内容正文:
铭文文化
《支点》八年级语文RJ版下册
第三单元
古人美文
①单元学习目标
○阅读:①阅读古代诗文名篇,了解古人的思想、情趣,感受其智慧,体会其笔下的美好境界:②借助注释和工具
书读懂课文大意,在此基础上反复诵读,把握诗文的丰富内涵,体味语言之美;③随文理解和积累常用文言词
语,适当关注一些有规律的语言现象。
©写作:本次写作意在引导同学们了解读后感的基本特点和写作要求,提高写作读后感的能力。
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品格素养目标
你将在《桃花源记》中看到一个宁静安乐的世外
桃源
你将在《小石潭记》中感受到小石潭周国环境的
静遭和幽美。
你将在《核舟记》中看到雕刺者的高超技艺
你将在《〈诗经〉二首》中领略到古代诗歌雍容
典雅、古老质朴的独特魅力
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单元阅读策略
诵读和会意结合,以在诵读中结合文中标点、注释等,大致体会文意;在诵读中感知文言文语言的表达特
求疏通文意
点:在诵读中积累语言材料,培养出较好的语感
记诵的三要素:①口熟,即通过反复朗读,像磁带一样把课文的语句按先后顺序“录”在
自己的“记忆带”上。②利用支撑点,即在粗知文章大意的基础上,记准若干关键语句,
灵活运用记诵三要
包括名句、佳句、过渡句等,用它们作为支撑点将全篇(段)串联起来。③掌握文章的思
素,以求自然成诵
路,即探索作者的行文意图,特别是要弄清各个层次之间的内在联系,“使其言皆若出
于吾之口”
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单元核心考点
I.辨析文言词语古今异义
子第54页
2.翻译文言句子
子第58页
3.鉴赏诗歌的表达技巧
子第66页
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