江苏省连云港市石桥中学2024-2025学年度 信息科技学业水平质量检测模拟试卷(二)

连云港市石桥中学2024-2025学年度 信息科技学业水平质量检测模拟试卷（二） 班级： 姓名： 特别提示： (1)本试卷共4页，分为单项选择题、判断题、问答题三个部分。 (2)满分100分。考试时间为45分钟。 题号 一 二 三 总分 得分 得分 评阅人 一、单项选择题（本大题共20小题，在每一小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填写在下列表格中，每小题3分，共60分）[来源:学&科&网] [来源:学科网ZXXK] 单项选择题答案填写区： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 下列属于互联网对社会生活积极影响的是（ ） A. 沉迷网络游戏 B. 信息传播速度快 C. 个人隐私泄露 D. 网络诈骗频发 2. 探寻中国大运河时，最适合通过搜索引擎获取信息的关键词是（ ） A. “大运河修建时间” B. “我的周末生活” C. “手机型号对比” D. “校园运动会报道” 3. 以下不属于数据共享方式的是（ ） A. 微信群分享大运河文化视频 B. 个人电脑本地存储文档 C. 校园网站发布大运河调研成果 D. 云盘共享学习资料 4. 组建校园网络时，用于连接计算机和交换机的设备是（ ） A. 网线 B. 路由器 C. 打印机 D. 摄像头 5. 下列行为符合网络安全规范的是（ ） A. 随意点击陌生链接 B. 用生日作为支付密码 C. 定期更新杀毒软件 D. 在公共WiFi下传输银行卡信息 6. 数字化变革中，“互联网+教育”的典型应用是（ ） A. 在线课程学习 B. 手工绘制黑板报 C. 面对面课堂教学 D. 纸质作业批改 7. 丝绸之路跨学科学习中，可通过互联网获取的信息是（ ） A. 古代商队运输的丝绸材质 B. 现代物流运输路线图 C. 丝绸之路沿线的数字化文物展览 D. 某城市地铁线路规划 8. 物联网区别于互联网的核心特征是（ ） A. 设备之间的互联互通 B. 仅通过手机访问信息 C. 依赖人工输入数据 D. 不涉及数据传输 9. 智能交通中，用于采集车辆流量的传感器是（ ） A. 温度传感器 B. 红外传感器 C. 湿度传感器 D. 光敏传感器 10. 数字健康中，可通过蓝牙传输的生理数据是（ ） A. 体重 B. 心率 C. 身高 D. 血型 11. 搭建智能路灯系统时，实现“光线暗时自动开灯”的关键是（ ） A. 光照传感器采集数据 B. 摄像头监控路况 C. 扬声器播放语音 D. 键盘输入控制指令 12. 智能阅览室中，用于识别图书借阅状态的技术是（ ） A. 二维码扫描 B. 指纹识别 C. 人脸识别 D. 重力感应 13. 下列属于物联网安全防护措施的是（ ） A. 公开共享智能家居控制密码 B. 定期修改物联网设备登录密码 C. 在陌生WiFi下直接控制智能家电 D. 不更新物联网设备系统补丁 14. 智慧农场中，通过物联网实现的功能是（ ） A. 人工浇水施肥 B. 传感器自动监测土壤湿度并灌溉 C. 农民手写种植日志 D. 用传统货车运输农产品 15. 互联网中，数据传输的基本单位是（ ） A. 米 B. 字节（Byte） C. 克 D. 秒 16. 下列属于跨学科主题学习的是（ ） A. 单独学习数学公式 B. 结合历史与信息技术分析丝绸之路 C. 背诵英语单词 D. 练习物理实验操作 17. 物联网数据处理的核心目的是（ ） A. 存储原始数据 B. 分析数据并做出智能决策 C. 删除所有数据 D. 手动标注数据标签 18. 网络安全推广中，错误的做法是（ ） A. 向同学普及钓鱼网站的识别方法 B. 分享自己的游戏账号密码 C. 提醒家人不轻易泄露个人信息 D. 宣传正版软件的重要性 19. 数字化变革全景图谱中，不包含的内容是（ ） A. 互联网技术发展历程 B. 传统手工业生产流程 C. 智慧城市应用场景 D. 在线医疗服务模式 20. 丝绸之路与互联网的共同点是（ ） A. 都依赖现代通信技术 B. 都是信息和文化交流的通道 C. 都使用卫星定位系统 D. 都起源于20世纪初 得分 评阅人 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共计30分。请将答案填写在下表中题号下方的框内，正确的打“√”，错误的打“×”。） 判断题答案填写区： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1. 互联网上的信息都是真实可靠的，不需要鉴别。（ ） 2. 大运河文化数据可以通过数据库进行分类管理。（ ） 3. 交换机是实现网络数据传输的关键设备之一。（ ） 4. 设置复杂密码并定期更换是保护网络安全的重要措施。（ ） 5. 数字化变革仅影响工业生产，与日常生活无关。（ ） 6. 丝绸之路的跨学科学习只能通过实地考察完成。（ ） 7. 物联网需要通过传感器采集物理世界的数据。（ ） 8. 智能交通中的摄像头只能用于抓拍违章，不能采集其他数据。（ ） 9. 蓝牙传输比WiFi传输的距离更远、速度更快。（ ） 10. 智能路灯系统的原型搭建需要结合传感器和编程控制。（ ） 11. 智能阅览室的物联系统不需要网络即可运行。（ ） 12. 物联网设备的安全漏洞不会影响个人信息安全。（ ） 13. 智慧农场中的数据可以帮助优化种植决策。（ ） 14. 互联网中数据传输的稳定性与网络设备无关。（ ） 15. 跨学科主题学习强调不同学科知识的融合应用。（ ） 得分 评阅人 三、问答题（本大题共1小题，共10分） 结合苏科版教材内容，以“智慧农场”为例，阐述物联网系统的基本组成（传感器、控制器、网络传输、数据处理等）及其工作原理，并分析物联网技术对农业生产的积极影响和潜在风险。（要求：结合具体场景，逻辑清晰，字数不少于200字） 一、选择题（每题3分，共60分） 1. B：信息传播速度快是互联网积极影响，其他选项为负面影响。 2. A：“大运河修建时间”与研究主题相关，其余选项与大运河无关。 3. B：本地存储未实现数据共享，其他选项均为共享方式。 4. A：网线用于连接计算机和交换机，实现数据传输。 5. C：定期更新杀毒软件可防范病毒，其他选项存在安全风险。 6. A：在线课程学习是“互联网+教育”的典型应用。 7. C：数字化文物展览可通过互联网获取，其他选项与丝绸之路主题无关。 8. A：设备互联互通是物联网区别于互联网的核心特征。 9. B：红外传感器可检测车辆经过，用于采集流量数据。 10. B：心率数据可通过蓝牙从智能设备传输至手机。 11. A：光照传感器采集光线强度，为路灯开关提供依据。 12. A：二维码扫描可快速识别图书借阅状态。 13. B：定期修改密码可增强设备安全性，其他选项增加风险。 14. B：物联网通过传感器自动监测并控制灌溉。 15. B：字节（Byte）是数据传输的基本单位。 16. B：结合历史与信息技术分析丝绸之路属于跨学科学习。 17. B：物联网数据处理的核心是分析数据并智能决策。 18. B：分享账号密码存在被盗风险，其他选项为正确做法。 19. B：传统手工业生产流程未体现数字化变革。 20. B：丝绸之路与互联网均促进信息和文化交流。 二、判断题（每题2分，共30分） 1. ×：互联网信息需鉴别真伪。 2. √：数据库可分类管理大运河文化数据。 3. √：交换机是网络数据传输的关键设备。 4. √：复杂密码和定期更换可提升安全性。 5. ×：数字化变革深刻影响日常生活。 6. ×：跨学科学习可通过互联网等多种方式完成。 7. √：传感器是物联网采集数据的基础。 8. ×：智能摄像头可采集流量、行为等多种数据。 9. ×：WiFi传输距离和速度通常优于蓝牙。 10. √：智能路灯需传感器采集数据和编程实现自动控制。 11. ×：智能阅览室物联系统依赖网络传输数据。 12. ×：物联网漏洞可能导致个人信息泄露。 13. √：智慧农场数据可优化种植策略。 14. ×：网络设备影响数据传输稳定性。 15. √：跨学科学习强调知识融合应用。 三、问答题（10分） 参考答案： 1. 智慧交通场景： 互联网作用：通过云计算和大数据平台整合交通数据，实时发布路况信息，供用户通过导航APP规划路线。 物联网作用：道路传感器、电子警察摄像头采集车流、车速、违章等数据，通过网络传输至控制中心。 协同效果：互联网与物联网结合实现交通流量智能调度，减少拥堵；用户可实时获取信息，提升出行效率，推动城市交通数字化转型。 2. 智慧医疗场景： 互联网作用：搭建在线问诊平台，实现医患远程沟通；患者可通过手机查询检查报告、预约挂号。 物联网作用：可穿戴设备（如智能手环、血糖仪）实时采集心率、血压等生理数据，通过蓝牙/WiFi传输至云端。 协同效果：医生基于物联网采集的数据远程诊断病情，提供个性化治疗方案；患者减少线下就医成本，推动医疗服务智能化、数字化。 （其他合理场景如智慧农业、智能家居等也可得分，需体现两者协同推动数字化转型的逻辑。） 学科网（北京）股份有限公司 $$