第2单元 2 第三课 课时2 做自尊的人（练习PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年七年级下册道德与法治（统编版）

铭文文化 《支点》七年级道德与法治J版下册 第二单元 焕发青春活力 第三课人贵自尊 课时2做自尊的人 课时巩固 一、单项选择题 1.有这样一则公益广告：面对红包，交警对考 驾驶证的人说：“请你尊重我！”老师对家长 说：“你在伤害我！”医生对患者家属说：“你 在侮辱我！”国家公务员对行政审批申请人 说：“你在藐视我！”这则广告启示我们 ( ①尊重他人，要接纳他人不同的个性和处世 风格②要以平和的心态面对他人的批评 ③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 ④收贿赂红包的行为有损自己的人格尊严 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ & MINGWEN CULTURE 2.我国历史上有不少关于自尊的故事，如：“晏 子使楚，不辱使命”，伯夷、叔齐“不食周栗”， 陶渊明“不为五斗米折腰”…这告诉我们 做自尊的人，要学会 () A.维护自己的人格尊严 B.不断提升自己 C.尊重他人 D.改正自己的缺点 巛 MINGWEN CULTURE 3.教材变式小佳积极参加体育锻炼，体质大 大增强，心态也变得越来越好，在班级活动 中总能看到她的身影。小佳的经历启示我 们要 A.不断提升自己，做自尊的人 B.学会尊重他人，不侮辱他人 C.接纳他人不同的个性和处世风格 D.坚持人格独立，不做有损人格的事 (素材来源：教材第31页启思导行) K MINGWEN CULTURE 4.对下面漫画认识错误的是 衣若不整， 不准进！ 某县政府 保 A.学会尊重他人，不做有损他人人格的事 B.取笑、歧视和侮辱他人，就是侵犯他人的 人格尊严 C.歧视和取笑他人，是不尊重他人的体现 D.尊重他人可以做有损他人人格的事情 巛 MINGWEN CULTURE 5.（2024宜春期末)小闽找老师诉说烦恼，下面 是他们之间的对话。 A.要真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪 小闽：老师，他们给我起绰号，叫我“黑 光点 太狼”。 B.要想获得他人的尊重，首先要学会尊重 老师：是谁给你起的绰号？ 他人 小闽：“小矮子”和“牛魔王”。 C.他人先尊重自己，自己才能尊重他人 老师：… D.他们不尊重你，你也可以不尊重他们 老师接下来说的话可能是 MINGWEN CULTURE 6.孩子有自尊心，父母要尊重孩子。父母对孩 子人格的尊重，有利于孩子的健康成长，也 能促使孩子懂得尊重他人。在日常生活中， 尊重他人就要 ( ①对他人的错误、缺点保持沉默 ②大力赞 扬他人③尊重他人的劳动和付出 ④关 注他人的人格尊严 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 巛 MINGWEN CULTURE 7.某著名主持人曾因长得不好看、数学没考好 等一些事情被别人看不起，但外表不占优 势、专业也不对口的她却通过自己的刻苦努 力，赢得了观众的认可，赢得了人们的尊重。 她的经历说明 ( ①自尊的人能赢得他人尊重②只有出名 才能找回自尊③真正的自尊，来自一个人 的努力、拼搏和进取④自尊一定可以使人 走向事业的成功 A.①③B.①④ C.②④ D.②③ 巛 MINGWEN CULTURE 8.某农民工在一家服装店选购衣服，却被一个 衣着华丽的女顾客当众羞辱：“你怎么还不 出去？跟你在同一家店买衣服，不是显得我 太掉价吗？”女顾客咄咄逼人，农民工满脸通 红一言不发。服装店老板看到后将这个女 顾客请了出去。对此认识正确的是 ) ①这个女顾客的行为是维护自尊的表现 ②农民工没有自尊的需要 ③尊重他人，才 可能赢得他人的尊重 ④我们要恪守为人 之德，不做有损人格的事 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 巛 MINGWEN CULTURE 9.叶挺曾写道：“为人进出的门紧锁着，为狗爬 出的洞敞开肴，一个声音高叫着：一爬出 来吧，给你自由！我渴望着自由，但我深深 地知道一人的躯体怎能从狗洞子里爬 出！”由此我们认识到 ①自尊的人知廉耻、明是非②自尊的人不 会做出有损人格的事③自尊的人需要放 弃生命和自由 ④自尊的人不会犯任何 错误 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ MINGWEN CULTURE