第四章 第一节 学前儿童易患的传染性疾病-病毒性传染病（1）（教案）-《学前儿童卫生保健》（高教版 第三版））同步精品课堂

《幼儿卫生学》教案 课 题 4.1.2学前儿童易患的传染性疾病-病毒性传染病（1） 课 型 新授 课 时 2 授课班级 高一1班 授课时间 2025.6.10 授课教师 教材分析 传染性疾病对学前儿童健康影响大，易在托幼园所造成传播流行，教师应对传染病的危害给以足够的重视。而传染病又有不同的种类，了解学前儿童易患的传染病的病因、症状、护理和预防措施，能在工作中对于传染病患者早发现、早隔离和早治疗，以防止传染病的蔓延，保障学前儿童的健康。 学情分析 学生难以将理论知识应用到实际的传染病防控中。例如，如何根据传染病的传播机制设计合理的预防措施，需要学生综合运用所学的知识。一些复杂的传染病概念，如病程发展的不同阶段、免疫和预防接种的具体方法等，需要进一步解释和举例说明。 学习目标 1.知识技能目标： 掌握学前儿童常见病毒性传染病的病因、症状、护理及预防。 2.能力培养目标： 通过学习能够初步判断学前儿童的疾病种类并采取相应的措施。 3.情感态度目标： 培养学生的责任心、事业心，并教育学生在未来的工作中要珍视学前儿童的身体健康。 学习重难点 重点：掌握学前儿童常见病毒性传染病的病因、症状及预防。 难点：能够初步判断学前儿童的疾病种类并采取相应的护理和预防措施。 教学方法 直观讲解法、案例分析法、多媒体演示法、小组探究法、操作练习法 课前准备 教具：PPT课件（含图片、视频、案例）以及学前儿童疾病相关视频及图片，搜集相关案例。 学生材料：练习题和流行性感冒、疱疹性咽峡炎、麻疹和水痘的任务单 教学媒体 职教云授课、希沃白板 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 温故知新：传染病发生和流行的三个环节是什么？怎样预防传染病？并引出新课的学习内容 师：板书课题——流行性感冒、疱疹性咽峡炎、麻疹和水痘 回顾上节课的知识点导入新课。 教师提问学生回顾上节课所学内容。 活动二： 调动思维 探究新知 （一）病毒性传染病 1.流行性感冒 （1）学生结合自身经历谈谈自己是否得过流感，流感有哪些症状，流感期间应注意哪些问题。 （2）教师介绍流感的病因。 （3）在学生发言的基础上归纳症状及护理。 （4）学生结合上节所学传染病知识讨论流感的预防问题。 2.疱疹性咽峡炎 （1）什么是疱疹性咽峡炎？它跟口腔溃疡是一样的吗？学生结合自身经历谈谈自己对此病的了解。 （2）教师介绍该病的病因、症状。 （3）既然是口腔的疾病，那我们在护理时应注意哪些问题呢？如何预防？在学生发言的基础上归纳护理及预防措施。 通过学生联系生活实际，结合案例与视频，教师介绍知识点相结合，进行集体教学。 教师展示案例、图片、视频，引导学生自主归纳总结，整理知识点 活动三： 调动思维 探究新知 3.麻疹 （1）教师介绍麻疹的病因。 （2）指导学生自学，要求学生从教材中找出麻疹的主要症状。 （3）教师讲授对麻疹病患儿的护理方法。 （4）学生依据教材提出麻疹的预防措施。 4.水痘 （1）出过水痘的学生回忆得病的情况，重点谈谈水痘发病时有哪些具体表现、生病期间注意哪些事项。教师补充说明。 （2）教师介绍水痘的预防措施。 列表整理归纳知识点。 学生联系生活常识，结合教师讲解，把握本节重难点。 教师展示案例、图片、视频，引导学生自主归纳总结，整理知识点。 活动四： 巩固练习 素质提升 1、 练习题 1.学前儿童易患的病毒性传染病中，哪种疾病主要通过空气飞沫传播？（ ） A. 流行性感冒 B. 疱疹性咽峡炎 C. 麻疹 D. 水痘 2.疱疹性咽峡炎的主要病原体是（ ） A. 流感病毒 B. 柯萨奇A组病毒 C. 麻疹病毒 D. 水痘病毒 3.病毒性传染病的预防措施包括（ ） A. 接种疫苗 B. 保持室内通风 C. 避免接触患者 D. 勤洗手 4.流行性感冒的症状包括（ ） A. 发热 B. 寒战 C. 头痛 D. 咽痛 5.麻疹的预防措施中，最重要的是接种疫苗。（ ） 2、 教师提问： 1.流行性感冒的护理和预防是什么？ 2.疱疹性咽峡炎的护理和预防是什么？ 3.麻疹的护理和预防是什么？ 4.水痘的护理和预防是什么？ 一、1.A 2.B 3.ABCD 4.ABCD 5.√ 学生根据老师提问的内容总结背诵流行性感冒、疱疹性咽峡炎、麻疹和水痘的病因、症状、护理和预防。 复习巩固本小节知识点 课堂小结 作业布置 小结：今天我们学习了传染病的特性、传染病发生和流行的三个环节、传染病的预防以及免疫和预防接种。 作业布置： 1.流行性感冒的护理和预防是什么？ 2.疱疹性咽峡炎的护理和预防是什么？ 3.麻疹的护理和预防是什么？ 4.水痘的护理和预防是什么？ 5.完成“学习检测”中的相关练习题。 板书设计 二、学前儿童易患的传染病 （一）病毒性传染病 1．流行性感冒 流行性感冒简称“流感”。流感患者及隐性感染者是主要传染源，通过咳嗽、打喷嚏等方式排出病毒，经空气飞沫入呼吸道感染他人。此病传染性强，四季均可流行。以冬春季居多。其流行特点是突然发病，迅速蔓延，患者众多，但流行过程较短。病后免疫力不持久。 （1）病因。是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 （2）症状。 （3）护理。 （4）预防。 2．疱疹性咽峡炎 疱疹性咽峡炎是传染性较强的急性上呼吸道传染病，多见于6岁以下学前儿童，主要传播途径是呼吸道及粪一口传播，还可以通过接触感染者呼吸道分泌物、口腔疱疹液、皮肤疱疹液，以及被污染的手、物品、水和食物等造成传播。该病发病率高，全年均可患病，春夏季为流行高峰，没有明显的地域性差异，托儿所、幼儿园、学校等公共场所容易聚集流行。 （1）病因。是由肠道病毒感染引起的，主要病原体为柯萨奇A组病毒。 （2）症状。 （3）护理。 （4）预防。 3．麻疹 麻疹是学前儿童常见的呼吸道传染病，传染性极强。患过一次麻疹后，大多可获得终身免疫。 （1）病因。病原体为麻疹病毒。 （2）症状。 （3）护理。 （4）预防。 4．水痘 水痘是一种常见的病情较轻的呼吸道传染病。传染性极强，多在冬春季流行。病后通常可终身免疫。但学前儿童如果没有进行水痘疫苗接种，有可能会再次感染。 （1）病因。水痘由水痘病毒所致。病毒存在于患者的口、鼻分泌物和皮疹内。 （2）症状。 （3）护理。 （4）预防。 教学反思 对于学有余力的学生，本次课程的拓展知识相对较少。在后续的教学中，可以提供一些拓展知识，如不同传染病的详细病程、特殊预防措施等，满足不同层次学生的学习需求。这不仅能够提高学生的学习兴趣，还能培养他们的自主学习能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$