3.2 世界是永恒发展的 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

马克思 主义哲学 (第一、二单元） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（4课） 唯物辩证法（3课） 社会历史观（5课） 人生观、价值观（6课） 辩证唯物论（2课） 思维导图 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的（发展观） 1 2 唯物辨证法的发展观 用发展的观点看问题 核心素养 1、政治认同：认同马克思主义哲学发展观。 2、科学精神：掌握发展的前进性与曲折性原理及方法论。（重点）分析量变和质变的辩证关系原理及方法论。（难点） 3、公共参与：用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 3 单击此处添加标题 1、运动、变化、发展的关系？ 2、发展的实质？ 3、新事物必然战胜旧事物的原因？ 4、量变和质变的辩证关系原理及方法论？ 5、发展前进性和曲折性辩证关系原理及方法论？ 自主预习 观看视频《看祖国非凡十年》，感受发展中的中国越来越好！ 导入新课 整个世界 人类社会 精神世界 世界总是不断运动变化的， 而运动变化总的趋势是不断发展的 自然界 1.发展的普遍性:世界上一切事物都是变化发展的 教材32页：1、运动、变化就是发展吗？—学生讨论回答 2、发展的实质是什么？ 一、发展的普遍性、实质 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 思考: 运动、变化就是发展吗？ 结论：并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 A.无脊椎动物到脊椎动物 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 运动、变化 下列哪些是发展，哪些是运动变化？ 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 思考：发展的实质是什么？ 学生讨论回答 一、发展的实质、普遍性 2.发展的实质： 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 符合人民根本利益 旧事物 是 否 （1）新、旧事物的含义 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和有远大的发展前途的事物。 旧事物：违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡的事物。 电脑算命、网络传销、电信诈骗 1921年，中国共产党正式成立，当时全国党员仅有五十余名。 不能以出现时间的先后判断新旧事物 不能以一时力量的强弱判断新旧事物 不能以形式的新旧判断新旧事物 × √ 德尔塔等变异病毒的出现 × （2）为什么新事物必然代替旧事物？ （学生讨论回答） ①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物，在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并増添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。 ②旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。 ③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 一、发展的普遍性、实质 总结一：发展的普遍性原理及方法论 （齐读整理） 原理： 发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论： 要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 要有创新精神，积极促进新事物的成长，反对思想僵化，因循守旧。 探究与共享一（学生讨论回答） 黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”，另一个是“秃头论证”。他说：“一粒谷子能否造成一堆?或者是：少一根头发能否造成一个秃头?——不能。——再来一粒或一根怎样?——还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。” “谷堆”和“秃头”的生成过程说明了什么哲学道理? “量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明了什么道理? 1、发展的状态：量变和质变 项目 含义 特点 呈现的状态 结果 量变 事物数量的增减或场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、 平衡和静止 事物还是自身，性质没有改变，没有变成另一事物 （ A还是A） 质变 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 根本的、 显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏 事物性质改变，一事物变为他事物（A变成B） 二、发展的状态 事物在数量、大小、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化都能够引起质变，都是量变的表现。 事物在数量、大小、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化都能够引起质变，都是量变的表现。 × × × 1、量变必然引起质变。 量变只有达到一定的程度才会引起质变。 2、质变就是发展。 发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。 3、只有数量的增减才是量变。 牛刀小试 探究与共享二 （学生讨论回答） 我国古代哲人留下了许多富含哲理的名言警句。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 请分析这些名言警句中包含的哲学道理。 ①量变是质变的必要准备 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。没有一定的量变，就没有事物的质变。 2.事物发展都是量变和质变的统一 【方法论】做任何事都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； 反对“激变论”：只承认质变，否认量变，如：急于求成 当量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住时机、促成质变，实现事物的飞跃。 注意:量变达到一定程度必然会引起质变 【方法论】抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃。 反对“庸俗进化论”：只承认量变，否认质变。 ②质变是量变的必然结果 总结二：发展的状态原理及方法论 （齐读整理） 原理：事物发展是量变与质变的统一 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果， ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 方法论： ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。(量变角度) ②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。(质变角度) ③当我们需要维持事物的性质基本稳定时，就应该坚持适度原则。(质变角度) 探究与共享三 人事有代谢，往来成古今。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 海日生残夜，江春入旧年。 这些古诗蕴含了怎样的哲学道理？ 3.坚持前进性与曲折性统一 新事物是如何战胜旧事物，实现事物光明的发展前途的？ 辩证否定 ★任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 （1）事物发展的前途是光明的 ★辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ★特点：是联系和发展的环节。 三、发展的趋势 拓展延伸：区分辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观　　 形而上学否定观 否定的 动力　　 　 　 否定与 肯定的 关系　　 　 否定与 发展、联系的关系 　 　 （外在否定） 事物的变化是外力强加的结果。 既肯定又否定， 既克服又保留。　　 要么简单否定一切， 要么简单肯定一切 既是发展的环节，又是联系的环节。 是联系的中断和发展的停止。 （自我否定） 事物的发展是自我否定的结果 探究与共享四 设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。（列宁） 三、发展的趋势 （2）事物发展的道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 24 总结三：发展的趋势原理及方法论 （齐读整理） 原理： 前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性统一。 方法论： ①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 ②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折 和考验。 课堂小结 3.2世界是永恒发展的 发展的实质 用发展的观点看问题 发展是前进性与曲折性的统一 发展的普遍性 发展是量变与质变的统一 用发展的观点看问题 量变是质变的必要准备 做好量的积累 质变是量变的必然结果 抓住时机促成质变 发展的方向是 前进的上升的 对未来充满信心 发展的道路是 曲折的迂回的 勇敢面对挫折与考验 （状态） （途径） D 对点训练 1．长三角一体化是我国一项重要的长远发展战略，决不是一日之功，因此，要有历史耐心，要谋划长远。这里体现的哲学道理是（ ） ①质变以数量增减为必要前提 ②质变以统一物解体为呈现状态 ③量变积累到一定程度才会发生质变 ④量变积累到一定程度必然发生质变 A．①②B．①④C．②③D．③④ 对点训练 2、自第一台机器人于20世纪产生以来，机器人越来越多地渗入人类的工作与生活中。有人认为它是影响人类生产和生活的四大技术之一，引领第三次产业革命，也是引领全球经济变革的颠覆性技术。机器人已经成为新一轮科技革命与产业变革背景下世界各国产业竞争的焦点。这说明(　　) ①事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展 ②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡　 ③新事物具有强大的生命力和远大的发展前途　 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 对点训练 3、 习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是(　　) ①量变比质变更能推动事物的发展 ②只有事物数量的不断增加才能引起质变 ③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃 ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ D 增强及时回顾意识 提高复习巩固效率 课后：1.完成课后巩固训练 2.回扣基础知识，查漏补缺 下节课再见 30 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$