第3节 内能 （培优考点练）物理人教版2024九年级全一册

第3节 内能 目录 题型分组练 2 题型01 内能的概念 2 题型02 影响内能大小的因素 2 题型03 热量 3 题型04 热传递改变物体的内能 3 题型05 做功改变物体的内能 4 题型06 温度、内能与热量的辨析 5 创新拓展练 5 链接中考 7 新题快递 8 题型分组练 题型01 内能的概念 1. 分子因热运动而具有的能量叫_________，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫________。构成物体的所有分子，以上两种能量的总和叫做物体的 ______，它的单位是_____。 2．下列关于物体内能的说法中正确的是（　　） A．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 B．物体运动速度越大，内能越大 C．静止的物体没有动能，但有内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 3. 下列关于物体内能的几种说法中正确的是（　　） A．水有内能，冰没有内能 B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大 D．一杯水的温度越高，它具有的内能越大 题型02 影响内能大小的因素 4. 温度为-10℃ 的冰块（选填“具有”或“没有”）内能。质量相同的100℃水蒸气和100℃水，温度 大，内能 大（后两空均选填“水蒸气”、“水”或“一样”）。 5. 关于内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．物体温度升高，内能一定增大 C．物体内能是所有分子动能的总和 D．-5℃的物体一定比5℃的物体的内能少 6. 如下图所示，四杯水中内能最大的是（   ） A B C D 7．如图所示为注射器，小明缓慢推压活塞，数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变，此过程密封气体的分子势能变化忽略不计，下列说法正确的是（　　） A．内能减少 B．分子动能一定增加 C．内能不变 D．分子动能一定减少 题型03 热量 8．热量 （1）概念：在热传递过程中，传递______的多少叫做热量； （2）热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少； （3）热量的国际单位制单位： （J）。‍ 9．热量是一个过程量，只能说 或 热量，不能说 或 热量。（后四空均选填“含有”“具有”“吸收”或“放出”） 10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的（　　） A．物体温度越低，分子运动越剧烈，扩散越快 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．石蜡在熔化时吸收热量，内能增加 D．一个物体吸收热量时，温度一定升高 题型04 热传递改变物体的内能 11．“三月三”假期，小龙和家人一起制作艾叶糍粑，用锅蒸糍粑时是利用 方式增大糍粑的内能，打开锅盖就闻到艾叶的阵阵清香，说明分子在不停地做 运动。 12. 下列事例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（     ） A．古人钻木取火 B．冬天双手摩擦取暖 C．一杯热水慢慢变凉 D．人从滑梯滑下臀部发热 13. 根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，湖北省部分地区还保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。下列实例中与“蒸”月饼改变内能方式不同的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 题型05 做功改变物体的内能 14. 下列实例中属于做功改变物体内能的是（    ） A．用热水袋取暖 B．钻木取火 C．热水温牛奶 D．喝冷饮解暑 15. 2023年5月30日，我国搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭发射圆满成功。火箭在大气层中上升时，箭体表面的温度升高，这是由于火箭（    ） A．从周围的空气吸热 B．表面保护材料熔化吸热 C．克服空气摩擦做功 D．周围空气中水蒸气液化放热 16. 把一薄壁金属管固定在支架上，金属管中装一些酒精，然后用软木塞塞紧。用橡皮条缠绕在金属管上，迅速来回拉动橡皮条，过一会儿会看到软木塞被顶开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．来回拉动橡皮条，使金属管的温度升高，这是通过热传递方式改变金属管的内能 B．酒精温度升高，这是通过做功方式改变酒精内能 C．酒精蒸气将木塞顶开的过程，酒精蒸气的内能减小 D．酒精蒸气将木塞顶开的过程，酒精蒸气的机械能转化为木塞的内能 17. 如图所示，现有一个大口玻璃瓶，瓶底装有少量的水，用塞子塞紧瓶口，利用打气筒通过塞子上的橡胶管往瓶里打气。    （1）反复向瓶内打气，会看到瓶塞从瓶口跳出来，同时瓶内出现了 ； （2）产生以上现象的原因是：反复往瓶内打气，使瓶内气压过大，瓶内空气膨胀对塞子做功，使空气的内能 ，温度降低，瓶内空气中的水蒸气 （填物态变化）成小水珠； （3）利用此实验可以验证的一个物理道理是：物体对外做功，本身内能会 。 题型06 内能与热量的辨析 18. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．温度不变，物体的内能就一定不变 19. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（    ） A．温度高的物体含有的热量一定多 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．热胀冷缩中的“冷热”是指内能 D．物体的温度升高，内能一定增大 20. 在物理学中常提到的“热”学，通常有“内能”“温度”和“热量”等含义，请将下列“热”的含义填入空格内。 （1）今天天气很热，这里的“热”是指 ； （2）液体蒸发吸热，这里的“热”是指 ； （3）摩擦生热，这里的“热”是指 。 创新拓展练 21．镓是灰蓝色或银白色的金属，元素符号Ga，它的熔点是29. 7℃，沸点是2403℃。如图所示，一块金属镓放在手心，温度由20℃升高到29. 7℃并保持一段时间后升温至36℃。在此过程中下列说法中正确的是（    ） A．镓的分子动能保持不变 B．镓的内能先增大后不变再增大 C．镓吸收热量，内能不断增大 D．镓从手吸热的原因是手的内能大于镓的内能 22．用气筒打气时筒壁会发热，小华认为主要是活塞与筒壁摩擦导致的，小宇认为主要是活塞压缩气体做功导致的，下列实验方案中，能够验证他们猜想的是（　　） A．用同一气筒向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，比较筒壁的温度变化 B．用不同气筒向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，比较筒壁的温度变化 C．用同一气筒空打50下和向汽车轮胎内打气50下，比较筒壁的温度变化 D．用同一气筒空打5下和向自行车轮胎内打气5下，比较筒壁的温度变化 23. 某种晶体在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，在第10min该物质处于 态。（选填：固/液/固液共存）；若此时停止加热该晶体。则它的温度将会 （升高、降慢、不变）。这是通过 的方式改变内能。 24. 为了探究做功与物体内能变化的关系某小组同学利用气压式喷雾器（壶的内部没有水）、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验步骤一：他们先测出壶内空气的温度（如图中a图所示）；步骤二：接着手压活塞快速打气，并测出喷雾器内部的气体温度（如图中b图所示）；步骤三：然后打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内的气体吹动小叶轮旋转，并测出喷雾器内部的气体温度（如图中c图所示）。 请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 （1）比较（a）和（b）两图可知： ； （2）比较（b）和（c）两图可知： 。 25. 如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花，把活塞迅速压下去，棉花被点燃。如图乙所示，瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连。用打气筒给瓶中打气，当瓶塞跳起来时，瓶口周围冒“白气”。 （1）甲、乙两实验说明 可以改变内能； （2）在甲实验中，把活塞迅速压下去时棉花被点燃，说明筒内空气的温度 ，内能 。（均填“增大”、“减小”、“不变”、“升高”或“降低”）这是将 能转化 能； （3）如图丙所示，B是一个被销钉锁住的活塞，汽缸A密封有压缩空气，C是一支温度计。若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向右移动，温度计的示数 （填“变大”“、变小”或“不变”），你的分析依据是 。 链接中考 26．（2024·广东·中考真题）如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（　　） A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少 C．放热，内能增加 D．放热，内能减少 27．（2024·福建·中考真题）“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A．热水暖手 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴 28．（2024·山西·中考真题）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低 B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高 C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 29.（2024·青海·中考真题）我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。下列情境中，改变物体内能的方式与“蒸”“烤”相同的是（　　） A．弯折铁丝 B．钻木取火 C．压缩空气 D．酒精灯加热 30．（2024·宁夏·中考真题）下列实例中属于做功改变物体内能的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 新题快递 31. （2025·山东威海·二模）如图1所示，下列与“热”有关的说法中正确的是（　　） A．南极冰山没有内能 B．散热器风扇上的灰尘，不影响散热效果 C．电暖器内装油而不装水，主要是因为油吸热时温度变化特别明显 D．金属在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度升高 32．（2025·青岛·一模）两名足球运动员碰撞后都会感觉疼痛，这是因为物体间力的作用是 的；碰撞导致某些软组织挫伤后，医生会将氯乙烷药液喷射在伤处，在常温、常压下，药液在皮肤表面迅速变成气体，药液因发生 （填物态变化名称）现象而 大量的热量，使受伤部位内能 ，温度降低，导致皮下毛细血管收缩而停止出血，同时降低痛感。 33．（24-25九年级上·湖北期末）2024年4月，世界首套 300MW 级压气储能电站——湖北应城压气储能电站示范工程并网成功，如图所示。其工作原理是：利用电网负荷低谷时的剩余电力驱动电动压缩机压缩空气，将其储存在高压密封设施内，在用电高峰释放压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电。以下分析正确的是（    ） A．储能过程中，压缩空气做功，空气内能减小 B．储能过程中，电能最终转化为化学能 C．释能过程中，空气膨胀做功，其内能增大 D．释能过程中，内能最终转化为电能 34．（2025·陕西一模）“星星之火，可以燎原”。在红军长征途中，战士们需要生火做饭和取暖。战士们通过如图所示的打火镰打击火石，溅出火星，引燃火绒得到明火。下列说法正确的是（　　） A．溅出的火星不是光源 B．火绒燃烧后含有的热量增大 C．战士在火堆旁取暖，是通过做功的方式改变内能的 D．饭熟后闻到饭香是因为分子在不停地做无规则运动 35. （2025·广东珠海·一模）小明发现夏天经过太阳的暴晒后，位于顶楼的屋内非常闷热，于是开展了“设计隔热房屋”跨学科实践活动。 （1）为了比较材料的隔热性能，小明找到厚度 （选填“相等”或“不相等”）的三种材料，制成大小、形状和结构均相同的房屋模型，用白炽灯模拟太阳光，房屋位置如图甲所示，将温度传感器分别放在房屋模型 （选填“内部”或“外部””）的相同位置； （2）甲图中三个小屋的摆放位置不合理，原因是没有控制灯到屋顶的 相等； （3）优化实验方案后进行实验，温度传感器的示数随时间变化如图乙所示，根据图像分析，小明可以选用 作为屋顶隔热材料，其原因是在相同时间内，温度传感器示数变化较 （选填“大”或“小”）。请再举出一个生活中利用该材料隔热的例子： 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节 内能 目录 题型分组练 2 题型01 内能的概念 2 题型02 影响内能大小的因素 3 题型03 热量 4 题型04 热传递改变物体的内能 5 题型05 做功改变物体的内能 6 题型06 温度、内能与热量的辨析 7 创新拓展练 8 链接中考 11 新题快递 13 题型分组练 题型01 内能的概念 1. 分子因热运动而具有的能量叫_________，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫________。构成物体的所有分子，以上两种能量的总和叫做物体的 ______，它的单位是_____。 【答案】动能，分子势能,内能，焦耳。 【解析】组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以分子具有动能；分子之间存在相互作用力，所以分子具有分子势能。构成物质的所有分子的动能与分子势能之和就是物体的内能。内能的单位与功、能量的单位相同，都是焦耳。 2．下列关于物体内能的说法中正确的是（　　） A．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 B．物体运动速度越大，内能越大 C．静止的物体没有动能，但有内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 【答案】C 【解析】A．一切物体的分子都在不停地做无规则运动，所以物体温度再低也有内能，所以0℃的物体也有内能，故A错误； B．物体运动的越快，物体的动能越大，物体内能不一定大，故B错误； C．内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，所以静止的物体没有动能，但有内能，故C正确； D．内能的大小物体的温度和质量有关，只知道温度不能判断，故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故D错误。 故选C。 3. 下列关于物体内能的几种说法中正确的是（　　） A．水有内能，冰没有内能 B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大 D．一杯水的温度越高，它具有的内能越大 【答案】D 【解析】A．任何物体都具有内能，冰当然也具有内能，故A错误； B．内能大小不仅与温度有关，还与物体的分子机构、质量等因素有关，故水蒸气的内能与水的内能无法比较，故B错误； C．一杯水放在高处比放在低处时具有的重力势能大，但内能不变，故C错误； D．物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大，确定的一杯水，在温度变高时，内能会增大，故D正确。 故选D。 题型02 影响内能大小的因素 4. 温度为-10℃ 的冰块（选填“具有”或“没有”）内能。质量相同的100℃水蒸气和100℃水，温度 大，内能 大（后两空均选填“水蒸气”、“水”或“一样”）。 【答案】具有 一样 水蒸气 【解析】 分子热运动具有分子动能，分子间存在相互作用力，凭借其相对位置而具有能叫分子势能，物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 任何物体都具有内能，故-10℃的冰块具有内能。 质量相同的100℃水蒸气和100℃水，温度都是100℃，温度一样大。 100℃水变成100℃水蒸气需要吸收热量，故质量相同的100℃水蒸气的内能比100℃水的内能大。 5. 关于内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．物体温度升高，内能一定增大 C．物体内能是所有分子动能的总和 D．-5℃的物体一定比5℃的物体的内能少 【答案】B 【详解】A．一切物体都具有内能，所以0℃的冰仍具有内能，故A错误； B．物体的内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越大，故B正确； C．内能是物体所有分子动能和分子势能的总和，故C错误； D．影响内能大小的因素是质量、温度和状态，-5℃的物体虽然比5℃的物体的温度低，但它们的质量大小，状态均未知，不能确定-5℃的的物体内能一定比5℃的物体内能少，故D错误。 故选B。 6. 如下图所示，四杯水中内能最大的是（   ） A B C D 【答案】D 【详解】物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能之和，物体的质量越大，温度越高，内能越大；对比各图，质量最大为200g，温度最高为60℃。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．如图所示为注射器，小明缓慢推压活塞，数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变，此过程密封气体的分子势能变化忽略不计，下列说法正确的是（　　） A．内能减少 B．分子动能一定增加 C．内能不变 D．分子动能一定减少 【答案】C 【详解】温度越高，分子无规则运动越剧烈，由题可知，气体温度不变，则分子动能不变，分子势能变化忽略不计，所以，气体的内能不变，故C正确，ABD错误。故选C。 题型03 热量 8．热量 （1）概念：在热传递过程中，传递______的多少叫做热量； （2）热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少； （3）热量的国际单位制单位： （J）。‍ 【答案】 能量 焦耳 【详解】（1）在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 （3）热量的国际单位是焦耳，符号是J。 9．热量是一个过程量，只能说 或 热量，不能说 或 热量。（后四空均选填“含有”“具有”“吸收”或“放出”） 【答案】 吸收 放出 含有 具有 【详解】物理学中，热量表示热传递过程中传递能量的多少。热量用符号Q表示。热量的单位时焦耳，简称焦，用符号J表示。由于热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有或具有热量。 10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的（　　） A．物体温度越低，分子运动越剧烈，扩散越快 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．石蜡在熔化时吸收热量，内能增加 D．一个物体吸收热量时，温度一定升高 【答案】C 【详解】A．因为分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈，扩散现象也就越快。所以物体温度越低，分子运动应该越不剧烈，扩散越慢。故A错误； B．热量是一个过程量，它描述的是热传递过程中内能的转移量，而不是物体“含有”或“具有”的热量。故B错误； C．因为物质在熔化过程中，无论是晶体还是非晶体，都需要吸收热量，从而使物质从固态转变为液态。这个过程中，物质的温度可能保持不变（如晶体熔化），也可能升高（如非晶体熔化），但内能一定是增加的。石蜡是非晶体，在熔化时吸收热量，温度不断升高，内能增加。故C正确； D．晶体在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变；又如，液体在沸腾过程中吸收热量，但温度也保持不变。因此一个物体吸收热量时，温度不一定升高。故D错误。 故选 C。 题型04 热传递改变物体的内能 11．“三月三”假期，小龙和家人一起制作艾叶糍粑，用锅蒸糍粑时是利用 方式增大糍粑的内能，打开锅盖就闻到艾叶的阵阵清香，说明分子在不停地做 运动。 【答案】 热传递 无规则 【解析】用锅蒸糍粑时，糍粑吸收热量，温度升高，内能变大，所以糍粑是通过热传递的方式改变了内能。 打开锅盖就闻到艾叶的阵阵清香，这属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 12. 下列事例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（     ） A．古人钻木取火 B．冬天双手摩擦取暖 C．一杯热水慢慢变凉 D．人从滑梯滑下臀部发热 【答案】C 【详解】A．古人钻木取火，克服摩擦做功，属于用做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意； B．冬天双手摩擦取暖，克服摩擦做功，属于用做功的方式改变物体的内能，故B不符合题意； C．一杯热水慢慢变凉，热水放出热量，通过热传递的方式改变物体的内能，故C符合题意； D．人从滑梯滑下臀部发热，克服摩擦做功，属于用做功的方式改变物体的内能，故D不符合题意。 故选C。 13. 根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，湖北省部分地区还保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。下列实例中与“蒸”月饼改变内能方式不同的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 【答案】B 【详解】“蒸”月饼时，月饼吸收热量，内能增加，是通过热传递改变了月饼的内能。 A．图甲中，炉火烧水，水吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变水的内能，故A不符合题意； B．图乙中，搓手取暖，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变手的内能，故B符合题意； C．图丙中，用暖手宝暖手，手吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变手的内能，故C不符合题意； D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却，水吸收热量，内能增加，鸡蛋放出热量，内能减小，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D不符合题意； 故选B。 题型05 做功改变物体的内能 14. 下列实例中属于做功改变物体内能的是（    ） A．用热水袋取暖 B．钻木取火 C．热水温牛奶 D．喝冷饮解暑 【答案】B 【解析】A．热水袋取暖，人体吸收热量，内能增加，属于热传递改变物体内能，故A不符合题意； B．钻木取火，克服摩擦做功，通过做功的方式改变物体的内能，故B符合题意； C．热水温牛奶，牛奶从热水吸收热量，是通过热传递改变物体的内能，故C不符合题意； D．喝冷饮时，冷饮吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变内能，故D不符合题意。 故选B。 15. 2023年5月30日，我国搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭发射圆满成功。火箭在大气层中上升时，箭体表面的温度升高，这是由于火箭（    ） A．从周围的空气吸热 B．表面保护材料熔化吸热 C．克服空气摩擦做功 D．周围空气中水蒸气液化放热 【答案】C 【详解】火箭在大气层中上升时，箭体与空气发生摩擦，克服空气摩擦做功，内能增大，温度升高，故C符合题意，故ABD不符合题意。故选C。 16. 把一薄壁金属管固定在支架上，金属管中装一些酒精，然后用软木塞塞紧。用橡皮条缠绕在金属管上，迅速来回拉动橡皮条，过一会儿会看到软木塞被顶开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．来回拉动橡皮条，使金属管的温度升高，这是通过热传递方式改变金属管的内能 B．酒精温度升高，这是通过做功方式改变酒精内能 C．酒精蒸气将木塞顶开的过程，酒精蒸气的内能减小 D．酒精蒸气将木塞顶开的过程，酒精蒸气的机械能转化为木塞的内能 【答案】C 【详解】A．拉动皮条克服摩擦力做功，是将机械能转化为内能，这是通过做功方式改变金属管内能。故A错误； B．酒精从金属管吸收热量，内能增加，温度升高，这是通过热传递改变物体的内能。故B错误； CD．塞子被酒精蒸汽顶出，是管内酒精蒸汽膨胀对塞子做功，酒精蒸汽内能转化为木塞的机械能，酒精蒸汽的内能减小，故C正确，D错误。 故选C。 17. 如图所示，现有一个大口玻璃瓶，瓶底装有少量的水，用塞子塞紧瓶口，利用打气筒通过塞子上的橡胶管往瓶里打气。    （1）反复向瓶内打气，会看到瓶塞从瓶口跳出来，同时瓶内出现了 ； （2）产生以上现象的原因是：反复往瓶内打气，使瓶内气压过大，瓶内空气膨胀对塞子做功，使空气的内能 ，温度降低，瓶内空气中的水蒸气 （填物态变化）成小水珠； （3）利用此实验可以验证的一个物理道理是：物体对外做功，本身内能会 。 【答案】 白雾 减小 液化 减小 【详解】（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到的现象是瓶内会出现白雾。 （2）瓶内的空气膨胀对瓶塞做功时，空气的内能转化为机械能，其内能减小，温度降低，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠，从而形成白雾。 （3）根据上述实验及其它大量实验可以得出的结论是：物体对外做功，内能减小，温度降低。 题型06 内能与热量的辨析 18. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．温度不变，物体的内能就一定不变 【答案】B 【解析】A．一切物体都具有内能，0℃的冰也具有内能，故A错误； B．根据沸腾的特点可知，水沸腾时吸收热量，但是温度保持在沸点不变，故B正确； C．热量是过程量，不能用含有来进行描述，故C错误； D．温度不变，物体的内能可能改变，如晶体熔化时吸热，温度不变，但内能增大，故D错误。 故选B。 19. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（    ） A．温度高的物体含有的热量一定多 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．热胀冷缩中的“冷热”是指内能 D．物体的温度升高，内能一定增大 【答案】D 【详解】A．热量是一个过程量，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量，故A错误； B．热量总是从高温物体传向低温物体，或者从同一物体的高温部分传向低温部分，内能的大小与物体质量、温度和状态有关，所以内能大的温度不一定高，故B错误； C．热胀冷缩中的“冷热”是指温度，故C错误； D．改变内能的两种方式，热传递和做功，不管哪一种，只要物体温度升高，内能都是增大的，故D正确。 故选D。 20. 在物理学中常提到的“热”学，通常有“内能”“温度”和“热量”等含义，请将下列“热”的含义填入空格内。 （1）今天天气很热，这里的“热”是指 ； （2）液体蒸发吸热，这里的“热”是指 ； （3）摩擦生热，这里的“热”是指 。 【答案】 温度 热量 内能 【详解】（1）今天天气很热，描述的是天气的冷热程度，所以这里的“热”是指温度。 （2）液体蒸发吸热，是指液体在发生蒸发现象时，要吸收热量，所以这里的“热”是指热量。 （3）摩擦生热，是指物体之间相互摩擦，温度升高，内能增大，所以这里的“热”是指内能。 创新拓展练 21．镓是灰蓝色或银白色的金属，元素符号Ga，它的熔点是29. 7℃，沸点是2403℃。如图所示，一块金属镓放在手心，温度由20℃升高到29. 7℃并保持一段时间后升温至36℃。在此过程中下列说法中正确的是（    ） A．镓的分子动能保持不变 B．镓的内能先增大后不变再增大 C．镓吸收热量，内能不断增大 D．镓从手吸热的原因是手的内能大于镓的内能 【答案】C 【详解】A．镓的温度升高了，分子的热运动加剧了，分子动能增大。故A错误； B．镓在熔化过程中温度保持不变，但仍从手上吸收热量，它的内能是持续增大的。故B错误； C．整个过程 ，镓的温度低于手的温度，始终从手上吸热，内能不断增大。故C正确。 D．镓从手上吸热，是因为手的温度高于镓的温度，而不是手的内能大于镓的内能。故D错误。 故选C。 22．用气筒打气时筒壁会发热，小华认为主要是活塞与筒壁摩擦导致的，小宇认为主要是活塞压缩气体做功导致的，下列实验方案中，能够验证他们猜想的是（　　） A．用同一气筒向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，比较筒壁的温度变化 B．用不同气筒向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，比较筒壁的温度变化 C．用同一气筒空打50下和向汽车轮胎内打气50下，比较筒壁的温度变化 D．用同一气筒空打5下和向自行车轮胎内打气5下，比较筒壁的温度变化 【答案】C 【详解】A．向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，都会有压缩气体和摩擦筒壁，无法比较，故A不符合题意； B．要控制用同一气筒，并且向电瓶车和汽车的轮胎内各打气50下，都会有压缩气体和摩擦筒壁，无法比较，故B不符合题意； C．空打只有摩擦筒壁，无压缩气体，向汽车轮胎内打气有压缩气体，比较筒壁的温度变化可以验证猜想，故C符合题意； D．打气5次太少，温度变化不明显，故D不符合题意。 故选C。 23. 某种晶体在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，在第10min该物质处于 态。（选填：固/液/固液共存）；若此时停止加热该晶体。则它的温度将会 （升高、降慢、不变）。这是通过 的方式改变内能。 【答案】 固液共存 不变 热传递 【详解】读图象可知，该晶体从第6分钟开始熔化，到第14分钟熔化完毕。第10分钟，物质正在熔化，处于固液共存状态。 当停止对物质加热后，正在熔化的物质停止熔化，此时物质温度为340摄氏度，会向外界放热。此时部分液体会凝固成为固体，但温度保持在凝固点不变。 高温物体将内能传递给低温物体，本身内能减小。这是通过热传递的方式改变内能。 24. 为了探究做功与物体内能变化的关系某小组同学利用气压式喷雾器（壶的内部没有水）、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验步骤一：他们先测出壶内空气的温度（如图中a图所示）；步骤二：接着手压活塞快速打气，并测出喷雾器内部的气体温度（如图中b图所示）；步骤三：然后打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内的气体吹动小叶轮旋转，并测出喷雾器内部的气体温度（如图中c图所示）。 请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 （1）比较（a）和（b）两图可知： ； （2）比较（b）和（c）两图可知： 。 【答案】 外界对气体做功，气体内能增加 气体对外界做功，气体内能减小 【详解】（1）比较（a）和（b）图，手压活塞，对壶内气体做功，观察到气体温度上升，即气体内能增大，所以外界对气体做功，气体的内能增加。 （2）比较（b）和（c）图，气体被放出，使得小叶轮转动，即气体对外界做功，此时，观察到气体温度下降，即气体内能减小，所以气体对外界做功，气体内能减小。 25. 如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花，把活塞迅速压下去，棉花被点燃。如图乙所示，瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连。用打气筒给瓶中打气，当瓶塞跳起来时，瓶口周围冒“白气”。 （1）甲、乙两实验说明 可以改变内能； （2）在甲实验中，把活塞迅速压下去时棉花被点燃，说明筒内空气的温度 ，内能 。（均填“增大”、“减小”、“不变”、“升高”或“降低”）这是将 能转化 能； （3）如图丙所示，B是一个被销钉锁住的活塞，汽缸A密封有压缩空气，C是一支温度计。若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向右移动，温度计的示数 （填“变大”“、变小”或“不变”），你的分析依据是 。 【答案】 做功 升高 增大 机械 内 变小 汽缸中空气对外做功，内能减小，温度降低 【详解】（1）（2）甲实验，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，我们会看到棉花燃烧的现象，这一过程中活塞对瓶内气体做功，气体的温度升高，内能增加，机械能转化为内能；乙实验，当瓶塞跳起时，同时还能看到瓶口出现“白雾”的现象，说明水蒸气对塞子做功，内能减少，温度降低，内能转化为机械能；甲、乙两实验说明做功可以改变内能。 （3）当把销钉K拔出后，汽缸A内的压缩空气对活塞做功，空气内能转化为活塞的机械能；空气内能减少，温度降低，所以温度计的示数变小。 链接中考 26．（2024·广东·中考真题）如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（　　） A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少 C．放热，内能增加 D．放热，内能减少 【答案】A 【详解】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。点灯后，水在升温的过程中，水吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变水的内能。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 27．（2024·福建·中考真题）“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A．热水暖手 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴 【答案】A 【详解】“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物，这是通过热传递改变内能； A．热水暖手，这是通过热传递改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上相同，故A符合题意； BCD．钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴，这是通过做功改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上不相同，故BCD不符合题意。 故选A。 28．（2024·山西·中考真题）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低 B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高 C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 【答案】D 【详解】AB．高压泵压缩CO2，此时对气体做功，因此气体内能增大，温度升高，故AB错误； CD．高压CO2气体喷出时，气体对外做功，内能减小，温度降低，故C错误，D正确。 故选D。 29.（2024·青海·中考真题）我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。下列情境中，改变物体内能的方式与“蒸”“烤”相同的是（　　） A．弯折铁丝 B．钻木取火 C．压缩空气 D．酒精灯加热 【答案】D 【详解】“蒸”“烤”是通过热传递改变内能； A．弯折铁丝时对铁丝做功，是通过做功的方式改变内能，故A不符合题意； B．钻木取火时克服摩擦做功，是通过做功的方式改变内能，故B不符合题意； C．压缩空气时活塞对空气做功，是通过做功的方式改变内能，故C不符合题意； D．酒精灯加热时，烧杯中的液体吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递改变内能，故D符合题意。 故选D。 30．（2024·宁夏·中考真题）下列实例中属于做功改变物体内能的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 【答案】B 【详解】ACD．炉火烧水、用暖手宝暖手、热鸡蛋放在冷水中冷却是通过热传递改变物体的内能；故ACD不符合题意； B．搓手取暖是克服摩擦做功，使物体的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，故B符合题意。 故选B。 新题快递 31. （2025·山东威海·二模）如图1所示，下列与“热”有关的说法中正确的是（　　） A．南极冰山没有内能 B．散热器风扇上的灰尘，不影响散热效果 C．电暖器内装油而不装水，主要是因为油吸热时温度变化特别明显 D．金属在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度升高 【答案】C 【详解】A ．任何物体都有内能，南极冰山虽然温度低，但仍有内能，故A错误； B ．散热器风扇堆积灰尘会阻碍空气流通，影响散热效果，故B错误； C． 电暖器用油而不用水，油吸热时温度变化特别明显，能够将热量均匀散发出来，而水的沸点低，温度高时会产生大量的蒸汽，存在安全隐患，故C正确； D ．金属是晶体，金属熔化时虽然吸收热量、内能增加，但在熔化过程中温度保持不变，不会继续升高，故D错误。 故选C。 32．（2025·青岛·一模）两名足球运动员碰撞后都会感觉疼痛，这是因为物体间力的作用是 的；碰撞导致某些软组织挫伤后，医生会将氯乙烷药液喷射在伤处，在常温、常压下，药液在皮肤表面迅速变成气体，药液因发生 （填物态变化名称）现象而 大量的热量，使受伤部位内能 ，温度降低，导致皮下毛细血管收缩而停止出血，同时降低痛感。 【答案】 相互 汽化 吸收 减小 【详解】两名运动员碰撞后都会感觉疼痛，这是因为物体间力的作用是相互的。 将氯乙烷药液喷射在伤处，药液在皮肤表面迅速汽化，吸收大量的热，变成气体，使受伤部位内能减小，温度降低，导致皮下毛细血管收缩而停止出血，同时降低痛感。 33．（24-25九年级上·湖北期末）2024年4月，世界首套 300MW 级压气储能电站——湖北应城压气储能电站示范工程并网成功，如图所示。其工作原理是：利用电网负荷低谷时的剩余电力驱动电动压缩机压缩空气，将其储存在高压密封设施内，在用电高峰释放压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电。以下分析正确的是（    ） A．储能过程中，压缩空气做功，空气内能减小 B．储能过程中，电能最终转化为化学能 C．释能过程中，空气膨胀做功，其内能增大 D．释能过程中，内能最终转化为电能 【答案】D 【详解】AB．储能过程中，电力驱动电动压缩机压缩空气，对空气做功，空气内能增大，电能最终转化为内能，故AB错误； CD．释能过程中，释放压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电，膨胀空气对外做功，内能减小，内能转化为电能，故C错误，D正确。 故选D。 34．（2025·陕西一模）“星星之火，可以燎原”。在红军长征途中，战士们需要生火做饭和取暖。战士们通过如图所示的打火镰打击火石，溅出火星，引燃火绒得到明火。下列说法正确的是（　　） A．溅出的火星不是光源 B．火绒燃烧后含有的热量增大 C．战士在火堆旁取暖，是通过做功的方式改变内能的 D．饭熟后闻到饭香是因为分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【详解】A．能够自行发光的物体叫做光源，溅出的火星能够发光，所以它是光源，故A错误； B．热量是一个过程量，只能说“吸收”或“放出”热量，不能说物体“含有”热量，故B错误； C．战士在火堆旁取暖，火放出热量，战士吸收热量，是通过热传递的方式改变内能，故C错误； D．饭熟后闻到饭香是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确。 故选D。 35. （2025·广东珠海·一模）小明发现夏天经过太阳的暴晒后，位于顶楼的屋内非常闷热，于是开展了“设计隔热房屋”跨学科实践活动。 （1）为了比较材料的隔热性能，小明找到厚度 （选填“相等”或“不相等”）的三种材料，制成大小、形状和结构均相同的房屋模型，用白炽灯模拟太阳光，房屋位置如图甲所示，将温度传感器分别放在房屋模型 （选填“内部”或“外部””）的相同位置； （2）甲图中三个小屋的摆放位置不合理，原因是没有控制灯到屋顶的 相等； （3）优化实验方案后进行实验，温度传感器的示数随时间变化如图乙所示，根据图像分析，小明可以选用 作为屋顶隔热材料，其原因是在相同时间内，温度传感器示数变化较 （选填“大”或“小”）。请再举出一个生活中利用该材料隔热的例子： 。 【答案】（1）相等，内部；（2）距离；（3）泡沫板，小，见解析 【详解】（1）为了比较材料的隔热性能，需要控制变量，除了材料不同外，其他条件应相同，所以材料厚度要相等；应将温度传感器放在房屋模型内部的相同位置，这样才能测量不同材料对屋内温度的影响。 （2）如果灯到屋顶距离不同，那么照射到房屋模型上的热量就不同，会影响实验结果，无法准确比较材料的隔热性能，甲图中三个小屋的摆放位置不合理，由于没有控制灯到屋顶的距离相等。 （3）由图乙可知，泡沫板为隔热材料，在相同时间内，温度传感器示数变化较小，所以选用泡沫板作为屋顶隔热材料；生活中外卖或快递运送生鲜、食品等用泡沫板制作的保温箱，能有效隔热。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$