2016春高中语文(粤教版必修四)教学课件:第8课《米洛斯的维纳斯》 (共44张PPT)

2016-05-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 8 米洛斯的维纳斯(清冈卓行)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.91 MB
发布时间 2016-05-06
更新时间 2016-05-06
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2016-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5263134.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 爱美之心,人皆有之。同学们在平常的学习和生活中或多或少地都接触过美的人和美的事物,对美都有一些或深或浅的认识,请大家说说自己所认识理解的美。明确:诸如自然美、社会美、艺术美、人情美、崇高美、悲剧美、和谐美、整体美、优美、壮美、凄美等等,学生知道多少说多少,不求全,不求一定深刻。      为什么环肥燕瘦西子病却都能成为历史上有名的美人呢?为什么美丽的“维纳斯”雕像失去了双臂却被举世公认为法国罗浮宫的第一珍宝呢?明确:杨玉环因其肥而更显其雍容典雅之态,赵飞燕因其瘦而更添轻盈迷人之姿,西施因其病而更增娇媚婉转之韵;维纳斯虽失双臂却从其出土以来就以其独特的艺术魅力一直倾倒了全世界的观赏者,漂向了更远更远的国度,超越了更久更久的时代。以上这些,都说明了这样一个美学命题:缺憾也是一种美。作为一种特殊的审美形式,缺憾美不仅存在于艺术领域中,还普遍地存在于社会生活的方方面面。正是艺术因缺憾而完美,生活因缺憾而多彩。   今天我们学习的清冈卓行先生的随笔《米洛斯的维纳斯》就不仅向我们展示了这种缺憾美,而且还告诉我们怎样去欣赏缺憾美。 清冈卓行 [日] 米洛斯的维纳斯 学习目标 1、通过阅读讨论,抓住关键词句,深入理解“残缺美”这一美学理念。  2、在深入理解文章内容的基础上,理清结构层次,形成整体认识。  3、领悟文中阐述的美学主张,以期提高艺术欣赏水平。 重点: 结合关键语句理清文章思路  难点: 深刻理解文中含意深刻的语句及作者表达的情感  更多模板、视频教程:http://www.mysoeasy.com * 有一对恋人, 去商店购买一些艺术品装点新房,他们在店里看到了一排维纳斯像。那男的仔细看了一遍,说:“怎么全是次品,没有一只完好的?”站在旁边的售货员听了,忍不住发笑,而那女的听到笑声,便对男的说:“看,人家笑你真笨,有便宜货不知道买!” 卢浮宫的世界“三宝” 胜利女神雕像 蒙娜莉莎画像 维纳斯雕像 清冈卓行,日本诗人,小说家。 诗集《冰凝的火焰》、《日常》,通过戏谑的自我嘲讽来体现批评的精神;还有诗集《四季写生》、评论集《废墟中捡到的镜子》、《生的变化》、另外有专著《手的变幻》等。《手的变幻》通过人手的表情,从美术、文学、音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作小说,作品《早晨的悲哀》、《淡绿

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