七年级下Unit2-2025年秋季新八年级暑假巩固提升--复习+预习(人教版)

2025年秋季新八年级暑假巩固提升--复习+预习(人教版) 七年级下册Unit2 No Rules,No Order 内容导航 1、 词汇拓展 2、重点短语 3、重点句子 4、高频考点归纳 5、高频考点专练 6、语法归纳 7、语法专练 词汇拓展 Section A 1． polite →__________(adj.反义词) →__________(adv.礼貌地)→__________(adv.不礼貌地) 2．absent→____________(名词) 3．quiet→____________(副词) 4．noise→____________(形容词 Section B 1．happy →____________(adv.)→____________(adj.不高兴的) →____________(adv.不高兴地) 2．tidy→____________(adj.反义词) 3．good→____________(adj.比较级，较好的) →____________(adj.最高级，最好的) 4．build→____________(n.建筑物) 5.help→____________(adj.) 重点短语 Section A 1.________________迟到 2.________________准时 3．________________不得不 4.________________当然 5．________________手机 6.________________关掉(水、电或煤气) 7．________________插队 8.________________等待 9．________________ 缺席，不在 10.________________以……方式对待 11．________________举起；张贴 12.________________对……有利 13．________________从……到…… 14.________________玩得开心 15．________________把某物借给某人 16.________________看一看…… 17．________________戴上；穿上 18.________________制造噪音；发出声响 Section B 1.________________整理床铺；铺床 2.________________闲逛 3．________________集中(注意力、精力等)于 4.________________思考；考虑 5．________________急忙…… 6.________________对……表示尊重 7．________________在周末 8.________________遛狗 9．________________与……相处得好 10.________________照顾 11．________________与……打架 12.________________对……友好 13．________________根据 重点句子 Section A 1．________________________________ school.上学不要迟到。 2．________________ and ________ everyone with respect.有礼貌，尊重每个人。 3．________________ your hand________ you want to ask your teacher a question.如果你想问老师问题，请举手。 4．I can________________________________．我可以把我的笔借给你。 5．—________________drink water ？　— Yes，________________．——我们可以喝水吗？——当然可以。 6．I'm sorry, I________________________ my phone.抱歉，我不得不接电话。 7．We________________________________________ and keep them in our lockers.我们不得不把它们关机，并把它们保存在我们的有锁储物柜里。 8．________________ telling me, Anne.安妮，谢谢你告诉我这些。 Section B 1．There are ________________________ in my life!我的生活中有太多规则！ 2．I have to________________school because I________________________________school.我不得不匆忙去学校，因为我上学不能迟到。 3．When I'm in school, I ________________________________ in class ________．当我在学校的时候，我也不能使用手机。 4．I________________________ basketball after I________________________．我只能在练完钢琴之后打篮球。 5．I________________________ with my friends ________________．工作日我不能和我的朋友们出去闲逛。 6．You can't use your phone in class because you need to ________________________．你在课堂上不能使用手机，因为你需要集中注意力学习。 7．You have to wear a uniform because it ________________________．你不得不穿校服，因为它构建了学校精神。 8．You can also________________the things you can do!你也可以考虑你能做的事情！ 9．I know it's hard, but rules can help to ________________________________．我知道这很难，但是规则有助于让世界变得更美好。 10．________________，________________！没有规则，就没有秩序！ 高频考点归纳 【考点1】 Don’t be late for class. Arrive on time. 上课不要迟到。准时到达。 【详解】 动词短语be late for意为“迟到”，侧重于状态；同义短语arrive late for 则侧重到达的时间晚 arrive 意为“到达”。 arrive at + 小地点，arrive in +大地点。 注意：arrive 后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词。 如：arrive home 到家 arrive here 到这儿 辨析：arrive , reach与get 的区别 ① arrive at + 小地点，arrive in +大地点。 ② get to + 地点（名词） ③ reach + 地点 （名词） 【拓展2】 辨析on time与in time on time 准时(在规定的时间之内) 表示动作在规定时间内或比规定时间提前发生。 in time 及时(恰在时间点上) 强调与某个时刻一致。 和time有关的短语： at times 有时 at the same time 同时 from time to time 不时 all the time 一直 【考点2】 Don’t litter. Keep your school clean and tidy. 不要乱扔垃圾，保持你的学校干净整洁。 【详解】“keep +sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。此句式中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。 【拓展】keep常见的其他用法 1）“keep + 形容词”，意为“保持某种状态”。 2）“keep sb. doing sth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。 【考点3】 Be polite and treat everyone with respect. 礼貌待人，尊重他人。 【详解1】 polite 是形容词,意为“有礼貌的”, 其反义词是impolite,意为“不礼貌的”。  politely是副词,意为“有礼貌地”,其反义词是impolitely,意为“不礼貌地”。 常用搭配： be polite to sb. 对某人有礼貌。  【详解2】 treat的用法： 1．作为动词：对待、治疗、款待、处理； 2．作为名词：款待、治疗； 3．固定搭配： ① treat sb to sth 请某人吃或喝某物 ② treat sb/sth as 把某人/某物当作... 其含义相当于regard…as… ③ treat sb for sth. 为某人治疗... ④ treat sb with sth “以……方式对待某人” 【考点4】 She has to wear the school uniform. 她必须穿校服。 He must keep the school clean. 他必须保持学校干净。 【详解1】have to意思是"必须、不得不"表示客观上的需要, 后接动词原形,有人称和数的变化。 结构： 主语+have to+动词原形+其他  主语是第三人称单数时 主语+has to+动词原形+其他[来源:学&科&网] 否定形式: 主语+don't /doesn't have to+动词原形+其他 主语+doesn't have to+动词原形+其他 一般疑问句: Do 或Does +主语+have to +动词原形+其他 ? 【拓展】must和 have to强调重点不同：两者都表示“必须”， must 侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，没有人称和数的变化； 否定为mustn’t 意思为“不准”； have to 则重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意。 【详解2】 辨析：1）wear是动词，它的意思是“穿”，它表示状态。 2）put on的意思是“穿上、戴上”，它表示动作。 3）dress 作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。 4）in 表示穿着的状态，后接颜色或服装。 【考点5】 I can lend you my pen. 我可以借我的笔给你。 【详解】lend 意为“借出去”，表示的是把自己的东西借给别人。 【拓展】 辨析lend, borrow与keep lend 借出 非延续性动词，表示主语把东西借给别人 常用结构：lend sb. sth.或lend sth. to sb. ① Can you lend me your pen? 你能借你的笔给我吗？ ② You mustn’t lend it to others. 你不准把它借给别人。 borrow 借入[来源:学ZXXK] 非延续性动词，表示主语向别人借东西 常用结构：borrow sth. from sb. ① Can I borrow your book？ 我可以借你的吗？ ② I want to borrow a book from you. 我想从你那借一本书。 keep 借(多久)[来源:xx_k. 延续性动词，表示＂借某物多长时间＂，与表示一段时间的时间状语连用。 表示借了某物多长时间，可以和时间段以及how long搭配 —How long can I keep the book? 我可以借这本书多久？ —Two weeks. 两个星期。 【图解助记】 【考点6】 Would you like a sweet? 你想吃甜食吗？ 【详解】 would 为情态动词， 无人称，数变化 ，可以缩写成’d 如： I’d=I would you’d =you would he’d=he would ▲ would like 的常用句型： （1）would like sth. 想要某物 （2）—Would you like some …? 你想要一些……吗？（征求意见） —Yes, please. 是的，请（肯定回答） / —No, thanks.不，谢谢（否定回答） （3）would like to do sth. “想要做某事”。=want sb. to do sth 想要某人去做某事； （4）Would you like to do… ? 你愿意去做……吗？ （征求意见） 肯定回答: Yes, I’d like / love to.是的，我愿意 否定回答，委婉拒绝: I’d like/ love to. But I’m too busy.或者是 I have to study for a test I’m afraid not（我恐怕不能）, I have to do my homework. （5）would like sb to do sth “想要某人做某事”。 （6）would like比want/feel like doing sth.（想要做某事）更委婉、更正式, 注意：（1）would like 构成的问句表示委婉语气，some不用变成any。 （2）疑问句时，记得把人称放would like 中间。 【考点7】We can’t bring our mobile phone to class. 我们不能带手机去上课。 【详解】bring 作及物动词，意为“带来；取来”，经常与介词to或with连用。 常用搭配：bring sb./sth.to... 意为“把某人／某物带到···...”； bring sb./sth.with sb. 意为“某人带着／带来某人／某物”。 【拓展】bring、take、carry、fetch和get的用法区别 bring 带来；拿来 指把人或物从别处带到说话人所在的地方，多与here连用。 take 带走；拿走 指把人或物从说话人所在地带到别处去，多与there连用。 carry 搬运 无方向性，含＂负重＂之意，一般指随身携带，如手提、肩扛等。 fetch 去拿来 指从说话者所在地到别处去把人或物带回来。 get 去拿来 get与fetch同义，但更口语化。 【图解助记】[来源: 【考点8】 We have to turn them off and put them in our lockers. 我们必须关机，把它们放在我们的储物柜里。 【详解】turn off “关掉” ， 指将设备或开关从开启状态转变为关闭状态。 【拓展】 辨析turn on， turn off， turn up和 turn down turn on 与 turn off 相对应：turn up与turn down相对应。其中 on，off，up，down均为副词，当代词作宾语时，应置于动词和副词之间。 ★turn on 表示“打开”，常指开灯或打开家用电器。 ★turn off表示“关掉”，常指关掉自来水、电灯以及家用电器等。 ★turn up 表示“开大，调高”，常指调高（电器等）音量、 ★turn down表示“关小，调低”，常指调低（电器等）音量。 ★turn down表示“拒绝”，一般指拒绝邀请。 【考点9】 That’s another rule. 这是另一条规则。 【详解】 another 指不定数目（三个或三个以上）中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数名词。 · 【拓展】辨析other, others, the other, the others和another other 意为：“其他的”；后要接名词复数形式； any other +可数名词单数：其他的任何一个…… 例句：他比我们班上任何一名学生都要高。 He is taller than ______________students in our class. He is taller than ______________ other student in our class. others=other+复数名词 泛指其他人或物，others后不接名词； some...others...一些…另一些… 例句：有一些学生喜欢下棋，一些喜欢画画，还有一些喜欢阅读。 Some students like chess, some like painting, while________ like reading. the other 表“两者中的另一个”，一般不接名词，省略。 one. . . the other. . . 一个……另一个…… 例句：我有两个哥哥。一个是医生，另一个是工程师。 I have two brothers. ________ is a doctor, _______________ is an engineer. the others 指：“其余的（几个，一些）”，后不接名词。 我们班上除了两个学生考试没通过外，其他的都通过了。 Only two students in my class failed in the examination, _______________ all passed(通过) it. another 指三个或三个以上的“另一、再一”; 一般后接名词 “another+基数词＋名词” ==“基数词＋more+名词” (基数词：one, two, three, four......) 例句：我不喜欢这件衬衫，请给我拿另外一件。 I don’t like this blouse, please give me ______________ one. 我还需要两张椅子。 I need ___________ desks.= I need __________ desk. 【考点10】 You must raise your hand first. 你必须先举手。 【详解】 raise 是及物动词，表示 “举起”，后面要直接跟宾语。此外，raise还有“饲养、供养，筹集” 的意思。 【拓展】 rise为不及物动词，过去式为rose，过去分词为risen。不能用于被动语态。后面要带上介词后才能加宾语，。指依次上升，如自然界的日、月、星、雾、云的上升，人体从睡、跪、坐、躺等姿势站立起来等。 【考点11】 There are too many rules in my life. 在我的生活中有很多规则。 【详解】形容词短语too many意为“太多”，后跟可数名词复数。 【拓展】辨析too many, too much和much too的用法 短语 含义 用法 too many 太多 形容词短语，修饰可数名词复数 too much 太多 形容词短语，修饰不可数名词 much too 太，非常 副词短语，修饰副词或形容词 注意：没有many too的表达 【考点12】 When I’m in school, I mustn’t use the phone. In class either. 当我在学校的时候，我不能用电话。在课堂上也是。 【详解】either在本句子中作副词，意为“也（不）”。 either作为连词构成短语“either…or…”表示“要么......要么......; 或者......或者......”的意思。 【拓展】 辨析either, too和also的用法。 易混词 意义及用法 either “也”，用于否定句中，置于句末，可以用“，”隔开，也可以不用。 too “也”，用于肯定句句末，用“，”隔开 also “也”，用于肯定句句中，置于系动词、情态动词之后，实义动词之前 【考点13】 I can only play basketball after I practise the piano. 我只有练完钢琴才能打篮球。 【详解】practise作动词，意为“训练；练习”。其后可跟名词、代词或动名词作宾语。 常用搭配“practise (doing) sth. 练习（做）某事”。 例如：We can see Dave practise (playing) the piano. 【拓展】 practice 可以作动词或名词，意为“练习”。 作动词时，和practise的用法一致。 作名词时，常做不可数名词。 【考点14】 You can’t use your phone in class because you need to focus on learning. 你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注于学习。 【详解1】need此处作实义动词，意为“需要”，后面可以跟名词、代词或动词不定式等作宾语。在句子中有人称和数的变化。 【拓展】need还可用作情态动词，意为“需要”，用法如下： 1)没有人称和数的变化，后接动词原形。 2)可用于肯定句、否定句和疑问句中。 3)其否定形式为needn’t，意为“不需要；没必要”。 4)need引导一般疑问句时， 肯定回答是：“Yes, 主语（人称代词主格）+must.”； 否定回答是：“No，主语（人称代词主格）+needn’t.”。 【考点15】 Remember: No rules, no order! 记住：没有规则就没有秩序！ 【详解1】 remember是及物动词，意为“记住，记起”；其反义词是forget，意为“忘记”。 remember后可接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语，本句中remember后面的句子作其宾语。 例如：I can’t remember his telephone number.我记不得他的电话号码了。 【比较记忆】remember to do sth.与remember doing sth remember to do sth. 记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’t forget to do sth. remember doing sth 记得做过某事，说明事情已经做过 【详解2】“No＋名词”是一个常见的英语结构，通常用于否定句中，表示某物或某事不存在或没有。以下是这种结构的一些常见用法： 1．No＋名词 表示否定或缺乏 例如： No money 没有钱 No time 没有时间， No problem 没问题 2．No＋名词 表示禁止或不允许 例如： No smoking 禁止吸烟。 3．No＋名词 表示拒绝或不同意： 例如： No way 绝对不 【详解3】 1. rule n. 规则；规章 v.统治 ruler 意为：统治者；格尺 固定搭配：follow the rules 遵守规则 against the rules 违反规则 2.order ①n. 顺序; 点餐；订购 keep order 维持秩序 in good/bad order 有/无条理 take one’s order 点菜 make an order 下单 ②v.命令；点餐；订购 order sb. to do sth. 命令某人做某事。 ③拓展固定搭配： in order to do sth. 目的是做某事； 为了做某事。 in order that = so that +目的状语从句 目的是...；为了... 例句：May I take your order, sir? 先生，我可以请您点菜了吗？ He gets up early every morning in order to catch the bus . 为了赶上那辆公交车，他每天起得很早。 =He gets up early every morning in order that he can catch the bus. 【考点16】 Dr. Know’s advice 【详解】advice 意为：建议；意见（不可数名词） 常用搭配：a piece of advice 一条建议 give sb. some advice 给某人提一些建议 take/follow one’s advice 接受某人的建议 ask sb. for some advice 向某人征求意见 【拓展】 advise 建议 （动词） 常用搭配： ①advise sb. to do sth. 建议某人做某事。 ②advise sb. not to do sth. 建议某人不要做某事。 【近义词】 suggest v.建议；暗示 → suggestion n.建议（可数） 高频考点专练 1．________ talking, please. It’s time to start our lesson. A．No B．Don’t C．Let’s D．Not 2．—Don’t forgot to ________ your homework next time, Li Ping. —All right. A．catch B．carry C．buy D．bring 3．We must arrive ________ the train station at 12: 00. A．in B．at C．to D．/ 4．Remember ________ me when you arrive in Beijing. A．calling B．to call C．call D．called 5．—Why did Tom stand (站) _________ the hallways? —Because he arrived late _________ class. A．for; in B．at; to C．in; for D．at; in 6．Arrive at the lab _________ time when the class begins! A．in B．on C．at D．for 7．He arrived ________ Beijing on the evening of July 27th. A．to B．in C．on D．at 8．You can ________ five books once from the library, but you mustn’t ________ them to others. A．borrow; lend B．lent; borrowed C．lend; lent D．borrow; keep 9．—Would you like some coffee, Sophia? —________. I’d like some black tea. A．Yes, please B．Yes, I do C．No, I don’t D．No, thanks 10．We have to practise _______ English more often. It’s useful when we’re at work. A．to speak B．speak C．speaking D．spoke 11．Lucy isn’t happy because there are ________ rules at home and she has ________ homework. A．too much; too many B．much too; too many C．too many; too much D．too many; too many 12．You can’t drink in class, and you can’t eat food, ________. A．also B．too C．neither D．either 13．It’s very cold outside today, so I _________ stay at home. A．must B．have to C．can D．must to 14．—Can you give me some ________ on learning English well? ―Sure. Watching English programs is a good way. A．news B．advice C．decisions D．messages 15．My mother doesn’t let me ________ TV on school nights. A．watch B．to watch C．watching D．watches 16．She ________ gets up early, so she is never late for school. A．always B．sometimes C．hardly D．never 17．______ quiet, please. You are in the library. A．Keep B．To keep C．Keeping D．Keeps 18．—________ your homework here tomorrow, Lucy. —All right, Ms Li. A．Bring B．Brings C．To bring D．Bringing 19．Kitty has to ________ the piano every day. A．practise to play B．practising to play C．practising playing D．practise playing 20．—Could I ______ the book for two more days? —Sorry, you can’t. You must follow our rules. A． borrow B．lend C．keep D．take 语法汇总 祈使句 A:Can we eat in class? Don’t eat in the classroom. B:No,we can’t. We can’t eat in the classroom. A:Can we run in the hallways? Don’t run in the hallways. B:No, we can’t. We can’t run in the hallways. 表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句一般以动词原形开头。 eg: Go and wash your hands.（命令） Be quiet, please.（请求） Practice the guitar every day.（建议） 类型 句型结构 示例 Do型 肯定：动词原形+（其他成分） 否定 __________+动词原形（+其他成分） Stand up. Don’t litter. Be型 肯定：Be+表语（一般为形容词） 否定：__________+be+表语+（其他成分） Be calm. Don’t be stupid. Let型 肯定：Let+宾语+动词原形+（其他成分） 否定：①Don’t let+宾语+动词原形+（其他成分） ②Let+宾语+not+动词原形（+其他成分） Let’s go swimming. Don’t let him go. =Let him not go. ⭐拓展： No型祈使句：表示禁止，常用于标语、警示语的否定祈使句。 结构：No +v-ing No+可数名词复数形式/不可数名词 No eating! No photos! No talking! 情态动词can+动词原形 用法 示例 表示能力，意为“能；会” Tom can speak Chinese. Can you dance? 表示请求或许可，意为“可以” Can we bring our phone to class? Can you eat snacks in class? 表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中 Tom can’t be at home. 句式类型 句式结构 例句 肯定句 主语+can+动词原形+其他 Ann can play chess. 否定句 主语+can’t+动词原形+其他 Ann can’t play chess. 一般疑问句 Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+can 否定回答：No,主语+can’t Can you put on your seat belt? Yes, I can. No, I can’t. 特殊疑问句 特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ ---Who can sing in English in your class? ---Lily can. 情态动词must、have to+动词原形 情态动词must ①表示说话人的主观看法（主动），表示“必须、必要”。 ②否定：must not=mustn’t “禁止、千万不要” ③无人称和数的变化 ④句型结构：主语+must+动词原形+其他 eg: You must wait for your turn. ⑤以Must 开头的一般疑问句 否定回答不能用mustn’t 用needn’t、don’t have to、doesn’t have to eg: ---Must I do my homework now? 我必须现在做我的作业吗？ ---Yes, you must./ No, you needn’t./ don’t have to. 情态动词have to ①表示客观需要，不得不，被逼无奈做某事 ②有人称、单复数变化 ③有动词时态变化 have/has/had to ④否定形式和疑问句需要借助助动词do 肯定句 主语+have/has/had to+动词原形+其他. She has to look after her mother at home. 否定句 主语+don’t/doesn’t/didn’t have to+v原形+其他. We don’t have to clean the room today. 一般疑问句 Do/Does/Did+主语+have to+v原形+其他？ ---Does he have to make the bed now? ---Yes, he does./No, he doesn’t. 语法专练 一、单项选择 1. Are you good at playing _______ guitar or _______ basketball? A. the, the B. the, a C. / , the D. the, / 2. He can swim very well, ______ he doesn’t want to join the club. A. and B. but C. / D. or 3. We want two musicians ____ our rock band. Please call me ____ 123-4567. A. for, for B. for, at C. with, at D. at, for 4. My mother is a nurse(护士) and is good _______ kids. A. to B. for C. with D. at 5. Does Jack teach ______ Chinese or math? A. their B. you C. our D. his 6. We are playing football. Come and _____________ our game. A. join B. join in C. play D. do 7. — Can you play the guitar? — _________________. A. No, I can B. Sure, I can’t C. No, you can D. Yes, a little 8. _____ are good friends. We often help each other. A. I and Tom B. You and she C. She and I D. He and she 9. — Can you speak English? — Yes, but only ___________. A. a little B. a few C. not many D. little 10. It’s an English class. Please don’t _________ Chinese. A. say B. talk C. tell D. speak 11．—________ swim in this river. It’s quite deep. —Thanks for telling me. A． No B．Not C．Don’t D．Doesn’t 12．You look quite tired. You'd better ________ a good rest. A．stop to have B．stop having C．to stop to have D．to stop having 13．It’s quite hot in the room. You’d better the windows or the door. A．close B．not to close C．don’t close D．not close 14.— I hand in the report today？ —No，you needn't A. Can B.Must C.Shall D.Could 15．Please here earlier! We don't want to miss the last bus to the library. A．arrive B．to arrive C．arriving 二、适当形式填空 1．You can't swim in the river(改为祈使句) 　 　　 　 in the river. 2．We play soccer after school.(用let 改写成祈使句) 　 　　 　 soccer after school! 3．Sing with them in the room. (改为否定祈使句) 　 　　 　 with them in the room. 4．You should put away your shoes. (改为祈使句) 　 　　 　 your shoes please. 5．You can't take photos in the library. (改为同义句) 　 　　 　 photos in the library. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季新八年级暑假巩固提升--复习+预习(人教版) 七年级下册Unit2 No Rules,No Order 内容导航 1、 词汇拓展 2、重点短语 3、重点句子 4、高频考点归纳 5、高频考点专练 6、语法归纳 7、语法专练 词汇拓展 Section A 1． polite →__________(adj.反义词) →__________(adv.礼貌地)→__________(adv.不礼貌地) 2．absent→____________(名词) 3．quiet→____________(副词) 4．noise→____________(形容词 1. impolite; politely; impolitely2. absence　3. quietly　 4. noisy Section B 1．happy →____________(adv.)→____________(adj.不高兴的) →____________(adv.不高兴地) 2．tidy→____________(adj.反义词) 3．good→____________(adj.比较级，较好的) →____________(adj.最高级，最好的) 4．build→____________(n.建筑物) 5.help→____________(adj.) 1. happily; unhappy; unhappily 　2. untidy3. better; best　4. building　5. helpful 重点短语 Section A 1.________________迟到 2.________________准时 3．________________不得不 4.________________当然 5．________________手机 6.________________关掉(水、电或煤气) 7．________________插队 8.________________等待 9．________________ 缺席，不在 10.________________以……方式对待 11．________________举起；张贴 12.________________对……有利 13．________________从……到…… 14.________________玩得开心 15．________________把某物借给某人 16.________________看一看…… 17．________________戴上；穿上 18.________________制造噪音；发出声响 1. late(for)　2. on time　3. have to4. of course　5. mobile phone　6. turn off7. jump the queue　8. wait for　9. absent from10. treat…with　11. put up　12. be good for13. from…to…　14. have fun15. lend sth.to sb./ lend sb.sth. 16. look at17. put on　18. make noise Section B 1.________________整理床铺；铺床 2.________________闲逛 3．________________集中(注意力、精力等)于 4.________________思考；考虑 5．________________急忙…… 6.________________对……表示尊重 7．________________在周末 8.________________遛狗 9．________________与……相处得好 10.________________照顾 11．________________与……打架 12.________________对……友好 13．________________根据 1. make sb.'s/the bed　2. hang out3. focus on4. think about 5. hurry to6. show respect for　7. at weekends　8. walk the dog9. get along well with　10. take care of　11. fight with 12. be kind to　13. according to 重点句子 Section A 1．________________________________ school.上学不要迟到。 2．________________ and ________ everyone with respect.有礼貌，尊重每个人。 3．________________ your hand________ you want to ask your teacher a question.如果你想问老师问题，请举手。 4．I can________________________________．我可以把我的笔借给你。 5．—________________drink water ？　— Yes，________________．——我们可以喝水吗？——当然可以。 6．I'm sorry, I________________________ my phone.抱歉，我不得不接电话。 7．We________________________________________ and keep them in our lockers.我们不得不把它们关机，并把它们保存在我们的有锁储物柜里。 8．________________ telling me, Anne.安妮，谢谢你告诉我这些。 1. Don't be late for　2. Be polite; treat3. Put up; if　4. lend you my pen　5. Can we; of course 6. have to answer　7. have to turn them off　8. Thanks for Section B 1．There are ________________________ in my life!我的生活中有太多规则！ 2．I have to________________school because I________________________________school.我不得不匆忙去学校，因为我上学不能迟到。 3．When I'm in school, I ________________________________ in class ________．当我在学校的时候，我也不能使用手机。 4．I________________________ basketball after I________________________．我只能在练完钢琴之后打篮球。 5．I________________________ with my friends ________________．工作日我不能和我的朋友们出去闲逛。 6．You can't use your phone in class because you need to ________________________．你在课堂上不能使用手机，因为你需要集中注意力学习。 7．You have to wear a uniform because it ________________________．你不得不穿校服，因为它构建了学校精神。 8．You can also________________the things you can do!你也可以考虑你能做的事情！ 9．I know it's hard, but rules can help to ________________________________．我知道这很难，但是规则有助于让世界变得更美好。 10．________________，________________！没有规则，就没有秩序！ 1. too many rules2. hurry to; can't be late for3. mustn't use my phone; either4. can only play; practise the piano5. can't hang out; on weekdays　6. focus on learning7. builds school spirit　8. think about9. make the world better　10. No rules; no order 高频考点归纳 【考点1】 Don’t be late for class. Arrive on time. 上课不要迟到。准时到达。 【详解】 动词短语be late for意为“迟到”，侧重于状态；同义短语arrive late for 则侧重到达的时间晚 arrive 意为“到达”。 arrive at + 小地点，arrive in +大地点。 注意：arrive 后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词。 如：arrive home 到家 arrive here 到这儿 辨析：arrive , reach与get 的区别 ① arrive at + 小地点，arrive in +大地点。 ② get to + 地点（名词） ③ reach + 地点 （名词） 【拓展2】 辨析on time与in time on time 准时(在规定的时间之内) 表示动作在规定时间内或比规定时间提前发生。 in time 及时(恰在时间点上) 强调与某个时刻一致。 和time有关的短语： at times 有时 at the same time 同时 from time to time 不时 all the time 一直 【考点2】 Don’t litter. Keep your school clean and tidy. 不要乱扔垃圾，保持你的学校干净整洁。 【详解】“keep +sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。此句式中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。 【拓展】keep常见的其他用法 1）“keep + 形容词”，意为“保持某种状态”。 2）“keep sb. doing sth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。 【考点3】 Be polite and treat everyone with respect. 礼貌待人，尊重他人。 【详解1】 polite 是形容词,意为“有礼貌的”, 其反义词是impolite,意为“不礼貌的”。  politely是副词,意为“有礼貌地”,其反义词是impolitely,意为“不礼貌地”。 常用搭配： be polite to sb. 对某人有礼貌。  【详解2】 treat的用法： 1．作为动词：对待、治疗、款待、处理； 2．作为名词：款待、治疗； 3．固定搭配： ① treat sb to sth 请某人吃或喝某物 ② treat sb/sth as 把某人/某物当作... 其含义相当于regard…as… ③ treat sb for sth. 为某人治疗... ④ treat sb with sth “以……方式对待某人” 【考点4】 She has to wear the school uniform. 她必须穿校服。 He must keep the school clean. 他必须保持学校干净。 【详解1】have to意思是"必须、不得不"表示客观上的需要, 后接动词原形,有人称和数的变化。 结构： 主语+have to+动词原形+其他  主语是第三人称单数时 主语+has to+动词原形+其他[来源:学&科&网] 否定形式: 主语+don't /doesn't have to+动词原形+其他 主语+doesn't have to+动词原形+其他 一般疑问句: Do 或Does +主语+have to +动词原形+其他 ? 【拓展】must和 have to强调重点不同：两者都表示“必须”， must 侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，没有人称和数的变化； 否定为mustn’t 意思为“不准”； have to 则重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意。 【详解2】 辨析：1）wear是动词，它的意思是“穿”，它表示状态。 2）put on的意思是“穿上、戴上”，它表示动作。 3）dress 作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。 4）in 表示穿着的状态，后接颜色或服装。 【考点5】 I can lend you my pen. 我可以借我的笔给你。 【详解】lend 意为“借出去”，表示的是把自己的东西借给别人。 【拓展】 辨析lend, borrow与keep lend 借出 非延续性动词，表示主语把东西借给别人 常用结构：lend sb. sth.或lend sth. to sb. ① Can you lend me your pen? 你能借你的笔给我吗？ ② You mustn’t lend it to others. 你不准把它借给别人。 borrow 借入[来源:学ZXXK] 非延续性动词，表示主语向别人借东西 常用结构：borrow sth. from sb. ① Can I borrow your book？ 我可以借你的吗？ ② I want to borrow a book from you. 我想从你那借一本书。 keep 借(多久)[来源:xx_k. 延续性动词，表示＂借某物多长时间＂，与表示一段时间的时间状语连用。 表示借了某物多长时间，可以和时间段以及how long搭配 —How long can I keep the book? 我可以借这本书多久？ —Two weeks. 两个星期。 【图解助记】 【考点6】 Would you like a sweet? 你想吃甜食吗？ 【详解】 would 为情态动词， 无人称，数变化 ，可以缩写成’d 如： I’d=I would you’d =you would he’d=he would ▲ would like 的常用句型： （1）would like sth. 想要某物 （2）—Would you like some …? 你想要一些……吗？（征求意见） —Yes, please. 是的，请（肯定回答） / —No, thanks.不，谢谢（否定回答） （3）would like to do sth. “想要做某事”。=want sb. to do sth 想要某人去做某事； （4）Would you like to do… ? 你愿意去做……吗？ （征求意见） 肯定回答: Yes, I’d like / love to.是的，我愿意 否定回答，委婉拒绝: I’d like/ love to. But I’m too busy.或者是 I have to study for a test I’m afraid not（我恐怕不能）, I have to do my homework. （5）would like sb to do sth “想要某人做某事”。 （6）would like比want/feel like doing sth.（想要做某事）更委婉、更正式, 注意：（1）would like 构成的问句表示委婉语气，some不用变成any。 （2）疑问句时，记得把人称放would like 中间。 【考点7】We can’t bring our mobile phone to class. 我们不能带手机去上课。 【详解】bring 作及物动词，意为“带来；取来”，经常与介词to或with连用。 常用搭配：bring sb./sth.to... 意为“把某人／某物带到···...”； bring sb./sth.with sb. 意为“某人带着／带来某人／某物”。 【拓展】bring、take、carry、fetch和get的用法区别 bring 带来；拿来 指把人或物从别处带到说话人所在的地方，多与here连用。 take 带走；拿走 指把人或物从说话人所在地带到别处去，多与there连用。 carry 搬运 无方向性，含＂负重＂之意，一般指随身携带，如手提、肩扛等。 fetch 去拿来 指从说话者所在地到别处去把人或物带回来。 get 去拿来 get与fetch同义，但更口语化。 【图解助记】[来源: 【考点8】 We have to turn them off and put them in our lockers. 我们必须关机，把它们放在我们的储物柜里。 【详解】turn off “关掉” ， 指将设备或开关从开启状态转变为关闭状态。 【拓展】 辨析turn on， turn off， turn up和 turn down turn on 与 turn off 相对应：turn up与turn down相对应。其中 on，off，up，down均为副词，当代词作宾语时，应置于动词和副词之间。 ★turn on 表示“打开”，常指开灯或打开家用电器。 ★turn off表示“关掉”，常指关掉自来水、电灯以及家用电器等。 ★turn up 表示“开大，调高”，常指调高（电器等）音量、 ★turn down表示“关小，调低”，常指调低（电器等）音量。 ★turn down表示“拒绝”，一般指拒绝邀请。 【考点9】 That’s another rule. 这是另一条规则。 【详解】 another 指不定数目（三个或三个以上）中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数名词。 · 【拓展】辨析other, others, the other, the others和another other 意为：“其他的”；后要接名词复数形式； any other +可数名词单数：其他的任何一个…… 例句：他比我们班上任何一名学生都要高。 He is taller than ______________students in our class. He is taller than ______________ other student in our class. others=other+复数名词 泛指其他人或物，others后不接名词； some...others...一些…另一些… 例句：有一些学生喜欢下棋，一些喜欢画画，还有一些喜欢阅读。 Some students like chess, some like painting, while________ like reading. the other 表“两者中的另一个”，一般不接名词，省略。 one. . . the other. . . 一个……另一个…… 例句：我有两个哥哥。一个是医生，另一个是工程师。 I have two brothers. ________ is a doctor, _______________ is an engineer. the others 指：“其余的（几个，一些）”，后不接名词。 我们班上除了两个学生考试没通过外，其他的都通过了。 Only two students in my class failed in the examination, _______________ all passed(通过) it. another 指三个或三个以上的“另一、再一”; 一般后接名词 “another+基数词＋名词” ==“基数词＋more+名词” (基数词：one, two, three, four......) 例句：我不喜欢这件衬衫，请给我拿另外一件。 I don’t like this blouse, please give me ______________ one. 我还需要两张椅子。 I need ___________ desks.= I need __________ desk. 【考点10】 You must raise your hand first. 你必须先举手。 【详解】 raise 是及物动词，表示 “举起”，后面要直接跟宾语。此外，raise还有“饲养、供养，筹集” 的意思。 【拓展】 rise为不及物动词，过去式为rose，过去分词为risen。不能用于被动语态。后面要带上介词后才能加宾语，。指依次上升，如自然界的日、月、星、雾、云的上升，人体从睡、跪、坐、躺等姿势站立起来等。 【考点11】 There are too many rules in my life. 在我的生活中有很多规则。 【详解】形容词短语too many意为“太多”，后跟可数名词复数。 【拓展】辨析too many, too much和much too的用法 短语 含义 用法 too many 太多 形容词短语，修饰可数名词复数 too much 太多 形容词短语，修饰不可数名词 much too 太，非常 副词短语，修饰副词或形容词 注意：没有many too的表达 【考点12】 When I’m in school, I mustn’t use the phone. In class either. 当我在学校的时候，我不能用电话。在课堂上也是。 【详解】either在本句子中作副词，意为“也（不）”。 either作为连词构成短语“either…or…”表示“要么......要么......; 或者......或者......”的意思。 【拓展】 辨析either, too和also的用法。 易混词 意义及用法 either “也”，用于否定句中，置于句末，可以用“，”隔开，也可以不用。 too “也”，用于肯定句句末，用“，”隔开 also “也”，用于肯定句句中，置于系动词、情态动词之后，实义动词之前 【考点13】 I can only play basketball after I practise the piano. 我只有练完钢琴才能打篮球。 【详解】practise作动词，意为“训练；练习”。其后可跟名词、代词或动名词作宾语。 常用搭配“practise (doing) sth. 练习（做）某事”。 例如：We can see Dave practise (playing) the piano. 【拓展】 practice 可以作动词或名词，意为“练习”。 作动词时，和practise的用法一致。 作名词时，常做不可数名词。 【考点14】 You can’t use your phone in class because you need to focus on learning. 你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注于学习。 【详解1】need此处作实义动词，意为“需要”，后面可以跟名词、代词或动词不定式等作宾语。在句子中有人称和数的变化。 【拓展】need还可用作情态动词，意为“需要”，用法如下： 1)没有人称和数的变化，后接动词原形。 2)可用于肯定句、否定句和疑问句中。 3)其否定形式为needn’t，意为“不需要；没必要”。 4)need引导一般疑问句时， 肯定回答是：“Yes, 主语（人称代词主格）+must.”； 否定回答是：“No，主语（人称代词主格）+needn’t.”。 【考点15】 Remember: No rules, no order! 记住：没有规则就没有秩序！ 【详解1】 remember是及物动词，意为“记住，记起”；其反义词是forget，意为“忘记”。 remember后可接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语，本句中remember后面的句子作其宾语。 例如：I can’t remember his telephone number.我记不得他的电话号码了。 【比较记忆】remember to do sth.与remember doing sth remember to do sth. 记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’t forget to do sth. remember doing sth 记得做过某事，说明事情已经做过 【详解2】“No＋名词”是一个常见的英语结构，通常用于否定句中，表示某物或某事不存在或没有。以下是这种结构的一些常见用法： 1．No＋名词 表示否定或缺乏 例如： No money 没有钱 No time 没有时间， No problem 没问题 2．No＋名词 表示禁止或不允许 例如： No smoking 禁止吸烟。 3．No＋名词 表示拒绝或不同意： 例如： No way 绝对不 【详解3】 1. rule n. 规则；规章 v.统治 ruler 意为：统治者；格尺 固定搭配：follow the rules 遵守规则 against the rules 违反规则 2.order ①n. 顺序; 点餐；订购 keep order 维持秩序 in good/bad order 有/无条理 take one’s order 点菜 make an order 下单 ②v.命令；点餐；订购 order sb. to do sth. 命令某人做某事。 ③拓展固定搭配： in order to do sth. 目的是做某事； 为了做某事。 in order that = so that +目的状语从句 目的是...；为了... 例句：May I take your order, sir? 先生，我可以请您点菜了吗？ He gets up early every morning in order to catch the bus . 为了赶上那辆公交车，他每天起得很早。 =He gets up early every morning in order that he can catch the bus. 【考点16】 Dr. Know’s advice 【详解】advice 意为：建议；意见（不可数名词） 常用搭配：a piece of advice 一条建议 give sb. some advice 给某人提一些建议 take/follow one’s advice 接受某人的建议 ask sb. for some advice 向某人征求意见 【拓展】 advise 建议 （动词） 常用搭配： ①advise sb. to do sth. 建议某人做某事。 ②advise sb. not to do sth. 建议某人不要做某事。 【近义词】 suggest v.建议；暗示 → suggestion n.建议（可数） 高频考点专练 1．________ talking, please. It’s time to start our lesson. A．No B．Don’t C．Let’s D．Not 2．—Don’t forgot to ________ your homework next time, Li Ping. —All right. A．catch B．carry C．buy D．bring 3．We must arrive ________ the train station at 12: 00. A．in B．at C．to D．/ 4．Remember ________ me when you arrive in Beijing. A．calling B．to call C．call D．called 5．—Why did Tom stand (站) _________ the hallways? —Because he arrived late _________ class. A．for; in B．at; to C．in; for D．at; in 6．Arrive at the lab _________ time when the class begins! A．in B．on C．at D．for 7．He arrived ________ Beijing on the evening of July 27th. A．to B．in C．on D．at 8．You can ________ five books once from the library, but you mustn’t ________ them to others. A．borrow; lend B．lent; borrowed C．lend; lent D．borrow; keep 9．—Would you like some coffee, Sophia? —________. I’d like some black tea. A．Yes, please B．Yes, I do C．No, I don’t D．No, thanks 10．We have to practise _______ English more often. It’s useful when we’re at work. A．to speak B．speak C．speaking D．spoke 11．Lucy isn’t happy because there are ________ rules at home and she has ________ homework. A．too much; too many B．much too; too many C．too many; too much D．too many; too many 12．You can’t drink in class, and you can’t eat food, ________. A．also B．too C．neither D．either 13．It’s very cold outside today, so I _________ stay at home. A．must B．have to C．can D．must to 14．—Can you give me some ________ on learning English well? ―Sure. Watching English programs is a good way. A．news B．advice C．decisions D．messages 15．My mother doesn’t let me ________ TV on school nights. A．watch B．to watch C．watching D．watches 16．She ________ gets up early, so she is never late for school. A．always B．sometimes C．hardly D．never 17．______ quiet, please. You are in the library. A．Keep B．To keep C．Keeping D．Keeps 18．—________ your homework here tomorrow, Lucy. —All right, Ms Li. A．Bring B．Brings C．To bring D．Bringing 19．Kitty has to ________ the piano every day. A．practise to play B．practising to play C．practising playing D．practise playing 20．—Could I ______ the book for two more days? —Sorry, you can’t. You must follow our rules. A． borrow B．lend C．keep D．take 答案： 1．A 【详解】句意：请不要说话。到上课的时间了。 考查祈使句。No+动名词，祈使句否定形式；Don’t+动词原形，祈使句否定形式；Let’s do/not do sth.，祈使句肯定/否定形式。此处是No talking“不要说话”。故选A。 2．D 【详解】句意：——李平，下次别忘了带作业来。——好的。 考查动词辨析。catch抓，赶上；carry携带；buy买；bring带来。根据“Don’t forget to…your homework next time”可知，是指把作业带过来，故选D。 3．B 【详解】句意：我们必须在12点到达火车站。 考查介词辨析。in在……里面；at在；to向；/不填。根据空后的“the train station”表示小地点可知，此处用介词at。故选B。 4．B 【详解】句意：你到北京时记得给我打电话。 考查非谓语动词。remember to do sth.“记得要做某事”，事情还没发生，动词不定式作宾语，故选B。 5．C 【详解】句意：——为什么汤姆站在走廊里？——因为他上课迟到了。 考查地点介词辨析和副词短语。for对于；at在……；in在……里。根据“Why did Tom stand (站)…the hallways?”可知，此处应该指的是站在走廊里，所以第一空填in；根据“Because he arrived late…class.”可知，late for…“迟到”，副词短语，所以第二空填for。故选C。 6．B 【详解】句意：上课时要准时到实验室！ 考查介词辨析。in在……里；on在……上；at在；for为了。根据“when the class begins”可知，上课时要准时到达实验室，on time“准时”。故选B。 7．B 【详解】句意：他于7月27日晚抵达北京。 考查介词辨析。to到；in在里面；on在上面；at在。此处指“到达北京”，到达大地点用短语arrive in。故选B。 8．A 【详解】句意：你可以一次从图书馆借五本书，但你不能把它们借给别人。 考查动词辨析。borrow借（入）；lend借（出）；keep保持。根据“You can… five books once from the library”可知，这里表示从图书馆借入书籍，用borrow；根据“but you mustn’t …them to others”可知，这里表示不能把书借出给别人，用lend。故选A。 9．D 【详解】句意：——索菲娅，你想要来点咖啡吗？——不了，谢谢。我想要点红茶。 考查情景交际。Yes, please是的，请（给我来点）；Yes, I do是的，我是（一般用于回答以Do开头的一般疑问句）；No, I don’t不，我不是（一般用于回答以Do开头的一般疑问句）；No, thanks不了，谢谢 。根据“I’d like some black tea.”可知，索菲娅不想要咖啡，是拒绝对方的提议，应该用“No, thanks”礼貌回应。故选D。 10．C 【详解】句意：我们必须更经常地练习说英语。这在我们工作的时候很有用。 考查非谓语动词。practise doing sth.“练习做某事”，动名词作宾语。故选C。 11．C 【详解】句意：露西不高兴，因为家里有太多的规则，她有太多的作业。 考查短语辨析。too much太多，修饰不可数名词；too many太多，修饰可数名词；much too太，修饰形容词或副词。根据“rules”可知，是名词复数，因此第一空too many符合句意；再者根据“homework”可知，是不可数名词，因此第二空too much符合句意，故选C。 12．D 【详解】句意：你不能在教室里喝东西，也不能在教室里吃东西。 考查副词辨析。also也（用于肯定句句中）；too也（用于用于肯定句句尾，前后由逗号隔开）；neither两者都不（用于句首）；either也不（用于否定句句尾，前后由逗号隔开）。根据“You can’t drink in class, and you can’t eat food”可知此处表达“也不”，为否定句，并用于句尾。故选D。 13．B 【详解】句意：今天外面特别冷。所以我不得不待在家。 考查情态动词。must 必须。have to 不得不；can 可以；must to 表述错误。根据句意，此处是因为客观原因而“不得不”待在家。must表示“主观”，have to表示“客观”。故选B。 【点睛】注意must和have to的区别： must 意为“必须”，表示“主观”； have to意为“不得不”，表示“客观”。 另外，must作为“必须”讲时，其否定是mustn’t。它还可以表示猜测，意为“一定”，其否定是can’t，意为“不可能”。 have to的否定是don’t have to。 那么，注意mustn’t的意思，意为“不准；禁止”。 14．B 【详解】句意：——你能给我一些学好英语的建议吗？——当然可以。看英语节目是一个好方法。 考查名词辨析。news新闻；advice建议；decisions决定；messages信息。根据“Watching English programs is a good way.”可知，这里给的是学英语的建议，所以空处指“建议”，故选B。 15．A 【详解】句意：我妈妈不允许我在上学日的晚上看电视。 考查动词let的用法。watch观看，动词原形；to watch动词不定式；watching动名词或现在分词；watches动词三单。let sb. do sth.表示“让某人做某事”，空处动词用原形。故选A。 16．A 【详解】句意：她总是早起，所以她上学从不迟到。 考查频度副词。always总是；sometimes有时；hardly几乎不；never从不。根据“so she is never late for school”可知，她从不迟到，说明她总是早起。故选A。 17．A 【详解】句意：请保持安静。你在图书馆。 考查祈使句。根据“You are in the library.”可知，在图书馆要保持安静，此处是祈使句的肯定形式，动词用原形。故选A。 18．A 【详解】句意：——露西，明天把你的作业带来。——好的，李老师。 考查祈使句。根据“... your homework here tomorrow, Lucy.”是祈使句可知，动词要用原形。故选A。 19．D 【详解】句意：凯蒂每天都要练习弹钢琴。 考查非谓语动词。have/has to do sth“不得不做某事”；practise doing sth“练习做某事”。故选D。 20．C 【详解】句意：——我可以再保留这本书两天吗？——对不起，你不能。你必须遵守我们的规定。 考查动词辨析。borrow借入；lend借出；keep保留；take带走。根据“for two more days”可知，此处表示“保留这本书两天”，应使用延续性动词keep。故选C。 语法汇总 祈使句 A:Can we eat in class? Don’t eat in the classroom. B:No,we can’t. We can’t eat in the classroom. A:Can we run in the hallways? Don’t run in the hallways. B:No, we can’t. We can’t run in the hallways. 表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句一般以动词原形开头。 eg: Go and wash your hands.（命令） Be quiet, please.（请求） Practice the guitar every day.（建议） 类型 句型结构 示例 Do型 肯定：动词原形+（其他成分） 否定 __________+动词原形（+其他成分） Stand up. Don’t litter. Be型 肯定：Be+表语（一般为形容词） 否定：__________+be+表语+（其他成分） Be calm. Don’t be stupid. Let型 肯定：Let+宾语+动词原形+（其他成分） 否定：①Don’t let+宾语+动词原形+（其他成分） ②Let+宾语+not+动词原形（+其他成分） Let’s go swimming. Don’t let him go. =Let him not go. ⭐拓展： No型祈使句：表示禁止，常用于标语、警示语的否定祈使句。 结构：No +v-ing No+可数名词复数形式/不可数名词 No eating! No photos! No talking! 情态动词can+动词原形 用法 示例 表示能力，意为“能；会” Tom can speak Chinese. Can you dance? 表示请求或许可，意为“可以” Can we bring our phone to class? Can you eat snacks in class? 表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中 Tom can’t be at home. 句式类型 句式结构 例句 肯定句 主语+can+动词原形+其他 Ann can play chess. 否定句 主语+can’t+动词原形+其他 Ann can’t play chess. 一般疑问句 Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+can 否定回答：No,主语+can’t Can you put on your seat belt? Yes, I can. No, I can’t. 特殊疑问句 特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ ---Who can sing in English in your class? ---Lily can. 情态动词must、have to+动词原形 情态动词must ①表示说话人的主观看法（主动），表示“必须、必要”。 ②否定：must not=mustn’t “禁止、千万不要” ③无人称和数的变化 ④句型结构：主语+must+动词原形+其他 eg: You must wait for your turn. ⑤以Must 开头的一般疑问句 否定回答不能用mustn’t 用needn’t、don’t have to、doesn’t have to eg: ---Must I do my homework now? 我必须现在做我的作业吗？ ---Yes, you must./ No, you needn’t./ don’t have to. 情态动词have to ①表示客观需要，不得不，被逼无奈做某事 ②有人称、单复数变化 ③有动词时态变化 have/has/had to ④否定形式和疑问句需要借助助动词do 肯定句 主语+have/has/had to+动词原形+其他. She has to look after her mother at home. 否定句 主语+don’t/doesn’t/didn’t have to+v原形+其他. We don’t have to clean the room today. 一般疑问句 Do/Does/Did+主语+have to+v原形+其他？ ---Does he have to make the bed now? ---Yes, he does./No, he doesn’t. 语法专练 一、单项选择 1. Are you good at playing _______ guitar or _______ basketball? A. the, the B. the, a C. / , the D. the, / 2. He can swim very well, ______ he doesn’t want to join the club. A. and B. but C. / D. or 3. We want two musicians ____ our rock band. Please call me ____ 123-4567. A. for, for B. for, at C. with, at D. at, for 4. My mother is a nurse(护士) and is good _______ kids. A. to B. for C. with D. at 5. Does Jack teach ______ Chinese or math? A. their B. you C. our D. his 6. We are playing football. Come and _____________ our game. A. join B. join in C. play D. do 7. — Can you play the guitar? — _________________. A. No, I can B. Sure, I can’t C. No, you can D. Yes, a little 8. _____ are good friends. We often help each other. A. I and Tom B. You and she C. She and I D. He and she 9. — Can you speak English? — Yes, but only ___________. A. a little B. a few C. not many D. little 10. It’s an English class. Please don’t _________ Chinese. A. say B. talk C. tell D. speak 11．—________ swim in this river. It’s quite deep. —Thanks for telling me. A． No B．Not C．Don’t D．Doesn’t 12．You look quite tired. You'd better ________ a good rest. A．stop to have B．stop having C．to stop to have D．to stop having 13．It’s quite hot in the room. You’d better the windows or the door. A．close B．not to close C．don’t close D．not close 14.— I hand in the report today？ —No，you needn't A. Can B.Must C.Shall D.Could 15．Please here earlier! We don't want to miss the last bus to the library. A．arrive B．to arrive C．arriving 二、适当形式填空 1．You can't swim in the river(改为祈使句) 　 　　 　 in the river. 2．We play soccer after school.(用let 改写成祈使句) 　 　　 　 soccer after school! 3．Sing with them in the room. (改为否定祈使句) 　 　　 　 with them in the room. 4．You should put away your shoes. (改为祈使句) 　 　　 　 your shoes please. 5．You can't take photos in the library. (改为同义句) 　 　　 　 photos in the library. 答案： 一、1-5 DBBCB 6-10ADCAB 11-15 CADBA 二、 1．Don't；swim 2．Let's；play 3．Don't；sing 4．Put；awny 5．Don't；take 学科网（北京）股份有限公司 $$