第1单元 3 第3课 土地改革(练习PPT)-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册历史(统编版)

2025-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.46 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52632698.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

铭文文化 《支点》八年级历史RJ版下册 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第3课土地改革 课时巩固 一、单项选择题 1.2025周年热点1950年,《人民日报》发表元旦 社论:“为着完成并巩固胜利…肃清中国境 内的一切残余敌人,解放台湾、西藏、海南岛, 完成统一全中国的大业…准备进行或着手 进行新解放区的土地改革…”材料强调的 是我国 A.统一大业受敌对国家的阻挠 B.土地改革即将全面展开 C.遭遇军事威胁和外交危机 D.面临巩固政权和恢复经济的重任 MINGWEN CULTURE 2.2025周年热点(2024南昌期中)1947年,中 国共产党颁布《中国土地法大纲》:1950年, 中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改 革法》。两者的共同点是 () A.加快了解放战争的进程 B.巩固了新生的人民政权 C.赢得了人民群众的支持 D.实现了土地公有的目标 巛 MINGWEN CULTURE 3.(2024南充改编)下表反映的是1950年至 1952年我国主要农产品产量增长情况。我 国取得这些成就主要得益于 项目 粮食 棉花油料 1951年比1950年增长(%)】 8.7 48.822.4 1952年比1951年增长(%) 14.126.5 12.5 A.重庆谈判 B.南京解放 C.土地改革 D.西藏和平解放 MINGWEN CULTURE 举一反三 3.1 数据解读 下表中的数据反映出 阶层 项目 1950年 1953年 在农村的 不到10% 不到10% 人口占比 地主和富农 在农村的 70%一80% 8.6% 土地占比 在农村的 贫农、雇 接近90% 接近90% 人口占比 农、中农及 在农村的 其他人民 20%~30% 91.4% 土地占比 A.农村生产力快速发展 B.农民收入显著增加 C.土地公有制目标实现 D.土地改革成效显著 MINGWEN CULTURE 4.跨学科·美术下图是1952年出版的 《1951年漫画集》中的漫画《清除建设道路上 的障碍》。漫画中从左到右三大事件的共同 作用是 () 镇压反苹命 土地 A.推翻封建专制 B.实现民族独立 C.巩固人民政权 D.推进工业建设 《 MINGWEN CULTURE 5.土地改革后,“辽宁金县三十里堡梅家村的翻 身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩 盐碱地变为良田,并种上花生和棉花。1951 年,全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增 长26.9%”。这表明土地改革 A.巩固了人民政权 B.为国家的工业化建设准备了条件 C.建立土地公有制 D.使农业生产获得迅速恢复和发展 巛 MINGWEN CULTURE 二、综合题 6.(12分)阅读材料,回答问题。 材料一这一次土地改革,是在人民革命战 争已经取得全国胜利,统一的人民政权已经 建立的条件下进行的。党面临的最大课题 已不是如何夺取革命战争的胜利,而是如何 恢复和发展国民经济。党进行的各种工作, 归根到底,是为了有利于生产的恢复和发 展,为新中国的工业化开辟道路,土地改革 的基本目的也在于此。 一摘编自胡绳《中国共产党的七十年》 MINGWEN CULTURE (1)根据材料一,概括土地改革的背景和目 的。(4分) K MINGWEN CULTURE 材料二 图1《中华人民共和国 图2农民丈量分配 土地改革法》受到广大 土地 农民的热烈拥护 (2)教材素材命题说出材料二中图1所示文 系。(2分) 巛 MINGWEN CULTURE

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