第20单元 战争与文化交锋和文化的传承与保护单元提升(二十)-【金榜题名】2026年高考历史一轮总复习

金榜题名创新高考总复习历史 真题研析·聚焦热点 000 重温知识演练提升 1.(2023·海南高考)“楚弓楚得”的典故出自 金，并用翻砂铸模法制作字母活字字模，且 《说苑·至公》。欧洲学者在17世纪用拉丁 每一个单字都可以压缩。他做成的木质印 文给《论语》作注时，认为中国人心胸宽广、 刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度 有君子之德，援引了这一典故，但将其中的 来印刷书籍，且最终成品的品质斐然。他的 “弓”换成了西方骑士惯用的“盾”。这说明 发明带来的直接影响是 ( ) A.催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书 A.文献转译曲解原著价值立场 B.开始使用活字印刷术印刷书籍 B.文明交融推动世界文化繁荣 C.奠定了分科教育的基础 C.文教推广带有个体主观经验 D.促进了图书馆的诞生 D.文化借鉴基于特定历史语境 4.(2023·浙江1月选考)宋代是书院发展的 2.(2023·海南高考)琼剧源于明代传入的“军 重要时期。有北宋学者云：“五代学校不修， 戏”。它以中板为主，融会了多种外来剧种 学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院， 的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现 嵩阳、岳麓亦各有书院，国朝各赐以书籍。 名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静 后库序之教兴，而所谓书院者，未之或闻 又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香 矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院，有官员谓： 飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播 “国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始 粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程 相继有请建书院以养士。”据此材料，无法得 主要反映 ) 出的结论是 A.故土情结助推文化传承 A.五代时学校凋敝、书院兴起 B.人口迁徙促进文化交流 B.北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的 C.商路畅通带动文化传播 现象 D.艺术形态彰显文化魅力 C.宋代崇文抑武，推动书院发展 3.(2023·浙江1月选考)1450年左右，德国 D.宋代书院成为科举考试与人才培养中心 人谷登堡发明了工种会在低温下熔化，却可 请完成课时作业（五十四） 以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合 单元提升（二十） 览重难·命题探究。o。 视角1◆ 从“家国情怀”角度认识蒙古西 性较强，但它们始终是蒙古宗室的藩地，在 征的影响 政治、经济、军事等各方面都与蒙古中央保 持着联系，这使得国境内的各个地区交通比 ○知识点拨 较通畅，各民族间的交往增多，交流广泛，更 1.在世界征服史上，蒙古西征的规模空前，在 促进东西方文化的交流，使国际间的交往也 半个多世纪的时间里，蒙古大军通过三次西 频繁起来。 征先后占领了东欧、俄罗斯平原、伊朗高原、 3.蒙古西征重建了中亚与其周围地区之间的 两河流域、中亚草原及东亚部分地区，在世 联系，推动了世界历史的进程，把原来相隔 界历史上烙下了极为深刻的印记。 绝的帝国紧密地联系在一起，世界第一次有 2.虽然后来国境内诸汗国各自为政，相对独立 了“全球化”的现象。 378 第二十单元战争与文化交锋和文化的传承与保护 【对点训练1】 ②传统表演艺术（如音乐、曲艺、戏曲、杂技、 公元13世纪上半叶，成吉思汗和他的子孙 武术体育与竞技、游戏、舞蹈、器乐等)。 们进行了三次西征，建立了横跨欧亚大陆的 ③民俗活动、礼仪、节庆（如民间信仰、饮食、服 庞大的蒙古帝国。蒙古人的西征也是农业 饰、人生礼俗、祭典仪式、庙会、岁时节令等)。 文明时代游牧民族对农耕民族的最后一次 ④有关自然界和宇宙的民间传统知识和实 大规模的征服活动。下列对蒙古人征服战 争评价较为客观的一项是 践（如民间知识、医药卫生、物候天象、数理 ( A.蒙古铁骑所到之处破城掠寨，涂炭生灵， 知识、测量、营造、纪事等。农村渔业、狩猎 充分暴露了游牧民族的野蛮与残忍 和牧畜业、商贸等)。 B.战争总是残酷的，无辜平民的伤亡是常 ⑤传统手工艺技能（如美术、绘画、雕塑、工艺 有的事，蒙古人的征服战争也不例外 建筑、工具制作、烧造、织染缝纫、髹漆等)。 C.蒙古人征服战争虽给农耕民族带来巨大 (2)文化空间（如上述的庙会、祭典仪式，是 灾难，但却打通了东西方交通的通道 定期并在固定地点举行的民俗活动)。 D.游牧民族的生存环境太恶劣，为了生存 2.价值 他们才不得已而掠夺定居的农耕民族 (1)历史价值。非物质文化遗产口述历史、 视角2◆ 从“历史解释”角度认识近代欧 神话传说等，可以对正史（文字）起拾遗补阙 洲列强对中国文化侵略的方式 以及更正历史的作用，帮助人们更全面地了 及客观影响 解认识历史 O知识点拨 (2)精神价值。非物质文化遗产的特点是与生 1.方式 活紧密结合，是民族精神的载体。非物质文化 (1)建立教会、教堂，派遣传教土进行各种文 遗产的精神价值内容丰富，不可尽言，民间的 化侵略活动。 爱家、爱乡、爱国精神是其中之一。非物质文 (2)建立教会学校，以造就为其服务的知识界。 化遗产也表现了人类对和谐、和平的追求。 (3)创办报刊，为把中国变为其殖民地制造 舆论。 (3)审美价值。非物质文化遗产中有剪纸 (4)掠夺文物，是列强对中国进行文化侵略 雕刻等工艺品，有民间绘画等美术品，有戏 的重要组成部分。 曲、舞蹈等各种表演艺术，有音乐、器乐等， 2.客观影响：军事侵略与不平等条约为西方近 有说唱艺术等。这些艺术个性鲜明，是历代 代思想文化大规模传入中国打开了通路，此 艺人心血的结晶，是传统艺术的宝藏，具有 后西方的多种思想传播到中国并产生重大 很高的艺术价值和审美价值。 影响，衍生出一系列社会改良运动与革命运 (4)科技价值。非物质文化遗产是历代人们 动，中华文明焕发出新的生机。 传统知识和实践的积累，具有科学或潜科学 【对点训练2】 的价值。这些技术往往不见典籍记载，但存 有学者认为，西方的启蒙是一种“内源”式、 持续式的启蒙，而近代中国的启蒙则是“外 活于民间。各个民族、族群处于不同的地理 源”式、突变性的启蒙。导致中国思想启蒙 环境，有着不同的生产生活方式，产生了不 出现这一特点的主要原因是 同的解决人与自然、或人生活中所遇到困难 A.西方文明的冲击B.资本主义发展缓慢 的不同方法、技术，体现人类无穷无尽、丰富 C.政府的腐朽统治D.儒家思想根深蒂固 多彩的智慧，至今仍为人们所利用，方便人 视角3从“历史解释”角度认识非物质 们的生活。非物质文化遗产的科技智慧，是 文化遗产的分类和价值 历代人生活经验的无数次的积累。 ○知识点拨 【对点训练3】 1.分类 下列选项中属于第一批列入人类口头和非 (1)传统文化表现形式 物质文化遗产的是 ①口头传统，包括作为文化载体的语言（如 A.京剧 B.故宫 民间文学、故事、歌谣、神话谚语、语言等)。 C.昆曲 D.万里长城 379 金榜题名创新高考总复习历史 讲方法·题型对接 【典例1】1835年，印度总督本丁克决定：“英 (1)根据材料一，指出儒学对韩国民族精神 语政府的伟大目标应该是在印度本地人中 的影响。 间提倡欧洲文艺和科学，所拨出的一切教育 (2)根据材料二，概括新加坡是如何利用儒 经费最好完全用在英语教育上。”这表明英 学进行道德教育的。结合所学知识，指出新 国力图 加坡推行道德教育的影响。 A.将英语教育融入印度本土教育 解题指导》 B.以行政手段促进印度基督教化 第一步审设问·定方向 C.在印度大力推行西方文化 审读关键 审读通则 D.推动英语文化与印度文化结合 解题指导》 第(1)(2)问中，“根据材料”说明答 引导词 案来自材料：第(2)问中，“结合所学 明立意以“印度殖民地的英语教育”为切入 知识”说明答案来自教材基础知识。 点，从“史料实证”角度考查英国的文化侵略。 抓关键根据题干信息“提倡欧洲文艺和科 第(1)问，指出一解释清楚；第(2) 提示词 学，所拨出的一切教育经费最好完全用在英 问，概括 扼要说明。 语教育上”，可知英国力图在印度大力推行 第(1)问，时空限定—二战后，内容 西方文化。 限定一韩国民族精神：第(2)问，时 排干扰材料没有体现推动英语文化与印 限制词 空限定—二战后，内容限定—新 度文化结合或将英语教育融入印度本土教 加坡利用儒学进行道德教育。 育，基督教化更是与材料无关。 【答案】C 第(1)问，影响：第(2)问，措施、 核心词 【典例2】阅读材料，完成下列问题。 影响。 材料一儒学中包含的这种共同体意识在 第二步 读材料·提信息 韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。 第(1)问，根据“儒学中包含的这种共同体 …当国家的现代化成为主要目标时，全体 意识在韩国的现代化建设中发挥了积极 国民能够形成集团，协力组织，大规模地开 的作用”“儒学主张人必须与天奋斗，与人 展经济建设。…儒学主张人必须与天奋 奋斗，提倡力争”可知，儒学对韩国民族精 斗，与人奋斗，提倡力争。…正是这种刚 神的影响包括集体意识、自强不息等。 健有为的性格、自强不息的精神，韩国才能 第(2)问，第一小问，材料中有明确的表 在1997年亚洲金融危机中处变不惊，从容 述；第二小问，根据“新加坡结合自己的国 应对，让经济稳步复兴。 情，…把他们理解的重整体、重义务、重 一王淑臣《韩国民族精神中的儒学精蕴》 责任的儒家伦理进行现代转化”并结合教 材料二新加坡主要汲取儒家的君子品格 材相关知识回答。 的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关 的基本因素。新加坡结合自己的国情，赋予 第三步列要点·组答聚 “忠孝仁爱礼义廉耻”以新的内涵，把他们理 (1)集体意识：自强不息的精神。 解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理进 (2)汲取儒家君子品格的价值观：对儒家 行现代转化，而提出了作为他们国家意识形 伦理进行现代转化，提出了作为国家意识 态的共同价值观。 形态的共同价值观。影响：提高了劳动者 摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》 素质：稳定了社会秩序。 380第54讲 文化的传承与保护 文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，出于中国传统文化对 其思想解放运动的积极意义，西方学者注重从中国传统文化 必备知识·自主落实 中寻找有益部分来开展反封建斗争，西方学者将“弓”换成西 知识点一 方骑士的“盾”基于特定历史语境，D项正确；材科中西方学 一1.(1)①太学国子监(2)①学在官府②学塾书院制 者在翻译“楚弓楚得”时，将“弓”换成西方骑士的“店”并非是 度③白鹿洞书院 曲解原著，而是根据自身需耍故意为之，排除A项：材料信息 2.(3)①大学区 涉及文化借鉴，据材料信息无法推知世界文化繁荣，排除B 3.(1)分科教育新文化运动(2)②国家建设⑤现代化 项：材料信息没有体现文教推广带有个体主观经验，材料反 二，1.(2)简策 映的是西方学者根据自身需要对中国传统文化借鉴时做出 2.(1)①植物纤维②蔡侯纸④毕异⑤古腾堡(2)文化 一定的变通解读，排除C项。故选D项。 修养 2.【答案】B 三，2.巴尼拔王 【解析】据材料“明代传入”“融会了多种外来刷种的声腔和 3.(1)③公共图书馆(2)③京师图书馆⑤北京图书馆 曲牌”可知明朝郑和下西洋后，大量人口向东南亚地区迁徒， 四，1.亚历山大博物馆阿什莫林博物馆张赛 客观上将中原地区的戏曲腔调和曲牌传入了海南地区，“使 2.(2)文化传承 其远稀粤、桂等地”说明琼剧独特的艺术文化特色随着人口 内迁又使其传回了大陆沿海地区，这体现了海南与大陆之间 知识点二 的文化交流，故选B项：琼剧是融合了多种戏曲艺术的产物， 一、2.(1)①希腊③国际古迹保护与修复宪章历史的真实 性(2)②古物保存法④中华人民共和国文物保护法 而且琼剧在大陆和东南亚的传播体现的是海南文化的对外 交流，不符合“故土情结”的说法，排除A项：商路在当时主要 二，1.(2)保护世界文化和自然遗产公约(3)①突出的普遍 指的是海上丝绸之路，但是海上丝绸之路的起点位于东南沿 价值 海地区，排除C项：“独特的文化内蓝和表演形式”说明艺术 2.(1)人类口头与非物质遗产 内福才是琼刷独特魅力的体现，排除D项。 3.(1)②保护非物质文化遗产公约(2)①传承文化 3.【答案】A 三、1.(1)阿布辛拜勒神庙(2)佛罗伦萨 【解析】根据材料及所学可知，1450年左右，德国人谷登堡 2.(1)莫高窟 发明了金属活字印刷，直接催生了被视作“新一代的书籍”的 关键能力·互动探究 印刷书，A项正确：开始使用金属活字印刷书籍，排徐B项： 视角1政府重视、主导：与科举做官联系紧密：以儒家学说为 材料未涉及教育，排除C项；材料未涉及图书馆，裤除D项。 主要教学内容：适应古代经济和政治的发展，具有阶级性：封 故选A项。 建社会的学校还具有等级性：经历了由逐渐究善到走向衰落 4【答案】D 的发展过程。 【解析】根据材料“后库序之教兴，而所谓书院者，未之或闲 视角2特点：地方玫府主导，具有公益性质：主要服务于工人： 矣”“首善太学，其后天下州郡始相貔有请建书院以养士”，结 藏书来自皇家、私人，以私人为主：重视国内外图书馆的 合所学知识可知，宋代书院曾经一度衰落，后来中央太学，地 协作。 方书院都是人才培养的机构，D项符合题意，选择D项：根据 视角3有利于促进文物的收藏和保护：有利于推动知识的传 材补“五代学校校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞 福、科学的普及：有利于推动思想解放，促进社会的发展和 书院，嵩阳、岳麓亦各有书院”可知，五代时学校调散、书院兴 进步。 起，Λ项不符合题意，排除A项：根搭材斜“后库序之教兴，而 视角4世界遗产是人类历史文化的载体：世界遗产是不同民 所谓书院者，未之或闻矣”可知，北宋一度出现学校兴盛而书 旅，不同国家进行交流、学习的宝贵资源：世界遣产通到成胁 院衰落的现象，B项不符合题意，排除B项：根据材科“国朝 和破坏的程度日益严重。 偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养 视角5罗马庞贝古城遼址中的古代政治广告文物为一手史料 士”可知，宋代崇文抑武，推动书院发展，C项不符合题意，排 (实物史料)。能够真实反映古罗马社会的政治生活情况（或 除C项。故选D项 有利于研究古代政治广告史和古罗马的政治制度及参政原 则)，具有较高史料价值：但广告具有一定的主观性，需与其 单元提升（二十） 他史料互相印证。 一览重难·命题探究 视角6特点：突出个性：刻画细致；手法多样。 [对点训练1门C 影响：开创了雕塑艺术的新境界：形成了独特的民族风格， [对点训练2]【答案】A 真题研析·聚焦热点 【解析】近代中国的思想启蒙是随着列强的不断入侵而逐 1.【答案】D 步深化的，是“西学东渐”的结果，故A项正确：其他三项不能 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词， 解释“突变性”，故排除。 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪 [对点训练3]【答案】C 西欧。据材料可知，17世纪西方学者在给《论语》作注时，引 【解析】昆曲于2001年5月18日被联合国数科文组织命 用《说范·至公》中的“楚弓楚得”，将“弓”换成西方骑士的 名为“首批人类口述道产和非物质道产代表作”称号。 “盾”，结合题千时空17世纪的西欧可知，当时西欧正在进行 546