第10讲 辽夏金元的统治 课件--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第10讲　辽夏金元的统治 阶段三 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一 辽墓壁画《契丹人引马图》 忽必烈 元朝疆域图 辽夏金元宋 课标要求： 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族国家发展中的重要作用。 考情分析 考情分析 全国卷 地方卷 2024贵州卷·元代交通驿站 2024福建卷·元朝对外关系 2024安徽卷·宋元的水陆交通 2024甘肃卷·辽夏金官制 2024北京卷·辽朝的建立 2024广东卷·元代社会治理 2024湖南卷·元代民族关系与民族交融 2023福建卷·中国古代的民族关系（元朝） 2022浙江卷·元边疆管理 2022辽宁卷·金朝入主中原 2022天津卷·辽朝建立和南北面官制 考点分析：辽夏金元政权的政治制度是高考考查的重点；各民族在统一多民族封建国家发展中的作用。 考试方式：多结合其他知识点综合考查，单独考查的次数有限。 辽宋夏金元时期(916—1368年)是中华文明的多元与成熟时期。这一时期，多民族政权并立，民族交融进一步加强，封建经济文化高度发展，封建国家由分裂走向国家大统一。 政 治 从分裂割据、民族政权并立逐步走向统一；宋元时期政治制度创新和变化，尤其是北宋加强中央集权的措施和元朝的行省制度，使中央集权制度进一步发展完善；少数民族政权在政治上深受中原政治体制影响，加快封建化，封建国家从多民族政权并立逐步走向统一，出现了民族交融高潮，形成新的民族，统一多民族国家得以发展。 经 济 封建经济继续发展，农业出现新变化，手工业发展，商品经济水平超过前代；南方经济获得较快发展，经济重心南移完成；封建土地私有制不断发展，租佃制发达，封建国家对经济控制相对松弛；封建生产方式向边疆地区扩展；海路和陆路的对外交往空前繁荣，宋元对外贸易的水平超过前代，贸易范围扩大，中外经济交流频繁。 文 化 封建文化高度繁荣；各族文化交融；科技成就突出；理学兴起并逐渐取得统治地位；文学艺术逐渐平民化、通俗化，突出代表有宋词、元曲和反映市民生活的风俗画，三大发明基本成熟并外传，中外文化交流加强；社会层面出现了一些新变化，门第观念淡化，社会成员身份趋于平等，国家对社会的控制相对松弛，推动了平民社会的到来。 西夏 辽 北宋 西夏 金 南宋 辽916—1125 夏1038—1227 北宋960—1127 金1115—1234 夏1038—1227 南宋1127—1279 【时空观念】 辽、夏、金的统治 4 政权空间坐标 政权分布特点： ①横跨农耕区和游牧区； ②少数民族政权逐步深入汉族居住区； ③多个少数民族政权与汉族政权长期并存。 政权 民族 建立时间 都城 建立者 灭亡 辽 上京 北宋 东京 西夏 兴庆府 金 会宁府 南宋 临安 元 大都 契丹族 916 耶律阿保机 1125年亡于金 汉族 960 赵匡胤 1127年亡于金 党项族 1038 元昊 1227年亡于蒙古 女真族 1115 完颜阿骨打 1234年亡于蒙古 汉族 1127 赵构 1276年亡于元 蒙古族 1271 忽必烈 1368年亡于明 一、政权更替——辽夏金元 材料：契丹…官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人…北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！ ——《辽史·百官志一》 官吏来源 负责区域 地方官制 北面官 契丹人 契丹等游牧民族事务 沿用部族制 南面官 汉人为主 以汉人为主的农耕民族事务 仿唐州县制 上述材料反映的南、北面官制度的特点和作用是什么？ 特点：因俗而治，蕃汉分治，以契丹为主导。 二、制度建设——因俗而治 （一）辽朝 1.南、北面官制度 作用：①缓和了民族矛盾，稳定了辽国的统治；②促进了辽朝社会经济和文化的发展；③有利于契丹吸引汉文化，加快了民族交融的进程；④为统一多民族国家的政权组织形式提供了成功的范例。（古代的“一国两制”） 2.四时捺钵（nà bō）制度 四时捺钵 主要地点 时间 活动内容 春捺钵 长春州 鱼儿泺 正月上旬 捕鹅、钩鱼 夏捺钵 永安山 炭山 四月上旬—七月中旬 避暑、议政、放鹰 秋捺钵 庆州伏虎林 七月中旬 入山 射鹿 冬捺钵 永州广平淀 十月以后 避寒、议政、 猎虎 （1）含义：皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 （2）特点：在因俗而治基础上，保留了本民族特色。 二、制度建设——因俗而治 （一）辽朝 （3）作用：保持游牧民族特色；保持军事训练与战斗力；定期巡查各部族，笼络归属部族首领；维护辽的统治。 3.选官制度 世选制和科举制并行。官职沿袭唐制，参照五代和宋朝官制。 世选制：主要在契丹及其他游牧民族中实施。这一制度的核心在于，在具有世选特权的家族中，按照一定的标准挑选一个合格的人选来继承某一官职和爵位。 二、制度建设——因俗而治 （一）辽朝 与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。 仿照汉字偏旁创制契丹文字，接受汉族封建文化。 经济： 提倡农业，接受农耕生活，与北宋互市贸易。 文化： ◎契丹文字 民族关系： 二、制度建设——因俗而治 （一）辽朝 1.（2022年天津卷）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（　） A. 因俗而治的统治思想　　B. 游牧民族的生活方式 C. 儒家文化的全面影响　　D. 称霸中原的强盛国力 A 高考真题 （2021·浙江高考）唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于（ ） A．小篆 B．隶书 C．楷书 D．草书 1、仿宋建制 制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。（同一套官制的不同语言称谓，不是两套官制） 影响：加速党项族汉化，有利于民族交融。 特点：仿宋建制，一套制度，两种称谓。 2、选官实行科举制 二、制度建设——因俗而治 （二）西夏 3、民族关系： 先后向北宋（庆历和议）、金称臣（名义上），实际上保持独立。 思考： 金迁都燕京的原因和影响 （1）原因： ①统治中原，南下扩张的战略需要。②同时崇尚中原文化，力主汉化改革。③上京自然环境恶劣，燕京地区经济发达，交通便利，文明程度较高。 （2）影响：①促进了民族交融，加快了社会文明和多民族国家发展进程；②加速了北京地区的建设发展，为此后朝代定都北京奠定了基础。 二、制度建设——因俗而治 （三）金 金朝建立者女真族活跃于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。1115年,建立金朝,定都会宁府,也称上京；1125年,金灭辽,1127年灭北宋；1153年迁都燕京（今北京），改名中都。 金为何能从一个女真部落崛起，攻灭辽与北宋？其强大战力的保证是什么？ 二、制度建设——因俗而治 （三）金 金朝建立者女真族活跃于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。1115年,建立金朝,定都会宁府,也称上京；1125年,金灭辽,1127年灭北宋；1153年迁都燕京（今北京），改名中都。 【概念解析】猛安谋克，女真语音译，猛安，意为千、千夫长，是部落单位，负责管理军务、训练武艺、劝课农桑、御制盗贼，集军事、政事、生产、治安等；谋克意为百、百夫长，是氏族单位，负责抚缉军户、训练武艺、按察所部、征收赋税、宣导风化、劝课农桑、捕除盗贼、平理狱讼等。 （1）内容：以三百户为一谋克，十谋克为一猛安， 各户壮丁平时耕作，战时选拔丁壮出征。 （2）特点：兵农合一；行政、生产与军事合一（既是生产组织，也是军事组织和地方行政组织，便于国家管理） （3）效果：节约财政开支，保证了较强的战斗力；加速了女真族的封建化进程。 二、制度建设——因俗而治 （三）金 1、基本沿袭唐宋制度。 2、同时保持女真族管理系统——“猛安谋克”制 由盛转衰 （1）12世纪后期金世宗在位，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”。 北国小尧舜 ◎金世宗—完颜雍 金世宗大批任用汉人、契丹人和渤海人……创女真进士科，以科举取士，鼓励女真人学习汉文化。以廉平戒谕百官，严惩贪污。注意发展生产，轻徭薄赋。 ——朱绍侯主编：《中国古代史教程》 （2）世宗死后，受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克日益腐化，统治逐渐衰落。公元1234年，蒙古南下灭金。 二、制度建设——因俗而治 （三）金 2.（2022·辽宁卷）金朝海陵王前期，宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位，他们议国事、治国政。正隆元年（1156年），海陵王改革中央官制，宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了（  ） A．官僚体系完善 B．宗室素质下降 C．吏治腐败严重 D．君主专制加强 D 高考真题 （2021·浙江高考）唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于（ ） A．小篆 B．隶书 C．楷书 D．草书 探究：如何认识辽、西夏、金的管理制度？（笔记） 材料：辽夏金的这种特别的版图结构，推动它们去创制一种不同于纯中原式的国家建构模式。它不仅能在汉地社会和统治者的“祖宗根本之地”之间保持着平衡，而且提供了比中原汉制更有弹性、更能容纳多样化、可能性因而也更能持久的一种制度框架。 ——姚大力《一段与“唐宋变革”相并行的故事》 1、特点： 2、原因： ①因俗而治：②学习汉族政治制度同时保留本民族的特色。 ①社会发展水平不同（根本）； ②民族习俗，社会生活差异（直接）。 3、认识： ①实际上是对先进封建文明的肯定； ②促进少数民族的封建化； ③有利于民族交融和统一多民族国家的巩固。 3.（2022·海南·统考高考真题）种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在（ ） A．疆域拓展 B．民户管理 C．文化认同 D．政权认同 C 4.（2022·天津高考）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（ ） A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 A 高考真题 （2021·浙江高考）唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于（ ） A．小篆 B．隶书 C．楷书 D．草书 1206年 统一蒙古 1218年 灭西辽 1227年 灭西夏 1234年 灭金朝 1247年 收复吐蕃 1253年灭大理 1271年 元朝建立 1276年 灭南宋 1279年 完成统一 铁木真 忽必烈 蒙古建国与元朝的统一 【知识链接——选择性必修3】蒙古的三次西征及其影响 西征 时间 成果 第一次西征 1218 年后 成吉思汗发动第一次西征,灭掉花剌子模国,蒙古军队直抵黑海北岸 第二次西征 灭亡金 朝之后 蒙古征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛 第三次西征 13世 纪中叶 蒙古以西亚地区为目标,攻占巴格达 忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国 基督教文明 伊斯兰教文明 思考：结合材料和所学，分析元朝统一的意义 ①结束分裂，奠定了长期统一的政治局面，为统一多民族国家的进步发展奠定了基础； ②促进了各民族经济文化的交流和边疆地区的开发，促进了民族交融； ③为科技的发展创造了良好的条件； ④加速了蒙古族封建化进程； ⑤加强了中外文化交流和中西交通的发展。 材料“大元”出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句，是对无始无终无边无际的浩大的宇宙的赞叹。表现了元统治者欲一统天下的志向；同时说明忽必烈深受儒学影响。 （四）元朝 中国历史上少数民族建立的第一个统一的封建王朝 二、制度建设——因俗而治 【知识拓展】从历史解释的角度理解“从民族的多元到一体” 材料一：“中国”最早出现在西周时期，意为“中央之国”。在中国古代长期把汉族建立的中原王朝称为“中国”。 材料二：辽人自称炎黄子孙，称自己为“中国”，同时也称宋朝为“中国”。金人进入中原以后，即援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称中国，金人并没有将宋人排除于中国之外，宋也有承认金人占据的中原地区是中国，并引申金朝为中国。 ——赵永春《“中国多元一体”与辽金史研究》材料三：元朝实现了全中国的统一 ，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省 ，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。 ——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》等 “小中国”到“大中国” 1、驿传制度 元代驿站分布图 （1）内容： （2）特点： （3）意义： 修筑了四通八达的驿道。 为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资。 传递文书 ①有利于加强中央集权； ②促进交通运输的发展； ③推动经济文化的交流。 元代急递铺令牌 数量多、分布广、保障充分 ①驿道： ②驿站： ③急递铺： （四）元朝 二、制度建设——因俗而治 疆域辽阔，需要加强中央对全国的有效管辖和统治。 当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。 既是地方最高行政机构，又是中央派出机构（双重性） 2、地方管理上实行行省制度 （2）含义： （3）性质： 中央实行“一省制”，丞相上承天子，下总百司，相权扩大。还直接管理腹里。 行省之下设置路、府、州、县。 （4）层级： （1）原因： （四）元朝 二、制度建设——因俗而治 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 中书省 （行政） 元：中书省一省制 御史台（监察） 枢密院（军事） 左丞相 右丞相 平章政事 相权反弹 威胁皇权 由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。 唐中书省：中央决策机构之一，起草诏令 元中书省：宰相机构，全国最高行政机构 元朝的中央行政制度 材料一: 行省掌国庶务，统郡县，镇边鄙…凡钱粮、兵甲屯种、漕运、军国重事，无不领之。 —— 《元史·百官志》 材料二:各行省的重大民政事务，必须报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 ——人民版教材必修一 材料三：行省制划分一改以往以山川形便为依据的行政区划，以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，便于中央进行政治控权和军事镇压。这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。 特点1：既是中央派出机构，又是地方最高行政机构 特点2：辖区广阔，军政大权集中； 但受制于中央，大而不专 中央集权与地方分权结合 特点3：打破自然地理界线 “犬牙交错”，以北制南 2、地方管理上实行行省制度 （四）元朝 二、制度建设——因俗而治 【知识拓展】“山川形便”与“犬牙交错” 武夷山 南 岭 唐 朝 南 岭 元 朝 根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域，进而划分行政区域。是中国古代行政区域划分的重要原则之一。 能够使行政区划与经济、文化区划一致，有利于经济和社会发展。 但是容易成为地方割据的有利条件。 山川形便 是指打破山川地形特征，跨地理区域划分行政区域。利用犬牙相入划分的行政区域往往地跨多个自然区域，内部自然条件、经济特点、文化风俗差别较大。有利于加强中央集权，使行省失去扼险而守、割据称雄的地理环境。 但区域内经济文化交流有限，削弱地方的经济、文化认同感。 犬牙交错 行省内部实行群官圆署和种族交参制，以成互相牵制、分权制衡之势。 行省辖区内宣慰司、 路府州县等仍然接受朝廷（吏部、 枢密院）的任用、迁调、考课等管理。 以行省为重要对象的地方监察，构成了监察行省、防范其擅权坐大的特殊机制——行御史台、肃政廉访司 行省区划上的犬牙交错的格局。 群官圆署：群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。 【知识拓展】中央节制行省的方式 行省有藩镇之重，而未成藩镇之势。 （5）影响： ①行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率； ②加强中央集权，巩固了多民族国家的统一； ③促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展； ④是我国省制的开端，是中国古代地方行政制度的重大变革，影响深远。 （四）元朝 二、制度建设——因俗而治 5.（2022·江苏·统考高考）元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（ ） A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善 C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定 B 6.（2021·海南·统考高考）元延祐元年（1314年）恢复开科取士，规定凡考经问或明经的人，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为课本，以朱熹《四书章句集注》为参考书。由此，科举再次成为思想与权力之间的制度化链接。此举意在（    ） A．尊重前朝传统文化信仰 B．争取汉族士人的政治认同 C．缓和中央与地方的矛盾 D．恢复程朱理学的正统地位 B 高考真题 （2021·浙江高考）唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于（ ） A．小篆 B．隶书 C．楷书 D．草书 中国古代的三大地方行政制度比较 比较点 分封制 郡县制 行省制 不 同点 盛行时期 和中央关系 影响 相 同点 奴隶社会(西周) 封建时代 元朝 诸侯国相对独立，权力地位世袭 中央政府下属行政机构,郡守县令皇帝任免 是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责 一定时期产生过积极作用;后期破坏国家的统一和社会安定 不仅在当时有效加强了中央集权,维护了国家的统一,而且经过后世的调整和补充,其积极作用愈益明显 ①都是中国古代重要的地方行政制度 ②目的都是为了巩固统治 ③结果都在一定时期内产生过积极作用 由中央政府的宣政院进行管理。 3、边疆管理 设澎湖巡检司，履行行政管理职能。 （1）吐蕃： （2）西域： （3）经略台湾： 设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强对西域的管辖。西南实行土司制度。 ◎八思巴与忽必烈 （四）元朝 二、制度建设——因俗而治 土司制度：由当地少数民族上层人物担任土司职务，实行有限度的内部自治的原则。 实质上是中央的一种招抚政策，以实现“以夷治夷”为目的，是中央与少数民族统治阶级相互斗争中相互妥协的产物。 注意：羁縻制度是土官制度的初级阶段,而土司制度是土官制度的高级阶段。 北庭都元帅府管辖西域 澎湖巡检司管辖台湾 吐蕃（西藏地区）由宣政院管辖 元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。汉唐王朝的辽阔疆域，维持时间都不是很长，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理呈现出与内地一体化的趋向。 历史纵横：元朝对边疆的成功统治 7.（2024·广东卷）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（  ） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 A 8.（2022·江苏卷）元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（  ） A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善 C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定 B 高考真题 （1）民族交融 （2）民族政策 ——回回 ①目的： ②特点： 保障蒙古贵族的统治利益 浓厚民族差别对待、民族压迫色彩与急速民族融合并存。 ——四等人制 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 第一等 蒙古人 蒙古族 第二等 色目人 蒙古以外的西北、西域各族人西夏、畏兀儿、回回人 第三等 汉人 北方的汉族，包括入居中原的契丹、女真 第四等 南人 原南宋统治区的居民 积极：扩大统治基础，巩固蒙古贵族统治，加强中央集权，促进民族交往和交融； 消极：民族矛盾更加尖锐，加速了元朝的灭亡。 ③评价： 4、 民族关系 （四）元朝 二、制度建设——因俗而治 7.（2023·福建高考·4）表1为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代（ ） 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 A 高考真题 选官 保留蒙古传统方式；1313年恢复科举制，但仍时断时续。录取人数少，科举任官比例不高。（选1 P32） 监察 中央设御史台；地方设行御史台、肃政廉访司等。（选1 P33） 法律 对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律。（选1 P48） 修驿道，设驿站；分设递铺，负责传递公文。 文书行政 户籍制度 实行诸色户计：户口类型按职业可以分为军户、民户、匠户、站户等，统称为“诸色户计”,一旦定籍,世代相袭,不得变动。，（选1 P100） 赋役制度 北方沿袭唐租庸调制，南方施行宋两税法。税粮外征收“科差”，按户等征收丝和银两。 （选1 P94） 货币税收 纸币作为单一流通货币发行—“钞”；元末滥印纸钞，导致恶性通货膨胀，财政崩溃。（选1 P88） 对外交往 元朝通往欧洲的海陆通道都很通畅。13世纪，马可· 波罗经西亚、中亚抵达中国， 在中国生活了17年，然后由泉州经海路回到威尼斯，后来留下了著名的《马可·波罗行纪》。(选1 P67) 选必链接 【知识总结】辽夏金元的制度建设及其整体特征 政权 制度建设 主要特征 辽 西夏 金 元 南、北面官制 四时捺钵制度 基本模仿北宋 蕃汉两套官称 沿袭唐宋制度 猛安谋克制度 驿传和行省制 边疆治理 四等人制 因俗而治 学习汉制 传承创新 总结提升：辽宋夏金元时期民族关系的特点 （1）民族政权并立：如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立； （2）两宋政权的民族政策较为软弱： 多次对少数民族用兵失败，对辽、 西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平； （3）民族矛盾突出，民族交融是主流，经济文化交流频繁： 两宋、辽、 西夏等政权都亡于民族政权的进攻；北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易；南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区。与汉族人民共同生活、劳动，民族间的差别逐渐缩小，南宋后许多蒙古人进入中原； （4）中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。 总结提升： 北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用（笔记） （1）发展生产，促进了边疆的开发，农耕经济得以扩展，互市贸易活跃； （2）创新制度，影响深远，辽朝的南北面官制、元朝行省制； （3）因俗而治兼顾不同民族的统治制度、政策，推动了少数民族政权的封建化；为统一多民族国家的治理提供了有益的借鉴; （4）尊孔习儒与政治文化制度趋同； （5）民族迁徙与交错杂居分布格局形成，促进民族间交流交往交融，推动中华民族多元一体化进程； （6）“海内一家”的政治理念。少数民族统治者以“中国之主”自居，拓展了传统意义上的“中国”的内涵，促进国家认同； （7）推动了中国政治中心的北移，使政治中心与经济重心进一步分离。 一国两制，民族区域自治 对点深化：宋辽夏金元的民族关系 先秦商族和周人以夷狄而入华夏 春秋战国形成华夏认同 秦汉统一多民族国家的建立 三国两晋南北朝的胡汉交融和隋唐时期进一步大交融 辽夏金元北方少数民族政权的并存互动 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 —习近平在全国团结进步表彰大会的讲话 $$