第3练《“探界者”钟扬》语文职业模块（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第3练，内容是《“探界者”钟扬》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块上册（高教版） 第3练 “探界者”钟扬 一、单项选择 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.调侃(kǎn) 原核(hé) 拟南芥(jiè) 世界屋脊(jǐ) B.诞生(dàn) 撰写(zhuàn) 奠定(jiàn) 脑溢血(yì) C.悲怆(càng) 担当(dāng) 超负荷(hè) 戛然而止(jiá) D.跌宕(dàng) 婉拒(wǎn) 奇葩(bā) 毛坯房(pēi) 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.仓桑 隔阂 衰败 失魂落魄 B.坎坷 岗位 沙漠 娇生贯养 C.气概 暗然 艰辛 无动于衷 D.苍穹 安详 荒僻 安土重迁 3．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是 （ ） A．钟扬用身体力行的引领、春风化雨的关爱、心系祖国的情怀，殚精竭虑地履行着为师之责。 B．从“两弹元勋”，到以黄大年、钟扬为代表的当代科研工作者，一代代中国知识分子在各自领域为国家强盛、民族振兴拼搏奉献，建立了彪炳史册的功勋。 C．只有与国家和人民休戚相关，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。 D．植物学家钟扬的一生，光风霁月，树起了知识分子的精神标杆。“打破专业壁垒，胸怀家国，浩然正气”，这个评价无疑最为中肯和恰如其分。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.我们并不完全知道宇宙万物具有怎样的结构，宇宙万物的运行又有何规律？ B.创新发展，是发展形势所迫、是国际竞争大势所趋、是中华民族复兴的国运所系。 C.AI时代，智能写作机器人、智能场景创造与再造机器人的职位应该称作什么呢？ D.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．通过钟扬的母亲回忆，钟扬在考上少年班以后就开始补习数学、物理，因为老师说他这两门考得不好。 B．作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，尽管发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。 C．因为学科跨度大、文字要求高，他先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。 D．他从不放弃任何一个学生，更会以每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。 6．下面是感动中国2018年度人物钟扬的颁奖词，横线上应填句子的顺序是（ ） 超越海拔六千米，____。_____。_____，______。____，____。 ①跋涉十六年，把论文写满高原 ②抵达植物生长的最高极限 ③你热爱的藏波罗花 ④倒下的时候 ⑤双肩包里，藏着你的初心、誓言和未了的心愿 ⑥不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间 A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥ C．②①③④⑥⑤D．②①③⑥④⑤ 7．下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．刚刚过去的这个冬天，雾霾天数屈指可数，人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。 B．借重京津冀协同发展机遇，本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种，提高良种繁殖和供种能力。 C．很多大学生生毕业后，希望在大企业找到一份体面的工作，甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。 D．网店老板奉告我，这款上衣款式新颖，性价比高，销售火爆，如果错过时机，可能要后悔。 二、阅读理解 种子达人 2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学。 那年5月钟扬报到时，学校还没有过渡房。临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房，他毫无怨言接受了这个连煤气、热水器都没有的房子，洗着冷水澡住了半年。 尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。 从他到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏特有植物的1/5。 很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？ “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。 他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子方舟”。 对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。 然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的“29块钱的牛仔裤”，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。” “那次，我们跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂、呼吸急促、全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆道。 大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了，被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头里，等待着有一天，改变人类的命运。按钟扬的话说，也许那个时候，胖胖的钟教授已经不在了，但是他期待着它们可以派上用场。 8．下列对课文相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A．钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学一直到最后，住房条件都没有太大改善，这和光鲜亮丽的上海形成了强烈对比，也和他后来担任的复旦大学的职位产生了巨大反差。 B．经过数年的寻找，钟扬自己在“无人区”—海拔6000多米的珠峰北坡最终寻获“植物界小白鼠”—拟南芥，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 C．探寻生命的边界时，钟扬甘愿成为一个先锋者，—一个牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇的先锋者。 D．钟扬无论在上海还是西藏，都为国家的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设作出了重要贡献。 9．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．“种子达人”这一部分中的“种子”一语双关，既是指他收集的种子和培养的学生，又是指钟扬自己。 B．文中引用了很多钟扬学生和同事的话，是为了表现钟扬可贵的精神品质，同时也是为了揭示在科学的道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理。 C．钟扬走进西藏，最初是出于生物学家的使命感：为祖国守护植物基因宝库，为人类建种子的“宝库”。 D．钟扬曾说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”正是这种胸怀天下的使命感，让他在科研的道路上奔跑前行，直至生命尽头。 10.从节选部分来看，你认为钟扬身上体现了哪些优秀品质？ _______________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第3练，内容是《“探界者”钟扬》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块上册（高教版） 第3练 “探界者”钟扬 一、单项选择 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.调侃(kǎn) 原核(hé) 拟南芥(jiè) 世界屋脊(jǐ) B.诞生(dàn) 撰写(zhuàn) 奠定(jiàn) 脑溢血(yì) C.悲怆(càng) 担当(dāng) 超负荷(hè) 戛然而止(jiá) D.跌宕(dàng) 婉拒(wǎn) 奇葩(bā) 毛坯房(pēi) 【答案】A 【详解】考查字音。B选项“奠定”中的“奠”应读作“diàn”。C选项“悲怆”中的“怆”应读作“chuàng”，D选项“毛坯房”中的“坯”应读作“pī”，“奇葩”中的“葩”应读作“pā”。 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.仓桑 隔阂 衰败 失魂落魄 B.坎坷 岗位 沙漠 娇生贯养 C.气概 暗然 艰辛 无动于衷 D.苍穹 安详 荒僻 安土重迁 【答案】D 【详解】考查字形。A选项“仓桑”应改为“沧桑”。B选项“娇生贯养”应改为“娇生惯养”，C选项“暗然”应改为“黯然”。 3．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是 （ ） A．钟扬用身体力行的引领、春风化雨的关爱、心系祖国的情怀，殚精竭虑地履行着为师之责。 B．从“两弹元勋”，到以黄大年、钟扬为代表的当代科研工作者，一代代中国知识分子在各自领域为国家强盛、民族振兴拼搏奉献，建立了彪炳史册的功勋。 C．只有与国家和人民休戚相关，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。 D．植物学家钟扬的一生，光风霁月，树起了知识分子的精神标杆。“打破专业壁垒，胸怀家国，浩然正气”，这个评价无疑最为中肯和恰如其分。 【答案】C 【详解】考查成语使用。C．“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关联；形容关系密切，利害相关；侧重客观存在的关系。根据语境应用“休戚与共”。“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担；形容关系密切，利害相同；侧重主观上的认识和态度。A. “殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。使用正确。B. “彪炳史册”形容伟大的业绩流传千秋万代。使用正确。D. “光风霁月”指雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地。使用正确。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.我们并不完全知道宇宙万物具有怎样的结构，宇宙万物的运行又有何规律？ B.创新发展，是发展形势所迫、是国际竞争大势所趋、是中华民族复兴的国运所系。 C.AI时代，智能写作机器人、智能场景创造与再造机器人的职位应该称作什么呢？ D.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。【答案】C 【详解】考查标点符号。A选项句末问好改为句号。B选项后两个顿号改为逗号。D选项中冒号改为逗号。本题选择标点符号使用正确的，故选C。 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．通过钟扬的母亲回忆，钟扬在考上少年班以后就开始补习数学、物理，因为老师说他这两门考得不好。 B．作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，尽管发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。 C．因为学科跨度大、文字要求高，他先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。 D．他从不放弃任何一个学生，更会以每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。 【答案】C 【详解】考查病句修改。A项，“通过”滥用，去掉“通过”“的"。B项，关联词使用错误，把“尽管”改为“如果”。D项，介词误用，把“以”改为“根据”。 6．下面是感动中国2018年度人物钟扬的颁奖词，横线上应填句子的顺序是（ ） 超越海拔六千米，____。_____。_____，______。____，____。 ①跋涉十六年，把论文写满高原 ②抵达植物生长的最高极限 ③你热爱的藏波罗花 ④倒下的时候 ⑤双肩包里，藏着你的初心、誓言和未了的心愿 ⑥不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间 A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥ C．②①③④⑥⑤D．②①③⑥④⑤ 【答案】B 【详解】考查句子语序。超越海拔六千米的结果应该是“抵达植物生长的最高极限”，故第一句选②，“跋涉十六年，把论文写满高原”，与“超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限”相对应，故接下来选①，紧接着写倒下的时候怎么样，故接着选④⑤，“绽放在高山砾石之间”的是“藏波罗花”，故接着选③⑥。 7．下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．刚刚过去的这个冬天，雾霾天数屈指可数，人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。 B．借重京津冀协同发展机遇，本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种，提高良种繁殖和供种能力。 C．很多大学生生毕业后，希望在大企业找到一份体面的工作，甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。 D．网店老板奉告我，这款上衣款式新颖，性价比高，销售火爆，如果错过时机，可能要后悔。 【答案】B 【详解】题中A项，垂爱：(书）敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护，多用于书信；B项，借重：指借用其他的(力量)，多用作敬辞；C项，屈就：用于请某人担任职务；D项，奉告：敬辞，告诉。 二、阅读理解 种子达人 2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学。 那年5月钟扬报到时，学校还没有过渡房。临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房，他毫无怨言接受了这个连煤气、热水器都没有的房子，洗着冷水澡住了半年。 尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。 从他到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏特有植物的1/5。 很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？ “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。 他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子方舟”。 对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。 然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的“29块钱的牛仔裤”，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。” “那次，我们跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂、呼吸急促、全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆道。 大家都建议钟扬待在帐篷里，而他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了，被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 如今，这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头里，等待着有一天，改变人类的命运。按钟扬的话说，也许那个时候，胖胖的钟教授已经不在了，但是他期待着它们可以派上用场。 8．下列对课文相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A．钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学一直到最后，住房条件都没有太大改善，这和光鲜亮丽的上海形成了强烈对比，也和他后来担任的复旦大学的职位产生了巨大反差。 B．经过数年的寻找，钟扬自己在“无人区”—海拔6000多米的珠峰北坡最终寻获“植物界小白鼠”—拟南芥，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 C．探寻生命的边界时，钟扬甘愿成为一个先锋者，—一个牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇的先锋者。 D．钟扬无论在上海还是西藏，都为国家的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设作出了重要贡献。 【答案】B 【解析】B项“钟扬自己……”梳理错误，由文中“钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了，被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠麹雪兔子”可知，“钟扬自己”采摘到错误。 9．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．“种子达人”这一部分中的“种子”一语双关，既是指他收集的种子和培养的学生，又是指钟扬自己。 B．文中引用了很多钟扬学生和同事的话，是为了表现钟扬可贵的精神品质，同时也是为了揭示在科学的道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理。 C．钟扬走进西藏，最初是出于生物学家的使命感：为祖国守护植物基因宝库，为人类建种子的“宝库”。 D．钟扬曾说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”正是这种胸怀天下的使命感，让他在科研的道路上奔跑前行，直至生命尽头。 【答案】A 【解析】A项“种子达人”这一部分主要写了钟扬冒着生命的危险收集种子，这里的表述过于拔高。 10.从节选部分来看，你认为钟扬身上体现了哪些优秀品质？ _______________________________________________________________________________ 【答案】个人生活（普通人）：不计较得失，对生活品质不讲究。 理想追求（科学家）：不怕吃苦，深深扎根艰苦环境，毫不畏惧，勇于奉献，用生命在高原行走、攀登，用满腔热忱投身科研一线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$