精品解析：内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市四校联考2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

七年级历史期中检测 一、单项选择题（请将正确答案填写在下面表格中，否则视为无效答案。25小题，每题2分，共50分） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为其“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的功绩是（ ） A. 加强中央集权 B. 发展经济编订户籍 C. 结束分裂实现统一 D. 统一币制和度量衡 2. 隋大运河开通后，“商旅往返，船乘不绝”。唐皮日休曰：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这表明大运河（ ） A. 推动了隋朝的对外贸易 B. 有利于巩固隋朝的统治 C. 促进了南北的经济交流 D. 结束了分裂割据的局面 3. 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度（ ） A. 强调血缘，看重门第 B. 注重才能，机会均等 C 发展教育，扩大基础 D. 重视门第，兼顾才能 4. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措能体现这一观念的是（ ） A. 减免农民租税 B. 加强军备建设 C. 拓展国家疆域 D. 加强君主专制 5. 成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力(诛杀公卿，独断专权)。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展 6. 唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。这一封建盛世是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 7. 史料是历史研究的基础。下表所示的史料反映的历史信息可用于佐证唐朝（ ） 敦煌莫高窟第445窟壁画中的耕地场景 图片史料 三彩釉陶载乐骆驼 实物史料 （东市）市内货财二百二十行（行业），四面立邸（货栈），四方珍奇，皆所积集。西 市……店肆如东市，浮寄流寓（流动人口），不可胜计。 ——摘编自王孝通《中国商业史》 文献史料 A. 社会经济繁荣 B. 民族关系和睦 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂 8. 吕思勉在《中国通史》中指出：“军人跋扈，是紊乱政治的根本，而亦是引起外患的原因。唐玄宗后期的一场兵变使唐室不能复振。”这场“兵变”（ ） A. 使唐朝国库空虚 B. 引发了黄巢起义 C. 使唐朝由盛转衰 D. 造成了唐朝灭亡 9. 五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ） A. 唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 统治阶级内部争夺皇位的斗争 C. 汉族政权和少数民族政权的并立 D. 民族融合进一步加强的突出表现 10. 下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者场景。该图可用于研究（ ） 《步辇图》（摹本） A. 宗教绘画风格 B. 唐与突厥的友好关系 C. 民族政策的践行 D. 贞观时期的中外交往 11. 唐诗对后人研究当时的历史有着重要的参考意义。下列诗句反映了唐代中外交往的是（ ） A. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 C. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D. 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多 12. 印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值的查阅的是（ ） A. 《大唐西域记》 B. 《史记》 C. 《齐民要术》 D. 《贞观政要》 13. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是（ ） A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验，著有《千金方》,被后世尊为“药王” C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活，通俗易懂，被后人誉为“诗圣” D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 14. 《国史十六讲》中描述某历史时期的关键词有：“从李世民到武则天”、“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”、“东西方文明的交汇中心——长安”。据此推断这一时期的历史阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 15. 跨学科学习是培养学生综合能力的有效途径之一。物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武政策 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 宋朝取消节度使收税权利 16. 下面是五代十国和辽宋夏金时期民族政权并立的示意图，其排序正确的是（ ） ① ② ③ ④ A. ① ② ③ ④ B. ① ③ ② ④ C. ① ④ ② ③ D. ① ④ ③ ② 17. “史诗互证”是研究中国古代历史一种重要方法。下列能够论证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 18. 宋徽宗在其名作《燕山亭•北行见杏花》中写道：“凭寄离恨重重，这双燕，何曾会人言语。天遥地远，万水千山，知他故宫何处？”宋徽宗“北行”的原因是（ ） A. 澶渊之盟 B. 金灭北宋 C. 岳飞抗金 D. 元灭南宋 19. “在军事方面，行省不能独立行使军权，军权掌握在中央的枢密院； 在司法方面，朝廷也对行省制定了严格的规则典制，不能逾越。”由此可见行省制度（ ） A. 进一步加强了中央集权 B. 有利于地方与中央抗衡 C. 导致地方机构过多，效率低 D. 造成相权威胁皇权 20. 北宋中期，在边疆战事中，北宋屡战屡败，政府供养了大批招募的军队，但多而不精，战斗力弱，耗费巨大入不敷出。有鉴于此，王安石变法实行了（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 青苗法 21. “元起朔方，固已崇尚释教（注：佛教），及得西域，世祖以其地广而险远…思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于（ ） A. 理藩院 B. 中书省 C. 宣政院 D. 行中书省 22. 元朝时，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处， 互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族—回回。这表明（ ） A. 元朝民族政策开放 B. 人口流动促进民族交融 C. 元朝民族关系和谐 D. 回回是我国最新的民族 23. “蓝蓝的天空……绿绿的草原，这是我的家……”这首经典歌曲《天堂》把人们带入了美丽的蒙古大草原。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 耶律阿保机 24. 建立与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金的少数民族和首领分别是（ ） A. 契丹、阿保机；党项、元昊；女真、阿骨打 B. 契丹、阿骨打；党项、阿保机；匈奴、松赞干布 C. 党项、阿骨打；女真、元昊；回纥、尺带珠丹 D. 匈奴、元昊；回统、阿骨打；吐蕃、松赞干布 25. 下列关于隋朝和元朝相同之处表述正确的是（ ） ①都是大一统王朝 ②都城都建在今天的北京 ③都进行了制度的创新 ④都是少数民族入主中原后建立的政权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 二、材料解析题（共3小题，26题14分，27题14分，28题14分，共50分） 26. 经济的发展反映出时代的特色，折射出历史的光芒。阅读材料，回答问题： 【伟大工程】 材料一 【技术创新】 材料二 （1）请分别写出材料一图片中隋朝大运河中心A和最南端B的名称。结合所学知识，谈谈大运河开通的目的是什么？ （2）你是否同意用唐诗“至今千里赖通波”来肯定隋朝大运河开通的千秋功绩?请结合材料和所学知识，简要说明理由。 （3）唐朝改进农业生产技术，发明并推广了一些重要的生产工具，促进了经济的发展。请分别写出图一、图二两种工具的名称。 27. 在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读材料，回答问题： 材料一 唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”,宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。” ——摘编自刘洁《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 （1）据材料一，唐太宗时期实行怎样的民族政策?试举一具体史实说明。 材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项族)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国(中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （2）材料二中“契丹”和“拓跋”分别建立了哪一少数民族政权?据材料二，概括他们制度建设的共同特点。 材料三 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，差人送至雄州交割。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （3）材料三中“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝”反映的是哪一事件?结合所学知识，指出该盟约在当时产生的积极作用。 材料四 深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——摘编自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 （4）根据材料四，试分析当今我们应树立怎样的民族观念。 28. 制度变革是国家不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂。自古以来，中华民族就是富有变革创新精神的民族。阅读材料，回答问题： 材料一 中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令；门下省主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，可以封还和加以驳正，称封驳；尚书省负责贯彻各种政令。从而彼此制约，以掌管国家大政。六部指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （1）材料一反映的是我国古代的哪一行政制度?据材料一，分析该制度权力运行的特点。 材料二 (宋太祖)问普曰：“天下自唐季(唐朝末期)以来，帝王凡易十姓，战斗不息,生民涂地,其故何也……”普曰：“此非它故，数十年间方镇太重，君弱臣强而已……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （2）根据材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?宋朝为加强对地方的控制，削弱知州的权力设置了哪一官职? 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸(意：全都) 不逮(意：比不上)元。……立中书省一，行中书省十有一 …… ——摘编自宋濂《元史·地理志》 （3）材料三中“立中书省一 ，行中书省十有一 ”反映出元朝实行的是什么制度? 结合所学，元朝实施这一制度的目的是什么? 元朝疆域辽阔，为加强对边疆地区的管理，统治者因地制宜，设置了哪一机构管辖台湾? 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图图邮票所示人物曾西行十七载，一心只为到天竺求取真经，探求佛法的真谛，“宁可西行一步死，绝不东归半步生”。 （1）材料一所述人物是谁？ 材料二 大化四年，派使者赴唐，大使二人，副使二人，学生沙门（僧人）等随之，约二百四十人余，乘两艘船往。 ——摘编自《新编日本通史》 材料三 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。 ——摘编自郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》 （2）根据材料一、二、三，概括唐朝的对外交往呈现出哪些特点。 材料四 盛唐文化气象恢弘，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣。新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》 （3）根据材料四，概括唐朝中外交流繁荣的原因有哪些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期中检测 一、单项选择题（请将正确答案填写在下面表格中，否则视为无效答案。25小题，每题2分，共50分） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为其“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的功绩是（ ） A. 加强中央集权 B. 发展经济编订户籍 C. 结束分裂实现统一 D. 统一币制和度量衡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“隋文帝”“混南北为一区”和所学知识可知，北周末年，外戚杨坚掌握大权，581年，他夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权陈，结束了自东汉末年到隋统一前近400年的分裂割据状态。隋朝的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。因此，李纲高度评价的是隋文帝结束分裂，实现国家统一的伟大历史功绩，C项正确；“混南北为一区”指隋朝结束分裂，统一全国，“加强中央集权”是隋朝统一后为巩固政权采取的措施，排除A项；发展经济编订户籍属于隋文帝改革内容，但属于统一后的治理措施，非“混南北”的直接体现，排除B项；“统一币制和度量衡”虽促进经济整合，但同样属于统一后的配套政策，非根本性功绩，排除D项。故选C项。 2. 隋大运河开通后，“商旅往返，船乘不绝”。唐皮日休曰：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这表明大运河（ ） A. 推动了隋朝的对外贸易 B. 有利于巩固隋朝的统治 C. 促进了南北的经济交流 D. 结束了分裂割据的局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”和所学知识可知，大运河的开通加强了南北地区政治、经济、文化交流，C项正确；涿郡与江都均为隋朝境内城市，不涉及对外贸易，排除A项；材料主要描写的是大运河对南北经济的影响，不涉及巩固统治，排除B项；结束分裂割据的是隋文帝，发生在大运河开通之前，排除D项。故选C项。 3. 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度（ ） A. 强调血缘，看重门第 B. 注重才能，机会均等 C. 发展教育，扩大基础 D. 重视门第，兼顾才能 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权”可知，科举制重视才能，不论是贵族还是平民，参加考试的机会均等，B项正确；强调血缘，看重门第是九品中正制的特点，排除A项；发展教育，扩大基础题干未体现，排除C项；重视门第与题干“不特混贵族平民之阶级”不符，排除D项。故选B项。 4. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措能体现这一观念的是（ ） A. 减免农民租税 B. 加强军备建设 C. 拓展国家疆域 D. 加强君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，唐太宗的“水能载舟，亦能覆舟”强调百姓是政权存续的根本，需重视民生，减免农民租税直接减轻农民经济负担，改善民生，体现“以民为本”思想，符合题意，A项正确；加强军备建设侧重军事防御或扩张，可能增加百姓赋税和劳役，与民生关怀关联较弱，排除B项；通过战争扩张领土，易加剧百姓负担，与“载舟覆舟”的警示相悖，排除C项；强化皇权集中，属统治手段调整，不直接体现对百姓的依存关系，排除D项。故选A项。 5. 成书于后晋开运二年(945年)的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力(诛杀公卿，独断专权)。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 注重文教编修经籍 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 朝政腐败民生凋敝 D. 执政期间社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“对人民来说，武则天不算是坏皇帝”可知，史学家认为武则天“对人民来说不算是坏皇帝”，需从民生视角寻找依据，结合所学可知 ，武则天通过改革土地政策、鼓励农业生产、稳定社会秩序等措施，推动经济恢复与发展，为开元盛世奠定基础，百姓生活水平的提升，是直接体现其“对人民不算坏”的核心依据，D项正确；注重文教编修经籍虽推动文化发展，但直接惠及底层民众的效应有限，更多体现文化政策而非民生关怀，排除A项；是历史上唯一的女皇帝仅强调其性别与历史地位，与民生改善无必然联系，排除B项；与题干中学者肯定武则天的观点矛盾，直接排除，且该说法错误，排除C项。故选D项。 6. 唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十分热闹。这一封建盛世是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“唐玄宗统治前期”，结合所学可知，唐玄宗统治前期年号开元，当时的盛世局面被称为“开元盛世”，D项正确；文景之治是西汉初年出现的盛世局面，开创者是汉文帝和汉景帝，光武中兴是东汉初年出现的盛世局面，开创者是汉光武帝，贞观之治是唐朝初年出现的盛世局面，开创者是唐太宗，均与唐玄宗无关，排除ABC三项。故选D项。 7. 史料是历史研究的基础。下表所示的史料反映的历史信息可用于佐证唐朝（ ） 敦煌莫高窟第445窟壁画中的耕地场景 图片史料 三彩釉陶载乐骆驼 实物史料 （东市）市内货财二百二十行（行业），四面立邸（货栈），四方珍奇，皆所积集。西 市……店肆如东市，浮寄流寓（流动人口），不可胜计。 ——摘编自王孝通《中国商业史》 文献史料 A. 社会经济繁荣 B. 民族关系和睦 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂 【答案】A 【解析】 【详解】据图表信息和所学知识可知，敦煌莫高窟壁画中的耕地场景，反映农业生产情况；三彩釉陶载乐骆驼体现手工业技艺；文献中东市、西市的行业、货栈、流动人口等，展现商业繁荣。农业、手工业、商业发展，共同佐证唐朝社会经济繁荣，A项正确；题干所给史料中，耕地场景、商业市场、三彩陶器，均未涉及民族交往、交流、交融等民族关系相关内容，无法佐证民族关系和睦，排除B项；材料呈现的是经济领域（农业、手工业、商业 ）的信息，没有服饰、社交、思想等体现社会风气开放的内容，无法佐证社会风气开放，排除C项；史料里的耕地场景、商业描述、陶器，未涉及诗歌、书法、绘画（不侧重艺术成就 ）、音乐等文学艺术相关成果，无法佐证文学艺术灿烂，排除D项。故选A项。 8. 吕思勉在《中国通史》中指出：“军人跋扈，是紊乱政治的根本，而亦是引起外患的原因。唐玄宗后期的一场兵变使唐室不能复振。”这场“兵变”（ ） A. 使唐朝国库空虚 B. 引发了黄巢起义 C. 使唐朝由盛转衰 D. 造成了唐朝灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐玄宗后期一场兵变”和所学知识，可得出755年安史之乱爆发，给唐朝经济造成极大的破坏，是唐朝由盛转衰的转折点，后中央集权严重削弱，形成藩镇割据的局面，C项正确；唐朝国库空虚仅提及了经济方面的影响，概括不全面，排除A项；黄巢起义发生于878年，时间不符，排除B项；唐朝灭亡于907年朱温建立后梁政权，排除D项。故选C项。 9. 五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ） A. 唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 统治阶级内部争夺皇位的斗争 C. 汉族政权和少数民族政权的并立 D. 民族融合进一步加强的突出表现 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“五代十国是个大混乱、大破坏时期”和所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的继续和扩大，A项正确；统治阶级内部争夺皇位的斗争指的是一个政权内部的斗争，与“五代十国”不符，排除B项；汉族政权和少数民族政权并立是五代十国的表象，不是实质，排除C项；民族交融进一步加强是五代十国时期的影响，不是实质，排除D项。故选A项。 10. 下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ） 《步辇图》（摹本） A. 宗教绘画的风格 B. 唐与突厥的友好关系 C. 民族政策的践行 D. 贞观时期的中外交往 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景”“《步辇图》”和所学知识可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》描绘的就是唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，体现了唐朝时期开明的民族政策。因此，这可以直接用来研究唐朝民族政策的践行，C项正确；材料涉及的人物唐太宗和禄东赞，均不是宗教人物，无法说明宗教绘画的风格，排除A项；《步辇图》体现了唐与吐蕃的友好关系，而不是突厥，排除B项；唐与吐蕃之间的交往，属于对内的民族交往，而不是中外交往，排除D项。故选C项。 11. 唐诗对后人研究当时的历史有着重要的参考意义。下列诗句反映了唐代中外交往的是（ ） A. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 C. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D. 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”这句诗中的晁卿指阿倍仲麻吕，他是日本遣唐使，诗句描述其辞别长安返回日本的情景，直接体现中日交往，A项正确；“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”中的“胡”指的是西北少数民族，不属于中外交往，排除A项；“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”中的“胡”同样也指的是北方的少数民族，不属于中外交往，排除B项；“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”这句诗主要指的是隋炀帝开凿大运河给后世带来的积极影响，与中外交往无关，排除D项。故选C项。 12. 印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值的查阅的是（ ） A. 《大唐西域记》 B. 《史记》 C. 《齐民要术》 D. 《贞观政要》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，贞观初年，玄奘从长安（今天的西安）出发，历经艰险，前往天竺。他遍访天竺的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，宣传佛学。并携带佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。促进了中印佛学的传播，A项正确；《史记》记载的是黄帝到汉武帝之间的史实，没有涉及7世纪印度的历史，排除B项；《齐民要术》是农书，排除C项；《贞观政要》记载唐太宗统治时期的相关内容，没有涉及7世纪印度的历史，排除D项。故选A项。 13. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是（ ） A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验，著有《千金方》,被后世尊为“药王” C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活，通俗易懂，被后人誉“诗圣” D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，被誉为“诗圣”的杜甫，生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。白居易生活在唐朝后期，他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎，被后人誉为“诗魔”或“诗王”，C项符合题意，选择C项；而ABD项表述正确，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 14. 《国史十六讲》中描述某历史时期的关键词有：“从李世民到武则天”、“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”、“东西方文明的交汇中心——长安”。据此推断这一时期的历史阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”和所学可知，材料反映的是唐朝时期政治清明、经济繁荣，中外文化交流频繁，这一时期的阶段特征是繁荣与开放的时代，A项正确；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除B项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除C项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，排除D项。故选A项。 15. 跨学科学习是培养学生综合能力的有效途径之一。物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武政策 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 宋朝取消节度使收税权利 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，北宋建立之初（960年），宋太祖赵匡胤为加强中央集权，重用文官、削弱武将势力，推行“崇文抑武”政策，致使权力逐渐向文官一方倾斜，B项正确；唐朝在地方设置节度使后期导致外重内轻的局面，爆发了安史之乱，排除A项；元朝设置北庭都元帅府加强对边疆的管理，与题干中武将和文官权力钟摆无关，排除C项；宋朝取消节度使收税权利，加强了对地方经济控制，与题干武将和文官之间权力的摆动无关，排除D项。故选B项。 16. 下面是五代十国和辽宋夏金时期民族政权并立的示意图，其排序正确的是（ ） ① ② ③ ④ A. ① ② ③ ④ B. ① ③ ② ④ C. ① ④ ② ③ D. ① ④ ③ ② 【答案】D 【解析】 【详解】据材料图片信息和所学可知，五代十国时期，契丹族耶律阿保机建立政权；960年，后周大将赵匡胤夺取政权建立北宋，形成辽、北宋、西夏并立局面；辽统治区域的女真族崛起，1115年，阿骨打建立大金，1125年，金灭辽，形成金、北宋、西夏并立局面；1127年，金灭北宋，形成金、南宋、西夏并立局面；按时间先后顺序排列，①④③②符合题意，D项正确；综上所述，按时间先后顺序排列，ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。 17. “史诗互证”是研究中国古代历史的一种重要方法。下列能够论证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 【答案】D 【解析】 【详解】根据“南宋统治者偏安江南的诗句”和所学可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”直接讽刺南宋统治者苟安江南，将临时都城杭州（临安）当作故都汴京（开封），沉溺享乐而不思收复北方失地，生动体现了“偏安江南”的历史现实，D项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描写唐代科举高中后的得意之情，与南宋无关，排除A项； “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”反映唐代和亲政策下的文化融合，与南宋偏安无关，排除B项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家”追忆唐玄宗开元盛世的繁荣，与南宋无关，排除C项。故选D项。 18. 宋徽宗在其名作《燕山亭•北行见杏花》中写道：“凭寄离恨重重，这双燕，何曾会人言语。天遥地远，万水千山，知他故宫何处？”宋徽宗“北行”的原因是（ ） A. 澶渊之盟 B. 金灭北宋 C. 岳飞抗金 D. 元灭南宋 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，北宋灭亡，B项正确；澶渊之盟是北宋和辽国在经过二十五年的战争后缔结的盟约，排除A项；岳飞抗金发生在南宋时期，排除C项；元灭南宋与宋徽宗“北行”无关，排除D项。故选B项。 19. “在军事方面，行省不能独立行使军权，军权掌握在中央的枢密院； 在司法方面，朝廷也对行省制定了严格的规则典制，不能逾越。”由此可见行省制度（ ） A. 进一步加强了中央集权 B. 有利于地方与中央抗衡 C. 导致地方机构过多，效率低 D. 造成相权威胁皇权 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在军事方面，行省不能独立行使军权，军权掌握在中央的枢密院；在司法方面，朝廷也对行省制定了严格的规则典制，不能逾越”可知，题干表明行省在军事和司法方面都受到中央的严格制约，这体现了中央对地方权力的直接管控，结合所学知识，行省制度是元朝为加强中央集权而推行的地方行政制度，题干中行省在军事、司法等方面受中央控制，直接反映了中央对地方的集权强化，与行省制度加强中央集权的本质相符，A项正确；题干强调的是中央对行省的限制，并非地方权力扩张，排除B项；题干仅涉及权力归属问题，未提及地方机构的数量或行政效率问题，排除C项；题干讨论的是行省与中央的关系，而非相权与皇权的矛盾，主体不一致，排除D项。故选A项。 20. 北宋中期，在边疆战事中，北宋屡战屡败，政府供养了大批招募的军队，但多而不精，战斗力弱，耗费巨大入不敷出。有鉴于此，王安石变法实行了（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 青苗法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北宋中期，在边疆战事中，北宋屡战屡败，政府供养了大批招募的军队，但多而不精，战斗力弱，耗费巨大入不敷出。”和所学可知，王安石变法中为了解决冗兵、军队战斗力弱、耗费巨大的弊端，对农民进行编制管理和军事训练，希望逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，实行了保甲法，C项正确；募役法就是将原来按户轮流服兵役改为由政府雇人承担，不愿服兵役的人可以交纳一定的钱款来代替服役。募役法保证农民的劳动时间，排除A项；方田均税法规定清查丈量土地，按肥瘠定为五等，登记在帐籍中，作为确定税额的依据。同时，核定各地丁口，据此均定税数。此法的实施有助于增加税收来源，减轻百姓负担，排除B项；青苗法规定每年二月、五月青黄不接时，官府贷款或谷物给农民，半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还。这一措施在一定程度上减轻了农民的负担，并增加了政府的财政收入，排除D项。故选C项。 21. “元起朔方，固已崇尚释教（注：佛教），及得西域，世祖以其地广而险远…思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于（ ） A. 理藩院 B. 中书省 C. 宣政院 D. 行中书省 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题干信息“元起朔方……及得西域，世祖以其地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师”可知，元朝的西域主要指西藏地区。元朝设置宣政院管辖西藏地区，宣政院的设置，标志着从元朝开始，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，C正确；理藩院是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构，排除A；元朝设御史台负责监察事务，故A不合题意；元朝在中央设中书省，掌管全国行政事务，下设六部，分管各项事务，排除B；行中书省是元朝开始实施的直属中央政府管辖的一级行政区，民间简称"行省"或"省"，排除D。故选C。 22. 元朝时，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处， 互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族—回回。这表明（ ） A. 元朝民族政策开放 B. 人口流动促进民族交融 C. 元朝民族关系和谐 D. 回回是我国最新的民族 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处”、“同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处”和所学知识，可知元朝时期的民族交融进一步加强，这得益于元朝统一后的人口流动，B项正确；题干信息中没有涉及元朝民族政策的信息，排除A项；元朝实行人分四等的四等人制，带有明显的民族歧视色彩，不利于民族关系的和谐，排除C项；题干主旨反映回族的形成，没有提及回族是我国最新的民族的信息，不符合题意，排除D项。故选B项。 23. “蓝蓝的天空……绿绿的草原，这是我的家……”这首经典歌曲《天堂》把人们带入了美丽的蒙古大草原。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 耶律阿保机 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，蒙古族建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，忽必烈建立了元朝，是元朝的开创者，B项正确；成吉思汗虽然也是蒙古族人，但是他的功绩主要是统一蒙古各部，建立蒙古政权，但是并未建立元朝，排除B项；完颜阿骨打是金朝的建立者，排除C项；耶律阿保机是辽朝的建立者，排除D项。故选B项。 24. 建立与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金的少数民族和首领分别是（ ） A. 契丹、阿保机；党项、元昊；女真、阿骨打 B. 契丹、阿骨打；党项、阿保机；匈奴、松赞干布 C. 党项、阿骨打；女真、元昊；回纥、尺带珠丹 D. 匈奴、元昊；回统、阿骨打；吐蕃、松赞干布 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“建立与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金的少数民族和首领” 和所学知识可知，辽由契丹族首领耶律阿保机建立，阿保机统一契丹各部后，于 916年称帝，国号“契丹”，后改称“辽”，与北宋并立，西夏是党项族首领元昊建立的政权，1038年元昊称帝，定都兴庆府，与北宋、辽形成并立局面，金由女真族首领完颜阿骨打建立，1115年阿骨打称帝，国号“大金”，后灭辽和北宋，与南宋对峙，其对应关系完全符合史实，A项正确；阿骨打是女真族首领，并非契丹族，阿保机是辽的建立者，而非西夏，匈奴与辽、西夏、金无关，松赞干布是吐蕃首领，与题干政权无关，排除B项；党项族对应元昊（西夏），而非阿骨打，女真族对应阿骨打（金），而非元昊，回纥、尺带珠丹与题干政权无关，排除C项；匈奴、回纥、吐蕃均与辽、西夏、金的建立民族无关，元昊是党项族首领（西夏），阿骨打是女真族首领（金），松赞干布是吐蕃首领，对应混乱，排除D项。故选A项。 25. 下列关于隋朝和元朝相同之处表述正确的是（ ） ①都是大一统王朝 ②都城都建在今天的北京 ③都进行了制度的创新 ④都是少数民族入主中原后建立的政权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合题干“下列关于隋朝和元朝相同之处表述正确的是”和所学知识可知，隋朝于589年灭掉陈朝，统一全国，元朝于1279年灭掉南宋，完成全国的统一，所以隋朝与元朝都是大一统王朝，①符合人题意；隋朝创立了三省六部制，元朝创立了行省制度，所以，都进行了制度创新，③符合题意，B项正确；②都城建在进北京，元朝首都大都是今天的北京，隋朝首都定都大兴，今陕西西安，②不符合题意，排除AC项；元朝是蒙古族建立的政权，而隋朝是汉族人杨坚建立的④不符合题意，排除D项。故选B项。 二、材料解析题（共3小题，26题14分，27题14分，28题14分，共50分） 26. 经济的发展反映出时代的特色，折射出历史的光芒。阅读材料，回答问题： 【伟大工程】 材料一 【技术创新】 材料二 （1）请分别写出材料一图片中隋朝大运河的中心A和最南端B的名称。结合所学知识，谈谈大运河开通的目的是什么？ （2）你是否同意用唐诗“至今千里赖通波”来肯定隋朝大运河开通的千秋功绩?请结合材料和所学知识，简要说明理由。 （3）唐朝改进农业生产技术，发明并推广了一些重要的生产工具，促进了经济的发展。请分别写出图一、图二两种工具的名称。 【答案】（1）A: 洛阳；B: 余杭郡。 目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 （2）以下答案,任选一种作答。 示例一：同意。理由:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 示例二：不同意。理由:隋炀帝为开通大运河,征发几百万人,激化社会矛盾,这是隋末农民大起义和隋朝灭亡的重要原因之一。 示例三：不同意。理由:隋朝大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流;但同时它的开凿也加重了人民负担,消耗了大量财力,导致农民起义,成为隋朝灭亡的重要原因之一。因此,需要辩证看待大运河的开通。 （3）图一：曲辕犁；图二：筒车。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一图片并结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当河是南北走向?时世界上最长的运河，因此，A为洛阳，B为余杭；目的：结合所学，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 【小问2详解】 态度及理由：本题为开放性试题，言之成理即可。如果同意，应该从大运河开通的积极作用来阐述理由，如大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。如果不同意，要从开通大运河过程中浪费了大量人力、物力、财力，给人民带来沉重的负担等角度分析，如但同时它的开凿也加重了人民负担，消耗了大量财力，导致农民起义，成为隋朝灭亡的重要原因之一。因此，需要辩证看待大运河的开通。或者客观公正一分为二的进行分析，既看到其产生的积极作用，又不忽视其消极影响。以下答案，任选一种作答即可。示例一：同意。理由：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 示例二：不同意。理由：隋炀帝为开通大运河,征发几百万人，激化社会矛盾，这是隋末农民大起义和隋朝灭亡的重要原因之一。 示例三：不同意。理由：隋朝大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。但同时它的开凿也加重了人民负担，消耗了大量财力，导致农民起义，成为隋朝灭亡的重要原因之一。因此，需要辩证看待大运河的开通。 【小问3详解】 名称：根据材料二图片并结合所学知识可知，唐朝时期农业发展的一个显著表现是生产工具的发明，这一时期出现的新的生产工具有曲辕型和筒车。图一是曲辕型，是耕作工具，图二是筒车，是农业灌溉工具。 27. 在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读材料，回答问题： 材料一 唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”,宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。” ——摘编自刘洁《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》 （1）据材料一，唐太宗时期实行怎样的民族政策?试举一具体史实说明。 材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋(党项族)自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国(中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （2）材料二中“契丹”和“拓跋”分别建立了哪一少数民族政权?据材料二，概括他们制度建设的共同特点。 材料三 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，差人送至雄州交割。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （3）材料三中“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝”反映的是哪一事件?结合所学知识，指出该盟约在当时产生的积极作用。 材料四 深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——摘编自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 （4）根据材料四，试分析当今我们应树立怎样的民族观念。 【答案】（1）政策：开明的民族政策。史实：文成公主入藏。 （2）契丹：辽；拓跋：西夏。特点：仿效中原王朝的制度。 （3）事件：澶渊之盟。 作用：保持了长期的和平局面，促进了经济文化交流。 （4）观念：民族团结、平等、共同繁荣。 【解析】 小问1详解】 政策：据材料一“夷狄亦人，其情与中夏不殊”“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之”可知，唐太宗认为民族平等，体现了这一时期实行开明的民族政策。 史实：结合所学可知，7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 【小问2详解】 契丹：结合所学可知，916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽。 拓跋(党项族)：结合所学可知，1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 特点：据材料二“得中国(中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令”可知，这句话中的关键词包括“中国位号”“官属”“贤才”“书刊”“车服”“法令”，表明其全面模仿中国的政治制度、文化、法律等，反映了其特点是仿效中原王朝的制度。 【小问3详解】 事件：据材料三“共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，差人送至雄州交割”可知，材料反映了辽宋结盟，结合所学可知，1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 作用：结合所学可知，澶渊之盟签订后，辽宋保持了长期的和平局面，促进了经济文化交流。 【小问4详解】 观念：据材料四“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”可知，民族团结、平等、共同繁荣。 28. 制度变革是国家不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂。自古以来，中华民族就是富有变革创新精神的民族。阅读材料，回答问题： 材料一 中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令；门下省主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，可以封还和加以驳正，称封驳；尚书省负责贯彻各种政令。从而彼此制约，以掌管国家大政。六部指的是尚书省下属的吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （1）材料一反映的是我国古代的哪一行政制度?据材料一，分析该制度权力运行的特点。 材料二 (宋太祖)问普曰：“天下自唐季(唐朝末期)以来，帝王凡易十姓，战斗不息,生民涂地,其故何也……”普曰：“此非它故，数十年间方镇太重，君弱臣强而已……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 （2）根据材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?宋朝为加强对地方的控制，削弱知州的权力设置了哪一官职? 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸(意：全都) 不逮(意：比不上)元。……立中书省一，行中书省十有一 …… ——摘编自宋濂《元史·地理志》 （3）材料三中“立中书省一 ，行中书省十有一 ”反映出元朝实行的是什么制度? 结合所学，元朝实施这一制度的目的是什么? 元朝疆域辽阔，为加强对边疆地区的管理，统治者因地制宜，设置了哪一机构管辖台湾? 【答案】（1）制度：三省六部制。 特点：分工明确、相互制约。 （2）原因：方镇太重，君弱臣强。 举措：设置通判。 （3）制度：行省制度。 目：加强中央集权，巩固统治。机构：澎湖巡检司 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令；门下省主要负责纠核朝臣奏章……尚书省负责贯彻各种政令”和所学知识可知，三省六部制是起源于魏晋南北朝、确立于隋唐的中央官制，三省指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工协作又相互牵制，是中国古代政治制度的重要变革。 特点：根据材料一“中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令；门下省主要负责纠核朝臣奏章……尚书省负责贯彻各种政令”“从而彼此制约，以掌管国家大政”可知分工明确、相互制约。 【小问2详解】 原因：根据材料二“此非它故，数十年间方镇太重，君弱臣强而已”可知方镇太重，君弱臣强。 官职：结合所学知识可知，宋代通判是由朝廷派往地方州府的官员，负责监察知州等地方长官，与知州共同处理政务，起到分权制衡的作用。 【小问3详解】 制度：根据材料三“立中书省一 ，行中书省十有一”和所学知识可知，行省制是元朝为有效管辖辽阔疆域而推行的地方行政制度，以中央中书省派出机构 “行中书省” 统辖地方，奠定了后世省级行政区划的基础。 机构：结合所学知识可知，澎湖巡检司是元朝在澎湖岛设立的管理机构，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），标志着中央政府对台湾地区正式行使管辖权。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图图邮票所示人物曾西行十七载，一心只为到天竺求取真经，探求佛法的真谛，“宁可西行一步死，绝不东归半步生”。 （1）材料一所述人物是谁？ 材料二 大化四年，派使者赴唐，大使二人，副使二人，学生沙门（僧人）等随之，约二百四十人余，乘两艘船往。 ——摘编自《新编日本通史》 材料三 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。 ——摘编自郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》 （2）根据材料一、二、三，概括唐朝的对外交往呈现出哪些特点。 材料四 盛唐文化气象恢弘，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣。新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》 （3）根据材料四，概括唐朝中外交流繁荣的原因有哪些。 【答案】（1）谁：玄奘 （2）特点：交往范围广泛；规模大；双向交流。（回答出两点即可） （3）原因：唐朝文化和制度先进；唐朝海陆交通发达；唐朝实行开放的对外政策等。（回答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 谁：根据材料一“一心只为到天竺求取真经，探求佛法的真谛”可知是玄奘西行天竺。 【小问2详解】 特点：根据材料一“天竺”材料三“奈良城（日本当时的都城）”可知特点为交往范围广泛；根据材料二“约二百四十人余”可知特点为规模大；根据材料一“一心只为到天竺求取真经”和材料三“唐风（唐文化）洋溢奈良城”可知特点为双向交流。 【小问3详解】 原因：根据材料四“盛唐文化气象恢弘，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流”可知原因为唐朝文化和制度先进；根据材料四“发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣”可知原因为唐朝海陆交通发达；根据材料四“新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度”可知原因为唐朝实行开放的对外政策等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $