天津市河西区海河博爱学校2024~2025学年七年级下学期6月月考历史试题

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2025-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河西区
文件格式 PDF
文件大小 3.52 MB
发布时间 2025-06-18
更新时间 2025-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-18
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内容正文:

天球事河西区谏河牌线季枚HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN 20242025学年度第二学期七年级作业反馈3 历史学科 第I卷 注意事项: 1,每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个进项中,只有一项最符合 思意。 1,在辽宁省西部的牛河梁遗址,考古学家发掘出了距今大约五千多年的大型祭坛、女 神庙和积石冢群。积石冢内的墓葬规格已有高低之分,随葬玉器的多寡与规格也各不相 同。据此可知该时期( A.农耕技术先进 B.等级分化明显 C.建造技术发达 D.国家制度完备 2.距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。各文 招 明彼此间不断交流融合,共同构成早期中华文明主体。距今4000多年,中原广泛吸纳 各地文明要素,迅速嫗起,持续发展,走向一体。由此可知,中华文明起源和初步发展 的特征是( A.博大精深B.源远流长 C.多元一体 D.兼容并蓄 3.墨子借鉴了孔子学说中“仁爱”“举贤才”等思想,战国竹简记载的儒家著述亦含有 墨家“尚贤”、“节用”思想。这反映出( A.儒墨思想的互鉴 B.学术环境的宽松 酮 C.诸子观点的趋同 D.阶级矛盾的缓和 4,战国时期,中原地区的许多典章制度、哲学思想、语言文字等逐渐传向周边各民族。 在这一过程中,周边文化也逐渐传入中原地区。如南方少数民族地区的神衹一女娲、 盘古等,被中原地区所吸收,逐渐被奉为中华民族共同的祖先。这一现象( ) A.消除了各地区的隔阀 B.推动了中华文化的发展 C.导致了战国分裂局面形成 D.表明了中央集权制度形成 5.“普通教育、特殊教育、成人教有…不管求学哪里,每个学子的梦想都被照亮。寒 门学子、随迁子女、.残疾儿童…无论身份如何,每个家庭的希望都被托起,”与材料 言论对应的思想主张是( 河西区海河博爱学校20242025学年度第二学期七年级作业反馈2第1页共8页 天球事清南区清河N定季校HAIHE BOAI SCHOOL,HE0 DISTRICT.FLANIIN A.以德治国B.无为而治 C.有教无类 D.因材施教 6.汉武帝在长安设太学,初设五经博士专门讲解儒家经典,学生称“牌士弟子”或“太 学弟子”,汉武帝还下令天下郡国设立学校官,初步建立起地方教育系统、这一举措 (.) A.促进文学艺术繁荣发展 B.打破官府垄断教育的局面 C,巩固了儒学的主导地位 D.强化了中央对地方的控制 7.近年,考古工作者在重庆武隆关口一号嘉发现了西汉时期大量与中医药相关的实物 资料,包括制药工具、香囊、药丸以及朱砂、松脂、紫苏、平叶酸摩子梦中药材。据此 可推断,西汉时期( 制药工具 表深朱砂陈 平吐酸藻子 A.注重医药养生与疾病防治 B.中医学理论体系正式形成 C,政府重视农业的生产发展 D儒家思想已成为正统思想 8.公元前60年,西汉政府设置了西域都护府来管理西域事务,使西域诸国摆脱了甸奴 的残酷统治,加强了与中原地区经济、政治与文化的联系。据此可知西域都护府的设立 A.消除了西北边患的威胁 D.导致王国势力威胁中央 C.加强中原与吐蕃的交流 D.促进了统一多民族国家发展 9.汉初统治者推行无为而治、“与民休息”政策,尊奉黄老思想,但是道、儒、法之何 又互相攻讦和斗争。汉帝国经过几十年的发展,寻求一种与帝国政治体制相适宜的理想 政治模式便成为当务之急。这段话叙述是汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”的( A.背景 B.特点 C.过程 D.影响 10.在云梦睡虎地出土的秦简《为吏之道》中记载“中(忠)信敬上(君主)”,《置吏律》 中记载郡、县等地方政府长宫由中央政府任命,各官府的吏、佐之类的官员则由各级主 宫任免,这反映了秦代( A.中央集权加强 B.监察制度完善 C.社会矛盾缓和 D.军事力量增强 河西区海河博爱学校20242025学年度第二学期七年级作业反馈2 第2页共8页 天津亨河西区津河样手HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN 1山.“商相孝公,为秦开帝业”“孝文卓尔不群,迁都…衣冠号令,华夏同风,”材料 所述两次改革的共同作用是( A,促进全国经济快速发展 B.为全国统一莫定了基础 C,加快了封建化的进程 D,促进了北方民族大交融 12.十六国时期的北方少数民族政权,其最高统治者多自称“炎黄后裔”,并将自己的 政权称为“中国”。如匈奴人刘渊建立“汉国”,设立了汉高祖以下三祖五宗的神位,公 开祭祀。北魏政权认为自身是黄帝后斋。这体现出当时( A.华夏认同不断加深 B.中原文化多彩多姿 C.国家统一趋势显现 D.政权之间相互学习 13,下图为东晋到梁朝(南朝时期的朝代)南京 30 人口的 变化。这一变化可用以反映( 25 ) 20 A.江南地区的开发 15 B.民族文化的交融 10 ■户口(万) C.,孝文帝改革成就 D.北方社会的稳定 东晋 14,位于洛阳的含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓。据仓窖内出士的唐朝刻铭砖记载, 贮存的粮食主要来自苏州、楚州、驾州、邢州等江南与华北地区。这些记载可直接用于 研究( A.大运河的发展 B.丝绸之路的繁荣 C.市舶司的设立 D.驿站的广泛建立 15,从胡商云集的西市,到仕女如云的曲江池;从唐三彩骑驼乐舞俑,到充满民族风情 的婆金舞马衔杯纹银壶,处处洋溢出大唐之美。由此可知,“大唐之美”在于() A.瑰丽多彩的文学艺术 B高度发达的手工业 C,繁荣开放的社会气象 D.民族的交往与交融 16,隋开皇初年,梁彦光任相州刺史,未自行选任下属官员,因隋文帝废除地方长官自 聘下属官员制度,州官下属官员由中央吏部任免。这一变动( A,标志着科举制的正式确立 B.说明了隋文帝知人善任 C.体现了中央机构分工明确 D.加强了中央对地方的管控 17.隋唐时期创立并完善的科举制,日本最先仿行:随后朝鲜、越南相继引进实行,长 达近千年;16世纪后,西方人翻译有关我国科举考试制度的文章、书籍多达70余种。 这说明隋唐时期( 河西区海河博爱学校20242025学年度第二学期七年极作业反馈2第3页共8页 天津本为西E清河样C半发HAIHE BOAI SCHOOL,HE泊DISTRICT.TIANJIN A.先进制度对世界的深远影响B.科学技术领先世界 C.儒家文化地位得到了巨大提升D.社会风气兼容并包 18.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。 由中国传入欧洲,并在欧洲“发现世界”过程中发挥重要作用的科技成就是( ) A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药 19.忽必烈建元后,派专使探察黄河源头,指出此等渺远绝域是汉唐时代统治力量难以 企及的地方,本朝在此置郡、设驿站。忽必烈此举意在( ) A.沿袭前朝的郡县制度 B.加强对边疆的控制 C.恢复汉唐的统治范围 D.密切与各国的往来 20.《儒林公议》卷上记载:“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯 歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。”这佐证了北宋( A.开创了科举取士制度 B.实行推恩令 C,完善三省六部制 D.实行重文轻武的政策 21:汉唐时期,陆上丝绸之路非常繁荣,是中外交往的主要通道。宋代,陆上丝绸之路地 位下滑,日益活跃的海上丝绸之路成为中外交往的主要通道。出现这一变化的主要原因 是() A,“大一统王朝的重建 B.海上丝绸之路更安全 C,政治和经济形势的变迁 D.民族交往交融加深 22.歌阳修的《归田录》里讲了一则轶事:有一位姓昆的少卿,余杭人,.很喜欢吃螃蟹。 他曾请求外任,想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任,他说“但得有蟹、无 通判处、则可矣”,成为一时之笑谈。通判让人避之是因为( A.监督并分知州权力 B.控制地方财政大权 C:负责考核知州 D.举握地方的军权 23,地图蕴含丰富的历史信息。从下面的地图能识读的历史信息是( 卡计特线 本飘林银日 十大秀告包整 → A.中外科技文化呈双向交流趋势 B.三大科技外传主要发生于汉唐时期 C,外来的科技主要通过海路传入D.三大科技的西传推动欧洲社会变革 24.《义务数育历史课程标准(2022年版)》中指出,历史解释是指以史料为依据,客观 地认识和评判历史的态度和方法。下面围绕南宋《蚕织图》(如下图)的表述,属于历 河西区海河博爱学校20242025半年度第二学期七年级作业反馈2第4页共8列 天津传河西区泽河牌盒季枚HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN 史解释的是( 南宋《蚕织图》局部 A.《蚕织图》1947年被大庆市民冯义信购得,后捐献给黑龙江省博物馆 B.《蚕织图》一定程度上反映了南宋时期江浙地区的丝织生产发达 C.《蚕织图》绘有江浙一带蚕织户养蚕、织帛生产过程的24个场景 D.《蚕织图》为长卷,绢本,线描,淡彩,长513厘米,高27.5厘米 25.《明史·职官志》中记载:(洪武)十三年正月,诛丞相胡惟庸,遂罢中书省十 五年,仿宋制,置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士…又置文华股大学士… 秩皆正五品…当是时…天学士特侍左右,备顾问而已。此举是为了( A. 废除宰相分权 B.强化中央集权 C.打击宦官专权 D.削弱地方势力 26,整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。下面时间轴反映的主题是( 上品无寒门, 春风得意马蹄疾。 男儿欲送平生志 头白空摩八股文 下品无势族 一日看尽长安花 五经勤向窗前读 何能私塾接青云 魏晋南北朝 唐朝 宋朝 明清 A.古代商业的繁荣发展 B.古代选官制度的爐变 C.中央集权制度的完善 D,军事力量的不断增强 27.科举制度实行了约1300年,一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优 取士的原则,对中国乃至世界都产生了深远的影响。下面关于科举制解读正确的是 () A.隨文帝时期,科举制正式创立 B,唐太宗时期,创立武举和殿试 C.北宋时期,崇武抑文,改革发展了科举制 D.明清时期,八股取士,束缚了人们的思想 28.邮票有“微型百科全书”的美誉。某历史社 团搜集人物题材的邮票,开展“方寸之物,包罗 万象”系列展览。右图两张邮票可入选的展板主 题是( 国人 围一玄奘西行求法 图二郑和下西洋 河西区海河博爱学校20242025学年度第二学期七年级作业反绩2第5页共8页 天律幸有香区津T悍发学找HAIHE BOAI SCHOOL:HE辽DISTRICT.TNUN A.科技文化领先世界 B海外贸易频繁 C.民族交往交流交融 D.中外友好交流 29.正是由于合理地利用了季风和洋流的变化规律,郑和船队冬季从福州起航,次年夏 季返回刘家港,顺利地完成了第七次航行。这表明郑和远航的顺利完成得益于( A.雄厚的国力支持 B.科学的地理知识 C.船员的团结协作 D.先进的造船技术 30.霍去病“匈奴未灭,无以家为”:范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”:戚 继光“封侯非我意,但恩海波平”。这些宝贵的精神遗产蕴含着() A.家国天下的情怀 B君主专制的倾向 C.国家统一的宏愿 D.小因寡民的理念 第Ⅱ卷(非选择题共40分) 注意喜项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共2大题,31题20分,32题20分,共40分. 31在世界整体文明格局中,中华文化在很长时间都居于领先地位。文化自信的底气不仅 来自传统的辉煌,而且更有赖于现实的灿烂。阅读材料,完成下列问题。(20分) 【文化自信之根】 材料一秦朝通过一系列的制度创制,为中国历史上长期的大一统格局的形成和巩固 奠定基石,大一统也成为维系中华文明佛延不断的制度保降。 一摘编自田嵩燕《文化自信与中华文化主体性的觉醒重建》 材井二秦朔仅持续了二世…但秦代所确定的有别于分封制的地方行政区划,却为 后世历代所遵奉…(西汉初年)刘邦在地方采用的是混合体,即郡县和分封并行制。 一李晓杰《体国经野一历代行政区划》 【文化影响之力】 材料三活字印刷术大大节省了人力,缩短了出书周期,这是印刷史上又一次重要的 技术苹命。印刷术传到欧洲后,从报本上改变了歌洲的社会文化环境,对当时欧洲资产 阶级的兴起和思想文化的传播,起到了巨大的推动作用。 一摘编自张岱年等《中国文化概论》 【文化交流之路】 材料四 河西区海河博爱学校20242025学年度第二学期七年级作业反馈2 第6页共8页 天建求产西E4河W套手发HAIHE BOAI SCHOOL,HE7 DISTRICT.TIANJIN 线路一: 线路二: (1)根据材料一并结合所学知识,写出秦朝为“大一统格局的形成”创制的政治制度。 请根据材料二并结合所学知识,指出秦朝实行的地方行政制度是什么?刘邦在地方采用 的“混合体”制度后来有何弊端?(6分) (2)写出材料三的发明者,并根据材料三阐迷印刷术对欧洲产生的影响。(8分) (3)根据材料四并结合所学知识,分别写出与两条线路相关的历史事件(标注顺序)。 总结两幅图反映的共同的文明交往方式,(6分) 32社会经济的蓬勃发展,推动了社会进步。(共20分) 材料一隋朝大运河示意图 西区海河博爱学校20242025学年度第二学阴七年领作业反储2 第7页共8页 天津市河西区漆河棒父学枚HAIHE BOAI·SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJTN 材料二 材料三 《宋书】) 根本仰给东南 苏湖熟, 南宋谚语 天下足 北宋纸币铜板拓片南宋纸币铜板拓片 元朝至元宝钞 (1)此河开通目的是什么?此河在哪个朝代连通了通惠河。并指出此河开通产生的消 极影响。(8分) (2)写出材料二两个工具的名称。它们的共同作用是什么?(6分) (3)材料三中左图的文字说明了什么问题?这些纸币的产生反映了什么现象?(6分) 河西区海河博爱学校20242025学年度第二学期七年级作业反馈2 第8页共8页

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