2024-2025学年下学期八年级期末模拟测试（二）物理试题

八年级物理试卷 第 页（共 8页）1 2024～2025 学年度第二学期期末模拟测试（二） 八年级物理 第Ⅰ卷（选择题 共 24分） 第Ⅰ卷共 10小题，共 24分。每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．答案请按要求填涂在答题卡上。 1．. 我国《墨经》中对杠杆记载时，称动力臂为“标”、阻力臂为“本”。下列杠杆“本长标短”的是（ ） A. 起子 B. 镊子 C. 订书机 D. 钢丝钳 2. 如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为 1.8kg，飞行时旋翼转 速达到每分钟 2400转，是地球上普通直升机旋翼转速的 8倍以上，地球上的直升机飞行 时，旋翼在空气中旋转获得相对气流，从而获得升力（火星表面 g取 4N/kg）。下列说法 中正确的是（ ） A. 火星表面没有气体 B. 火星表面有稀薄的气体 C. 机智号在火星上重为 18N D. 机智号从地球到火星质量减小 3. 下列实例中，属于利用惯性的是（ ） A. 拍打窗帘来清除浮灰 B. 车辆拐弯时需要减速 C. 公交车启动时抓好扶手 D. 起跑时脚用力蹬地 4. 中国航天科技事业的快速发展让我们相信，不久的将来，我国的宇航员将登上月球。就我们的书本实验中，你认为 在月球上不能 进行是（ ） A. 利用压强计研究液体内部的压强特点 B.利用天平、量筒测量月球岩石的密度 C. 红墨水在水中的扩散实验 D. 吹纸条，纸条上扬实验 5．船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。上游有一艘轮船想驶往闸室， 此时船闸状态如图所示。则接下来正确的操作步骤及顺序是 ( ) ① 打开闸门 C；② 打开阀门 A ③ 关闭阀门 B。 A.①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①② 6. 在 2022 北京冬奥会短道速滑男子 1000米比赛中，中国选手任子威获得金牌，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他 八年级物理试卷 第 页（共 8页）2 获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法正确的是（ ） A. 他通过弯道过程中，处于平衡状态 B. 他在加速冲刺过程中，惯性也在增大 C. 他在快速滑行时，若所受外力突然消失，会立即停下 D. 站立时，他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 7.如图，用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。把封口的夹子松开后，气球在轨道上从起点 A 向右冲出，最后停在 B 点，下列关于气球整个运动过程的说法正确的是( ) A. 使气球运动的施力物体是气球周围的大气 B. 气球整个运动过程中产生的弹力将变大 C. 气 球 先加速后减速 D. 气球整个运动过程中受到空气的浮力将变大 8.如图是小明学习浮力后所制作的潜水艇模型，注射器通过极软的胶管从大试管中抽气或向大试管中注气，就可以调整 大试管在清水中的状态，忽略软胶管在清水中的体积变化和对大试管的作用力。下列分析正确的是（ ） A.该“潜水艇”是通过改变所受浮力的大小来实现上浮和下沉的 B.当“潜水艇”处于悬浮状态时，将注射器的活塞往里推，它将上浮 C.将注射器的活塞往外拉，水槽底部受清水的压强保持不变 D.将注射器的活塞往里推，“潜水艇”排开清水的重力始终不变 9、一只质量 60g的鸡蛋沉在盛有清水的杯底，如图．往杯中逐渐加盐，鸡蛋上浮，最终漂浮在液面上．下列判断正确 的是( ) A.鸡蛋的密度小于清水的密度 B．鸡蛋排开液体的体积始终小于 60cm3 C．鸡蛋漂浮时受到的浮力大于它在液面下时受到的浮力 D．鸡蛋漂浮在液面上时排开液体的质量大于 60g 10．物理老师在动物园内用弹簧测力计称大象的质量时，先将铁笼系于槽钢上的 B点，当吊车吊钩在钢槽上的悬挂点 移至 O点时，钢槽在水平位置平衡；再将大象引入铁笼，在 A点用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再 次在水平位置平衡。读弹簧测力计的示数，便可求大象的质量。下列说法中正确的是（ ） A．槽钢越轻，称量结果越准确 B．铁笼越轻，称量结果越准确 C．悬挂吊钩的位置可以设置在槽钢上不同位置 D．弹簧测力计读数时，槽钢必须处于水平状态 11．如图所示为某正常体型的中学生在练习深蹲的示意图，站立和下蹲时重心位置的高度差 h， 每分钟下蹲 20次，则该同学下蹲过程中重力做功的功率最接近（ ） A．10W B．60W C．100W D．200W 12.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度△h，剩余部分对地面的压强 p 与△h 的关系如图所示，已知. ρ甲 = 6 × 10 3kg/m3,乙的边长为 30cm,下列选项正确的是 （ ）(g取 10N/ kg) A.乙的密度为 3 × 103kg/m3 B.未切前，甲的质量为 24kg C. △hA=15cm D. pA=1500pa 八年级物理试卷 第 页（共 8页）3 第二部分非选择题（共 76分） 二、填空题（本大题共 5 小题，共 22 分） 13.（5分） 学习小组用矿泉水瓶进行了如下探究。 （1）如图甲所示。他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的 是力的作用效果与力的__________有关。 （2）如图乙，推动竖立的装有水的矿泉水瓶所需要用的力比推动竖立的空矿泉水瓶所需要用的力大，说明了摩擦力大 小与__________有关。 （3）在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口，倒置过来，观察到如图丙所示的现象，可以说明__________的存在。 （4）利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丁所示，其中__________的瓶盖需要敞开，当用力挤压饮料 瓶时，玻璃小瓶中气体的密度变大，玻璃小瓶会__________（选填“上浮”或“下沉”）。 14.（3 分）如图甲所示，此时大气压强等于______mm 水银柱产生的压强；受此实验的启 发，小明自制了一个气压计如图乙所示，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液 面的高度将______（选填“上升”或“下降”），这表明瓶外的大气压在______（选填“变 大”或“变小”）。 15.（3分） 在甲、乙、丙三支相同试管中，检验人员分别盛放密度为ρ甲、ρ乙、ρ丙的硫酸铜溶液，在 每支试管内滴入一滴体积相同的同一病毒感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。则血 液滴在________试管溶液中受到的浮力最小，感染者血液的密度与________试管中溶液的密度相同， ______试管底部受到溶液的压强最大。（选填“甲”、“乙”或“丙”） 16.（6 分）如图 1甲所示，放学途中，小红撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的 大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图 1 乙所示的实验进行验证。 小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上；在模型的正前方用电风扇迎面吹风， 模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入表中： 八年级物理试卷 第 页（共 8页）4 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 （1）分析表中数据可知：空气低速流过时，模型所受升力为______N；空气流速越快，模型受到的升力越______(选填 “大”或“小”)； （2）每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞，如图 1丙所示，该电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致 车辆对地的压力______(选填“大于”“小于”或“等于”)车辆和人的总重力，进而______(选填“增大”或“减小”) 了车轮与地面间的摩擦力，带来极大的安全隐患； （3）如 2 图所示，为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，工程师设计了以上 A、B、C 三种方案；弧形 部分为墙面凸出部分，其中最有效的是______方案；如图所示，当风向向右，则过道内的空气流动方向是向______（选 填“上”或“下”）。 17.（5 分）同学们分小组用弹簧测力计进行探究实验： （1）弹簧形变在弹性限度内，记录弹簧的总长度 L与它受到的拉力 F之间的关系，如表所示。分析表中数据可知，弹 簧的原长 L0为______cm； 实验次数 1 2 3 4 5 6 拉力 F/N 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 弹簧总长度 L/cm 6 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 （2）探究“把弹簧测力计（规格完全相同）改装成测量液体密度的密度秤”，记录弹簧测力计的示数 F，求出对应液 体的密度ρ，可作出 F-ρ图象。图丙是 a、b 两组同学用不同的小桶进行了实验，并在同一坐标系中绘制了 F-ρ图象， 分析图象可知_____（填“a”或“b”）组所用小桶重；________（填“a”或“b”）组所用小桶容积大，________（填 “a”或“b”）组所改装密度称的量程大。 （3）如果某次小桶中待测液体未装满，测出结果与真实值相比较将________（填偏大、偏小或不变） 三、解答题（本题 7 小题，共 52 分） 18．（6分）按要求作图． （1）如图甲，请画出鸡蛋在盐水中上浮时所受力的示意图。 （2）如图乙，用羊角锤拔墙上的铁钉，画出作用在 A点的最小动力 F1和羊角锤对墙的压力 F的示意图． （3）如图丙所示，将木板放在水平桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块．用手拉木板，使木板向右加速滑动， 画出木块稳定后，它在水平方向的受力示意图 八年级物理试卷 第 页（共 8页）5 19．（6分） 如图所示，用 60N的拉力，通过动滑轮匀速提升 10kg的重物，2s内重物上升的高度为 0.4m，g取 10N/kg。 求： （1）重物的重力； （2）拉力的功率； （3）滑轮组的机械效率。 20. （7分）如图是一辆国产高端越野车仰望 U8。由于整车良好的结构刚性和密封性，拥有应急浮水能力。在某次测 试中，驾驶员和车的总质量为 3.8×103kg，每条轮胎与地面的接触面积约为 500cm2，5min内车在水平公路上匀速行驶 了 6000m。已知车匀速行驶时受到的阻力为车总重的 0.02倍，g=10N/kg，ρ水 =1.0×103kg/m3。求： （1）该车静止时，对水平地面的压强； （2）该车处于应急浮水模式时，排开水的体积； （3）该车在水平公路上匀速行驶 6000m，牵引力做的功。 21（5分）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种实验方案。 （1）通过实验比较，小明发现采用方案乙实验效果更好，原因是甲方案受 的影响； （2）在装置乙中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明相互平衡的两 个力必须作用在 ； （3）为了验证上述（2）结论，采用“将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）”的操作方式，该操作 （选填“可 行”或“不可行”），理由是： ； （4）在装置乙中，当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，发现小卡片不能保持平衡，由此得到二力平衡的另一 个条件：相互平衡的两个力必须作用在 。 22.(6 分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学用压强计探究液体内部压强的影响因素，如图所示， 小亮同学则取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中 B、C、D三个粗细相同），如图所示，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其 倒置，如图所示向 A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。 八年级物理试卷 第 页（共 8页）6 （1）在图中，压强计通过 U形管两侧液面的 来比较被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮 膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是 ； A．向 U形管中注入一些水 B．将 U形管中水倒出一些 C．检查装置是否漏气 （2）根据图中，A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 （选填“有关”或“无关”）； （3）根据图中，B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关； （4）实验后，小亮同学自制如图所示 E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒液体，发现橡皮膜向 右侧凸起，这说明液体对容器 有压强（选填“底部”或“侧壁”）。他再向隔板右侧倒入水，当加到一定程 度时，橡皮膜恢复原状，如图 F所示，则此液体密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。 23.（7分）如图甲，小明同学利用带有蓝牙传感器的小车探究阻力对物体运动的影响，并用数据采集器采集了小车在 运动过程中路程 s随时间 t变化图像，如图乙所示，实验步骤如下： a．将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车 s-t图像； b．取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车 s-t图像； c．取下棉布，将塑料板铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车 s-t图像； （1）以上实验步骤中存在错误的一处是 ； （2）纠正错误后，3次实验图像如图乙所示，小明发现图像在 0-t0时间段内完全重合，说明该小车每次进入水平 面的速度 ；小车在塑料板表面运动的 s-t图像是图 ，在毛巾表面运动的路程是 cm； （3）进一步分析可知，三次实验中小车在水平面上速度减小量 （选填“相同”或“不同”），由图像可知：小车 在水平面上所受阻力越小，小车速度减小得越 （选填“快”或“慢”），由此推出运动的小车不受阻力作用时， 将做 运动。 24. （7 分）物理小组的同学们在完成如图甲所示的惯性实验时发现，下面的棋子被尺子快速打出去后，落在地面上的 距离远近不同。小明提出疑问，在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与哪些因素有关呢？据此，他们提出了如下 八年级物理试卷 第 页（共 8页）7 猜想： 猜想一：抛出的速度 v； 猜想二：抛出点离地面的高度 h； 为验证猜想，他们制作了如图乙所示的装置进行实验： （1）为便于实验数据的采集，落地点的材料应选用______（选填“光滑木板”或“橡皮泥”）； （2）实验前，将铅锤线挂在水平槽 D点处如图丙，为保证水平槽水平，应调左侧升降旋钮使左边的桌腿______（选填 “升高”或“降低”）； （3）保持______不变，分别让同一小球从斜槽上 A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离 A B Cs s s、 、 ，发现 A B Cs s s  ，这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与______有关； （4）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为 1 2 3h h h、 、 ，每次都让同一小球从斜槽上 A处由静止自由滚下，分别测出 小球落地的水平距离 1 2 3s s s、 、 ，发现 1 2 3s s s  ，这表明：空中水平抛出的物体，抛出速度相同时，______，落地 的水平距离越远； （5）若给水平槽铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为 3h ，让同一小球从斜槽上 A处由静止自由滚下，测出小球落地的 水平距离为 4s ，根据上述实验的结果，应该有 4s ______ 3s （选填“>”“<”或“=”）； （6）在开口的塑料柱形容器内装满水，也可探究小明提出的问题，在容器侧壁不同高度的地方扎出上、下两个大小相 同的小孔，根据以上探究，______（选填“能”或“不能”）判断哪个孔流出水会喷得更远。 25（10分） 阅读短文，回答问题。 综合实践活动——制作密度计 在物理文化周的实践活动中，小红利用圆柱状饮料吸管、作为配重物的铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。制 作时，她先将吸管两端剪平，在其下端加适当的配重，并将这一端用蜡封起来，如图甲，将其置于纯水中，在吸管上 标出水面的位置 1；取出吸管，量出标记至吸管下端的距离 H。如图乙，再将简易密度计置于其他液体中，在吸管上标 记液面位置 2；取出吸管，量出标记至吸管下端的距离 h， h H 。 八年级物理试卷 第 页（共 8页）8 （1）在吸管下端增加适当的配重是为让吸管竖直______在液体中； （2）图甲中水的密度 水 与图乙中液体的密度 液 的大小关系是 水 ______ 液 ， 液 ______（用 水 、h及 H表示）； （3）在密度计重力和横截面积未知的情况下，小红通过测量密度计浸入液体中的深度，再通过计算，共标出了 0.8、 0.9、1.0、1.1、1.2五条刻度线，则她测量密度计浸入液体（包含水）中的深度至少为______次； A．1 B．2 C．3 D．4 （4）在小组展示时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大。于是，同学们准备再制作另一种刻度均匀的密度计； 【小组讨论】 图甲密度计是根据______变化判断密度大小；那么，能否通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计呢？ 【查阅资料】 杆秤是我国称量质量的工具，刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平 位置平衡时，秤砣悬挂点对应的数值即为物体的质量； 【产品制作】 器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块（代替秤砣）； 步骤： ①模仿杆秤结构，用杯子代替秤钩，先自制一根无刻度“密度秤”； ②如图丙，空杯子，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，将此时秤砣的悬挂点 A标记为“______”刻度； ③杯中加纯水至 a处，重复②中步骤，此时秤砣的悬挂点 B标记为“ 31.0g/cm ”； ④将 AB两点之间长度等分，以其中 1等份为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度； 【产品检验】在杯子中加入某液体至 a处后，提起提纽，移动秤砣至 C处，秤杆在水平位置平衡，此时刻度如图丁， 则该液体的密度为______ 3g/cm ； 【分析评估】 ①实验时，若杯子外壁沾有液体，将导致测量结果______； ②图丙中秤砣质量为 56g，提纽到杯子悬挂点的距离 0 12cml  ；图丁中刻度线 B、C的间距 7.5cml  。则每次加入 杯中液体的体积V  ______ 3cm 。 null八年级物理模拟试卷（一）参考答案 第 1页（共 1页） 2024～2025 学年度第二学期八年级物理期末模拟测试（二） 参考答案 一、选择题（共 24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B A D C D C B B D B C 二、填空题 （13---17题每空 1分, 共 22分） 13.（5分） （1） 作用点 （2） 压力 （3）. 大气压 （4） 玻璃小瓶 下沉 14.（3分）750 上升 变小 15.（3分）丙 乙 甲 16（6分）（1）2 ；大；（2）小于；减小；（3）B；上 17.（5分）（1）6（2）a；a； b （3）小于。 三、解答题（本题 7 小题，共 54 分） 18.（6 分）图略 19.（6 分）（1）100N；（2）24W；（3）83.3% 20.（7 分）（1）1.9×105Pa；（2）3.8m3；（3）4.56×106J 21.（5分）（1）摩擦力（2）同一直线上（3）不可行；没有控制两个力方向相反（4）同一物体上 22.（6 分）（1）高度差 C （2）无关（3）深度 （4）侧壁 大于 23．（7 分）（1）b将棉布铺在斜面上 （2）相等 A 12 （3）相同 慢 匀速直线 24（7分）（1） 橡皮泥（2） 降低 （3） 抛出点离地面的高度 h 抛出的速度 v （4）抛出点离地面的高度越高 （5）< （6）不能 25.（10分） （1） 漂浮 （2）< ； H h 水 （3）A （2 分） （4）【小组讨论】 排开液体体积 【产品制作】②. 0 【产品检验】④. 1.25 【分析评估】 ①. 偏大 ②. 140