精品解析：河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2025年春期文化素质调研 八年级物理作业 注意事项： 1、本作业共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3、答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题（本大题共6小题，共14分。） 1. 意大利物理学家_________用“理想实验”有力地反驳了“物体的运动需要力来维持”的观点，牛顿在此基础上得出了牛顿第一定律，为了纪念牛顿的杰出贡献，以他的名字命名了_______的单位。 2. 有人用100N的水平推力，推着一辆重500N的小车，在水平路面上做匀速直线运动，小车在水平方向上受到的合力为______N。当推力增大到150N时，小车受到的合力是______N。 3. 如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部气体压强会变___________；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越___________。 4. 如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动，木块受到的拉力和________力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的________力是一对相互作用力。 5. 某一木块的体积为，所受的重力为0.8N。漂浮在水面上静止时受到的浮力为________N。用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为________。（取） 6. 小明有两种液体甲和乙（已知）。如图-1，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的甲和乙，右侧烧杯中盛装的是液体______。如图-2，两个完全相同的圆柱体容器中盛有质量相等的两种液体，A、B两点到各自液面的距离相等，A点的压强______B点的压强（选填“大于”或“小于”）。如图-3，将同一支密度计先后放在液体甲中和液体乙中，当其静止时，密度计在这两种液体中受到的浮力______（选填“>”“=”或“<”）。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 如图所示实验装置，甲重20N、乙重16N，甲、乙和弹簧测力计均处于静止状态，若不计弹簧测力计、绳子的自重及一切阻力，则（　　） A. 绳子对甲的拉力为4N B. 弹簧测力计的读数为16N C. 甲受到的重力和地面对甲的支持力是一对平衡力 D. 乙对绳子的拉力和乙受到的重力是一对相互作用力 8. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度大，压强小 D. 水流速度小，压强大 9. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 10. 太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是（ ） A. F甲＞F乙，p甲＞p乙 B. F甲＞F乙，p甲＜p乙 C. F甲＝F乙，p甲＞p乙 D. F甲＝F乙，p甲＜p乙 11. 下面能够证明浸在液体中或气体中的物体受到浮力的现象是 A. 石块落在水中会下沉 B. 桥墩在水中“稳如泰山” C. 在弹簧测力计下面悬挂一个重物，当把重物浸入水中时，测力计的示数减小 D. 在宇宙飞船中，杨利伟松开手中的圆珠笔，笔会“飘”在空中 12. 如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（　　） A. 测得大气压值偏大 B. 槽内水银面的位置不变 C. 管内液柱的高度变大，长度变大 D. 管内液柱的高度不变，长度变大 13. 如图所示，用大小为20N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数一直为12N。关于该状态，下列说法正确的是（ ）（不计绳和弹簧测力计重） A. A对B的摩擦力为静摩擦力 B. 弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力 C. 地面对A的摩擦力水平向左，大小为20N D. 当增大拉力F拉着物体A做加速运动时，弹簧测力计的示数将不变 14. 如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（　　） A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等 C. 左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D. 容器中左、右两侧液体的质量相等 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。） 15. 如图所示，雨燕沿虚线方向匀速直线自由飞翔，在图中O点画出雨燕所受力的示意图。 16. 重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示。请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力F随时间t变化的大致图象。 四、实验探究题（17题5分，18题6分，19题8分，共19分） 17. 某同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示： （1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的_____相同； （2）通过比较（a）和（b）两次实验，可知同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这个两个力大小之_____，方向跟这两个力方向_____； （3）通过比较_____两次实验，可知同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之差，方向跟_____（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 18. 同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“a”或“b”） a．将右侧支管中高出的水倒出 b．取下软管重新安装 （2）该实验通过U形管两侧液面的______来比较液体压强的大小，这种实验方法叫做______； （3）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是：_______； （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中的______两图进行对比； （5）若将U形管压强计进行改造用于测量未知液体的密度，如图丙所示，将两完全相同探头分别放在A、B容器内，A容器中为待测液体ρ1，B容器中为水；当两探头所处的深度均为h时，U形管压强计中左右水面高度差为Δh，忽略橡皮膜形变，则待测液体ρ1=______（用ρ水、h、Δh表示）。 19. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为______N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为______N。石块排开的水所受的重力可由______（填字母代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于______； （4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行操作中不合理得是______； A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则______（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论； 爱学习，爱动脑的小明的同桌小红同学在探究影响浮力大小因素的实验中，提出了下列2种猜想： 猜想1：浮力大小与物体的形状有关。 猜想2：浮力大小与物体所受的重力有关。 （6）为了验证猜想1，小红将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，请指出她的实验方法的错误：______； （7）为了验证猜想2，小红将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出她的实验方法的错误：______。 五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 活塞A、B的面积如图所示，求：当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起多重的物体？ 21. 如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的露出水面；若将一个与A等体积的正方体B粘在A的上方，此时A、B刚好浸没在水中，请计算（ρ水＝1.0×103kg/m3）： （1）木块A密度ρA； （2）物体B密度ρB； （3）若容器底面积为200cm2，则与甲图相比较，乙图中水对容器底部压强增大了多少Pa？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期文化素质调研 八年级物理作业 注意事项： 1、本作业共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3、答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题（本大题共6小题，共14分。） 1. 意大利物理学家_________用“理想实验”有力地反驳了“物体的运动需要力来维持”的观点，牛顿在此基础上得出了牛顿第一定律，为了纪念牛顿的杰出贡献，以他的名字命名了_______的单位。 【答案】 ①. 伽利略 ②. 力 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]由物理学史的知识可知，意大利物理学家伽利略用“理想实验”有力地反驳了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的错误观点，被称为实验物理学的先驱；在此基础上，牛顿最终得出了牛顿第一定律（惯性定律）表述了更加全面的有关力和运动的关系，为了纪念牛顿的杰出贡献，以他的名字命名为力的单位。 2. 有人用100N的水平推力，推着一辆重500N的小车，在水平路面上做匀速直线运动，小车在水平方向上受到的合力为______N。当推力增大到150N时，小车受到的合力是______N。 【答案】 ①. 0 ②. 50 【解析】 【详解】[1]在水平方向上，小车做匀速直线运动，因此，其受到的推力与摩擦力是一对平衡力，其合力为0，摩擦力是100N。 [2]当推力增大到150N时，其摩擦力仍为100N，则其合力为 F=150N-100N=50N 其方向同推力的方向相同。 3. 如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部气体压强会变___________；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越___________。 【答案】 ①. 小于 ②. 大 ③. 小 【解析】 【详解】[1]将两个吸盘对接，用力挤压出空气后，内部属于真空状态，大气压强变小，内外形成压强差，内部气体压强小于外界大气压强，使其难以分开。 [2]若在吸盘上截一个小孔，空气进入吸盘内部，吸盘内部气体压强就会变大。 [3]若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明内外气体压强差变小了，内部气体压强保持不变，则外部大气压强变小了，即海拔越高，大气压强越小。 4. 如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动，木块受到的拉力和________力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的________力是一对相互作用力。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 支持 【解析】 【分析】 【详解】[1]木块在水平桌面上做匀速直线运动，受平衡力的作用；水平方向上的拉力和摩擦力大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上，是一对平衡力。 [2]木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力，大小相等、方向相反，在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力。 5. 某一木块的体积为，所受的重力为0.8N。漂浮在水面上静止时受到的浮力为________N。用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为________。（取） 【答案】 ①. 0.8 ②. 1 【解析】 【详解】[1]木块漂浮时处于平衡状态，受到的浮力等于其重力，则浮力为 [2]用手将木块压住使它浸没在水中，木块排开水的体积等于木块总体积，则受到的浮力为 6. 小明有两种液体甲和乙（已知）。如图-1，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的甲和乙，右侧烧杯中盛装的是液体______。如图-2，两个完全相同的圆柱体容器中盛有质量相等的两种液体，A、B两点到各自液面的距离相等，A点的压强______B点的压强（选填“大于”或“小于”）。如图-3，将同一支密度计先后放在液体甲中和液体乙中，当其静止时，密度计在这两种液体中受到的浮力______（选填“>”“=”或“<”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 大于 ③. = 【解析】 【详解】[1]由图-1知，右侧烧杯所装的液体体积比左侧的大，两个烧杯中液体的质量相等，据知，左侧液体的密度大于右侧液体的密度，所以右侧液体是甲。 [2]图-2中，两个圆柱体完全相同，所装液体的质量相等，左侧液体的体积比右侧的小，据知，左侧液体的密度比右侧的大，A、B两点的深度相等，据知，A点的压强比B的大。 [3]图-3中，密度计在两种液体中都漂浮，所受的浮力等于自身的重力，所以密度计在两种液体中受到的浮力相等。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 如图所示实验装置，甲重20N、乙重16N，甲、乙和弹簧测力计均处于静止状态，若不计弹簧测力计、绳子的自重及一切阻力，则（　　） A. 绳子对甲的拉力为4N B. 弹簧测力计的读数为16N C. 甲受到的重力和地面对甲的支持力是一对平衡力 D. 乙对绳子的拉力和乙受到的重力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲通过绳子能够将乙物体拉起，说明对乙施加的拉力大小等于乙的重力为16N，力的作用是相互的，因此绳子对甲的拉力大小也为16N，故A不符合题意； B．弹簧测力计只测挂钩的力，挂钩受到的拉力等于乙物体的重力为16N，故B符合题意； C．甲受到的重力和地面对甲的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故C不符合题意； D．乙对绳子的拉力和乙受到的重力是一对相互作用力，方向相同，不是一对相互作用力，故D不符合题意。 故选B。 8. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度大，压强小 D. 水流速度小，压强大 【答案】C 【解析】 【详解】在流体中，流速大的位置压强小。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，旋涡中心流速快，压强小，而远处水流速度小，压强大，在压强差的作用下，水性不好的人容易被压向旋涡中心而发生溺水事故，所以禁止中小学生私自下河游泳。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原来的运动状态，继续向前运动，故A正确； B．汽车紧急刹车时，汽车速度减小，小东向前倾，是由于他具有惯性，要保持原来的运动状态，继续以较大速度向前运动，故B错误； C．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车突然减速时由于人惯性造成的危害，不能减小人的惯性，故C错误； D．惯性大小只与质量有关，与速度大小无关，汽车以较大速度运动时，惯性不会变大，故D错误。 故选A。 10. 太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是（ ） A. F甲＞F乙，p甲＞p乙 B. F甲＞F乙，p甲＜p乙 C. F甲＝F乙，p甲＞p乙 D F甲＝F乙，p甲＜p乙 【答案】C 【解析】 【详解】人对地面的压力等于自身重力的大小，且同一个人的重力一定，所以两图中人对地面的压力大小相等，由图可知，甲图中人与地面的接触面积小于乙图中人与地面的接触面积，且压力大小相等，根据可知甲图中人对地面的压强比乙图中的大。 故选C。 11. 下面能够证明浸在液体中或气体中的物体受到浮力的现象是 A. 石块落在水中会下沉 B. 桥墩在水中“稳如泰山” C. 在弹簧测力计下面悬挂一个重物，当把重物浸入水中时，测力计的示数减小 D. 在宇宙飞船中，杨利伟松开手中的圆珠笔，笔会“飘”在空中 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于重力的方向总是竖直向下的，所以石块落在水中会下沉不能说明石块受到浮力的作用，不符合题意； B．重力的方向总是竖直向下的，桥墩在水中“稳如泰山”不能说明物体受到浮力的作用，不符合题意； C．在弹簧测力计下悬挂着一个重物，由于重力的作用，弹簧被拉长；当把重物浸没在水中时，测力计的示数减小，说明受到竖直向上的浮力作用，符合题意； D．在宇宙飞船中，处于失重状态，圆珠笔不受重力的作用，松开手中的圆珠笔，笔会“飘”在空中，不能说明圆珠笔受到浮力的作用，不符合题意． 12. 如图所示的托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（　　） A. 测得大气压值偏大 B. 槽内水银面的位置不变 C. 管内液柱的高度变大，长度变大 D. 管内液柱的高度不变，长度变大 【答案】D 【解析】 【详解】在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，外界大气压不变，则水银柱的高度不变，所测量的大气压的竖直高度不变，倾斜后为了保证原来的高度，水银柱的长度就会相应变长，则槽内水银面的位置会下降。 故选D 13. 如图所示，用大小为20N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数一直为12N。关于该状态，下列说法正确的是（ ）（不计绳和弹簧测力计重） A. A对B的摩擦力为静摩擦力 B. 弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力 C. 地面对A的摩擦力水平向左，大小为20N D. 当增大拉力F拉着物体A做加速运动时，弹簧测力计的示数将不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．A在水平拉力的作用下，沿水平地面匀速直线运动，B相对A是运动的，所以A、B间的摩擦是滑动摩擦力，故A错误； B．当物体B静止不动时，其处于平衡态，则弹簧测力计的拉力大小等于A对B的摩擦力大小，故B正确； C．用大小为20N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，此时物体A受水平向右，大小为20N的拉力、B对A水平向左，大小为20N的摩擦力和地面对水平向左A的摩擦力，因为匀速直线运动，处于平衡态，受力平衡，则地面对A的摩擦力水平向左，大小为8N，故C错误； D．当增大拉力F拉着物体A做加速运动时，物体B和物体A之间的压力和粗糙程度不变，则其间的滑动摩擦力不变，且物体B仍处于平衡态，则弹簧测力计的拉力大小等于A对B的摩擦力大小，弹簧测力计的示数将不变，故D正确。 故选BD。 14. 如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（　　） A. 左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B. 左、右两侧液体对容器底的压力相等 C. 左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D. 容器中左、右两侧液体的质量相等 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】A．橡皮膜容易发生形变，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，已知当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，则橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，故A正确； B．左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等，而橡皮膜位于隔板底部，所以左、右两侧液体对容器底部的压强相等，右侧部分横截面积是左侧的2倍，根据F=pS，左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力，故B错误； C．由A可知，橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，由图可知，h左h右，根据 p=gh可得，容器左边液体的密度小于右边液体的密度，故C正确； D．由C可知，左右，因为m=V=Sh，2S左=S右，h左h右，故不能判断容器中左、右两侧液体的质量相等，故D错误。 故选AC。 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。） 15. 如图所示，雨燕沿虚线方向匀速直线自由飞翔，在图中O点画出雨燕所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】如图所示，雨燕沿虚线方向匀速斜向上飞翔时，处于平衡状态，受到竖直向下的重力的作用和竖直向上的升力的作用，两个力大小相等，作用点画在重心O点，如图所示： 16. 重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示。请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力F随时间t变化的大致图象。 【答案】 【解析】 【详解】最初鸡蛋沉入水底，受到的浮力小于重力（即F＜G）；向水中加入食盐并使其溶解时，盐水的密度变大，而鸡蛋排开液体的体积不变，由F浮=ρ液gV排可知，鸡蛋所受浮力逐渐增大，当浮力大于重力时鸡蛋上浮（即F＞G）；上浮的最终结果是漂浮，此时鸡蛋的浮力和重力相等（即F=G），所以浮力先增大后减小、然后再不变，鸡蛋所受的浮力F随时间t变化的大致图象如下图所示： 四、实验探究题（17题5分，18题6分，19题8分，共19分） 17. 某同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示： （1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的_____相同； （2）通过比较（a）和（b）两次实验，可知同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这个两个力大小之_____，方向跟这两个力方向_____； （3）通过比较_____两次实验，可知同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之差，方向跟_____（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 【答案】 ①. 作用效果 ②. 和 ③. 相同 ④. （a）、（c） ⑤. 较大 【解析】 【详解】（1）[1]每次均将弹簧右端拉伸到OB，弹簧伸长的长度相同，这样做的目的是控制力的作用效果相同。 （2）[2][3]比较（a）和（b）两次实验可知，（b）中两个力的作用效果与（a）中一个力的作用效果相同，说明F相当于F1、F2的合力，又 故可得出结论：同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这个两个力大小之和，方向跟这两个力方向相同。 （3）[4][5]比较（a）和（c）两次实验可知，（c）中两个力的作用效果与（a）中一个力的作用效果相同，说明F相当于F4、F3的合力，又 故可得出结论：同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。 18. 同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“a”或“b”） a．将右侧支管中高出的水倒出 b．取下软管重新安装 （2）该实验通过U形管两侧液面的______来比较液体压强的大小，这种实验方法叫做______； （3）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是：_______； （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中的______两图进行对比； （5）若将U形管压强计进行改造用于测量未知液体的密度，如图丙所示，将两完全相同探头分别放在A、B容器内，A容器中为待测液体ρ1，B容器中为水；当两探头所处的深度均为h时，U形管压强计中左右水面高度差为Δh，忽略橡皮膜形变，则待测液体ρ1=______（用ρ水、h、Δh表示）。 【答案】（1）b （2） ①. 高度差 ②. 转换法 （3）同一液体中，深度越深，压强越大 （4）B、C （5） 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，原因是U型管左右两侧液面上方气压不同，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是取下软管重新安装，故选b。 【小问2详解】 [1][2]液体压强的大小不容易直接观察比较，通过比较U形管两侧液面的高度差来比较液体压强的大小，这种实验方法叫做转换法，这是重要的物理研究方法之一。 【小问3详解】 分析A、B两图的实验现象，在水中，探头所处深度不同，U型管两侧液面高度差不同，探头所处位置越深，U型管液面高度差越大，于是得出的结论是：同一液体中，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 要探究液体压强与液体密度的关系，按照控制变量的要求，应控制深度相同，液体密度不同，应选用图乙中的B、C两图进行对比。 【小问5详解】 如图丙所示，将两完全相同探头分别放在A、B容器内，A容器中为待测液体ρ1，B容器中为水；当两探头所处的深度均为h时，U形管压强计中左右水面高度差为Δh，忽略橡皮膜形变，此时列出平衡方程 则待测液体 19. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为______N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为______N。石块排开的水所受的重力可由______（填字母代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于______； （4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行的操作中不合理得是______； A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则______（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论； 爱学习，爱动脑的小明的同桌小红同学在探究影响浮力大小因素的实验中，提出了下列2种猜想： 猜想1：浮力大小与物体的形状有关。 猜想2：浮力大小与物体所受的重力有关。 （6）为了验证猜想1，小红将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，请指出她的实验方法的错误：______； （7）为了验证猜想2，小红将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出她的实验方法的错误：______。 【答案】（1）3.8 （2） ①. 1.4 ②. D、A （3）排开水的重力 （4）A （5）能 （6）没有控制橡皮泥浸入水中的体积相同 （7）没有控制物体浸入液体的体积相同，没有改变重力的大小 【解析】 【小问1详解】 由图B可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在3.8N刻度处，故石块的重力大小G=3.8N。 【小问2详解】 [1]石块浸没时受到的浮力F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N [2]排开水的重力等于D图中测得的溢出的水和桶的总重力减去A图中测得的空桶重力，故可由D、A两个步骤测出。 【小问3详解】 通过实验数据可知浮力F浮=1.4N，排开水的重力G排=2.6N-1.2N=1.4N 两者相等，故可得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开水的重力。 【小问4详解】 A．探究性实验需要多次实验寻找普遍规律，而不是取平均值减小误差，故A不合理； B．更换液体种类可以探究不同液体中的规律，是合理的； C．更换不同体积的物体可以验证结论的普遍性，是合理的。 故选A。 【小问5详解】 只要保证物体排开水的体积与所受浮力对应，即使只浸没部分石块，仍能验证阿基米德原理，故能得到相同结论。 【小问6详解】 实验中改变了橡皮泥的形状，但没有控制浸入水中的体积相同，导致有的漂浮有的下沉，无法得出浮力与形状的关系，应该控制浸入体积相同。 【小问7详解】 实验中虽然使用了重力相同的铁块和铝块，但两者的密度不同导致体积不同，浸没时排开水的体积不同，且没有改变重力这个变量，无法得出浮力与重力的关系。应该控制体积相同，改变重力进行实验，如体积相同的铁块和铝块都浸没水中进行这次实验就可以。 五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 活塞A、B的面积如图所示，求：当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起多重的物体？ 【答案】1500N 【解析】 【详解】因为液体传递压强不变，所以，由 可得 计算活塞B能举起物体的重力为 活塞B能举起物体的重力等于，即能举起1500N重的物体。 答：活塞B能举起多重的物体为1500N。 21. 如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的露出水面；若将一个与A等体积的正方体B粘在A的上方，此时A、B刚好浸没在水中，请计算（ρ水＝1.0×103kg/m3）： （1）木块A的密度ρA； （2）物体B的密度ρB； （3）若容器底面积为200cm2，则与甲图相比较，乙图中水对容器底部压强增大了多少Pa？ 【答案】（1）0.6×103kg/m3；（2）1.4×103kg/m3；（3）700Pa 【解析】 【详解】解：（1）已知正方体木块A边长为10cm，木块A的体积为 甲图中A木块漂浮在水面上，此时木块的露出水面，所以A木块排开水的体积为 则物体A的重力为 GA＝FA浮＝ρ水gVA排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3＝6N A的质量为 则A密度为 （2）乙图中A和B一起悬浮时，因为 V排＝VA+VB=2VA＝2×1×10-3m3＝2×10﹣3m3 整体受到的浮力为 F浮总＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3＝20N 对A、B受力分析，GA+GB＝F浮总，则 GB＝F浮总﹣GA＝20N﹣6N＝14N 则B的密度为 （3）对比甲、乙两图，B全部浸入液体时，液面上升的高度为 乙图中水对容器底部的压强比甲图增加为 Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7×10-2m＝700Pa 答：（1）木块A的密度ρA为0.6×103kg/m3； （2）物体B的密度ρB为1.4×103kg/m3； （3）若容器底面积为200cm2，则与甲图相比较，乙图中水对容器底部压强增大了700Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$