湖北省天门市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

湖北省天门市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题参考答案 第一部分 选择题（28分，每小题2分） 1-5：A B A D D 6-10：A B B C B 11-14：B B C B 第二部分 非选择题（32分） 15.（8分） (1) 推荐内容：书籍《钢铁是怎样炼成的》（1分） 推荐标语：青春需奋斗，在磨砺中绽放光彩（1分） (2) 男生：①③④（1分）；女生：②（1分） 理由：男生体力较强，适合搬运物资、保障安全；女生细心，适合拍照写稿（1分） (3) 原因：两人形影不离，未把握交往尺度（1分） 建议：保持适当距离，集体中交往，避免单独相处（2分） 16.（11分） (1) 方法：转移注意力、合理宣泄、与父母沟通（2分） (2) 情感：爱国情感、崇敬感、使命感（1分） 作用：激发斗志，增强民族认同感，促进精神发展（2分） (3) 理由：消极情感体验可磨砺意志，华罗庚将挫折转化为动力，激发潜能（4分） (4) 任务一：帮同学解决难题，分享快乐（2分） 17.（13分） (1) 表现：情绪调节能力提升、集体协作能力发展、社会责任感增强（3分） (2) 启示：自信让我们充满激情，需积累实力，相信自己（4分） (3) ①尊重他人，不做有损尊严的事 ②相信自己，勇于尝试挑战 ③克服困难，坚持目标不放弃（每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025 年春季七年级期中考试 道德与法治试题 第一部分（选择题 共 28 分） 本部分共 14 题，每题 2 分，计 28 分。每题只有一个选项是符合题意的。 1．进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化 ②自我意识不断增强 ③体内机能的增强 ④认知能力得到提高 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 2．针对以下同学的苦恼，青春期的我们应该（ ） ①正视变化，欣然接受 ②摆脱烦恼，追求外在美 ③视而不见，只关注心理变化 ④理性对待，不嘲弄他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．小秦在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下功课 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入了专门招收优秀困难生的“宏志班” ④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 4．在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是（ ） ①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 ④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 5．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20 个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A．人处于不同的情境会产生不同的情绪 B．情绪的影响很大，要避免产生情绪 C．一个人的情绪决定着他的智力水平 D．不同的情绪会对学习产生不同的影响 6．某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报 道这一活动，最适合的标题是（ ） A．心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B．忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C．消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D．人际关系处理好，幸福生活压力少 7．七年级学生小敏期中考试成绩不理想，心情糟糕。在老师的建议下，她听音乐、散步，还找朋友倾诉心 中的烦恼，终于又重拾信心，坚信自己只要努力，就会有更大的进步。小敏调节情绪的方法有（ ） ①注意转移法 ②合理宣泄法 ③放松训练法 ④认知调节法 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ 8．某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，宣传委员小华收集了以下一些格言诗句以备使用，其 中哪句与板报主题不一致（ ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 D．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺——陆游 9．自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行 为能体现这一观点的是（ ） A．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C．小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶 D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 10．小秦一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中，他发现和同学相比，自己什么都不会， 觉得十分羞愧。小秦需要（ ） ①珍视父母的劳动和付出 ②主动学习生活基本技能 ③参与力所能及的家务劳动 ④增强人际交往能力 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 11．下列关于情感的说法中正确的有（ ） ①人非草木，孰能无情，这里的“情”通常指情感 ②情感是复杂的、短暂的、不稳定的 ③情感与情绪紧密相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情感与我们的想象力、创造力有关 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 12．右边的图片启示我们（ ） ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．“天生我材必有用”“自信是成功的第一秘诀”“先相信自己，别人才会相信你”……这些关于自信的名 言说明（ ） ①自信有助于成功 ②自信能激发活力 ③自信的人不会失败 ④自信让人乐观坚定 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 14．国家跳水运动员全红婵，巴黎奥运周期竞技状态有起伏，但她赛前用“拿捏”两个字充分展示自己的 自信心。赛场上她用实力斩获两枚金牌，10 米台成功卫冕。对此，解读有误的一项是（ ） A．青春要自信自强，超越自己 B．身处逆境必定成就美好未来 C．自信的她，对国家有认同 D．忠于热爱，勇于为国争光 第二部分（非选择题 共 32 分） 15．（8 分）飞扬的青春，总有属于自己的青春呐喊。 【青春推荐】 七年级学生小秦搜集了很多有关青春的歌曲、书籍和影视作品，准备推荐给大家，以下是他写的其中 一则推荐内容和一条推荐标语： 推荐内容：歌曲《青春修炼手册》 推荐标语：青春有太多未知的猜测，自信向前冲，敢于拼搏的青春无悔。 （1）请你仿照小秦的推荐，也帮同学们写出一则推荐内容和一条推荐标语。（2 分） 【研学分工】 某校七年级（1）班计划开展研学活动，班主任老师提前筹备了具体工作，安排小组成员分工合作。 研学分工方案 主要任务：①清点人数 ②拍照并撰写稿件 ③搬运后勤物资 ④协助老师保障人员安全 男生 负责____________（填写序号）（1 分） 女生 负责____________（填写序号）（1 分） 理由：_____________________________________________________（1 分） （2）请你填写小组的男生女生研学分工，并简要说明理由。（1+1+1 分） 【分析现象】 在后续的素质拓展活动中，女生小美和男生小磊被分到了一队，他们一整天都形影不离，引起了许多 同学的窃窃私语。 （3）小美和小磊的相处为什么会引发“窃窃私语”？你的建议是什么？（3 分） 16．（11 分）学习了《做情绪情感的主人》这一课后，七年级（1）班开展了一次班会，请你完成以下任务。 【情绪调节】 在班会答疑解惑环节，大家进行了交流。小冲向大家发出了求助。他说：“爸爸妈妈说我平时做事冒失， 有一点不如意，我就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼！” （1）为了帮助小冲摆脱苦恼，请你给他支两招。（2 分） 【认识情感】 为了激发同学们的爱国热情，某校组织学生到延安革命纪念馆开展红色之旅研学活动。 （2）开展红色之旅研学活动会增强青少年学生的哪些情感体验？这些情感体验对我们有何积极作用？（3 分） 【情感辨析】 小秦分享了以下故事：华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。 中学时，他下定决心要刻苦读书。可一连串的打击接踵而至——因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残 疾……然而，各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才。 （3）听了小秦的分享，有同学感慨地说：“挫折和困难会给人们带来消极的情感体验，但华罗庚最终却获 得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。”请结合材料说说你认同这一观点的理由。（4 分） 【情感践行】 班会活动结束后，老师为大家设置了两项情感任务。 任务一：生活中，你可以为身边的人创造哪些愉悦的经历？（至少写出一次经历） 任务二：在学校，你怎样才能体验到更丰富的积极情感？（至少答出一种方式） （4）请你任选其一，完成任务。（2 分） 17．（13 分）七年级的学习之旅即将结束，七年级某班举办题为“回首过去，展望未来，追逐梦想”的座谈 会，请你参与其中。 【畅谈青春】 同学们积极分享自己的成长记录，以下选自三位同学的发言 发言一： 发言二： 发言三： 这一学年，经历了很多事，遇到不开心 这一学年，在学校举办的校 这一学年，我经常参加一些社会公 的事时，我就做自己感兴趣的事，或者 园文化艺术节中，我们班的 益活动，献出自己的一点爱心，我 到风景秀丽的野外去散步。我还经常写 舞蹈节目是由我和我的同学 感觉周围的世界也因为我们的积极 日记，整理自己的心境。 们一起编排的。 情感而多一份美好。 （1）结合所学知识，说明三位同学的“成长”表现在何处？（3 分） 【逐梦青春】 主持人介绍了神舟十九号飞行乘组航天员的事迹，号召大家学习他们的优秀品质。 在飞行前，王浩泽对太空之旅充满信心和期待：“我将全心全意、全神贯注、全力以赴，和队友们一起， 精准工作，快乐生活，让每一个日出日落都成为宇宙精彩的记忆。”虽然新任务有新挑战新考验，但是他们 做好了充足的准备，对这次任务信心满满，请祖国和人民放心。 （2）从自信的角度，谈谈材料对你有何启示？（4 分） 【青春行动】 活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是 我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①__________________________________________________________。 青春自信，要做到：②___________________________________________________________。 青春自强，要做到：③___________________________________________________________。 七年级（1）班 2025 年 4 月 （3）请你帮助小秦将上述倡议书补充完整。（6 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$