Module4课文知识预习+巩固练习-2025年新五年级英语暑假自学课（外研版三起）

2025年新五年级英语暑假自学课（外研版三起） Module 4 （课文知识预习+巩固练习） 第 2 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 知识导航 第一部分 新课预习 · 语音知识 · 词汇预习 · 课文理解 第二部分 巩固练习 学习目标： 1. 预习五年级上册英语Module4词汇以及课文中的短语以及句型； 2. 背记、理解与简单运用核心词汇。 3. 掌握重点句的读写； 4. 巩固练习。 第一部分 新课预习 语音知识 字母/字母组合 音标 单词举例 a /eɪ/ cake蛋糕 plane飞机 i /aɪ/ bike自行车 rice米饭 oy, oi /ɔɪ/ boy男孩 point指 o, oa /əʊ/ nose鼻子 boat船 字母/字母组合 音标 发音要领 a /eɪ/ /eɪ/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/e/音滑向/ɪ/音前重后轻，口形随之变化。 i /aɪ/ /aɪ/是双元音，发此音时，先发/ɑː/的音，然后再滑向/ɪ/。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a:/音发饱满，还要注意口型从开到合的动作。 oy, oi /ɔɪ/ /ɔɪ/是双元音，发此音时，舌头从/ɒ/的位置开始向/ɪ/的位置滑动，在接近/ɪ/时停止；唇形从圆唇变为扁唇；前音长而强，后因短而弱。 o, oa /əʊ/ /əʊ/是双元音，发此音时，舌头从中元音/ə/的位置滑向/ʊ/,在接近/ʊ/时停止，唇形从自然变为圆唇，第一个音长而强，第二个音短而弱。发音力求过渡自然。 小试牛刀 【Exercise 1】判断下列每组单词中画线部分的读音是(T)否(F)相同。 ( ) 1．cake     name     plane ( ) 2．bike     like     give ( ) 3．toy    point     boy     ( ) 4．nose     go     lost 词汇预习 1.名词：pair一套，一双，一副 shorts (常复)短裤 matter问题，麻烦 sports体育运动的，体育运动用的 2.动词：argue争论，争吵 took (take的过去式)拿(走)，取(走) wear穿 3.感叹词：hey嘿，喂 小试牛刀 【Exercise 2】汉译英。 1．一套，一双，一副    2．（常复）短裤     3．争论，争吵   4．问题，麻烦   5．（take的过去式）拿（走），取（走）   6．穿   7．体育运动的，体育运动用的    8．嘿，喂   课文理解 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me ①Listen, look and say Ms Smart: Do you like this pair of shorts, Sam?萨姆，你喜欢这条短裤吗？ Sam: No, I don't want shorts. I want trousers.不，我不想要短裤。我想要长裤。 Amy: Mum bought new clothes for Sam!妈妈给萨姆买了新衣服！ Lingling: Haha...哈哈…… ②Listen, read and act out Sam: That's my T-shirt!那是我的T恤！ Amy: No! It's my T-shirt.不！是我的T恤。 Ms Smart: Don't argue! What's the matter?别吵了！怎么回事？ Amy: Sam took my T-shirt. He wants to wear it.萨姆拿了我的T恤，他想穿。 Sam: But it isn't your T-shirt. Mum bought it for me.但这不是你的T恤，妈妈是买给我的。 Amy: No, she didn't. Mum bought a new T-shirt for me.才不是呢，妈妈给我买了新T恤。 Ms Smart: Your red T-shirts are on the line. I washed them for you. Look!你们的红色T恤晾在绳子上了，我帮你们洗好了。看！ Sam: Did you wash Lingling’s T-shirt?你洗玲玲的T恤了吗？ Ms Smart: No, I didn’t. Lingling’s T-shirt is clean. She didn’t wear it.没有，玲玲的T恤是干净的，她没穿过。 Sam: I'm so sorry, Lingling!对不起，玲玲！ Amy: I'm sorry too.我也很抱歉。 Lingling: That's OK.没关系。 Lingling: Look, this is my new kite.看，这是我的新风筝。 Amy: Oh, it's beautiful!哦，真漂亮！ Sam: The cat is so cute!这只猫太可爱了！ Lingling: Let's go and fly it.我们去放风筝吧。 Amy and Sam: Great!太好了！ Unit2 What’s the matter with Daming? ①Look, listen and say Girl: What's the matter, Ben?怎么了，本？ Ben: I lost my cap.我的帽子丢了。 Girl: Look! There is a cap.看！那里有顶帽子。 Ben: Oh, it's my cap!哦，是我的帽子！ ②Listen and read Girl: What's the matter with Daming?大明怎么了？ Teacher: He lost his bag.他弄丢了自己的包。 Girl: What was in it?里面有什么？ Daming: My new sports shoes.我的新运动鞋。 Boy: Look!I found this bag on the school bus. These new sports shoes were in it.快看！我在校车上发现了这个包，里面装着这双新运动鞋。 Daming: Hey, that's my bag! And those are my shoes! Thank you.嘿，那是我的包！还有那是我的鞋！谢谢你。 小试牛刀 【Exercise 3】火眼金睛找词组。(快速找出文中所含的重要词组) 1．一件新T恤衫 2．在绳子上 3．我的新风筝      4．运动鞋 5．在校车上   【Exercise 4】火眼金睛找句子。(快速找出文中所含的重要句型) 1．怎么啦？ 2．妈妈给我买了一件新T恤。 3．玲玲的T恤很干净。 4．—我很抱歉。 —没关系。 5．他把他的包弄丢了。 第二部分 巩固练习 1、 判断下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。 ( ) 1．nose     boat ( ) 2．bag     plane ( ) 3．cook    look ( ) 4．go     dog ( ) 5．like     find ( ) 6．coat     boat 2、 读句子，从中找出与例词画线部分发音相同的单词，写在横线上。 7．cake   Last week, I made a kite. 8．rice   She lost her bike. 9．point   What’s the matter with the boy? 10．nose   And those are my shoes! 3、 补全单词。 11．sh ts (短裤) 12．m tt r (问题) 13．w r (穿) 14．spo s (体育运动) 15．a g e (争吵) 16．p r (一套，一双) 17．c l ur (颜色) 18．lo e (失去) 4、 写出与所给单词同类的单词。(答案不唯一) 19．new     cute     20．shorts     T-shirt    21．go     fly     22．argue     wear     23．your     my     5、 补全句子。 24．The boy wants to w the red cap. 25．Mum bought a pair of s for me on Children’s Day. 26．It isn’t your cap. My mother b it for me. 27．Lingling’s T-shirt is cl . 28．Mum bought a pair of s for Sam. 6、 图文配伍。 A． B． C． D． E． F． ( ) 29．—Is this Mary’s sweater? —Yes, it is. ( ) 30．—Don’t argue! What’s the matter? —Rose wants to wear my sweater. ( ) 31．—Where is my sweater? —It’s on the bed. ( ) 32．—Where did Qiangqiang go at the weekend? —He went to visit the Great Wall. ( ) 33．—How many bananas did you buy? —Three bananas. ( ) 34．—Did she like the kite? —Yes, she did. 7、 翻译题。 35．妈妈给我买的。 Mum it me. 36．他想穿它。 He to it. 37．里面有新的运动鞋。 These new were in it. 38．我在校车上发现了这个书包。 I this bag on the . 39．你们的红色T恤衫在绳子上。 Your red T-shirts are . 8、 选择合适的选项补全对话。 A．What colour is it? B．What’s the matter with you? C．Where did you lose it? D．Is that your bag? E．What’s in it? At the lost-and-found. A: Hi, Susan. 40 B: I lost my bag. A: 41 B: I don’t know. Maybe on the school bus. A: 42 B: It’s pink. A: 43 B: My new pencils and four books. A: 44 B: Yes, it is. Thank you. 9、 阅读表格信息，判断句子正（T）误（F）。 Lost-and-found Objects bag ruler pen pencil pencil box Colour black blue red green white ( ) 45．There are some things at the lost-and-found. ( ) 46．There is a red bag at the lost-and-found. ( ) 47．The ruler is black. ( ) 48．Someone (某人) lost a green pen. ( ) 49．Lily lost a white pencil box. She can find it at the lost-and-found. 10、 仿照例句写出对话。 —What’s the matter with Bob? Bob —He lost his bike. 50．— Jerry? Jerry — 51．— Sam — 52．— Amy — 参考答案： 第一部分 新课预习 【Exercise 1】判断下列每组单词中画线部分的读音是(T)否(F)相同。 1．T 2．F 3．T 4．F 【Exercise 2】汉译英。 1．pair 2．shorts 3．argue 4．matter   5．took 6．wear    7．sports 8．hey 【Exercise 3】火眼金睛找词组。(快速找出文中所含的重要词组) 1．a new T-shirt  2．on the line 3．my new kite   4．sports shoes 5．on the school bus  【Exercise 4】火眼金睛找句子。(快速找出文中所含的重要句型) 1．What's the matter? 2．Mum bought a new T-shirt for me. 3．Lingling's T-shirt is clean. 4．—I'm so sorry. —That's OK. 5．He lost his bag. 第二部分 巩固练习 1．T 2．F 3．T 4．F 5．T 6．T 7．made 8．bike 9．boy 10．those 11．or 12．a e 13．ea 14．rt 15．r u 16．ai 17o o 18．s 19．如：lovely 20．如：coat 21．如：walk 22．如：buy 23．如：her 24．wear/ear 25．shorts/horts 26．bought/ought 27．clean/lean 28．shoes/hoes 29．E 30．B 31．F 32．D 33．C 34．A 35．bought for 36．wants wear 37．sports shoes 38．found school bus 39．on the line 40．B 41．C 42．A 43．E 44．D 45．T 46．F 47．F 48．F 49．T 50．What’s the matter with He lost her ice cream. 51．What’s the matter with Sam? He lost his book. 52．What’s the matter with Amy? She lost her bag. $$