第9课 钠及其化合物-2026年高考化学一轮复习课件（上海专用）

第9课 钠及其化合物 《范汝广说化学》编写 1 核心知识点一 钠和氢氧化钠 核心知识点二 氧化钠和过氧化钠 核心知识点三 碳酸钠和碳酸氢钠 2 核心知识点一 钠和氢氧化钠 一、 金属钠 1.钠与 的反应 常温： （白色固体） 加热： （淡黄色固体） 2.钠与水反应： 第9课 钠及其化合物 3 3.钠与盐溶液的反应。一般金属钠先与水反应，生成的 再与盐溶液 反应。如，把金属钠投入溶液中，有 逸出和蓝色沉淀生成： 、 4.钠与乙醇反应： 5.钠的制取及保存 （1） 工业制取： 。 （2） 保存：密封保存，通常保存在石蜡油或煤油中。 第9课 钠及其化合物 4 二、 氢氧化钠 1.物理性质：的俗名为烧碱、火碱或苛性钠。 是一种白色固体， 易溶于水并放出大量的热，有吸水性、腐蚀性。 2.化学性质 （1） 具有碱的通性：能使酸碱指示剂变色；与强酸反应；与酸性氧化物、 两性氧化物反应；与盐反应（强碱制弱碱）。 第9课 钠及其化合物 5 （2） 其他反应 与金属铝反应： 与非金属单质反应： 酯类水解： 3.的工业制取： 第9课 钠及其化合物 6 例1 下列有关金属钠的说法正确的是___。 B A.金属钠在少量氧气中生成，在足量氧气中生成 B.金属钠投入饱和 溶液中可观察到有气体和沉淀生成 C.单质钠可用于冶炼金属，与溶液反应可制 D.金属钠着火时，可用泡沫灭火器或干燥的沙土灭火 第9课 钠及其化合物 7 [解析] 选项A中和 生成取决于反应条件，金属钠在自然条件下生成 ，在加热或点燃的条件下生成 ，A错误。金属钠投入饱和氯化钠溶 液中，钠与水反应生成氢氧化钠和氢气， 浓度增加，同时作为溶剂的水也 有所减少，有氯化钠固体析出，则观察到的实验现象为有无色气体放出和白色 沉淀生成，B正确。在水溶液中，金属钠总是先与水反应，不会置换出铜，C 错误。金属钠着火时，不能用泡沫灭火器灭火，D错误。 第9课 钠及其化合物 8 例2 将通入溶液中，所得产物随通入的 的物质的量的不同而不同。 （1）的溶液，最多可吸收____ （标准状况下）。 5.6 [解析] 把气体持续通入 溶液中，发生的反应依次有： ， ，所 以最多能吸收 。 第9课 钠及其化合物 9 （2）向的溶液中通入一定量，溶液增重 ， 将所得溶液蒸干，计算所得固体中各成分的物质的量。 [解析] “溶液增重”，说明参加反应的为，即 。 [答案] ， 第9课 钠及其化合物 10 （3）将通入溶液中，若反应后和 均无剩余，向溶液中 加入过量的澄清石灰水，生成 白色沉淀。根据以上数据，用代数式表示通 入的体积___________（标准状况下）， 溶液的浓度范围为 _ _____________________________________。 。 [解析] “反应后和均无剩余”，溶液中的溶质有三种可能： 、 、，它们都能与反应生成 沉淀，讨 论如下：①若生成物只有时， ；②若生成物只有 ，；③若生成物是和，消耗 在 上述两者之间。 第9课 钠及其化合物 11 核心知识点二 氧化钠和过氧化钠 一、 氧化钠 是白色固体，属于碱性氧化物。 第9课 钠及其化合物 12 二、 过氧化钠 1.分别与、 的反应 2. 的强氧化性 （1） 从结构角度，的结构中含有过氧键 ，含有过氧 键结构的物质有较强的氧化性。 （2） 从化合价的角度，中的氧元素为 价，有强氧化性，能氧化 一些常见的还原剂，如、、、、、、 。 第9课 钠及其化合物 13 例3（1）某溶液中有、、、，向其中加入足量的 后， 过滤，将滤渣投入足量的盐酸中，所得溶液与原溶液相比，溶液中大量减少的 正离子是_____。（双选） BC A. B. C. D. [解析] 向含有、、、离子的溶液中加入足量的 后， 被氧化成并生成沉淀，生成沉淀， 转化 为存在于溶液中，过滤后的滤渣是和 ，把它们投入 足量的盐酸中，所得溶液的金属离子主要是和 。 第9课 钠及其化合物 14 （2）探究与水的反应，实验如图。已知： 、 ，下列分析错误的是___。 C A.①、 ⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃 B.①、 ④中均发生了氧化还原反应和复分解反应 C.②、 ⑤中与 的作用相同，产生气体的量也相同 D.通过③能说明 不溶于盐酸 第9课 钠及其化合物 15 [解析] 由实验流程可知，反应①为与水反应，生成物既有和 ， 也有和。反应②为溶液与 溶液的氧化还原反应。反应③ 为与溶液反应生成沉淀和；反应④为 悬浊液与稀 反应，生成和，反应生成的部分分解为和 。反 应⑤为催化下的 的分解。 第9课 钠及其化合物 16 例4 取 某物质在氧气中完全燃烧，将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反 应，反应后固体的质量恰好也增加了 。下列物质中不能满足上述结果的是 ___。 B A. B. C. D. 第9课 钠及其化合物 17 [解析] 如果“某物质”是，则发生的反应为 ， ，总反应方程式为 ，相当于被 完全吸收；同理，如果“某物质” 是，燃烧后的产物通过足量的 ，总反应方程式为 ，相当于被 完全吸收。如果有机物能拆写成 的形式，也符合上述情况，比如选项C就可以拆写成 。 第9课 钠及其化合物 核心知识点三 碳酸钠和碳酸氢钠 一、 碳酸钠和碳酸氢钠 1.与相同浓度的盐酸反应时， 反应较快。 2.热稳定性：较稳定， 不稳定，受热易分解，化学方程式 为 。 3.不与反应，能与 发生反应，化学方程式为 。 4.碱性：相同物质的量浓度、相同温度时，溶液的碱性比 的强。 5.溶解度：相同温度下，溶解度大小为 。 第9课 钠及其化合物 19 二、 氨碱法 1.原理： 2.操作：先向饱和溶液中通入足量，再通入足量 ，析出 ，过滤，洗涤，加热使之分解得到 。 第9课 钠及其化合物 20 例5 如图，将浓度为 的盐酸用注射器通过下口的橡胶塞慢慢注 入，玻璃管中出现小气泡，气泡在溶液中逐渐上升的过程中消失。对该反应过 程的推断不合理的是___。 D A.有反应 发生 B.有反应 发生 C.有反应 发生 D.盐酸注入速度的快慢不会改变反应现象 第9课 钠及其化合物 21 [解析] 向 溶液中滴加盐酸，反应分两步进行： ，② 。选项A是总反应的离子方程式；选项 B是反应②的离子方程式；选项C是产生的在上升过程中与溶液中 反应的离子方程式；选项D的说法不合理，如果快速注入盐酸，局部盐酸过量， 会立即产生气泡，如果慢慢注入盐酸，开始时只发生反应①，气泡就不明显了。 第9课 钠及其化合物 22 例6 联碱法（侯氏制碱法）和氨碱法的生产流程图简要表示如下： （1）沉淀池中发生反应的化学方程式为 ____________________________________________。 第9课 钠及其化合物 23 （2）图中是_____（填写化学式，下同），是_____。 中除了溶解的氨气和 食盐外，其他溶质还有________________。排出液中的溶质除了 外， 还有_____________。 、 、 （3）在氨碱法生产过程中氮可以循环使用而不需要补充，因此氨碱法总反应 过程可用化学方程式表示为_________________________________。 第9课 钠及其化合物 24 （4）根据联碱法中从母液中提取氯化铵晶体的过程推测，所得结论正确的是 _____。 BD A.常温时氯化铵的溶解度比氯化钠小 B.通入氨气能增大 的浓度，使氯化铵更多析出 C.加入食盐细粉能提高的浓度，使 结晶析出 D.通入氨气能使转化为，提高析出的 纯度 第9课 钠及其化合物 25 （5）联碱法中，每当通入 （已折合成标准状况下）时可以得到纯 碱，则 的利用率为________。相比于氨碱法，氯化钠的利用率从 提高到 以上，主要是设计了___（填上述流程中的编号）。指出联碱 法的另一项优点：________________________。 Ⅰ 生产出的氯化铵可作氮肥 [解析] 两种方法的原理是相同的，区别在于对母液的处理。联碱法（侯氏制碱 法）关注的是充分利用食盐，而氨碱法强调的是 的循环利用。 第9课 钠及其化合物 26 27 $$