第1单元 1 社 戏 （讲解PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》八年级语文RJ版下册 第一单元 传统民俗 1社戏 学习重点 1.梳理情节，把握文章主要内容，体会旧时江南水乡淳朴、和睦的民风。 2.理解并学习文中综合运用多种表达方式的写法。 3.品味简洁而富有表现力的语言。 日积月累 之生难字 心重点词 钳(qidn) 撮(cuo) 蕴藻：水草。 好歹(dǎi) 欺侮(w心) 归省：回家探望父母。省，探望、问候（多指对尊长）。 偏僻(pi) 屹立(yi) 行辈：辈分。 踊跃(yong yue) 怠慢(dài) 撺掇：从旁鼓动人做某事。 潺潺(chdn) 凫水(f) 照例：按照惯例：按照常情。 嘱咐(zh心) 宽慰(wei) 礼数：礼节。 MINGWEN CULTURE 作者作品 背景资料 鲁迅(1881一1936)，原名周树人，字豫才，浙 作者看到了曾饱含热望的辛亥革命终遭天折 江绍兴人，中国伟大的文学家、思想家，革命家，中 的悲惨结局，也目睹了仍处于军阀混战，封建割据下 国现代文学的奠基人。1918年，他首次以“鲁迅” 种种黑暗、落后、冷酷、污浊的社会现状，思想上有了 为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 很大的变化。他清楚地看到了旧社会知识分子身 《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故 上固有的弱点。在本文中，鲁迅倾注了更多的笔墨 事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和 和激情在那一群生龙活虎的农村少年身上，其中暗 杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 含了作者的社会理想。作者对童年生活的眷恋已 融入他的血液之中，当在人生道路上遇到挫折时，他 自然会想起过去，忆起童年生活的美好 MINGWEN CULTURE 主旨梳理 本文以“社戏”为线索，生动地叙述了“我”十一二岁时在平桥村同小伙伴去赵庄看社戏的经历，刻画了 一 群朴实可爱的农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，表达了作者对童年 美好生活的留恋之情，也流露出作者对劳动人民的深厚感情。 重难点解读 1.本文标题为《社戏》，应重在叙写“去看戏”，开头几段写在平桥村的一般乐事有什么作用？ 写在平桥村的一般乐事，既多方面地表现出那段生活的乐趣，使文章内容丰富，具有生活实感：也由于 这里写了钓虾、放牛这两件乐事，第4段开头的“至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏”与之构 成递进兼有转折的关系。钓虾、放牛已是乐趣甚浓，“第一盼望”的“去看戏”更是乐趣无穷。为写最大乐事 “去看戏”作了铺垫，突出了看社戏是最大的乐事，吸引读者去领略那“去看戏”的乐趣。 2.为什么文章结尾写“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的 好戏了”？ “我”所难忘的是平桥村老人孩子那份朴实、真挚的情感和那特有的农村风光，自由的空气，人与人之 间和谐亲密的关系。对那段生活的回忆也表达了“我”对美好、自由生活的向往。 MINGWEN CULTURE 中考高频考点 分析景物描写及其作用子第6页 巛 MINGWEN CULTURE