7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

内容回顾 1.集体的含义是什么？ ２.集体生活对我们有什么意义？（集体有何作用？） 1 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 要建好一个集体可不是那么容易的事！那怎样去建设一个美好的集体呢？ “人多力量大”吗？ 新课导入 学习导入 2024年道德与法治七年级上册 7.2共建美好集体 第七课在集体中成长 1.美好集体的意义是什么？ ２.如何建设美好集体？ ３.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？ 学习要求： 第一步：阅读教材５３-５５页内容，解答以上问题。 第二步：前后两桌结合所学进行探讨思考以上问题，且能够回答。 自主学习（3分钟、正文精读，其它泛读） 同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 思考：这样的集体生活给你带来了什么？ 相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引。 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 学习任务一 探究：1.美好集体的作用？ 笔记：１.美好集体的意义是什么？ （１）我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 （２）美好集体能够带给成员温暖和正向影响。（补充在第（１）点旁边空白处） 巴黎奥运会上国兵男团给我们留下了深刻印象，他们取得五连冠得益于他们过硬的技术、稳定的心态和团队协作，还得益于他们有一个共同的愿景：拿金牌！升国旗！奏国歌！ 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ 2.★如何建设美好集体？P53-55 ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 这给我们建设美好集体有何启示？ 6 ★《天鹅、虾和梭鱼》 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ 这一车货物为什么它们怎么拉都拉不走？ 这给我们建设美好集体有何启示？ 2.★如何建设美好集体？P53-55 ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 A．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 B. 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 愿 心愿 景 景象 个人脑海中所向往的前景 什么是愿景 ( ( 愿景的作用是什么？（意义）A,B ( ( 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ 有人认为：我的任务是学习，建设美好集体有老师和班委就够了，和我无关。 针对以上观点，请你运用所学谈谈你的看法。 答：我不赞同以上观点。因为①在美好集体中我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ②建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 所以我们要树立主人翁意识，积极主动的为建设美好集体做贡献。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ 　　张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ 思考： 在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么? 这启示我们建设美好集体需要如何做？ ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ▶林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！ 思考：这启示我们建设美好集体需要如何做？ 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ ④建设美好集体，需要营造和谐有序的集体环境。 如何营造和谐有序的集体环境？ A.我们要自觉遵守集体的共同规则； B.要学会处理与他人的关系，多些宽容与理解； C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 结合情境，说说合作与竞争的关系。 在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？ 团体赛里咱们刚刚拿了冠军。合作愉快！ 个人赛就要开始了，期待与你相遇！ 两位同学都是学校乒乓球队的主力…… 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ ⑤建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 A.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 【原因】 B.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共做法同进步。【要求】 树立正确的合作与竞争观念的原因和要求（做法）？ 女子双人十米台：中国选手陈芋汐/全红婵夺得金牌 从“双子星”的故事中，给我们建设美好集体怎样的启示？ 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ 　　　　　跳水“双子星” 　　中国跳水队从不缺少"瑜亮之争"，却也因此留下许多携手并进的佳话。如今，对于陈芋汐和全红婵而言，最默契的队友也同样是最强劲的对手。 　　陈芋汐曾说："我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一个人，很有可能原地踏步甚至是退步。 ⑤建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 A.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 【原因】 B.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共做法同进步。【要求】 树立正确的合作与竞争观念的原因和要求（做法）？ 1.为了考出好成绩，在考试中作弊。 2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。 3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。 4.为了入团，故意讲竞争对方的坏话。 5.做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。 下面这些竞争可取吗？为什么？ 提倡良性竞争 方法与技能 1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 集体生活中的合作策略 2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 4.在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助。 5.经常自我反思，尝试自我改进。 1.孙颖莎的责任和梦想分别是什么？二者有何区别？ 2.她认为哪个更重要？ 为什么？ 3.孙颖莎的故事，对我们建设美好集体有何启示？ 责任： 混双、女团冠军 梦想 ： 女单冠军 集体 个人 集体 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 学习任务二 探究：２.如何建设美好集体？ ⑥建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55 ３.怎样处理个人利益和集体利益的关系？（１）（２） （１）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 （２）也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 有人认为坚持集体主义就意味着不关注个人利益，甚至放弃个人利益。（　　　　） X ２．如何建设美好集体？ ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。(总要求) ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 17 共建美 好集体 意义 做法 （1）感受关爱，凝聚力量，坚定信念。 （2）带给成员温暖和正向影响。 ①要共同参与和努力。 ②要确定共同的愿景。 ③要树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 ④要营造和谐有序的集体环境。 ⑤要树立正确的合作与竞争观念。 ⑥要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 课堂小结 相关链接 集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 为什么要坚持集体主义原则？ａ，ｂ，ｃ ａ （ ） ｂ （ ） （ ） ｃ Lavf58.20.100 $$