3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

奥运会女子网球冠军郑钦文 奥运会男子乒乓球单打冠军樊振东（中间） 1 让我们共同感受同龄人——14岁的全红蝉，在今年巴黎奥运会上震惊世界的跳水的辉煌时刻！（请观看视频） 奥运会女子游泳冠军张雨菲 奥运会女子跳水冠军全红蝉 2 让我们向他（她）们学习，做一位追梦的少年吧！ 这些奥运健儿，经过艰辛的付出，终于迎来了他（她）们人生的高光时刻。他（她）们都有一个伟大的梦想，那就是为国争光，实现自己的人生价值，站在国际领奖台上！ 3 活 动 内容：请在你的梦想拼图碎片上，写出你的梦想，并为你的梦想涂色! 分享：你认为什么是梦想？你的梦想是什么？选择一种颜色代表你的梦想？并说明理由。 各小组通过头脑风暴，设计自己的梦想拼图碎片（小组长收集整理，以备下一环节使用。） ① 梦想是对未来美好生活的愿望。 1.梦想的含义？ 实现梦想，创造历史 我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。我实现了儿时愿望，这次我做到了，在亚洲网球界，没有人做到过这一点，很高兴能创造历史。 思考：谈一谈郑钦文的梦想是什么? 2014年1月25日中国网球金花李娜在澳网女单决素牛获胜，第二次夺得大满贯冠军。她不仅成为首位获得澳网单打冠军的亚洲球手，排名还升至世界第二，刷新亚洲之最。李娜夸冠时，郑钦文还是个10岁的小姑戏接触网球不过三四年府间。但对于她而言，网球决不是“玩玩而已”。郑钦文说，“李娜夺冠的那场比赛，她前后看了不下十次。李娜是我们的偶像，我不会忘记她在澳网的那场比赛，是她将梦想的种子种进我的心里。 获得奥运金牌，为国争光 6 我带着这一目标，我在奥运会上感受到前所未有的力量，但比赛的难度还是超出我的想象。连续5天出赛、连续两轮比赛超过3小时，我一直在突破自己的极限。但我知道，无论身体情况如何，我都要拼到最后，无论比分如何，我都不会放弃。 半决赛能战胜世界排名第一的选手斯瓦泰克，对我意义非凡。她曾经6次战胜我，而我半决赛的胜利证明了自己的实力和意志力，让我坚定了继续冲刺向前的决心。 决赛中，我克服了紧张情绪，表现得比以往都要沉稳和专注。其实，拿到赛点时我能感觉到自己的手在颤抖，但我的注意力非常集中，只想着如何打好下一个球。当我赢下比赛的那一刻，我战胜了压力，也超越了自己。一路走来，即使在最困难的时候，我也从来没有退缩。 实现梦想，创造历史 7 议学探究 1.结合材料谈一谈郑钦文的梦想给她带来了哪些影响? 2.她的梦想对于国家和社会有什么意义? 不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 请与同桌一起分享交流以下问题： 为国家体育事业贡献力量，为国家赢得荣誉，展现了国家的发展进步。 8 做有梦想的少年，应该树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 新知讲授 2.少年梦想的特点 ①做有梦想的少年，应该树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 新知讲授 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连。 新知讲授 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请选择一个最具有挑战性的目标，或者选择一个最具有现实性的梦想，制定一份行动计划书。 ——————————————————————————————————— ——————————————————————————————————— ——————————————————————————————————— ——————————————————————————————————— ——————————————————————————————————— ——————————————————————————————————— 未来三年，我最大的梦想： 为实现梦想，我需要培养的品质： 我需要做的准备： 具体行动： 当堂检测 1.2024年新学期，某班以“理想照亮未来”为主题开展班会课，班主任为同学们介绍了一个个催人奋进的模范人物：有坚持真理、坚守理想的老一辈革命家，有立志用知识和汗水报效祖国的新时代建设者，还有奋力拼搏、为国争光的奥运健儿······班主任开展班会的目的在于引导青少年（ ） ①扩大朋友圈，多多交网友 ②要学习早立志，立大志，立长志 ③将个人的梦想与中国梦联系起来 ④把梦想的实现落实在行动中 A.①②③             B.①②④ C.①③④              D.②③④ D 环节二：追梦——追寻人生航标 议学活动 小胜：我国的芯片技术一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。 小鹏：我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族） 知识拓展：相关链接 议学活动 含义：实现中华民族的伟大复兴 基本内涵：实现国家富强、民族复兴、人民幸福。 必备条件：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 2.少年有怎样的梦想 环节二：追梦——追寻人生航标 （2）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族） 中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 名词解读 中国梦：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 3.1 做有梦想的少年 课堂小结 怎么做 应当树立远大志向 梦想含义 重要性 生命主题 热情与勇气 对未来美好生活的愿望 进步与发展 应当紧扣时代脉搏 达标检测 “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何 须桑梓地，人生无处不青山”公，这是年少时的笔泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是( ) A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D $$