U3 2 第2课时Section A(3a-4c)（讲解PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册英语（人教版）

铭文文化 《支点》八年级英语RJ版下册 Unit 3 Could you please clean your room? 第2课时 Section A(3a-4c) 1.For one week,she did not do any 的否定情况同样适用于后者。 housework and neither did I.一个星期内，她没 做任何家务，我也没做。 “Neither/Nor十助动词/连系动词/情态动 词十主语.”表示“…也不”，用于表示前面 巛 MINGWEN CULTURE 【拓展】(1)“So十助动词/连系动词/情 态动词十主语.”构成倒装句，意为“…也 一样。”，表示前者的肯定情况同样适用于 后者。其时态应与上一句保持一致，前后 两个句子的主语指的是不同的人或物。 (2)neither的其他用法： ①作代词，意为“两者都不”。作主语 时，谓语动词通常用单数形式。 MINGWEN CULTURE ②作连词，常用于“neither…nor.”结 构中，意为“既不…也不…”。连接两 个并列主语时，谓语动词的单复数形式要 与邻近它的主语的数一致。 ③作形容词，意为“两者都不的”。常 置于可数名词单数前，其反义词为both。 neither与可数名词单数连用作主语时，谓 语动词用单数形式。 MINGWEN CULTURE 2.Could I borrow that book?我能借那本 书吗？ borrow作动词，意为“借：借用”，其反义词 为lend。 【辨析】borrow,lend与keep 指借他人的东西供自己使用，一般与介词 from连用。“borrow sth.from”意为 borrow “从…借来某物”：还常用于“borrow one's sth.”,意为“借某人的东西” MINGWEN CULTURE 续表 意为“借给：借出”，指把自己的东西借给别 lend 人用。常用于“lend sth.tosb.”或“lend sb. sth.”,意为“借给某人某物” 意为“保存：保留”，为延续性动词，与表示一 keep 段时间的状语连用 巛 MINGWEN CULTURE 3.I'll finish my homework while you help me with the dishes.你帮我洗餐具的时候我会 做完我的作业。 while作连词，意为“与…同时：当… 的时候”，引导时间状语从句。 巛 MINGWEN CULTURE 【辨析】while,when与as 引导时间状语从句，只表示“某一段时间”：从 while 句谓语动词必须用延续性动词，且常用进行 时态 引导时间状语从句，既可表示“某一段时间”， when 也可表示“某一时刻”：从句中谓语动词可以 是延续性动词，也可以是非延续性动词 强调两个动作的同时性，表示“一边…一 as 边…” 巛 MINGWEN CULTURE 巛 MINGWEN CULTURE