暑假讲义05 新课《狼》-2025年上海市新七年级（六升七）语文暑假补习讲义

新课讲义（五）《狼》 新课学习 要求学生讲一则狼的故事，或者谈谈对狼的印象。 　　教师讲解，狼可怕吗，表面上看，狼凶恶、狡诈，贪婪，但狼却没有人所具有的智慧勇气和力量，人只要动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人，下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。 （一）课文与注释 狼 选自《聊斋志异》卷六(上海古籍出版社1986年版)。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。蒲松龄(1640-1715)，字留仙，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。 一 屠 晚 归，担 中 肉 尽，止 有 剩 骨。途 中 两 狼，缀行甚远。// 屠户       仅，只    紧随着走了很远，缀（zhuì），连接，紧跟 屠惧， 投以骨。一 狼 得 骨 止，一狼仍从。   把骨头投给狼           跟从   复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。//              两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。 屠 大 窘， 恐前后受其敌。 顾野有麦场，场主积薪其中， 苫（shàn）蔽成丘。 （jiǒng）处境困迫，为难  遭受它们的攻击  看，视 堆积柴草 覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖，遮盖 屠 乃 奔倚其下，弛 担持刀。狼不敢前，眈眈相向。//   解除，卸下    瞪眼朝着屠户，眈眈，凶狠注视的样子。   少时， 一狼径去， 其一犬坐于前。   久之， 目似瞑， 意暇甚。 （shǎo）一会儿 径直离开。径，径直 像狗似的蹲坐在前面  时间长了 （míng）闭上眼睛  神情很悠闲 意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。   屠 暴 起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 突然               方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。 在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。 从通道进入。隧，这里用作状语，“从通道”的意思。   身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。      （kāo）屁股       乃 悟 前 狼 假寐，   盖以诱敌。// 假装睡觉 寐，睡觉 表示推测。大概，原来是。   狼亦黠矣， 而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。 （xiá）狡猾  一会儿   禽兽的诡诈手段能有多少啊。变诈，巧变诡诈。几何，多少，意思是能有多少 （二）作品及作者简介 1.作品概述 《狼》节选自清代蒲松龄《聊斋志异》，描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄的著作。（聊斋：书斋名；志：记录；异：奇怪的故事）书共有短篇小说491篇。 2.作者简介 蒲松龄（1640年－1715年），字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，清代著名的小说家、文学家，现山东省淄博市人。世称聊斋先生。他出身没落地主家庭，连续四次参加举人考试而全部落榜。直到72岁赴青州补为贡考。郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。著有文言文短篇小说集《聊斋志异》。《狼》一共三则。 （三）内容分析与赏析 1.内容分析 本段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢镇定和狼的狡猾贪婪，这是故事的高潮和结局。“一狼径去”，另有图谋；“犬坐于前”，牵制屠户，更见出狼的狡诈。“目似瞑，意暇甚”，演得逼真，气氛似有所缓和。“暴起”、“刀劈”、“毙之”，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机立断敢于斗争，取得了一半的胜利。到这儿并未让人松口气。“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉。“一狼洞其中”终将狼的本性暴露无遗，再点狼的狡诈阴险，“乃悟”说明斗争使屠户对狼的奸诈有了深刻认识。 2．思想分析 关于狼的启示：坏人的狡猾手段有很多，所以我们要锻炼出一双慧眼。 关于屠夫的启示：遇到像狼一样狡猾的坏人，我们要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争。 （四）课堂提问 1.阅读第一二段，回答问题 ⑴“缀行甚远”可看出狼的什么特点？        ⑵课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。 ⑶屠夫情急之下想出了一个什么办法？ ⑷“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？ ⑸“并驱如故”可看出狼的什么特点？ 2.学习第三段，看课文思考： ⑴请找出描写屠夫心理的句子。 ⑵他采取了怎样的行动？(原文回答) ⑶狼的表现呢？ 3.学习第四段，请用原文回答下列问题： ⑴两狼的计谋？ ⑵前狼假寐的姿势？ ⑶前狼假寐的神态？ ⑷前狼假寐的目的？ ⑸后狼径去的目的？ ⑹此节表现了狼的什么特点？ ⑺请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？ ⑻请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？ 4.朗读最后一段，思考： ⑴作者的感叹是怎样的？ ⑵“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？ （五）知识总结 古今异义 1.去 （一狼径去） 古义：离开 今义： 到某—地方 2.少（少时) 古义：稍微 今义： 数量小 3.几何（禽兽之变诈几何哉） 古义：多少 今义：几何学的简称 4.耳（止增笑耳） 古义：古文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”。 今义：耳朵。 5.股（屠自后断其股） 古义：大腿 今义：大腿，自胯至膝盖的部分 6.盖（盖以诱敌） 古义：原来是 今义：遮蔽、覆盖 7.弛（弛担持刀） 古义：卸下 今义：放松、松弛 8.薪（场主积薪其中） 古义：柴草 今义：工资 9.暴（屠暴起） 古义：突然 今义：强大 词类活用 1.狼不敢[前]（名词作动词，上前）。 2.恐前后受其[敌]（名词作动词，攻击）。 3.一狼[洞]其中（名词作动词，打洞）。 4.意将[隧]入以攻其后也（名词作动词，钻洞）。 5.其一[犬]坐于前（名词作状语，像狗一样地）。 6.[苫]蔽成丘（名词作状语，盖上）。 7.一[屠]晚归（动词作名词，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人）。 8.一屠[晚]归（名词作状语，傍晚）。 9.[弛]担持刀（形容词作动词，卸下）。 【虚词】 之 1.代词，它，指狼。 例句：又数刀毙之。 2.助词，的。 例句：禽兽之变诈几何哉。 3.助词，调整音节，不译。 例句：久之。 4.助词，位于主谓之间取消句子独立性。 例句：而两狼之并驱如故。 5.代词，代狼。 例句：复投之。 以 1.介词，把。例句：投以骨。 2.介词，用。例句：以刀劈狼首。 3.介词，来。例句： 意将遂入以攻其后也。 4.介词，用来。例句：盖以诱敌。 其 1.恐前后受其敌。（指狼） 2.场主积薪其中。（指麦场） 3.屠乃奔倚其下。（指柴草堆） 4.一狼洞其中。（指柴草堆） 5.意将隧入以攻其后也。（指屠户） 6.屠自后断其股。（指狼） 乃 1.屠乃奔倚其下：于是，就。 2.乃悟前狼假寐：才。 之 1.久之:调节音节，无意义。 2.亦毙之:代词，指它。 3.又数刀毙之：代词，它，指狼。 盖 1.盖以诱敌：表原因。这里有“原来”的意思。 练习 （一）阅读下文，完成作业 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 1.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 ________________________________________________________________________________ 2.下列理解不正确的一项是（ ） （3分） A．作者以精炼的语言，传神地刻画了狼的形象。 B．“而两狼之并驱如故”一句描写了狼的贪婪。 C．“后狼止而前狼又至”一句描写了狼的狡猾。 D．文章结尾的议论句充满了对狼的蔑视和讽刺。 3.选文中屠夫的机智具体表现为 。(用简洁的语言加以概括)(3分) 4.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。(3分) 屠大窘，恐前后受其敌。 ________________________________________________________________________________ 5.下面理解不正确的一项是 （3分） A.“两狼之并驱如故”体现出狼贪婪的本性 B.“目似瞑，意暇甚”传神地刻画出狼狡猾的形象。 C.屠夫发现了狼的诡计，于是化被动等待为主动出击 D.本文结局说明了像狼这样狡猾的恶人终将失败的道理 （二）阅读《狼三则（其三）》，完成1—4题。（共14分） 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！ 1. 解释加点词语。（4分） ① 一屠暮行 （ ） ② 顾无计可以死之（ ） ③ 股直不能屈 （ ） ④ 遂负之以归 （ ） 2. 翻译句子。（4分） ① 顾无计可以死之。 _______________________________________________________________________________ ② 非屠，乌能作此谋也！ _______________________________________________________________________________ 3. 选文中哪些词语写出了屠的机智？（3分） _______________________________________________________________________________ 4. 故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把小刀，却用它战胜了狼，从而说明什么？（3分） _______________________________________________________________________________ （三）阅读下文，完成下面小题。 狼 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露屁尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 2．选文作者是清代的 （人名）。 3．下列句子中“之”的用法不同的一项是（   ） A．复投之 B．宋君令人问之于丁氏 C．而两狼之并驱如故 D．友人惭，下车引之 4．文章用精炼的语言刻画出了狼的形象，第②段中的“并驱如故”照应“ ”一句，表现了狼 特点；第④段中“目似瞑，意暇甚”表现了狼的“ ”（用文中的一个字回答）。通过狼最终的下场，文章揭示了一个这样的道理： 。 2．本文选自文言短篇小说集《 》，作者享有“ ”的美誉。 3．翻译下列句子。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 4．下列不能体现“狼亦黠”的一项是（   ） A．一狼得骨止，一狼仍从。 B．一狼径去，其一犬坐于前。 C．久之，目似瞑，意暇甚。 D．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （1）以上文字选自课文______________，作者是________朝________（人名） （2）翻译句子：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ （3）选出对课文内容理解正确的一项（ ） A. 文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 B. 文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。 D. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 2. 选文作者是清代的_________________（人名）。 3. 下列句子中“之”的用法不同的一项是（ ） A. 复投之 B. 宋君令人问之于丁氏 C. 而两狼之并驱如故 D. 友人惭，下车引之 4. 文章用精炼的语言刻画出了狼的形象，第②段中的“并驱如故”照应“_____________”一句，表现了狼______________特点；第④段中“目似瞑，意暇甚”表现了狼的“____________”（用文中的一个字回答）。通过狼最终的下场，文章揭示了一个这样的道理：____________。 （四）文言文阅读（12分） 狼 少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃恰前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 越人遇狗 越人道上遇狗，狗下首摇尾，人言曰： “我善猎，与若①中分②。”越人喜，引而俱归。食以梁肉，待之以人礼。狗得盛礼，日益倨，猎得兽，必尽啖乃已。或嗤③越人曰：“尔饮食之，得兽，狗尽啖乃已，将奚以狗为④？”越人悟， 因与分肉，多自与。狗怒，啮其首、断颈足，走而去之。夫以家人养狗，而与驹争食，几何不败也！ （选自《伯牙琴·二戒》） 【注释】①若：你。②中分：对半分。③嗤：嘲笑，讥笑。④奚以……为：固定句式，解释为“……什么”。 10．【甲】文选自小说集（ 》，作者是清朝的 。（2分） 11．解释下列句中加点的词。（3分） （1）屠自后断其股（ ）（1分） （2）日益倨（ ）（2分） 12．对画线句的理解，最恰当的一项是（）（2分） A.越人很喜欢狗，引诱着狗一起回家。 B.越人感到高兴，带领着狗一起回家。 C.越人感到高兴，引诱着狗一起回家。 D.越人很喜欢狗，带领着狗一起回家。 13．【甲】【乙】两文都是人与动物的“较量”，这两个动物都是＿ 的（填形容词）（1分）。【甲】文中狼的结局是“ ”（1分），是因为屠户 （1分）；而【乙】文中人的结局是 （用自己的话概括）（1分），是因为越人“ ＿”（1分）。 （五）阅读下面语段，完成问题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭④而不得去者也。”发⑤而视之，寂无所有，举烛而索⑥，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！” （节选自苏轼《黠鼠赋》） 注：①拊：拍。②橐：袋子。③嘐嘐聱聱：这里是形容老鼠咬物的声音。④见闭：被关闭。⑤发：打开。⑥索：搜索。 （1）【甲】文选自蒲松龄的 　 　（书名），【乙】文中“苏子”指 　 　（朝代）代的苏轼，“唐宋八大家”之一。（2分） （2）选出下列括号内对加点词语解释不正确的一项 　 　（2分） A.意暇甚（神情） 意将隧人以攻其后也（想） B.恐前后受其敌（攻击） 盖以诱敌（敌人） C.其一犬坐于前（前面） 狼不敢前（向前，上前） D.拊床而止之（使……停止） 一狼得骨止（阻止） （3）联系上下文内容的意思，按照示例，分析下列句子意思与作用。（4分） 示例：是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？ 句意：这刚才在咬的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难道是鬼吗？ 作用：通过小童惊讶自问，写出老鼠的手段多，表现老鼠之“黠”。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 句意 　 　 作用 　 　 （4）结合【甲】【乙】文的内容，完成表格。（3分） 狼 鼠 相同 评价 狼亦黠矣。 异哉，是鼠之黠也！ 不同 方法 ①　 　 ②　 　 结局 毙命 ③　 　 （5）从“狼”和“鼠”的不同结局中，你得到了什么启示？（3分） 作业 （一）阅读下文，完成第1-3题（9分） 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 1.本文作者是（1）__________，选自短篇文言小说集《（2）_____________》。（2分） 2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 一狼径去，其一犬坐于前。 __________________________________________________________________________ 3.对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是___________ （4分） A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。 B.本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。 C.故事启发我们：不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。 D.屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。 （二）古诗文阅读理解。 【甲】 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 狼（节选） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【丙】 泽人网雁 具区①之泽，白雁聚焉。夜必择栖，恐人弋②己也，设雁奴③环巡之。人至则鸣，群雁藉是以暝。泽人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鸣，泽人遽沉其火。群雁皆惊起，视之无物也。如是者再三，群雁以奴给己，共啄之。未几，泽人执火前，雁奴不敢鸣，群雁方寐，一网无遗者。 【注】①具区：古湖泊名，即今太湖。②弋：用带丝绳的箭来射。③雁奴：雁群夜宿时专门负责警戒的雁。④泽人：住在湖边的人。⑤爇火：烧火。 下面是“人与动物”语文综合学习的【任务一•古诗文鉴赏】，请你作为学习者完成探究。 （1）用现代汉语解释下面描述动物的词句。 ①枯藤老树昏鸦______________②群雁藉是以瞑________ ③一狼径去，其一犬坐于前 ____________________ ④下面对“如是者再三，群雁以奴绐己，共啄之”解释正确的一项是（ ） A.像这样的情况发生了多次，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 B.像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁被这些人欺骗了，一起啄那些人。 C.像这样的情况发生了多次，群雁认为自己是被守夜雁欺骗了，一起啄守夜雁。 D.像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 （2）结合三篇作品的类型，解读其中描述动物词句的表达效果。 ①【甲】篇是 ________（姓名）创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子 ______________的情感。 ②【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《_________》，文中画“ ”和“ ”的句子依次塑造了两狼 _______、_______的形象。 ③【丙】篇是明代宋濂创作的寓言，一开始雁奴见人烧火的表现是“________”，后来再见人执火的表现是“________”，这种变化突出了群雁之间失去 _____________的事实。 （3）分析【丙】篇人与动物博弈的过程，体会故事寓意，仿照《狼》原文结尾段，为【丙】篇补全结尾段。 雁也算是 _________的，但是最终 ____________，我们难道不能据此明白____________________的道理吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新课讲义（五）《狼》 新课学习 要求学生讲一则狼的故事，或者谈谈对狼的印象。 　　教师讲解，狼可怕吗，表面上看，狼凶恶、狡诈，贪婪，但狼却没有人所具有的智慧勇气和力量，人只要动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人，下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。 （一）课文与注释 狼 选自《聊斋志异》卷六(上海古籍出版社1986年版)。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。蒲松龄(1640-1715)，字留仙，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。 一 屠 晚 归，担 中 肉 尽，止 有 剩 骨。途 中 两 狼，缀行甚远。// 屠户  回家       仅，只    紧随着走了很远，缀（zhuì），连接，紧跟 一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。 屠惧， 投以骨。一 狼 得 骨 止，一狼仍从。   把骨头投给狼           跟从 屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。   复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。//              两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。 屠户再次扔骨头，后面的狼停住了，前面的狼又到了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。   屠 大 窘， 恐前后受其敌。 顾野有麦场，场主积薪其中， 苫（shàn）蔽成丘。 （jiǒng）处境困迫，为难  遭受它们的攻击  看，视 堆积柴草 覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖，遮盖 屠户感到处境危急，担心前面后面遭受它们的攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山一样。 屠 乃 奔倚其下，弛 担持刀。狼不敢前，眈眈相向。// 于是，就   解除，卸下    瞪眼朝着屠户，眈眈，凶狠注视的样子。 屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。   少时， 一狼径去， 其一犬坐于前。   久之， 目似瞑， 意暇甚。 （shǎo）一会儿 径直离开。径，径直 像狗似的蹲坐在前面  时间长了 （míng）闭上眼睛  神情很悠闲 意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。   屠 暴 起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 突然             杀死 屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。   方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。 在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。 从通道进入。隧，这里用作状语，“从通道”的意思。 他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。   身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。      （kāo）屁股      大腿 狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。 乃 悟 前 狼 假寐，   盖以诱敌。// 假装睡觉 寐，睡觉 表示推测。大概，原来是。 他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。   狼亦黠矣， 而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。 （xiá）狡猾  一会儿   禽兽的诡诈手段能有多少啊。变诈，巧变诡诈。几何，多少，意思是能有多少 狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少？只是增加笑料罢了。 （二）作品及作者简介 1.作品概述 《狼》节选自清代蒲松龄《聊斋志异》，描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄的著作。（聊斋：书斋名；志：记录；异：奇怪的故事）书共有短篇小说491篇。 2.作者简介 蒲松龄（1640年－1715年），字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，清代著名的小说家、文学家，现山东省淄博市人。世称聊斋先生。他出身没落地主家庭，连续四次参加举人考试而全部落榜。直到72岁赴青州补为贡考。郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。著有文言文短篇小说集《聊斋志异》。《狼》一共三则。 （三）内容分析与赏析 1.内容分析 本段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢镇定和狼的狡猾贪婪，这是故事的高潮和结局。“一狼径去”，另有图谋；“犬坐于前”，牵制屠户，更见出狼的狡诈。“目似瞑，意暇甚”，演得逼真，气氛似有所缓和。“暴起”、“刀劈”、“毙之”，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机立断敢于斗争，取得了一半的胜利。到这儿并未让人松口气。“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉。“一狼洞其中”终将狼的本性暴露无遗，再点狼的狡诈阴险，“乃悟”说明斗争使屠户对狼的奸诈有了深刻认识。 2．思想分析 关于狼的启示：坏人的狡猾手段有很多，所以我们要锻炼出一双慧眼。 关于屠夫的启示：遇到像狼一样狡猾的坏人，我们要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争。 （四）课堂提问 1.阅读第一二段，回答问题 ⑴“缀行甚远”可看出狼的什么特点？        明确：凶狠。 ⑵课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。 明确：四要素——时间：晚；地点：途中；人物：一屠，二狼； 起因：一屠晚归，两狼缀行。 ⑶屠夫情急之下想出了一个什么办法？ 明确：投以骨（对狼抱有幻想）。 ⑷“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？ 明确：狡猾。 ⑸“并驱如故”可看出狼的什么特点？ 明确：贪婪。 2.学习第三段，看课文思考： ⑴请找出描写屠夫心理的句子。 明确：屠大窘，恐前后受其敌。 ⑵他采取了怎样的行动？(原文回答) 明确：奔倚其下，弛担持刀。 ⑶狼的表现呢？ 明确：眈眈相向。 3.学习第四段，请用原文回答下列问题： ⑴两狼的计谋？明确：一狼径去，一狼假寐。 (目的：前后夹击屠夫) ⑵前狼假寐的姿势？明确：犬坐于前。 ⑶前狼假寐的神态？明确：目似瞑，意暇甚。 ⑷前狼假寐的目的？明确：诱敌。 ⑸后狼径去的目的？明确：意将隧入以攻其后。 ⑹此节表现了狼的什么特点？明确：阴险狡诈，愚蠢。 ⑺请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？ 明确：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（勇敢且果断） ⑻请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？ 明确：屠自后断其股，亦毙之。（勇敢机智且细心） 4.朗读最后一段，思考： ⑴作者的感叹是怎样的？ 明确：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ⑵“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？ 明确：不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 （五）知识总结 古今异义 1.去 （一狼径去） 古义：离开 今义： 到某—地方 2.少（少时) 古义：稍微 今义： 数量小 3.几何（禽兽之变诈几何哉） 古义：多少 今义：几何学的简称 4.耳（止增笑耳） 古义：古文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”。 今义：耳朵。 5.股（屠自后断其股） 古义：大腿 今义：大腿，自胯至膝盖的部分 6.盖（盖以诱敌） 古义：原来是 今义：遮蔽、覆盖 7.弛（弛担持刀） 古义：卸下 今义：放松、松弛 8.薪（场主积薪其中） 古义：柴草 今义：工资 9.暴（屠暴起） 古义：突然 今义：强大 词类活用 1.狼不敢[前]（名词作动词，上前）。 2.恐前后受其[敌]（名词作动词，攻击）。 3.一狼[洞]其中（名词作动词，打洞）。 4.意将[隧]入以攻其后也（名词作动词，钻洞）。 5.其一[犬]坐于前（名词作状语，像狗一样地）。 6.[苫]蔽成丘（名词作状语，盖上）。 7.一[屠]晚归（动词作名词，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人）。 8.一屠[晚]归（名词作状语，傍晚）。 9.[弛]担持刀（形容词作动词，卸下）。 【虚词】 之 1.代词，它，指狼。 例句：又数刀毙之。 2.助词，的。 例句：禽兽之变诈几何哉。 3.助词，调整音节，不译。 例句：久之。 4.助词，位于主谓之间取消句子独立性。 例句：而两狼之并驱如故。 5.代词，代狼。 例句：复投之。 以 1.介词，把。例句：投以骨。 2.介词，用。例句：以刀劈狼首。 3.介词，来。例句： 意将遂入以攻其后也。 4.介词，用来。例句：盖以诱敌。 其 1.恐前后受其敌。（指狼） 2.场主积薪其中。（指麦场） 3.屠乃奔倚其下。（指柴草堆） 4.一狼洞其中。（指柴草堆） 5.意将隧入以攻其后也。（指屠户） 6.屠自后断其股。（指狼） 乃 1.屠乃奔倚其下：于是，就。 2.乃悟前狼假寐：才。 之 1.久之:调节音节，无意义。 2.亦毙之:代词，指它。 3.又数刀毙之：代词，它，指狼。 盖 1.盖以诱敌：表原因。这里有“原来”的意思。 练习 （一）阅读下文，完成作业 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 1.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 ________________________________________________________________________________ 2.下列理解不正确的一项是（ ） （3分） A．作者以精炼的语言，传神地刻画了狼的形象。 B．“而两狼之并驱如故”一句描写了狼的贪婪。 C．“后狼止而前狼又至”一句描写了狼的狡猾。 D．文章结尾的议论句充满了对狼的蔑视和讽刺。 3.选文中屠夫的机智具体表现为 。(用简洁的语言加以概括)(3分) 4.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。(3分) 屠大窘，恐前后受其敌。 ________________________________________________________________________________ 5.下面理解不正确的一项是 （3分） A.“两狼之并驱如故”体现出狼贪婪的本性 B.“目似瞑，意暇甚”传神地刻画出狼狡猾的形象。 C.屠夫发现了狼的诡计，于是化被动等待为主动出击 D.本文结局说明了像狼这样狡猾的恶人终将失败的道理 【参考答案】 1．屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。（关键字：倚，其，弛） 2．C．（3分） 3.以“投骨”拖延时间，身靠“积薪”避免了狼的前后夹攻（识破了狼的阴谋后、果断行事）（3分） 4．（3分）屠户（感到）非常为难（困窘急迫），担心（怕）前后（一起，都）受到狼（它们）的夹攻（攻击）。（其：它们，指狼） 5. ( 3 分）C （二）阅读《狼三则（其三）》，完成1—4题。（共14分） 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！ 原文 注释 译文 一屠【暮】行，【为】狼所逼。 【暮】傍晚。【为】被。 一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。 道旁有夜耕所【遗】【行室】，奔入【伏】焉。 【遗】留下，遗留。【行室】指农民在田中所搭的田间休息的草棚。【伏】埋伏。　　 大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子，屠夫就跑进屋里躲了起来。 狼自【苫】中探爪入。 【苫】用草编的席子。 狼从草席中把爪子伸了进去。 屠急捉之，令不可【去】。 【去】离开。 　　 屠夫急忙捉住它的爪子，让狼逃不走。 【顾】无计【可以】【死】之。 【顾】考虑。【可以】可以用来。可，可以。以，用来。【死】使……死。 可是屠夫也没有办法杀死狼。 【惟】有小刀不【盈】寸，遂割破爪下皮， 【惟】只。【盈】满。 　　 屠夫只有一把一寸不到的小刀，于是割破狼爪子下的皮， 以吹【豕】之法吹之。 【豕（shǐ）】猪。 　　 用吹猪的方法来吹狼。 极力吹【移时】，觉狼不甚动，【方】【缚】以带。 【移时】一会儿。【方】才。【缚】用绳子捆。 屠夫用尽全身力气吹了一会儿，觉得狼动得没那么厉害了，这才用带子把狼捆缚住了。 出视，则狼胀如牛， 出来一看，那狼的全身已经胀得像牛一般大了， 【股】直不能屈，口张不得合。 【股】大腿。 大腿伸直不能弯曲，嘴张大闭不上。 【遂】【负】之以【归】。 【遂】于是，就。【负】背。【归】回家。 屠夫于是把狼背了回家。 非屠，【乌】能作此谋也！ 【乌】哪里,怎么。 如果不是屠夫怎么能想出这样的计谋呢！ 1. 解释加点词语。（4分） ① 一屠暮行 （ ） ② 顾无计可以死之（ ） ③ 股直不能屈 （ ） ④ 遂负之以归 （ ） 2. 翻译句子。（4分） ① 顾无计可以死之。 _______________________________________________________________________________ ② 非屠，乌能作此谋也！ _______________________________________________________________________________ 3. 选文中哪些词语写出了屠的机智？（3分） _______________________________________________________________________________ 4. 故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把小刀，却用它战胜了狼，从而说明什么？（3分） _______________________________________________________________________________ 【参考答案】 1. ① 傍晚。② 使……死。③ 大腿。④ 背着。 2. ① 屠夫也没有办法杀死狼。 ② 如果不是屠夫怎么能想出这样的计谋呢。 3.伏、捉、割、吹、缚 4. 拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。 （三）阅读下文，完成下面小题。 狼 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露屁尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 2．选文作者是清代的 （人名）。 3．下列句子中“之”的用法不同的一项是（   ） A．复投之 B．宋君令人问之于丁氏 C．而两狼之并驱如故 D．友人惭，下车引之 4．文章用精炼的语言刻画出了狼的形象，第②段中的“并驱如故”照应“ ”一句，表现了狼 特点；第④段中“目似瞑，意暇甚”表现了狼的“ ”（用文中的一个字回答）。通过狼最终的下场，文章揭示了一个这样的道理： 。 2．蒲松龄 3．C 4． 缀行甚远 贪婪 黠 面对像狼一样的恶人，我们不要心存幻想，要敢于斗争，善于斗争，一定会取得胜利/像狼样的恶人，无论怎样的凶恶，终究被人的智慧和勇敢所战胜。 【解析】2．本题考查文学常识。 《狼三则》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说，选自蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，共三则，都是写屠夫在不同情况下遇狼并杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被屠夫杀死的下场，作者借此肯定屠夫杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。 根据选文“一屠晚归……止增笑耳”可知，选文出自《聊斋志异》，故此处填“蒲松龄”。 3．本题考查“之”的用法。 A.之：代词，指狼； B.之：代词，指这件事； C.之：助词，用于主谓之间取消句子独立性； D.之：代词，指元方；故选C。 4．本题考查内容理解。 （1）（2）“缀行甚远”意思是：紧随着走了很远。结合“ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从”可知，写出了狼的贪婪，并与“而两狼之并驱如故”照应； （3）“目似瞑，意暇甚”意思是：那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。结合“ 乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，表现了狼的狡猾；结合“狼亦黠矣，而顷刻两毙”可知，可用原文“黠”字概括。 （4）根据⑤段“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”作者的议论，结合“ 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”等屠夫的表现，可知，本文揭示的道理是：面对像狼一样的恶人，我们不要心存幻想，要敢于斗争，善于斗争，一定会取得胜利。 【点睛】参考译文： 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。 屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 2．本文选自文言短篇小说集《 》，作者享有“ ”的美誉。 3．翻译下列句子。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 4．下列不能体现“狼亦黠”的一项是（   ） A．一狼得骨止，一狼仍从。 B．一狼径去，其一犬坐于前。 C．久之，目似瞑，意暇甚。 D．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 2． 聊斋志异 聊斋先生 3．一只狼在积薪中打洞，想要从通道中进入攻击屠户的后背。 4．A 【解析】2．本题考查文学常识积累。 《聊斋志异》是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书将近五百篇，内容丰富，它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。阅读文段可知，《狼》出自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者享有“聊斋先生”的美誉。 3．本题考查学生们文言文语句翻译的能力。做这类题要结合文章上下文的语境来翻译，翻译时要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，并且要注意关键字词以及常见句式的翻译，特别是文言文特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到译文流畅。 重点词有：洞：词类活用，名词用作动词，打洞；隧：作动词，钻洞；意：意图。 4．本题考查文章内容的理解。 A.根据“复投之，后狼止而前狼又至”可知，“一狼得骨止，一狼仍从”的原因是没有得到骨头，并不能看出“狼亦黠”； B.根据第④段“一狼径去，其一犬坐于前”可知，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。由此可以知道，两只狼一坐一走，准备前后夹击； C.根据第④段“久之，目似瞑，意暇甚”可知，过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。由此可以知道，其中一只狼假装睡觉，麻痹对手； D.根据第④段“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”可知，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。由此可以知道，其中一只狼背后打洞，欲出其不意； 故选A。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （1）以上文字选自课文______________，作者是________朝________（人名） （2）翻译句子：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ （3）选出对课文内容理解正确的一项（ ） A. 文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。 B. 文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。 C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。 D. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 【答案】（1） ①. 狼 ②. 清 ③. 蒲松龄 （2）狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。 （3）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 根据“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远”可知，本文选自《狼》；《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。节选自《聊斋志异》，描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。 【小问2详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语有： 亦：也。黠：狡猾。顷刻：一会儿。变诈，巧变诡诈。几何，多少，这里是“能有多少”的意思。哉，语气词，相当于“啊”。 【小问3详解】 本题考查内容理解。 A.有误，“对待狼一样的恶势力，我们先作让步”错误，对待狼一样的恶势力，我们要勇于斗争，敢于斗争，不要心存幻想； B.有误，情节应该是“遇狼——惧狼——御狼——杀狼”； C.有误，“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的惧怕；故选D。 2. 选文作者是清代的_________________（人名）。 3. 下列句子中“之”的用法不同的一项是（ ） A. 复投之 B. 宋君令人问之于丁氏 C. 而两狼之并驱如故 D. 友人惭，下车引之 4. 文章用精炼的语言刻画出了狼的形象，第②段中的“并驱如故”照应“_____________”一句，表现了狼______________特点；第④段中“目似瞑，意暇甚”表现了狼的“____________”（用文中的一个字回答）。通过狼最终的下场，文章揭示了一个这样的道理：____________。 【答案】2. 蒲松龄 3. C 4. ①. 缀行甚远 ②. 贪婪 ③. 黠 ④. 面对像狼一样的恶人，我们不要心存幻想，要敢于斗争，善于斗争，一定会取得胜利/像狼样的恶人，无论怎样的凶恶，终究被人的智慧和勇敢所战胜。 【解析】 【2题详解】 本题考查文学常识。 《狼三则》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说，选自蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，共三则，都是写屠夫在不同情况下遇狼并杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被屠夫杀死的下场，作者借此肯定屠夫杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。 根据选文“一屠晚归……止增笑耳”可知，选文出自《聊斋志异》，故此处填“蒲松龄”。 【3题详解】 本题考查“之”的用法。 A.之：代词，指狼； B.之：代词，指这件事； C.之：助词，用于主谓之间取消句子独立性； D.之：代词，指元方； 故选C。 【4题详解】 本题考查内容理解 （1）（2）“缀行甚远”意思是：紧随着走了很远。结合“ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从”可知，写出了狼的贪婪，并与“而两狼之并驱如故”照应； （3）“目似瞑，意暇甚”意思是：那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。结合“ 乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，表现了狼的狡猾；结合“狼亦黠矣，而顷刻两毙”可知，可用原文“黠”字概括。 （4）根据⑤段“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”作者的议论，结合“ 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”等屠夫的表现，可知，本文揭示的道理是：面对像狼一样的恶人，我们不要心存幻想，要敢于斗争，善于斗争，一定会取得胜利。 （四）文言文阅读（12分） 狼 少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃恰前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 越人遇狗 越人道上遇狗，狗下首摇尾，人言曰： “我善猎，与若①中分②。”越人喜，引而俱归。食以梁肉，待之以人礼。狗得盛礼，日益倨，猎得兽，必尽啖乃已。或嗤③越人曰：“尔饮食之，得兽，狗尽啖乃已，将奚以狗为④？”越人悟， 因与分肉，多自与。狗怒，啮其首、断颈足，走而去之。夫以家人养狗，而与驹争食，几何不败也！ （选自《伯牙琴·二戒》） 【注释】①若：你。②中分：对半分。③嗤：嘲笑，讥笑。④奚以……为：固定句式，解释为“……什么”。 10．【甲】文选自小说集（ 》，作者是清朝的 。（2分） 11．解释下列句中加点的词。（3分） （1）屠自后断其股（ ）（1分） （2）日益倨（ ）（2分） 12．对画线句的理解，最恰当的一项是（）（2分） A.越人很喜欢狗，引诱着狗一起回家。 B.越人感到高兴，带领着狗一起回家。 C.越人感到高兴，引诱着狗一起回家。 D.越人很喜欢狗，带领着狗一起回家。 13．【甲】【乙】两文都是人与动物的“较量”，这两个动物都是＿ 的（填形容词）（1分）。【甲】文中狼的结局是“ ”（1分），是因为屠户 （1分）；而【乙】文中人的结局是 （用自己的话概括）（1分），是因为越人“ ＿”（1分）。 （二）文言文阅读（12分） 10．《聊斋志异》 蒲松龄 11.（1）腿，大腿 （2）更，更加 12.B 13. 狡黠、狡猾 “顷刻两毙” 不妥协，与狼斗争坚定 被狗咬住脑袋、咬断了脖子和腿跑掉了。 贪利，对狗宽容纵容 越人在路上遇到一只狗，那狗低着头摇着尾巴发出人的语言说道：“我善于捕猎，捕到的猎物和你平分。”那越人很高兴，带着狗一起回家。喂给它精美的饭食，像对待人一样去对待它。狗受到盛情的礼遇，一天天的傲慢起来，猎取的野兽，必定是自己全部吃掉。有的人就讥笑那越人说：“你喂养它，它捕猎到的野兽，狗全部吃了，你凭什么还要养狗呢？”那越人醒悟了，因此给狗分野兽的肉的时候，多的给自己。狗恼怒，咬他的头，咬断了他的脖子和腿，就跑着离开了。把狗当成家人养，然后却又和狗争食，哪有不失败的呢！ （五）阅读下面语段，完成问题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭④而不得去者也。”发⑤而视之，寂无所有，举烛而索⑥，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！” （节选自苏轼《黠鼠赋》） 注：①拊：拍。②橐：袋子。③嘐嘐聱聱：这里是形容老鼠咬物的声音。④见闭：被关闭。⑤发：打开。⑥索：搜索。 （1）【甲】文选自蒲松龄的 　 　（书名），【乙】文中“苏子”指 　 　（朝代）代的苏轼，“唐宋八大家”之一。（2分） （2）选出下列括号内对加点词语解释不正确的一项 　 　（2分） A.意暇甚（神情） 意将隧人以攻其后也（想） B.恐前后受其敌（攻击） 盖以诱敌（敌人） C.其一犬坐于前（前面） 狼不敢前（向前，上前） D.拊床而止之（使……停止） 一狼得骨止（阻止） （3）联系上下文内容的意思，按照示例，分析下列句子意思与作用。（4分） 示例：是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？ 句意：这刚才在咬的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难道是鬼吗？ 作用：通过小童惊讶自问，写出老鼠的手段多，表现老鼠之“黠”。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 句意 　 　 作用 　 　 （4）结合【甲】【乙】文的内容，完成表格。（3分） 狼 鼠 相同 评价 狼亦黠矣。 异哉，是鼠之黠也！ 不同 方法 ①　 　 ②　 　 结局 毙命 ③　 　 （5）从“狼”和“鼠”的不同结局中，你得到了什么启示？（3分） 答案： （1）《聊斋志异》北宋 （2）D （3）骨头已经扔完了，但是两匹狼仍然像原来一样一起追赶（屠户） 通过两只狼依然跟随着屠户，表现狼的贪婪 （4）①假寐；②诈死；③逃脱 （5）同样是“狡猾”，两狼毙于屠户刀下，是因为屠户的谨慎观察，果断勇敢；老鼠得以顺利逃脱困境，是因为童子只看到表面现象就妄下定论。由此可见，在与狡猾之人对峙时，我们要提高警惕，不要被表象迷惑。 苏子在夜里坐着，有只老鼠在咬（东西）。苏子拍击床板，声音就停止了，停止了又响起一次。（苏子）命令童子拿蜡烛照床下，有一个空的袋子,老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说“啊，这只老鼠被关住就不能离开了。”（童子）打开袋子来看里面，里面静悄悄的什么声音也没有。（童子）举起蜡烛来搜索，发现袋子中有一只死老鼠，童子惊讶地说：“老鼠刚才是在叫的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难道是鬼吗？”（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。苏子叹了口气说：“真是奇怪啊，这是老鼠的狡猾！ 作业 （一）阅读下文，完成第1-3题（9分） 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 1.本文作者是（1）__________，选自短篇文言小说集《（2）_____________》。（2分） 2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 一狼径去，其一犬坐于前。 __________________________________________________________________________ 3.对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是___________ （4分） A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。 B.本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。 C.故事启发我们：不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。 D.屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。 【答案】 1.蒲松龄 聊斋志异 2.一只狼径直离开，另一只狼像狗一样坐在前面。 3.B 【解析】 1. 本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。 2. 本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，此句注意“犬”的名词做状语，“像狗一样”。 点睛：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 3.寥寥数语写出屠户由畏惧到拼死自卫的过程，非详细。 （二）古诗文阅读理解。 【甲】 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 狼（节选） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【丙】 泽人网雁 具区①之泽，白雁聚焉。夜必择栖，恐人弋②己也，设雁奴③环巡之。人至则鸣，群雁藉是以暝。泽人④熟其故，爇火⑤照之，雁奴戛然鸣，泽人遽沉其火。群雁皆惊起，视之无物也。如是者再三，群雁以奴给己，共啄之。未几，泽人执火前，雁奴不敢鸣，群雁方寐，一网无遗者。 【注】①具区：古湖泊名，即今太湖。②弋：用带丝绳的箭来射。③雁奴：雁群夜宿时专门负责警戒的雁。④泽人：住在湖边的人。⑤爇火：烧火。 下面是“人与动物”语文综合学习的【任务一•古诗文鉴赏】，请你作为学习者完成探究。 （1）用现代汉语解释下面描述动物的词句。 ①枯藤老树昏鸦______________②群雁藉是以瞑________ ③一狼径去，其一犬坐于前 ____________________ ④下面对“如是者再三，群雁以奴绐己，共啄之”解释正确的一项是（ ） A.像这样的情况发生了多次，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 B.像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁被这些人欺骗了，一起啄那些人。 C.像这样的情况发生了多次，群雁认为自己是被守夜雁欺骗了，一起啄守夜雁。 D.像这样做的泽人多次出现，群雁认为守夜雁懈怠自己的工作，一起啄守夜雁。 （2）结合三篇作品的类型，解读其中描述动物词句的表达效果。 ①【甲】篇是 ________（姓名）创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子 ______________的情感。 ②【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《_________》，文中画“ ”和“ ”的句子依次塑造了两狼 _______、_______的形象。 ③【丙】篇是明代宋濂创作的寓言，一开始雁奴见人烧火的表现是“________”，后来再见人执火的表现是“________”，这种变化突出了群雁之间失去 _____________的事实。 （3）分析【丙】篇人与动物博弈的过程，体会故事寓意，仿照《狼》原文结尾段，为【丙】篇补全结尾段。 雁也算是 _________的，但是最终 ____________，我们难道不能据此明白____________________的道理吗？ 【答案】（1） ①. 黄昏时树上的乌鸦 ②. 睡觉 ③. 一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面 ④. C （2） ①. 马致远 ②. 漂泊无依、孤寂愁苦 ③. 聊斋志异 ④. 贪婪 ⑤. 狡猾 ⑥. 戛然鸣 ⑦. 不敢鸣 ⑧. 信任 （3） ①. 聪明谨慎 ②. 被泽人一网打尽 ③. 不要轻易怀疑忠诚的伙伴，要明辨是非，否则容易被敌人利用 【解析】 【导语】这篇古诗文阅读通过三篇作品，分别展现了不同的人与动物关系及描述手法。《天净沙·秋思》利用“昏鸦”“瘦马”等意象，表达了游子的孤寂与愁苦。《狼》通过屠夫与狼的斗智斗勇，揭示了狼的狡猾本性及人类的机智。《泽人网雁》则借白雁与人类的互动，反映了团结与信任的破裂。这些作品以动物为载体，通过不同表达方式，使读者在欣赏语言艺术的同时，更深入理解人与自然的微妙关系。 【小问1详解】 本题考查理解重点文言实词的含义及文言文翻译。 ①句意：枯萎的枝蔓，衰老的古树，黄昏时树上的乌鸦（在发出凄厉的哀鸣）。昏鸦，黄昏时树上的乌鸦。 ②句意：群雁凭借这样得以安睡。瞑，睡觉。 ③文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释： 径，径直；“犬”，名词作状语，像狗一样。句意：一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。 ④“如是者再三”意思是“像这样的情况发生了多次”，“群雁以奴绐己”中“以”是“认为”，“绐”是“欺骗”，即“群雁认为自己是被守夜雁欺骗了”，“共啄之”是“一起啄守夜雁”。故选C。 【小问2详解】 本题考查词句的表达效果的分析。 ①【甲】篇是马致远创作的元曲，作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子漂泊无依、孤寂愁苦的情感。其中“昏鸦”指黄昏归巢的乌鸦，给人以萧瑟凄凉的印象；“瘦马”则形象地描绘了游子骑乘的疲惫之马，进一步强化了孤独与漂泊的意象。这些缺乏生气的动物意象与游子的情感紧密相连，共同营造了一种凄凉、愁苦的氛围，深刻表达了游子的漂泊无依、孤寂愁苦的思乡之情。 ②【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，文中画横线的句子“缀行甚远”“一狼得骨止，一狼仍从”“复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，通过狼得到骨头后仍不满足，继续跟随屠夫的行为，体现出狼的贪婪，它们不因为得到一点食物就放弃对屠夫的追逐，一心想要获取更多。文中画波浪线的句子“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾”，描绘了狼采用迷惑屠夫和暗中打洞包抄的战术，试图前后夹击屠夫，表现出狼的狡猾，它们懂得运用计谋来达到目的。 ③【丙】篇，根据“泽人熟其故，爇火照之，雁奴戛然鸣”可知，这里的“戛然鸣”描述了雁奴在初次见到泽人点火时的反应。它立刻发出了响亮的鸣叫，这是它的本能反应，也是它对群雁安全的负责表现。然而，随着泽人多次利用火光来试探雁奴，并每次在雁奴鸣叫后立即熄灭火光，群雁因为没有发现实际威胁而开始怀疑雁奴。文中说，“如是者再三，群雁以奴给己，共啄之”，雁奴的诚信受到了质疑，甚至被群雁共同攻击。因此，当泽人再次执火前来时，雁奴“不敢鸣”。 原本，雁奴与群雁之间应该是一种相互信任、共同协作的关系，但泽人的狡猾行为破坏了这种信任，导致群雁内部出现了分裂和怀疑。最终，当真正的危险来临时（泽人执火准备捕猎），雁奴不敢再发出警告，群雁也因此陷入了被捕的境地，这种变化突出了群雁之间失去了信任与合作的事实。 据此作答即可。 【小问3详解】 本题考查理解分析文章内容及补全语句。 分析【丙】篇人与动物博弈的过程可知，雁群原本通过雁奴的警戒系统来保护自己免受人类的伤害，这显示出它们具有一定的智慧和协作能力。然而，人类的狡猾和多次试探最终破坏了雁群内部的信任，导致雁奴的警告不再被相信。当真正的危险来临时，雁群因为失去了警惕和协作，最终陷入了被捕的境地。 体会了这个故事的寓意，再仿照《狼》原文结尾段为【丙】篇补全结尾段即可 示例：雁也算是机智且团结的，但是最终却因为内部的猜疑和不信任，以及对外界的错误判断，导致整个群体陷入了困境。我们难道不能据此明白，在面对外界的威胁和挑战时，保持内部的团结和信任至关重要，而轻信和猜疑只会让我们更加脆弱的道理吗？ 【点睛】参考译文： 【乙】 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。半路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户的处境很危急，担心前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。 屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 【丙】 太湖的洼地，白雁聚集在那里。夜晚必定选择地方栖息，害怕人类用带丝线的箭射自己，安排了雁奴在周围巡逻。有人来就鸣叫，群雁凭借这样得以安睡。住在湖边的人熟悉它们的习性，点燃火把照它们，雁奴戛然鸣叫，住在湖边的人马上熄灭了火。群雁都惊醒起来，看看没有什么东西。像这样的情况发生了多次，群雁认为是雁奴欺骗了自己，一起啄它。不久，住在湖边的人拿着火把上前，雁奴不敢鸣叫，群雁正在睡觉，一网下去没有一只遗漏的。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$