内容正文:
铭文文化
《支点》七年级语文RJ版下册
第四单元
道德修养
15青春之光
学习重点
1.阅读课文,感知课文的基本内容
2.学习文章综合运用多种写作手法来刻画人物形象的方法。
3.感受主人公黄文秀不忘初心、勇于担当、甘于奉献的崇高品质。
日积月累
心生难字
噩耗:亲近或敬爱的人死亡的消息。
铆(mǎo)
灌溉(gài)
瓢泼(pido)
心急如焚:心里急得像火烧一样,形容非常着急。
山坳(ào)
心扉(fi)
执拗(niù)
直言不讳:直截了当地说出来,没有丝毫顾忌。
崎岖(q0)
静谧(mi)
诚挚(zhi)
语重心长:言辞诚恳,情意深长。
抖擞(siu)
噩耗(èhào)
毛坯(pi)
围追堵截:对敌方采取合围、追击、拦截的战术。
哽咽(ye)
直言不讳(hui)
风雪载途(zà1)
心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。
心重点词
风雪载途:一路上都是风雪交加,形容旅途艰难。
攻坚克难:攻占坚固的堡垒,克服层层的困难。现
瓢泼:形容雨大
在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻,
心扉:人的内心
圆满完成任务。
执拗:固执任性,不听从别人的意见。
五雷轰顶:比喻遭到巨大的打击
熟络:变得熟悉。
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作者作品
化镇百呢村担任驻村第一书记,投人脱贫攻坚战。
祝红蕾,中国作家协会会员。曾在《大家》《青
2019年6月17日凌晨,黄文秀在从百色市返回乐
年文学》《山花》《山东文学》《清明》等期刊发表作
业县的途中遭遇山洪,因公殉职,年仅30岁。
品200余万字。部分散文入选《2004我最喜爱的
2019年7月1日,中国共产党中央委员会宜传部
中国散文》(中国作协年度选本)、《致师长:名家笔
追授黄文秀“时代楷模”称号;7月17日,中华全国
下灵性文字》、《读者典藏本》等40多种文集选本,
总工会追授黄文秀同志全国五一劳动奖章:9月,
小说被选入《小说选刊》以及《2010年度中国短篇
被评为第七届全国道德模范“全国敬业奉献模
小说》《2023年中国女性小说选:明月梅花》等选
范”:9月25日,被追授“最美奋斗者”称号:10月,
本。已出版散文集《清欢过红尘》《在一只碗里过
被追授“全国优秀共产党员”称号。2020年5月
一生》.中短篇小说集《金波的星期九》。
17日,被评为“感动中国2019年度人物”。2021
背景资料
年2月25日,被追授“全国脱贫攻坚楷模”称号:6
月29日,中共中央追授黄文秀“七一勋章”。
2018年3月26日,为响应党中央脱贫攻坚部
署,黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新
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主旨梳理
本文通过记叙黄文秀在脱贫攻坚一线的工作和生活情况,赞美了黄文秀不忘初心,牢记使命、勇于担
当,甘于奉献的优秀品质,也讴歌了千千万万像黄文秀一样不忘初心,扎根奋斗、无私奉献的脱贫工作者。
重难点解读
文章是怎样运用正面描写与侧面描写来刻画人物形象的?
文章对黄文秀的正面描写主要集中在“我就是那个要回来的人”和“我心中的长征”两部分中。在“我就
是那个要回来的人”中,作者写黄文秀排除万难到贫困户家中摸底,表现了她不忘初心、关心群众的优秀品
质。在“我心中的长征”中,作者写黄文秀克服困难,用实际行动带领村民脱贫致富,表现了她忠于职守、无私
奉献的崇高人格。文章对黄文秀的侧面描写主要集中在“仿佛她还在一样”中人们对她的评价和怀念。除此
之外,侧面描写在其他各处也有体现,如在“我就是那个要回来的人”中,周昌战对黄文秀的质疑,村民最终对
黄文秀的接纳,以及在“我心中的长征”中,班统茂对黄文秀由拒绝到被感化,周昌战对黄文秀称费不已,一位
大娘送黄文秀鸡蛋,等等,这些都从侧面有力地烘托出了黄文秀同志的优秀品质和崇高人格。
中考高频考点
分析正面描写与侧面描写及其作用
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