与甲、乙的实验结论相符合 D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论 25．小明将体积相等的A、B、C三个不同水果放入水中静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，如图所示。关于它们的密度和受到的浮力大小判断正确的是（　　） A． B． C． D． 26．一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为20N，上表面受到水对它的向下的压力为12N，则正方体在水中受到的浮力大小和方向为　　 A．32N竖直向上 B．8N竖直向上 C．8N竖直向下 D．无法判断 27．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为9N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（　　） A．9N B．11N C．20N D．22N 28．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们所受浮力相等的是（　　） A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲、乙、丙 29．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧(　　) A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．三图都正确 30． 如图所示，这是“寻梦”学习小组制作的潜水艇模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气，使其从如图所示的位置下沉胶管在水中的体积忽略不计，下列分析正确的是（　　） A．“潜水艇”所受的浮力逐渐变小 B．“潜水艇”顶部受到水的压强不变 C．“潜水艇”排开的水所受的重力不变 D．“潜水艇”是通过改变所受浮力的大小来实现下沉的 31．如图所示，用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0N，将一鹅卵石用细线系好后测得其重力为1.4N，将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9N，若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为F（ρ水＝1.0×103kg/m3）。则下列说法正确的是（　　） A．丙图中溢水杯溢到小桶中的水的质量为90g B．丙图中浸没在水中的鹅卵石所受浮力为0.9N C．丁图中，弹簧测力计的示数F应为6.9N D．鹅卵石的密度为1.56g/cm3 32． 图是王亚平在“天宫课堂”上做的关于浮力的实验。其中乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中。下列关于该现象的解释正确的是（　　） A．乒乓球受到的浮力方向向下 B．乒乓球受到的浮力小于重力 C．太空中重力消失时，浮力也就消失了 D．浮力和重力没有关系 33．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　） A．举重运动员举着杠铃不动 B．人推着小车在水平路面上匀速前进 C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动 D．小孩儿搬石头，石头没有被搬动 34．我国古代科学著作《天工开物》中记载“凡河滨有制筒车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于枧（jiàn，引水的竹、木管子）内，流入亩中。昼夜不息，百亩无忧。”这段文字描述的是筒车（如图甲）这样一种以水流为动力来取水的机械，其模型如图乙所示，筒车的转动速度不变，下列说法不正确的是（　　） A．取水筒内的水，在取水处时动能最大 B．取水筒内的水，在倒水处时重力势能最大 C．取水筒内的水，从取水处到倒水处，机械能一直在增大 D．筒车取水时转得越快，功率越大 35．2024年5月21日，我国登山爱好者汪健带领5名队员组成的科研队伍成功登顶珠穆朗玛峰，并传回了全球首份来自世界之巅的超声影像图。如图所示为他们登顶的过程，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A．做功越多 B．功率越大 C．做功越快 D．功率越小 36．如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A．羊角锤 B．撬棒 C．核桃夹 D．筷子 37． 4月26日我省举行了首届中学生自制水火箭比赛。参赛选手对水火箭打气，拉开气阀，水向下喷出，水火箭一飞冲天。在水火箭上升过程中，下列说法正确的是（　　） A．水火箭能起飞是受到水对它向上的推力 B．水火箭受到的重力不变 C．水火箭的动能一直增大 D．水火箭的重力势能一直增大 38．用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A，使物体A在4s内匀速前进了4m，物体A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦．下列说法中正确的是 A．绳子自由端在4s内移动了8m B．物体A重力做功的功率为1000W C．物体A克服摩擦力做的功为480J D．滑轮组的机械效率约为83.3% 39．如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点，物体A的重力为3N，此时杠杆平衡，下列说法正确的是（　　） A．物体B的重力为5N B．杠杆的动力臂和阻力臂大小相等，是等臂杠杆 C．若B处改用弹簧测力计竖直向下拉，要使杠杆仍然水平平衡，测力计的示数为6N D．物体A 和B都远离支点一格，杠杆仍能保持平衡 40．用两个完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别将同一重物G提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳端拉力：F甲<F乙 B．绳端拉力做的功：W甲<W乙 C．绳端移动的距离：s甲=s乙 D．两个滑轮组的机械效率：η甲=η乙 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】托起水果所需要的力最接近1N，说明物体重力接近1N，则物体的质量约为： A. 一粒樱桃质量约为5~10g，故A错误； B. 一个柠檬质量约为100g，故B正确； C. 一个菠萝约为1~1.5kg，故C错误； D. 一个西瓜质量约为4~5kg，故D错误。 故选B。 【分析】已知物体的重力，根据求出物体的质量，根据生活经验估计物体的质量，选出符合实际的选项。 2．【答案】B 【解析】【解答】 解：将鸡蛋在桌面上的碗沿上撞击，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是碗，故B正确，ACD错误。故选：B。 【分析】 力是物体对物体的作用，发生力的作用时，一定存在施力物体和受力物体。 3．【答案】C 【解析】【解答】 小明的脚踢在球的恰当位置，这里的恰当位置指的就是力的作用点，故ABD不正确，C正确。 故选C。 【分析】 力的大小、方向和作用点叫力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。 4．【答案】A 【解析】【解答】 解：A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故A正确； B、 乒乓球的直径为4cm=40mm ；故B错误； C、 一只苹果的质量约为m=150g=0.15kg ；故C错误； D、 光在真空中的传播速度约为3×108m/s，；故D错误。 故选：A。 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 5．【答案】A 【解析】【解答】AB.A车对B车的撞击力使B车发生了形变，B车对A车的撞击力使A车发生了形变，故A正确，B错误； CD.两车损坏程度不同，并不是因为A对B的力与B对A的力大小不同，而是由于两车的材质、结构、质量等因素不同，导致它们对撞击力的抵抗能力不同。撞击发生时，A车撞击B车，给B车一个撞击力，因物体间力的作用是相互的，B车同时也给A车一个反作用力，二力同时发生，大小相等，方向相反，故D错误。 故选A。 【分析】(1)力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态； (2)物体间力的作用是相互的，相互作用力同时发生，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 6．【答案】B 【解析】【解答】对图甲中的重物处于静止状态，重物所受的重力和弹簧测力计A的拉力是一对平衡力，所以弹簧测力计A的示数等于物体重力，为1N； 弹簧测力计显示的示数是作用在弹簧上的力的大小，图乙中，右侧重物对弹簧测力计B的挂钩施加了一个1N的拉力，即作用在弹簧上的力为1N，所以弹簧测力计B的示数为1N，故B正确，ACD错误。 故选B。 【分析】弹簧测力计显示的示数是作用在弹簧上的力的大小，通过分析弹簧测力计的受力情况确定弹簧测力计的示数。 7．【答案】C 【解析】【解答】图中，用水平力推动瓶底部时，瓶子平稳移动；力的大小、方向都相同时，推瓶盖时，瓶子翻了；推力的作用点不同，力的作用效果不同，则力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【分析】力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同。 8．【答案】B 【解析】【解答】重力的方向不会改变，始终是竖直向下的，所以小球静止时所指的方向是OC。 故选B。 【分析】根据重力判识选项 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。 9．【答案】D 【解析】【解答】 A.质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关，故A错误； B.摩擦力的产生，与是否有重力无关，故B错误； C.重力的方向总是竖直向下，若重力突然消失，瀑布将消失，故C错误； D.如果地球上物体的重力突然消失，人对地面的压力消失，人和地面之间摩擦力消失，在地面上正常行走将异常困难，故D正确。 故选D。 【分析】 A.质量是物体的一种属性，指物体所含物质的多少，与是否有重力无关； BD.物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：两物体相互接触并挤压，接触面粗糙，两物体发生相对运动或相对运动趋势； C.重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用。根据重力的方向总是竖直向下，可对很多现象做出判断。 10．【答案】B 【解析】【解答】解：A、木块相对桌面向右运动，摩擦力方向向左，故A错误； B、木块给桌面一个向右的摩擦力，故B正确； C、桌面受到木块的摩擦力，故C错误； D、木块受到的摩擦力与接触面的粗糙程度和压力有关，木块掉落前，接触面的粗糙程度和压力保持不变，摩擦力不变，故D错误。 故选：B。 【分析】摩擦力的方向与相对运动的方向相反； 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。 11．【答案】D 【解析】【解答】 解：AB．地面对乙的支持力等于甲、乙的总重力，则乙受到的重力与地面对乙的支持力大小不相等，不是一对平衡力，也不是一对平衡力，故AB错误； C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力，故C错误； D．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力，故D正确。 故选：D。 【分析】 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 12．【答案】B 【解析】【解答】当物体恰好匀速下滑时，物体在竖直方向上受到摩擦力和重力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故物体受到的摩擦力f=G=10N，方向竖直向上，故B正确，ACD错误。 故选B。 【分析】1.物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡； 2.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 13．【答案】D 【解析】【解答】解：A、运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B、杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对平衡力，故B错误； C、运动员受到的重力和地面对运动员的支持力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故C错误。 D、杠铃受到的重力和运动员对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确； 故选：D。 【分析】 根据二力平衡的条件分析：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。一对相互作用力：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。 14．【答案】D 【解析】【解答】A、运动员受到的重力与滑雪板对运动员的支持力作用在同一个物体，不是一对相互作用力，是一对平衡力，故A错误； B、运动员对滑雪板的压力与运动员受到的重力方向相同，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误； C、运动员用滑雪杆撑地才能持续滑行，运动员的运动状态发生了改变，说明力是改变物体的运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故C错误； D、滑雪运动员冲刺滑到终点不会立即停下来是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故D正确。 故选：D。 【分析】（1）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上； （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； （3）力是改变物体运动状态的原因； （4）物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。 15．【答案】D 【解析】【解答】A．底座受到的重力是地球对底座的吸引力，作用在底座上；而桌面对底座的支持力是桌子对底座的支撑力，也作用在底座上。这两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但它们作用在同一物体上，因此是一对平衡力，而不是相互作用力。所以A选项错误。 B．由A选项分析可知，底座受到的重力和桌面对底座的支持力大小不相等，因此它们不是一对平衡力。所以B选项错误。 C．底座受到的重力是地球对底座的吸引力，而音响对底座并没有直接的斥力作用（除非在特殊情况下，如电磁斥力等，但题目中并未提及）。因此，这两个力不能构成相互作用力。所以C选项错误。 D．底座对音响的斥力是底座对音响的作用力，作用在音响上；而音响受到的重力是地球对音响的吸引力，作用在音响上，作用在同一物体上，所以D选项正确。 故选D。 【分析】本题主要考察平衡力和相互作用力的区别。平衡力是作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力，它们使物体保持平衡状态；而相互作用力是作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力，它们是物体间相互作用的表现。 16．【答案】A 【解析】【解答】A．滑板车停下来是由于受到地面的摩擦力，这个力改变了滑板车的运动状态，故Ａ符合题意 B．根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。滑板车停下来是因为受到阻力，而不是因为运动需要力来维持，故Ｂ不符合题意； C．惯性是物体保持其运动状态不变的性质，它不会因为物体的运动状态改变而消失，故Ｃ不符合题意； D．根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。因此，如果滑板车受到的外力突然消失，它将保持原来的运动状态，而不是停止运动，故Ｄ不符合题意 故选A。 【分析】本题的关键在于理解力与运动的关系，特别是牛顿第一定律的应用。牛顿第一定律指出，物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。这个定律强调了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。同时，本题也涉及了惯性的概念，即物体保持其运动状态不变的性质。惯性是物体的固有属性，不会因为物体的运动状态改变而消失。 17．【答案】D 【解析】【解答】根据图片可知，杯子正放时下口小则红茶对杯子底部的压力小于红茶的重力。当杯子倒放时下口答，则红茶对杯子底部的压力大于红茶的重力，所以红茶对杯子底部的压力F变大。 红茶杯放在水平桌面上，对水平桌面的压力等于重力，则杯子对桌面的压力不变，受力面积变大，根据可知，杯子对桌面的压强p变小，故A、B、C错误，D正确。 故选D。 【分析】上下粗细一致的柱体容器，液体对底部的压力等于液体重力。下口小的，压力小于液体重力；下口大，则压力大于液体重力。 根据F=G总分析杯子对地面的压力变化，根据分析杯子对桌面的压强变化。 18．【答案】A 【解析】【解答】A．将此装置从一楼移到三楼，高度增大而大气压变小，则管内外水银面的高度差将变小，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，管内水银面会下降，故A正确； B．大气压不变时，将玻璃管稍微倾斜，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，管内外水银柱高度差不变，故B错误； C．一个标准大气压等于760mm高的水银柱产生的压强，此时的气压低于一个标准大气压，故C错误； D．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，大气压不变，管内外水银面高度差将不变，故D错误。 故选A。 【分析】A.根据海拔高度的变化确定大气压强的变化，根据液体压强公式p=ρ液gh分析水银面的高度变化； B.根据液体压强公式p=ρ液gh分析水银柱高度差的变化； C.标准大气压强等于760mm汞柱； D.根据大气压强的大小不变分析。 19．【答案】C 【解析】【解答】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、下端连通，属于连通器，故A不合题意； B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室上端开口，底部连通，构成连通器，故B不合题意； C．U形管压强计，一侧的上端是开口的，另一侧的上端是封闭的，所以不是连通器，故C符合题意； D．U形“反水弯”符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，故D不符合题意。 故选C。 【分析】上端开口、下部互相连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动时，液面总是相平的，这就是连通器原理。 20．【答案】B 【解析】【解答】AB、乙图中液面较高，根据压强公式可知，，故A错误，B正确； CD．瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，两瓶子重力相同，水重力相同，所以，根据可知，容器乙与桌面的接触面积较小，故乙瓶子对桌面的压强较大，即，故CD错误。 故选B。 【分析】1、压强的计算公式：，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积； 2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。 21．【答案】B 【解析】【解答】 A、连通器是指上端开口、底部连通的容器，U形管就是这样一个容器，它满足连通器的定义，故A正确； BC、当在右端c处往装置里急吹气时，a管上方的横管横截面积小于b管上方横管的横截面积，所以a管上方气流速度比b管上方快，根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，所以b管上方的空气压强会大于a管上方的空气压强，U形管中b管水面会比a管水面低，飞机产生升力的原因也是利用了流体压强与流速的关系，故B错误、C正确； D、如果升高端的水面比原来升高了2cm，即2cm=0.02m，那么由于水的体积不变，在U形管底部d处左右两侧的水面高度差是h=0.02m+0.02m=0.04m，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故D正确。 故选：B。 【分析】 （1）连通器是指上端开口、底部连通的容器； （1）流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大； （3）根据p=ρgh算出左右两侧液体压强差。 22．【答案】C 【解析】【解答】A、安全带做得很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误。 B、安全带做得较粗糙是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误。 C、系安全带是为了防止在车发生碰撞时人由于惯性继续向前运动，从而减小车内人员由于惯性受到的伤害，故C正确。 D、发生追尾碰撞时，被追尾汽车的人向后运动，追尾汽车的人向前运动，因此追尾汽车的安全带所起的保护作用更大，故D错误。 故选：C。 【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 （2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 （3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。 23．【答案】C 【解析】【解答】A．在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B．在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误； C．管内气体减少，压强减小，在大气压的作用下，茶被压入口中，故C正确； D．大气压随着高度升高而减小，故D错误。 故选C。 【分析】(1)在压力一定时，增大受力面积，压强减小，减小受力面积，压强增大； (2)使用吸管喝酥油茶，吸管内的压强小于外界压强，大气压将酥油茶压入吸管； (3)距离地面越高，大气压强越小。 24．【答案】B 【解析】【解答】A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，运用了转换法，故A不符合题意； B.探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小不变，这是运用了控制变量法，故 B符合题意； C.啄木鸟有尖锐的喙有利于它当森林医生，通过减小受力面积来增大压强，甲、乙两实验探究的是压力作用效果与压力大小之间的关系，故C不符合题意； D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，是从压力作用效果与压力大小之间的关系来考虑，乙、丙两图实验表示的是压力作用效果与受力面积的关系，故D不符合题意； 故选：B。 【分析】根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。 25．【答案】C 【解析】【解答】AB．由图可知，A漂浮，排开水的体积小于A的体积；B、C完全浸没，排开水的体积等于B、C的体积，因为A、B、C三个不同水果的体积相等，所以三个水果排开水的体积关系为：VA<VB=VC； 由由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，三个水果受到的浮力大小为：FA＜FB=FC；故AB错误； CD．由图及浮沉条件可得，因为A漂浮，所以，ρA＜ρ水；B悬浮，ρB=ρ水；C下沉，ρC＞ρ水；故可得三中水果的密度关系为：ρA<ρB<ρC；故C正确，D错误。 故选：C。 【分析】（1）物体浸在液体中的体积等于物体排开液体体积，据此根据已知三种水果体积相等的条件分析判断三种水果排开水的体积关系，再根据阿基米德原理分析所受浮力关系； （2）利用三种水果在液体中所处的状态，结合浮沉条件：当物体密度大于液体密度，物体下沉；当物体密度等于液体密度，物体悬浮；当物体密度小于液体密度，物体最终漂浮，据此分析三种水果的密度与水的密度关系，进一步得出三种水果的密度关系。 26．【答案】B 【解析】【解答】浮力的本质为物体上下表面的受到的压力差，正方体物块上表面受到水的压力为，下表面受到水的压力，所以正方体物块受到的浮力 ，浮力竖直向上。B正确，ACD错误。 故选B。 【分析】浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。 27．【答案】C 【解析】【解答】实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N，则物体重力G＝20N；把物体一半体积浸入水中时：V排＝ V，根据称重法可知浮力：F浮＝G−F＝20N−9N＝11N；根据阿基米德原理可知：F浮＝ρ水gV排＝ρ水g V ＝ ρ水gV；当物体全部浸没在水中时，V′排＝V，根据阿基米德原理可知，此时的浮力：F′浮＝ρ水gV′排＝ρ水gV＝2F浮＝2×11N＝22N>20N，即F′浮>G，故物体上浮，直至漂浮，物体漂浮时受到的浮力：F′′浮＝G＝20N. 故答案为：C. 【分析】根据称重法F浮=G-F计算出物体浸没在水中的浮力大小，再根据漂浮条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件F浮=G计算物体受到的浮力大小. 28．【答案】C 【解析】【解答】因为4个小球的体积相等，根据图像，排开水的体积关系为：液体相同，根据，丙和丁受到的浮力相等。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【分析】根据F浮=ρ液gV排，结合体积关系，判断浮力关系。 29．【答案】C 【解析】【解答】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大。 所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故C正确，ABD错误。 故答案为：C。 【分析】（1）液体产生的压强与深度有关，深度越大压强越大，深度越小压强越小。 （2）鱼吐出的气泡内封闭着一定质量的气体，气体的体积与所受的压强有关，受的压强越大体积越小，受的压强越小体积越大。 （3）从气泡的深度判断受到的压强大小情况，从压强大小情况判断气泡体积情况。 30．【答案】C 【解析】【解答】A.“潜水艇”完全浸没，下沉时，排开水的体积不变，所受的浮力不变，A不符合题意； B.“潜水艇”下沉时，深度变大，顶部受到水的压强变大，B不符合题意； C..“潜水艇”受到的浮力不变，根据F浮=G排，排开的水所受的重力不变，C符合题意； D.“潜水艇”是通过改变自身重力实现下沉的，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】液体密度和排开液体的体积一定时，浮力大小不变；深度越深，液体压强越大。 31．【答案】C 【解析】【解答】AB．丙图中鹅卵石 溢水杯溢到小桶中水的重力 溢到小桶中水的质量 故AB错误； C．示数为，故C正确； D．鹅卵石质量 排开水的体积 浸没时 密度，故D错误。 故选C。 【分析】(1)利用称重法求浸没在水中的鹅卵石所受的浮力； (2)根据阿基米德原理F浮=G排=m排g计算小桶中水的质量； (3)丁图中弹簧测力计的示数为溢水杯、剩余水及鹅卵石的总重力； (4)由G=mg可求得鹅卵石的质量，鹅卵石浸没时，由V=V排，由阿基米德原理计算排开水的体积，由密度公式计算鹅卵石的密度。 32．【答案】C 【解析】【解答】浮力产生的原因：物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力；在太空中水和乒乓球处于完全失重状态，水不会对浸入其中的物体产生压力，所以在太空失重环境下浮力消失，故C正确。 故选：C 【分析】浸在液体或气体中的物体受到向上的浮力；在太空中，和重力有关的一切现象会消失。 33．【答案】B 【解析】【解答】A．举着杠铃静止不动，没有移动距离，力不做功，A不符合题意； B．推着小车匀速向前运动，小车在推力的方向上移动距离，推力做了功，B符合题意； C．被抛出的铅球在空中继续运动，人对铅球没有力的作用，人对铅球不做功，C不符合题意； D．搬石头没搬动，有力没有距离，不做功，D不符合题意。 故选B。 【分析】做功的两个必要条件是：物体受力，且在力的方向移动了距离。 34．【答案】A 【解析】【解答】A．取水筒内的水，转动的速度和质量不变，动能不变，故A错误，符合题意； B．图中，水筒内的水，在倒水处时高度最大，重力势能最大，故B正确，不符合题意； C．从取水处到倒水处，位置升高，水的动能不变，重力势能增大，总的机械能一直增大，故C正确，不符合题意； D．筒车取水时转得越快，在相同时间取水就越多，对水做功越大，功率越大，故D正确，不符合题意。 故选A。 【分析】质量和速度一定时，动能一定；质量一定时，高度越大， 重力势能越大；做功的快慢是功率大小。 35．【答案】A 【解析】【解答】根据公式W=Fs=Gh可知，体重越大的队员做功越多；因所用的时间未知，根据公式，功率的大小无法比较。故A符合题意。 故选A。 【分析】功表示物体在力与力的方向上通过距离的乘积；物体在单位时间内所做的功叫功率，物理学中，用功率来表示物体做功的快慢。 36．【答案】D 【解析】【解答】羊角锤、撬棒、核桃夹在使用时，动力臂都大于阻力臂，属于省力杠杆，筷子的动力臂小于阻力臂，筷子属于费力杠杆。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆。 37．【答案】A 【解析】【解答】A、 水向下喷出 ，根据相互作用力， 水火箭受到水对它向上的推力 ，A正确 B、 水喷出，水火箭受到的重力减小，B错误 C、水火箭上升过程中，速度逐渐减小，高度逐渐上升，动能减小，重力势能增加，随后，高度逐渐降低，重力势能减小，动能再次增加，反复循环直到机械能为0，CD错误 综上选A 【分析】相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，水向下喷出 ， 水火箭受到水对它向上的推力 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。 机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比； 38．【答案】D 【解析】【解答】A．根据图片可知，承担物体拉力的绳子的股数n=3，则绳子自由端在4s内移动了s绳子=ns=3×4m=12m．故A错误． B．物体并没有在竖直方向上通过距离，因此物体在重力方向上没有做功，所以物体A重力做功的功率为0，故B错误． C．物体A克服摩擦力做的功W有用=fs=300N×4m=1200J，故C错误． D．拉力F所做的总功W总=Fs绳子=120N×12m=1440J， 所以滑轮组的机械效率， 故D正确。 故选D。 【分析】A.根据图片确定承担中的绳子段数，根据s绳子=ns计算绳子自由端移动的距离； B.做功的要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离； C.根据W有用=fs计算物体A做的有用功； D.根据W总=Fs绳子计算拉力做的总功，最后根据计算滑轮组的机械效率。 39．【答案】C 【解析】【解答】A．根据图片可知，设每小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件得到：FALA=GBLB， 代入数据得， 故A错误； B．物体A的力臂为4L，物体B的力臂为2L，则杠杆的动力臂和阻力臂大小不相等，那么不是等臂杠杆，故B错误； C．若B处改用弹簧测力计竖直向下拉，要使杠杆仍然水平平衡，测力计的示数等于原来所挂钩码的重力，为6N，故C正确； D．物体A和物体B都远离支点一格，则有3N×5L<6N×3L，那么右端沉，因此杠杆不平衡，故D错误。 故选C。 【分析】A.根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式计算即可； B.比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类； C. 若B处改用弹簧测力计竖直向下拉，则和钩码产生的拉力效果相同； D.比较力和力臂的乘积大小即可。 40．【答案】D 【解析】【解答】A．由图得，，由知， 绳端拉力分别为，，则，故A错误； B．，，所以，故B错误； C．，，所以，故C错误； D. 由可知，，额外功相同，由，总功相同，由可知，，故D正确。 故选D。 【分析】（1）由图知滑轮组上承担物重的绳子股数n，不计绳重和摩擦，提升相同的重物，且滑轮重相同，利用较拉力大小； （2）根据s=nh比较绳端移动的距离大小； （3）根据W=Fs比较绳端拉力做的功的大小； （4）将重物匀速提升相同高度h，根据重力的关系判断出有用功的大小，动滑轮重力相同，额外功相同，根据判断机械效率 学科网（北京）股份有限公司 $$