精品解析：江苏省徐州市沛县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省徐州市沛县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （友情提醒：本卷共4页，满分100分，答案全部涂、写在答题卡上。） 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题3分，共51分） 1. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意； ACD：都不符合题干材料的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（ ） ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待青春期生理变化、调节青春期心理矛盾。 ①②④：进入青春期后，长痘是正常的生理现象，所以要告诉他正确认识青春期的生理变化：青春期的生理变化很正常，我们要注重内在美的提升；还可以约他有空一起去锻炼，这样可以放松心情，缓解焦虑，故①②④符合题意； ③：“一定不真实”的说法过于绝对了，故③说法错误； 故本题选B。 3. 下列情境中，情绪的调节方法对应正确的有（ ） 序号 情境 调节方法 ① 被父母误解后，关上门大哭一场 注意转移 ② 考试前紧张，多深呼吸 放松训练 ③ 我心情不好，去看电影吧 合理宣泄 ④ 跟同学打招呼，对方没理我，我一开始很郁闷，但转念一想：“也许是对方没看见我。”这样一想，我心里瞬间好受多了 认知调节 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ①：被父母误解后大哭属于合理宣泄法，而非注意转移法，故①说法错误； ②：考试前深呼吸属于放松训练法，故②说法正确； ③：心情不好看电影属于转移注意法，而非合理宣泄法，故③说法错误； ④：通过改变对同学行为的认知来调节情绪，属于认知调节法，故④说法正确； 故本题选D。 4. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明（ ） A. 我们的情绪受多方面因素影响 B. 多样的情绪丰富了我们的生活 C. 人与人之间的情绪会相互感染 D. 情绪影响着我们的观念和行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 D：分析题文，题干中描述了快乐的时候会有笑容满面、对新鲜事物充满好奇等表现，悲伤的时候会觉得沮丧、泄气甚至想哭。这表明不同的情绪会导致我们产生不同的想法和行为。快乐的情绪让我们积极探索，悲伤的情绪让我们产生消极感受。这清晰地体现出情绪影响着我们的观念和行动，故D符合题意； A：题干中并未体现我们的情绪受多方面因素影响，故A不符合题意； B：虽然提到了快乐和悲伤两种情绪，但重点没有突出情绪对生活的丰富作用，故B不符合题意； C ：题干中完全没有涉及到人与人之间情绪感染的相关内容，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性、学会表达情绪。 ③④：题文中体量庞大的野马之所以被小小的蝙蝠“杀死”，是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”，可见暴怒不能解决问题，反而会伤害自己。启示我们要学会调节情绪，不要因为一些微小的事情而大动肝火。故③④符合题意 ①②：观点正确，但题文中未体现情绪的特点和情绪会相互感染，故①②不符合题意； 故本题选D。 6. 小伟和小芹是同桌，两人都喜欢钻研物理，所以经常结伴学习，一起讨论问题。久而久之，有同学就说小伟喜欢小芹。面对这样的情况，小伟和小芹在交往中应该做到（ ） ①无视非议，密切联系②言谈得当，举止得体 ③顾全大局，停止交往④内心坦荡，珍惜友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ②④：小伟和小芹在交往中应该学会与异性交往。如言谈得当，举止得体、内心坦荡，珍惜友谊，故②④符合题意； ①：与异性交往要掌握分寸，故①说法错误； ③：停止交往，说法绝对，忽略了男女交往的意义，故③说法错误； 故本题选C。 7. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。以下行为不利于创造正面情感体验的是（ ） A. 共同欣赏高雅的艺术 B. 交流名著阅读的心得体会 C. 力所能及地帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感。 ABC：结合所学知识可知，共同欣赏高雅的艺术，能够让人感受到艺术的魅力，获得美的享受和积极的情感体验；交流名著阅读的心得体会，可以拓展思维，增进彼此的理解和共鸣，产生丰富的情感交流和正面的感受；力所能及地帮助他人，会给自己带来成就感和满足感，创造出温暖、积极的情感；这都有利于创造正面情感体验；故ABC正确； D：强迫他人认可自己的观点，这种做法往往会引发矛盾和冲突，给他人和自己都带来负面的情绪，不利于创造正面的情感体验；故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 8. 升入初中以后，小丽一方面觉得与父母无话可说，回到家更喜欢独自待在卧室；另一方面又很喜欢和同龄人交流，不断地去寻找新朋友。小丽的表现体现了青春期矛盾心理中的（ ） A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 成熟与幼稚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 A：小丽对父母闭锁内心，不愿交流，但对同龄人开放并积极交友，体现了闭锁性与开放性的矛盾，故A符合题意； B：独立与依赖强调行为上的自主与依靠，题干未体现此矛盾，故B不符合题意； C：涉及面对挑战时的矛盾，题干未提及相关表现，故C不符合题意； D：不属于教材中青春期的典型矛盾心理，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 成都一小吃店说出“牛肉面不要牛肉”的暗语就可以免费用餐，山东某学校为家庭困难学生发放羽绒服时避免统一款式……这些“体面”的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会产生了巨大的正向效应。这说明（ ） ①受到尊重会让人重拾信心，产生良好的心理体验 ②人们的自尊心越来越脆弱 ③帮助别人越来越难、越来越麻烦 ④在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、关爱他人。 ①④：“体面”的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会产生了巨大的正向效应，是关爱他人讲究策略的表现；说明受到尊重会让人重拾信心，产生良好的心理体验，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度，故①④说法正确； ②：没有数据证明人们的自尊心越来越脆弱，故②说法错误； ③：帮助别人要尊重别人的自尊心，不是越来越难、越来越麻烦，故③说法错误； 故本题选B。    10. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ） ①青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性 ②青春是伴随烦恼的，要自我调节，化解矛盾 ③青春是不断成长的，要不负韶华，努力奋斗 ④青春是多姿多彩的，要勤奋学习，勇于创造 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ②③④：分析题文，忧伤说明青春是伴随烦恼的，要自我调节，化解矛盾；最后那个正在成长，说明青春是不断成长的，要不负韶华，努力奋斗；华丽说明青春是多姿多彩的，要勤奋学习，勇于创造，故②③④符合题意； ①：我行我素是不可取，要有自我约束，故①说法错误； 故本题选B。 11. “江苏最美青年”、智能科技有限公司创始人李麟青，1岁时被诊断为脑瘫，高中毕业后他以高出一本线40多分的优异成绩考上了大学，之后攻读博士；他32岁时却已去过世界上20多个国家；……靠着“最强大脑”、3根手指和坚定自信，在轮椅上走出了一条宽广的人生大道。李麟青的事迹说明（ ） ①自信是一个人对自身能力的肯定 ②只有经历了挫折，才能培养自己面对困难的勇气 ③自信让人乐观坚定 ④自信的人绝对不会出现自负与自卑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①③：李麟青靠着“坚定自信”走出宽广人生大道。他考上大学、攻读博士、创办公司、周游世界等成就，都体现了他对自己能力的肯定和信心，面对巨大生理障碍时，依然积极向上，以“坚定自信”的态度去学习、探索世界、创业，这正是自信带来的乐观心态和坚定意志的体现，故①③符合题意； ②：“只有经历了挫折，才能……”的说法过于绝对，挫折是培养勇气的常见途径，但不是唯一途径。故②错误； ④：自信是一种积极的品质，但过度自信就会变成自负。自信的人不是“绝对不会”，而是能够更好地调节和管理自己的情绪状态，避免长期陷入自负或自卑，故④错误； 故本题选B。 12. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，说明美好情感能够传递正能量，故A说法正确； B：情绪是短暂的、不稳定的，故B说法错误； C：说法与题干主旨不符，故C不符合题意； D：情感相对稳定，故D说法错误； 故本题选A 13. 下列关于自尊的说法中不正确的是（ ） A. 自尊就是轻视别人，狂妄自大，高人一等 B. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现 C. 自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直，行得正 D. 自尊的人能够正确认识自己，客观分析他人评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的正确理解。 A：自尊并非轻视他人或狂妄自大，而是自我尊重与尊重他人的统一，故A说法错误； B：自尊体现为积极的心理状态和道德修养，符合自尊的内涵，故B说法正确； C：自尊是人格的体现，能引导人正直行事，符合自尊的作用，故C说法正确； D：自尊的人能理性看待自我和他人评价，符合自尊的表现，故D说法正确。 本题为逆向选择题，故本题选A。 14. 漫画中的女孩应该（ ） ①勇敢说“不”，坚定拒绝②寻求帮助，及时报警 ③设法离开，远离危险④殊死搏斗，坚决抵抗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，在面对性骚扰或性暗示时，女生应明确表达自己的态度，坚定拒绝；如果情况严重或无法自行处理，应及时寻求帮助并报警，保护自身权益；在确保自身安全的前提下，尽快离开危险环境，避免进一步伤害，故①②③说法正确； ④：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，在面对侵害时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违侵害行为斗争，故④说法错误； 故本题选A。 15. 神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待！”你认为他们自信的底气源自于自身（ ） ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①④：根据所学，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，据此，他们自信的底气源自于自身自强不息，艰苦奋斗，热爱祖国，志存高远，故①④符合题意； ②③：不属于源自于自身，故②③不符合题意； 故本题选C。 16. 盛唐最杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他自信自强的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信自强的相关知识。 A：描述景色优美与题干不符，故A不符合题意； B：体现忧愁的情绪与题干不符，故B不符合题意； C：体现及时行乐与题干不符，故C不符合题意； D：体现的是就是实现我理想的那一天会来到的，我将大显身手，大展宏图，属于自信自强，故D说法正确； 故本题选D。 17. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自立自强精神。 D：分析题文，题干中提到“如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿”，这说明在社交中，个人实力和能力是关键。因此，这启示我们要通过自身的努力和提升，变得更加强大，即自立自强；故D符合题意； ABC：题干没有涉及悦纳自己、自尊自信、与人为善；故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（第18-20题,共49分） 18. 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。让我们珍惜青春时光，用行动书写人生的华美篇章。请你阅读杨林同学的记录内容，写出收获的青春成长力量。 记录内容 收获 李梅同学每天都是笑眯眯的，有了快乐或烦恼，经常找爸爸妈妈和同学交流，积极参加班级组织的一些活动，有时也把它装进日记里，同学们都叫她“快乐小天使”。 ①____ 巴黎奥运会跳水女子10米台冠军全红婵，每一次比赛，她也会紧张，她都是进行深呼吸，让自己慢慢静下来，在头脑中一遍遍过动作要领，把最好状态发挥出来。 ②____ 全国“新时代好少年”陈临溪1岁时被确诊双耳极重度耳聋，右耳被植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器，小小的她从未被困难吓倒，艰苦训练，不断挑战自我，打破“十聋九哑”困局，创造奇迹。如今与弟弟开设自媒体账号，与外国友人交流，被网友誉为“文化传播小使者”。 ③____ 请结合材料根据所学知识，写出收获青春成长力量。 【答案】①保持积极乐观的心态，学会合理表达和调节情绪，善于与他人沟通交流，积极参与集体活动。 ②掌握调节情绪的方法，如放松训练（深呼吸），通过自我暗示等方式调控情绪，以良好的状态面对比赛。 ③自强，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；勇于挑战自我，培养坚强的意志。 【解析】 【分析】考点考查：学会调节情绪；自强的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会调节情绪；自强的要求的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李梅有了快乐或烦恼，经常找爸爸妈妈和同学交流，积极参加班级组织的一些活动，有时也把它装进日记里→可链接学会合理表达和调节情绪，善于与他人沟通交流，积极参与集体活动；保持积极乐观的心态； 关键词②：全红婵每一次比赛，她也会紧张，她都是进行深呼吸，让自己慢慢静下来→可链接如放松训练（深呼吸），通过自我暗示等方式调控情绪，以良好的状态面对比赛。 关键词③：陈临溪双耳极重度耳聋，但她从未被困难吓倒，艰苦训练，不断挑战自我，打破“十聋九哑”困局，创造奇迹→可链接自强的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 步入青春期，我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。某校七（1）班学生开展了探究活动，请你参与其中。 【青春交往】青春期的男生女生生理差异逐渐明显，在交往中可能会萌发对异性的朦胧情感。某校为方便学生管理拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生……同学们对此议论纷纷。 （1）结合所学知识请你对某校拟制定的校规作简要评析。 【品味情感】小海上小学时成绩一直特别优异，进入初中后的一次测试中成绩特别不理想，尤其数学刚刚及格，这对他来说是一种莫大的打击。他不敢面对老师和同学，不敢面对父母，班主任发现后及时开导他。从此，小海学习更加认真，特别喜欢参与班级各项活动。 （2）从情感的角度，谈谈小海的故事给你哪些启示。 【不负青春】2024年12月9日，中央宣传部向全社会宣传发布铁科院集团公司首席研究员单杏花同志先进事迹，授予她“时代楷模”称号。自1996年至今，单杏花已经默默守护了12306系统长达29年，截至2024年，该系统的注册用户已突破7亿大关，成为全球访问量、交易量最高的票务交易系统。她失败过、挣扎过，她始终坚信一定可以成功，她是一位将“不可能”变为“一定能”的传奇人物。 （3）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。 【答案】（1）①该校规不合理。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。男生女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质；可以相互学习，取长补短，共同进步。 （2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 （3）示例：青春的我，将以时代楷模为榜样，树立远大理想，努力学习知识，勇敢面对困难，用汗水浇灌梦想，让青春在奋斗中闪光，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！ 【解析】 【分析】考点考查：对异性交往的正确认识；负面情感的作用；做自强不息的中国人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用异性交往的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生→可链接该校规不合理；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；男生女生正常交往的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用负面情感的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小海成绩特别不理想，不敢面对老师和同学，不敢面对父母→可链接产生了负面情感； 关键词②：班主任发现后及时开导他。从此，小海学习更加认真，特别喜欢参与班级各项活动→可链接生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义的表现；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查向时代楷模学习的青春誓言，为开放性试题，符合题意即可。 20. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某校七年级（2）班在学完“焕发青春活力”后，准备围绕自尊、自信、自强品质，开展“寻找最美少年”活动，请你参与其中。 【榜样力量】 为了能让学生更好地感悟自尊、自信与自强的品质，老师增加了“榜样人物我推荐”这一环节，小蕾介绍了有关徐枫灿的故事。 2024年11月7日，陆军首个初放单飞的女飞行员徐枫灿，驾驶着我国自主研发的直-20直升机，以完美的姿态降落在珠海金湾机场，成为了人们心中的新晋偶像。她为人热情、有主见、有情谊、有闯劲。曾经的她面对繁重的基础课目，也曾有过放弃的时候，但她总是告诉自己“再坚持一下，再挺挺就好了，现在吃的苦，都是给未来铺的路”。无数次的刻苦训练和无数汗水的浇灌，成就了今天那个英姿飒爽、自信满满、逐梦蓝天的“空突玫瑰”。 （1）结合小蕾介绍的故事，运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈你的感受。 少年强则国强，少年有志则国振兴。下面是同学们制作“向榜样学习”专栏中的部分内容： 对国家的忠，就是对父母最大的孝。 ——“共和国勋章”获得者黄旭华 只要还有一口气，我就要站在讲台上。——“时代楷模”张桂梅 你退后，让我来！ ——“排雷英雄战士”杜富国 心中有梦就要执着追梦。 ——“英雄航天员”叶光富 （2）从他们身上，你可以汲取哪些精神力量? 【我来颁奖】 （3）同学们从认可自己、明确目标、挑战自我等方面拟定了一份“最美少年”评选标准，请你依据评选标准，为推荐的候选人撰写一份颁奖辞。（30字左右。） 【答案】（1）①徐枫灿为人热情、有主见、有情谊、有闯劲，体现了她具有积极向上的青春态度。②面对繁重课目曾想放弃但又坚持下来，体现了她自强的品质，自强让青春奋进的步伐永不停息，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③无数次刻苦训练成就自信满满的自己，说明自信有助于我们实现梦想，我们要培养自信品质，相信自己，勇敢尝试，不断进步。 （2）①爱国主义精神。②敬业奉献精神。③勇于担当精神。④坚定理想信念、执着追梦的精神。 （3）示例：他认可自己，在成长路上坚定前行；明确目标，为梦想全力以赴；挑战自我，不断突破极限，他就是当之无愧的最美少年！ 【解析】 【分析】考点考查：自强、自信品质的表现；践行中华民族的传统美德；做自强不息的中国人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强、自信品质的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：徐枫灿面对繁重的基础课目，也曾有过放弃的时候，但她总是告诉自己“再坚持一下，再挺挺就好了，现在吃的苦，都是给未来铺的路”→可链接体现了她自强的品质；自强的作用； 关键词②：徐枫灿为人热情、有主见、有情谊、有闯劲→可链接体现了她具有积极向上的青春态度； 关键词③：无数次刻苦训练成就自信满满的自己→可链接自信有助于我们实现梦想，我们要培养自信品质，相信自己，勇敢尝试，不断进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华民族的传统美德的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对国家的忠，就是对父母最大的孝→可链接爱国主义精神； 关键词②：只要还有一口气，我就要站在讲台上→可链接敬业奉献精神； 关键词③：你退后，让我来→可链接勇于担当的精神； 关键词④：心中有梦就要执着追梦→可链接坚定理想信念、执着追梦的精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查“最美少年”评选候选人的颁奖词，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省徐州市沛县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （友情提醒：本卷共4页，满分100分，答案全部涂、写在答题卡上。） 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题3分，共51分） 1. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 2. 步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（ ） ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下列情境中，情绪的调节方法对应正确的有（ ） 序号 情境 调节方法 ① 被父母误解后，关上门大哭一场 注意转移 ② 考试前紧张，多深呼吸 放松训练 ③ 我心情不好，去看电影吧 合理宣泄 ④ 跟同学打招呼，对方没理我，我一开始很郁闷，但转念一想：“也许是对方没看见我。”这样一想，我心里瞬间好受多了 认知调节 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明（ ） A. 我们的情绪受多方面因素影响 B. 多样的情绪丰富了我们的生活 C. 人与人之间的情绪会相互感染 D. 情绪影响着我们的观念和行动 5. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小伟和小芹是同桌，两人都喜欢钻研物理，所以经常结伴学习，一起讨论问题。久而久之，有同学就说小伟喜欢小芹。面对这样的情况，小伟和小芹在交往中应该做到（ ） ①无视非议，密切联系②言谈得当，举止得体 ③顾全大局，停止交往④内心坦荡，珍惜友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。以下行为不利于创造正面情感体验的是（ ） A. 共同欣赏高雅艺术 B. 交流名著阅读的心得体会 C. 力所能及地帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点 8. 升入初中以后，小丽一方面觉得与父母无话可说，回到家更喜欢独自待在卧室；另一方面又很喜欢和同龄人交流，不断地去寻找新朋友。小丽的表现体现了青春期矛盾心理中的（ ） A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 成熟与幼稚 9. 成都一小吃店说出“牛肉面不要牛肉”的暗语就可以免费用餐，山东某学校为家庭困难学生发放羽绒服时避免统一款式……这些“体面”的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会产生了巨大的正向效应。这说明（ ） ①受到尊重会让人重拾信心，产生良好的心理体验 ②人们的自尊心越来越脆弱 ③帮助别人越来越难、越来越麻烦 ④在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ） ①青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性 ②青春是伴随烦恼的，要自我调节，化解矛盾 ③青春是不断成长，要不负韶华，努力奋斗 ④青春是多姿多彩的，要勤奋学习，勇于创造 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 11. “江苏最美青年”、智能科技有限公司创始人李麟青，1岁时被诊断为脑瘫，高中毕业后他以高出一本线40多分的优异成绩考上了大学，之后攻读博士；他32岁时却已去过世界上20多个国家；……靠着“最强大脑”、3根手指和坚定自信，在轮椅上走出了一条宽广的人生大道。李麟青的事迹说明（ ） ①自信是一个人对自身能力的肯定 ②只有经历了挫折，才能培养自己面对困难的勇气 ③自信让人乐观坚定 ④自信的人绝对不会出现自负与自卑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 13. 下列关于自尊的说法中不正确的是（ ） A. 自尊就是轻视别人，狂妄自大，高人一等 B. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现 C. 自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直，行得正 D. 自尊人能够正确认识自己，客观分析他人评价 14. 漫画中的女孩应该（ ） ①勇敢说“不”，坚定拒绝②寻求帮助，及时报警 ③设法离开，远离危险④殊死搏斗，坚决抵抗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待！”你认为他们自信的底气源自于自身（ ） ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 16. 盛唐最杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他自信自强的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 17. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强 二、非选择题（第18-20题,共49分） 18. 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。让我们珍惜青春时光，用行动书写人生的华美篇章。请你阅读杨林同学的记录内容，写出收获的青春成长力量。 记录内容 收获 李梅同学每天都是笑眯眯的，有了快乐或烦恼，经常找爸爸妈妈和同学交流，积极参加班级组织的一些活动，有时也把它装进日记里，同学们都叫她“快乐小天使”。 ①____ 巴黎奥运会跳水女子10米台冠军全红婵，每一次比赛，她也会紧张，她都是进行深呼吸，让自己慢慢静下来，在头脑中一遍遍过动作要领，把最好状态发挥出来。 ②____ 全国“新时代好少年”陈临溪1岁时被确诊双耳极重度耳聋，右耳被植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器，小小的她从未被困难吓倒，艰苦训练，不断挑战自我，打破“十聋九哑”困局，创造奇迹。如今与弟弟开设自媒体账号，与外国友人交流，被网友誉为“文化传播小使者”。 ③____ 请结合材料根据所学知识，写出收获的青春成长力量。 19. 步入青春期，我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。某校七（1）班学生开展了探究活动，请你参与其中。 【青春交往】青春期的男生女生生理差异逐渐明显，在交往中可能会萌发对异性的朦胧情感。某校为方便学生管理拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生……同学们对此议论纷纷。 （1）结合所学知识请你对某校拟制定的校规作简要评析。 【品味情感】小海上小学时成绩一直特别优异，进入初中后的一次测试中成绩特别不理想，尤其数学刚刚及格，这对他来说是一种莫大的打击。他不敢面对老师和同学，不敢面对父母，班主任发现后及时开导他。从此，小海学习更加认真，特别喜欢参与班级各项活动。 （2）从情感的角度，谈谈小海的故事给你哪些启示。 【不负青春】2024年12月9日，中央宣传部向全社会宣传发布铁科院集团公司首席研究员单杏花同志先进事迹，授予她“时代楷模”称号。自1996年至今，单杏花已经默默守护了12306系统长达29年，截至2024年，该系统的注册用户已突破7亿大关，成为全球访问量、交易量最高的票务交易系统。她失败过、挣扎过，她始终坚信一定可以成功，她是一位将“不可能”变为“一定能”的传奇人物。 （3）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。 20. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某校七年级（2）班在学完“焕发青春活力”后，准备围绕自尊、自信、自强品质，开展“寻找最美少年”活动，请你参与其中。 【榜样力量】 为了能让学生更好地感悟自尊、自信与自强的品质，老师增加了“榜样人物我推荐”这一环节，小蕾介绍了有关徐枫灿的故事。 2024年11月7日，陆军首个初放单飞的女飞行员徐枫灿，驾驶着我国自主研发的直-20直升机，以完美的姿态降落在珠海金湾机场，成为了人们心中的新晋偶像。她为人热情、有主见、有情谊、有闯劲。曾经的她面对繁重的基础课目，也曾有过放弃的时候，但她总是告诉自己“再坚持一下，再挺挺就好了，现在吃的苦，都是给未来铺的路”。无数次的刻苦训练和无数汗水的浇灌，成就了今天那个英姿飒爽、自信满满、逐梦蓝天的“空突玫瑰”。 （1）结合小蕾介绍的故事，运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈你的感受。 少年强则国强，少年有志则国振兴。下面是同学们制作“向榜样学习”专栏中的部分内容： 对国家的忠，就是对父母最大的孝。 ——“共和国勋章”获得者黄旭华 只要还有一口气，我就要站在讲台上。——“时代楷模”张桂梅 你退后，让我来！ ——“排雷英雄战士”杜富国 心中有梦就要执着追梦。 ——“英雄航天员”叶光富 （2）从他们身上，你可以汲取哪些精神力量? 【我来颁奖】 （3）同学们从认可自己、明确目标、挑战自我等方面拟定了一份“最美少年”评选标准，请你依据评选标准，为推荐的候选人撰写一份颁奖辞。（30字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$