第6单元 4 唐诗三首（练习PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》八年级语文RJ版下册 第六单元 论事说理 24唐诗三首 知识互动 1.给加点字注音。 老妪( ) 成( ) 邺( ) 晨炊( 挂胃( ) 沉塘坳( 庇( ) 突兀( ) 三重茅( 衾( 幽咽( ) 叱( ) 老翁( ) MINGWEN CULTURE 2.解释下列加点词的含义。 (1)二男新战死 (2)听妇前致词 ( (3)犹得备晨炊 ( ) (4)秋天漠漠向昏黑 (5)高者挂胃长林梢 (6)俄顷风定云墨色 (7)伐薪烧炭南山中 (8)卖炭得钱何所营 巛 MINGWEN CULTURE (9)系向牛头充炭直 ) (10)暮投石壕村 ) (11)出入无完裙 ( ) (12)唇焦口燥呼不得 ) (13)娇儿恶卧踏里裂 ) (14)长夜沾湿何由彻 ) (15)大庇天下寒士俱欢颜 ) (16)翩翩两骑来是谁 ) (17)系向牛头充炭直 (18)两鬓苍苍十指黑 巛 MINGWEN CULTURE 3.文学常识填空。 (1)杜甫，字 ,自号 代著名 诗人，被后人称为“ ”,他的 诗被称为“ (2)白居易，字 ,号 ,唐代著名 诗人。 巛 MINGWEN CULTURE (一)阅读《石壕吏》，回答后面的问题。 精段阅读 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 是 A.全诗述情陈事，除“吏呼一何怒！妇啼一 何苦”两句透露出诗人的爱憎之外，都是 对客观事物的描述。 B.全诗按照“暮一夜一夜深一天明”的时间 顺序，一步步深入，从投宿叙起，以告别结 束，整个故事情节完整，颇为紧张。 C.全诗藏问于答，不写差吏的追问，只写老 妇的哭诉，差吏的形象在老妇的哭诉中反 映出来。 D.老妇“急应河阳役”是为了早日平复叛乱 体现了老妇的爱国之心。 MINGWEN CULTURE 2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 巛 MINGWEN CULTURE (二)阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答后面的问题。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 是 () A.这首诗前两句渲染凄苦的氛围，衬托诗人 愁苦的心情，为后面的内容做铺垫。 B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行 为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。 C.布衾冷如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，这些情 况反映了诗人穷困苦痛的生活处境。 D.这首诗最后一节运用记叙、抒情的表达方 式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 《 MINGWEN CULTURE 2.诗歌最后一节有什么作用？ 巛 MINGWEN CULTURE (三)阅读《卖炭翁》，回答后面的问题。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 是 () A.这首诗通过叙述卖炭翁一车千余斤的炭 被强买的经过，揭露了“宫市”的掠夺 本质。 B.这首诗的第一节，在写卖炭翁的炭来之不 易的同时，也反映了卖炭翁生活的艰辛。 C.“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿”运 用了反问的修辞手法，强烈讽刺了宫使趾 高气扬、目中无人的丑恶嘴脸。 D.诗人通篇没有发表一句议论，而是通过叙 述卖炭翁的悲惨遭遇，使人们了解到当时 阶级对立的现实，激起人们强烈的爱憎 情感。 《MIN GWEN cULTURE