精品解析:2025年吉林省长春八年级中考模拟预测生物试题
2025-06-18
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内容正文:
2025年长春市初中学业水平考试生物学预测卷(二)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列不属于生命现象的是( )
A. 汽车自动驾驶 B. 运动后汗流浃背
C. 杨树落叶 D. 蝉鸣鸟叫
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.汽车自动驾驶属于机械程序控制,并非生物体的生命活动,A符合题意。
B.运动后汗流浃背是人体通过排汗调节体温的新陈代谢现象,属于生命现象,B不符合题意。
C.杨树落叶是植物对环境变化的适应行为,属于生命现象,C不符合题意。
D.蝉鸣鸟叫是动物的信息交流或繁殖行为,属于生命现象,D不符合题意。
故选A。
2. 我国科研人员发现,蕨类植物蜈蚣草可以将土壤中的砷等重金属吸收富集在体内,现已广泛应用于修复土壤中的重金属污染。有关蕨类植物的叙述正确的是( )
A. 叶中无叶脉 B. 茎不具有输导组织
C. 通过根吸收水分 D. 通过种子进行繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,能为植株输送营养物质,一般长的比较高大,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
【详解】ABC.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且根、茎、叶内有输导组织,AB错误,C正确。
D.蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,D错误。
故选C。
3. 如图是番茄植株示意图,下列相关说法错误的是( )
A. ①的主要结构是雄蕊和雌蕊
B. ②由子房壁发育而来
C. ③是蒸腾作用的主要器官
D. ④吸水的主要部位是成熟区
【答案】B
【解析】
【分析】题图中:①花,②果实,③叶,④根。
【详解】A.①花的核心功能是繁殖,雄蕊(产生精子)和雌蕊(产生卵细胞)是主要结构,其他部分(如花瓣、萼片)为辅助,A正确。
B.②果实是由子房发育而来的,其中子房壁发育成果皮,而子房内的胚珠发育成种子,B错误。
C.③叶是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。在蒸腾作用中,植物通过叶片的气孔释放水分,有助于植物的温度调节和水分平衡,C正确。
D.④根吸水的主要部位是成熟区,成熟区表皮细胞形成根毛,大幅增加吸收面积,D正确。
故选B。
4. 大豆植株通过光合作用合成有机物的原料是( )
A. 氧气和水 B. 无机盐和水
C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳和无机盐
【答案】C
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程。
【详解】A.氧气是光合作用的产物,而非原料,A错误。
B.无机盐不是光合作用的原料,B错误。
C.二氧化碳和水是光合作用的原料,C正确。
D.无机盐并非光合作用原料,D错误。
故选C。
5. 为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲装置是酒精脱色,目的是溶解叶片中的叶绿素
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
【答案】D
【解析】
【分析】(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
(3)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。
【详解】A.酒精脱色步骤:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,A正确。
B.植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气,使塑料袋内的氧气增多,由于氧气具有助燃性,所以乙装置收集的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气,可以使带火星的细木条复燃,B正确。
C.萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,C正确。
D.萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以丁装置中,燃烧的蜡烛熄灭,D错误。
故选D。
6. 显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。如图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。操作过程中,相关叙述错误的是( )
A. 气孔由一对保卫细胞构成,保卫细胞呈半月形
B. 将视野调暗——使用平面镜、小光圈对光
C. 判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜
D. 欲将气孔移至视野中央,应向左下方移动装片
【答案】C
【解析】
【分析】题图中:①是粗准焦螺旋,②是细准焦螺旋;目镜是10×,高倍物镜是40×,低倍物镜是10×;气孔在视野的左下方。
【详解】A.气孔由一对半月形保卫细胞构成,A正确。
B.显微镜视野亮度调节中,平面镜反射光线少、小光圈通过光线少,二者配合可使视野调暗,B正确。
C.判断视野中污点位置,方法是先转动目镜,若污点动则在目镜;若不动,移动玻片,污点动则在玻片;若还不动则在物镜。转动反光镜、遮光器不能判断污点位置,因为它们影响的是视野亮度,不改变污点相对位置,C错误。
D.显微镜成倒像,物像移动方向与玻片移动方向相反。气孔在视野左下方,要移至中央,玻片应向左下方移动,D正确。
故选C。
7. 在观察种子的形态和结构实验中,将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开,观察结构。再滴加碘液,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 玉米的种皮与果皮紧贴在一起
B. 被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶
C. 玉米种子的胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶和胚乳
D. 若图中箭头指示部位受损,则蚕豆和玉米种子也能萌发
【答案】A
【解析】
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,蚕豆种子由种皮和胚构成。胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。玉米种子的胚乳是种子储存营养物质的结构。
【详解】A.玉米种子的种皮与果皮紧密相连,形成一个难以分离的整体,这被称为果皮和种皮,A正确。
B.滴加碘液后,被染成蓝色的部位实际上是含有淀粉的部分。蚕豆属于双子叶植物,被染成蓝色的部位是子叶,玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳,被染成蓝色的部位是胚乳,而不是子叶,B错误。
C.蚕豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成,C错误。
D.种子的萌发需要满足一定的条件,其中最重要的是胚的完整性。如果图中箭头指示的部位胚根受损,那么无论是蚕豆种子还是玉米种子,都将无法萌发,D错误。
故选A。
8. “民以食为天”,食物中的营养物质需要经过消化系统的消化、吸收才能被人体利用。结合如图,叙述正确的是( )
A. ①分泌的消化液含有消化酶 B. 蛋白质在③内消化成氨基酸
C. ④分泌的消化液通过导管进入② D. ⑤是消化和吸收的主要场所
【答案】D
【解析】
【分析】图中:①是肝脏,②是大肠,③是胃,④是胰腺,⑤是小肠。
【详解】A.①肝脏分泌的消化液是胆汁,胆汁内不含消化酶,但是能将脂肪乳化成微小的脂肪颗粒,加速脂肪与消化酶的接触面积,促进脂肪的消化,A错误。
B.蛋白质在③胃中开始被消化,在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,该酶可把蛋白质分解成多肽。进入⑤小肠后,在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下,蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸,B错误。
C.④胰腺的外分泌部属于外分泌腺,分泌的消化液是胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶),胰液能通过胰管进入⑤小肠(十二指肠),胰液可以在小肠内起到消化淀粉、蛋白质和脂肪等多种营养物质的作用,C错误。
D.小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官,小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此,⑤小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,D正确。
故选D。
9. 某同学做完呼吸运动的模拟实验后,绘制了肺内气压变化曲线图。下列判断错误的是( )
A. 气球模拟肺,橡皮膜模拟膈 B. 乙图模拟吸气,此时膈肌舒张
C. 图甲中CD段,肺容积在减小 D. 甲图C点表示吸气刚结束,内外气压相等
【答案】B
【解析】
【分析】图甲中表示的是一次呼吸过程,曲线AC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,代表吸气过程;曲线CE段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出,代表呼气过程。
图乙:气球变大,表示吸气;A代表气管,B代表肺,C代表胸廓,D代表膈。
【详解】A.图乙中,A玻璃管代表的是气管,B小气球代表的是肺,C钟罩代表的是胸廓,D橡皮膜代表的是膈肌,A不符合题意。
B.膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。故图乙气球变大,表示吸气,此时膈肌收缩,B符合题意。
C.当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。曲线CD段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出,代表呼气过程,C不符合题意。
D.甲图中曲线AC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,代表吸气过程;而C点表示吸气刚结束,内外气压相等,D不符合题意。
故选B。
10. 如图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )
A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B. 若A、C都流动脉血,则B一定是心脏的左心房和左心室
C. 若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量都增加
D. 若B为脑部组织细胞,则C中的营养物质含量减少,氧气含量减少
【答案】D
【解析】
【分析】一般来说,血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉;根据图示中的血流方向可判定:A是动脉血管,B是毛细血管,C是静脉血管。
【详解】A.如果B为肺部的毛细血管,A是肺动脉,流静脉血;C是肺静脉,流动脉血,A错误。
B.若A、C都流动脉血,且A将血液送回心脏、C将血液运出心脏,则A血管是肺静脉,C血管为主动脉,则B是心脏的左心房和左心室,若B为肾小球,AC也流动脉血,B错误。
C.小肠是吸收营养物质的主要场所,血液流经小肠后,营养物质会显著增多,流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分,血液流经小肠后,氧气会减少,二氧化碳会增多,即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血,若B表示小肠,经过小肠后的血液含氧少,养料多,C错误。
D.若B为脑,则A为动脉血管,流动脉血,则C为静脉血管,流静脉血,血液流经脑是要进行物质交换,消耗营养物质,氧气含量减少,D正确。
故选D。
11. 下列对观看篮球比赛过程中的相关描述正确的是( )
A. 看到运动员赢球后,观众欢呼鼓掌,这不是反射
B. 运动员完成投篮这一反射类型是简单的反射弧
C. 观众面红耳赤、心跳加快,这与肾上腺素分泌增加有关
D. 观众观看比赛时的这种表现只受到激素调节控制
【答案】C
【解析】
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经调节的基本方式是反射。
【详解】A.看到赢球后欢呼鼓掌属于条件反射,需大脑皮层参与,属于反射活动。A错误。
B.投篮是后天学习的复杂反射,需大脑参与,属于复杂反射。B错误。
C.肾上腺素分泌增加会导致心跳加快、血压升高等生理反应,与观众激动表现直接相关,C正确。
D.观众表现由神经调节(如大脑皮层兴奋)和激素调节(如肾上腺素)共同作用,不仅仅是激素调节,D错误。
故选C。
12. 促红细胞生成素(EPO)是治疗贫血等疾病的重要药物,生产上通过将人的EPO基因精准导入仓鼠卵巢细胞中来获得促红细胞生成素。此过程中应用的技术是( )
A. 杂交技术 B. 转基因技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术
【答案】B
【解析】
【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。
【详解】A.杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,主要用于有性生殖的生物育种,这里是基因导入,不是杂交技术,A错误。
B.转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物。题中“将人的EPO基因精准导入仓鼠卵巢细胞中”,符合转基因技术的操作,B正确。
C.克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群,强调的是无性繁殖复制个体,与基因导入不同,C错误。
D.发酵技术是利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,主要涉及微生物的代谢产物生产,并非基因导入,D错误。
故选B。
13. 下列叙述正确的是( )
A. 涡虫的身体呈两侧对称,有角质层
B. 沙蚕属节肢动物,身体有分节
C. 昆虫的身体可分为头胸腹三部分
D. 蛔虫属于线虫动物,自由生活
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的结构与功能是相适应的,即生物体的结构特点决定其功能,而功能的实现又依赖于特定的结构,这种适应是生物长期进化的结果。
【详解】A.涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,但角质层是线虫动物的特征,扁形动物无角质层,A错误。
B.沙蚕属于环节动物,身体分节是环节动物的特征,而节肢动物具有外骨骼和分节的附肢,B错误。
C.昆虫属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,通常有两对翅,C正确。
D.蛔虫属于线虫动物,但其营寄生生活,而非自由生活,D错误。
故选C。
14. 多年生水稻是我国科研团队培育的品种,收割后不用重新犁田、插秧,降低了人力成本。如图是其培育过程,下列叙述正确的是( )
A. 该培育过程利用了克隆技术
B. 多年生的性状是由环境控制的
C. 多年生水稻属于不可遗传变异
D. 多年生水稻的培育体现了基因的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变(遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等)引起的,这种变异能遗传给下一代,称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的,遗传物质没有发生改变,这种变异一般不能遗传给下一代,称为不可遗传的变异。
【详解】A.该培育过程是杂交选育,不是克隆技术(克隆是无性生殖,此为有性生殖),A错误。
B.多年生性状由遗传物质控制,环境影响性状但不是决定因素,B错误。
C.多年生水稻是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传变异,C错误。
D.杂交利用了不同亲本基因差异,体现基因多样性,D正确。
故选D。
15. 舞龙灯是我国的传统习俗,由多位舞龙者相互配合完成表演。下列相关叙述正确的是( )
A. 舞龙者在大脑皮层形成听觉
B. 舞龙者的表演只受神经调节
C. 舞龙运动属于先天性行为
D. 图中所指舞龙者的肱二头肌舒张
【答案】A
【解析】
【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
【详解】A.听觉的形成过程是外界声波经外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。所以舞龙者在大脑皮层形成听觉,A正确。
B.人体生命活动的调节主要受神经系统的调节,同时也受激素调节的影响,二者相互协调,共同维持人体的各项生理活动。舞龙者的表演过程中,不仅有神经调节,还有激素调节参与,比如紧张时肾上腺素分泌增加等,B错误。
C.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。舞龙运动是舞龙者通过后天学习和训练获得的,属于学习行为,并非先天性行为,C错误。
D.图中舞龙者手臂处于屈肘状态,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,所以不是肱二头肌舒张,D错误。
故选A。
16. 紫堇的种子上长有油质体,能吸引蚂蚁“呼唤”同伴将其搬回蚁巢食用,蚂蚁们将油质体饱食一顿后会将种子扔到附近。下列相关叙述正确的是( )
A. 蚂蚁群之间不存在交流
B. 蚂蚁的行为属于繁殖行为
C. 蚂蚁能寄生于紫堇体内
D. 蚂蚁的行为能帮助紫堇传播种子
【答案】D
【解析】
【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,称为动物的行为。
【详解】A.蚂蚁是一种具有社会行为的昆虫,它们之间存在着复杂的交流方式。蚂蚁会通过释放信息素来进行信息传递,例如标记食物来源、警告同伴危险等。在搬运紫堇种子的过程中,蚂蚁“呼唤”同伴的行为就体现了蚂蚁群之间存在交流,A不符合题意。
B.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。而蚂蚁搬运紫堇种子并食用油质体的行为,主要是为了获取食物,满足自身的能量需求,并非与繁殖相关,B不符合题意。
C.寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象。在本题中,蚂蚁只是搬运紫堇种子并食用种子上的油质体,并没有生活在紫堇体内,也没有从紫堇体内直接摄取养料,不属于寄生关系,C不符合题意。
D.根据题干信息,紫堇的种子上长有油质体,能吸引蚂蚁“呼唤”同伴将其搬回蚁巢食用,蚂蚁们将油质体饱食一顿后会将种子扔到附近。这样,紫堇的种子就被带到了远离母株的地方,有利于种子的扩散和萌发,从而帮助紫堇传播种子,D符合题意。
故选D。
17. 一些奥运健儿们退役后也积极参与无偿献血活动。下列关于献血的有关描述错误的是( )
A. 18~55周岁的所有健康公民均可献血
B. 健康成年人一次献血200~300毫升,不会影响身体健康
C. 对大面积烧伤患者,可以进行成分输血,只输入血浆即可
D. B型血患者在缺少同类型血液的情况下,可以输入少量的AB型血
【答案】D
【解析】
【分析】成年人的血量约为本人体重的7%~8%。血量的相对稳定对于维持人体生命活动的正常进行有重要意义。失血过多时,需要及时输血。
【详解】A.我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁,且经检查身体合格、健康的公民,都可以参加献血,A正确。
B.健康成年人一次献血200~300毫升,身体可通过调节快速恢复,不影响健康,B正确。
C.大面积烧伤患者主要丢失血浆,成分输血时输入血浆符合治疗需求,C正确。
D.B型血含抗A抗体,AB型血红细胞含A抗原,输入会导致凝集反应,因此不可输入AB型血,D错误。
故选D。
18. 如图是平腹小蜂的发育过程,果农可利用其幼虫啃食荔枝蝽虫卵来进行虫害防治。下列对平腹小蜂的叙述不正确的是( )
A. 与家蚕发育类型一致
B. ①是发育起点
C. 主要在阶段②啃食荔枝蝽虫卵
D. 阶段③会出现多次蜕皮现象
【答案】D
【解析】
【分析】经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育为完全变态发育。①是受精卵,②幼虫期,③是蛹期,④是成虫。
【详解】A.平腹小蜂和家蚕都属于完全变态发育,发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,A正确。
B.昆虫发育起点是受精卵,①是受精卵,B正确。
C.②是幼虫期,题目说幼虫啃食虫卵,C正确。
D.③是蛹期,蛹期不食不动,不会蜕皮;幼虫期(②)会多次蜕皮,D错误。
故选D。
19. 日常生活中,掌握一些常用的急救方法很有必要,下面是一些常用的医用急救方法,下列说法错误的是( )
A. 抢救措施实施前,要打120电话呼救
B. 心跳呼吸停止时,胸外心脏按压与人工呼吸的比例为30∶2
C. 被毒蛇咬伤小腿,应迅速用绳勒紧伤口下方,清洗伤口,去医院注射抗蛇毒血清
D. 若血液呈暗红色、缓慢而连续不断地从伤口流出,用止血带在远心端进行止血
【答案】C
【解析】
【分析】当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。当你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳时,应首先尽快拨打120急救电话,心脏停止的病人也伴随着呼吸停止,因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸,以恢复病人肺的通气,达到通过肺换气来改善全身缺氧,促进呼吸中枢功能的恢复,从而产生自主呼吸。
【详解】A.在进行急救措施前,拨打120呼叫专业救援是必要的,能让专业医护人员尽快到达现场,A正确。
B.当心跳呼吸停止时,胸外心脏按压与人工呼吸的比例为30:2,即进行30次胸外心脏按压后,进行2次人工呼吸,如此反复,B正确。
C.被毒蛇咬伤小腿后,为防止蛇毒随血液扩散,应迅速用绳勒紧伤口上方(近心端),而不是下方,这样能减缓毒液扩散,然后清洗伤口并去医院注射抗蛇毒血清,C错误。
D.血液呈暗红色、缓慢而连续不断地从伤口流出,属于静脉出血。静脉血是从全身各处流回心脏,所以止血时用止血带在远心端进行止血,D正确。
故选C。
20. 下列保护国家一级保护野生动物——金雕的措施中,最为有效的是( )
A. 迁入动物园 B. 建立自然保护区
C. 建立种质库 D. 提高人们的保护意识
【答案】B
【解析】
【分析】保护生物多样性的措施包括就地保护、易地保护以及法制教育等。其中,建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性最有效的措施。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。
【详解】A.迁入动物园属于易地保护,虽能保护个体,但无法维持其自然栖息地和种群生态,A不符合题意。
B.建立自然保护区可完整保护金雕的栖息地及生态系统,是最直接有效的措施,B符合题意。
C.建立种质库主要用于保存遗传资源(如植物种子),对动物及生态环境的保护作用有限,C不符合题意。
D.提高保护意识是长期辅助手段,但无法直接解决当前生存威胁,D不符合题意。
故选B。
二、非选择题:本题共6小题,共30分。
21. 兴趣小组的同学们在学习了微生物的相关知识后,购买葡萄并开展了酿酒的实践活动。请回答下列问题。
(1)同学们及时将霉变的葡萄清除,防止霉菌的________(填序号)落在其他葡萄上继续繁殖,导致更多葡萄霉变。
(2)同学们挑选完好的葡萄进行清洗并保留皮上的白霜,白霜中的________(填微生物名称)是酿酒的关键,图乙的微生物正在进行________生殖。
(3)为促进发酵,可以往葡萄汁中额外添加图乙所示的微生物,这相当于培养细菌、真菌一般步骤中的________。
(4)发酵瓶需要放在温暖的室内,这是因为葡萄酒的发酵需要适宜的________。
【答案】(1)① (2) ①. 酵母菌 ②. 出芽
(3)接种 (4)温度
【解析】
【分析】图甲是青霉,多细胞真菌,其中:①孢子,②直立菌丝,③营养菌丝;图乙是酵母菌,单细胞真菌,其中:④细胞核,⑤液泡。
【小问1详解】
霉菌通过①孢子进行繁殖,孢子能够随风飘散,落在适宜的环境中就能萌发成新的个体。因此,及时清除霉变的葡萄可以防止霉菌的①孢子落在其他葡萄上继续繁殖。
【小问2详解】
葡萄皮上的白霜中含有酵母菌,酵母菌是酿酒的关键微生物,它能够将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。图乙酵母菌进行出芽生殖。
【小问3详解】
在培养细菌、真菌时,通常需要经过接种步骤,即将微生物引入到培养基中。往葡萄汁中额外添加图乙所示的微生物酵母菌,相当于将酵母菌 “接种” 到培养基(葡萄汁)中,使其在适宜条件下繁殖和发酵。
【小问4详解】
葡萄酒的发酵主要依靠酵母菌(如酿酒酵母)将葡萄汁中的糖分转化为酒精和二氧化碳。酵母菌的代谢活动由酶催化,而酶的活性受温度严格调控,这就是发酵瓶需要放在温暖的室内的原因。
22. 以水稻禾虫套养的模式进行试验种养,同学们就此展开了项目式学习。请回答下列问题。
(1)禾虫是环境生态的指标生物,禾虫身体呈圆筒形,身体分节,属于________动物。
(2)同学们通过实地考察,构建了如图乙所示的稻田生态系统模型,以此探究水稻禾虫套养模式的优势。
①写出所构建的模型中含有水稻的一条食物链是___________。
②分析该模型,禾虫钻洞松土能够为稻根提供充足的________,其粪便也能为水稻提供生长所需的________________,同时禾虫也能以水稻腐烂的根和茎叶为食,获得营养,相当于生态系统组成成分中的__________。该套养模式不仅推动绿色生态的发展,还具有良好的经济效益和社会效益。
【答案】(1)环节 (2) ①. 水稻→稻飞虱→鸟或水稻→稻飞虱→青蛙 ②. 空气 ##氧气 ③. 水、无机盐 ④. 分解者
【解析】
【分析】环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成;多靠刚毛或疣足辅助运动。
生产者和消费者通过食物关系形成的链状结构,为食物链。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
生态系统包括非生物部分(生产者、消费者和分解者)和非生物部分。
【小问1详解】
禾虫身体呈圆筒形,身体分节,靠疣足辅助运动,符合节肢动物的特征,因此禾虫属于节肢动物。
【小问2详解】
①图中有4条食物链:水稻→稻飞虱→鸟、杂草→稻飞虱→鸟、水稻→稻飞虱→青蛙、杂草→稻飞虱→青蛙。因此模型中含有水稻的一条食物链是水稻→稻飞虱→鸟或水稻→稻飞虱→青蛙。
②禾虫活动改善土壤通气性,为稻根提供充足的空气(或氧气)。
粪便含氮、磷、钾等元素,为水稻提供水、无机盐。
分解者是细菌、真菌等,能够将有机物分解为无机物。因为禾虫能以水稻腐烂的根和茎叶为食,为腐食性动物,相当于生态系统组成成分中的分解者。
23. 厨房抹布是人们日常生活中常见的清洁工具,同学们以“探究不同材质抹布的抗菌抑菌作用”为实验目的,进行了如下实验:
①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂,在同一条件下使用。
②各抹布分别随机选取相同面积(0.01m2 )浸没于相同体积(400mL)的无菌水中30分钟,沥干抹布,得到抹布的细菌浸出液。
③将浸出液涂抹在培养基上,相同且适宜条件下培养2天后计数,每组实验重复3次,计算平均值,与各自起始细菌数量比较,计算细菌增加数,记录如下表:
抹布材质
天然纤维材质
人工纤维材质
金属材质
天然棉纱
木质纤维
天然丝瓜纤维
涤纶
超细纤维
钢丝球
细菌增加数
500倍
9000倍
600倍
170000倍
220000倍
200000倍
请回答:
(1)你对该实验提出的问题是:_____________?
(2)本实验的变量是___________。
(3)每组实验重复3次,计算平均值的目的是________。
(4)分析上表,天然纤维材质、人工纤维材质和金属材质抹布中,抗菌效果最好的是_______。
(5)同学们选择天然棉纱继续实验,正常使用不同时间后检测其中的细菌数量。数据如下表,分析表中数据,发现随着时间延续,抹布中的细菌数量增加。据此请对日常生活中厨房抹布的使用提出建议,并说明理由:______________。
时间(天)
0
10
30
60
细菌数量(个/100微升)
44.3
150
253.3
2073.3
(6)不同清洗和消毒方式对抹布的含菌量有影响吗?同学们继续选择天然棉纱进行实验。正常使用3天后,按如表处理,培养、测定前后细菌数量并计算杀菌率,数据如下表。根据表格数据,对抹布进行清洗、消毒,效果最好的组合方式是________。
不同清洗方式
不同消毒方式
常温清水
洗洁精
沸水
白醋
硫黄皂
高压锅
日晒
杀菌率
43.2
53.0
99.44
98.4
5.3
100.0
74.7
【答案】(1)不同材质的抹布抗菌抑菌的效果相同吗
(2)抹布材质 (3)减小实验误差,提高实验结果的可靠性和准确性
(4)天然纤维材质 (5)厨房抹布的使用时间不能过久,以防细菌增多对我们的饮食安全带来潜在危险
(6)沸水、高压锅
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【小问1详解】
对该实验提出的问题,可以围绕实验目的“探究不同材质抹布的抗菌抑菌作用”来构思。可以提出的问题是:“不同材质的抹布抗菌抑菌的效果相同吗”。
【小问2详解】
实验中选择了多种不同材质的抹布,包括天然纤维材质、人工纤维材质和金属材质等,以探究它们对抗菌抑菌效果的影响。因此,在实验设计中,抹布的材质是唯一改变的因素,因此是实验的自变量。
【小问3详解】
重复实验并计算平均值可以减少实验中的偶然误差,使实验结果更加可靠和准确。通过重复实验,可以消除偶然因素带来的偏差,使实验结果更加可靠。
【小问4详解】
由表1中数据可见,天然纤维材质抹布(天然棉纱、木质纤维、天然丝瓜纤维)的细菌增加数显著低于人工纤维材质(涤纶、超细纤维)和金属材质(钢丝球)的细菌增加数。因此,天然纤维材质抹布抗菌效果最好。
【小问5详解】
分析表2中的数据,可以发现随着时间延续,抹布中的细菌数量持续增加。可提出的建议是厨房抹布的使用时间不能过久,以防细菌增多对我们的饮食安全带来潜在危险。
【小问6详解】
根据表3中的数据,使用沸水清洗和高压锅消毒的杀菌率分别达到99.44%和100.0%;因此,对抹布进行清洗、消毒,效果最好的组合方式是沸水和高压锅。
24. 超重肥胖是慢性病高发的“隐形推手”。2025年“体重管理年”行动,未来三年将通过科普宣教、健康环境优化、专业服务强化和家庭参与四大路径,系统性防控超重肥胖问题。请回答:
话题一:导致人体肥胖的原因
(1)人体的主要能源物质是糖类,摄入的淀粉最终被消化为________进入毛细血管,通过血液循环到达全身各处。若糖类摄入过多,剩余的糖类可转化成脂肪在人体内大量堆积,使人肥胖。
话题二:肥胖与健康
(2)血压是指血液对血管壁的侧压力,与心脏相连的血管中血压最高的是________。高血压发展到一定阶段时,会引起心脏壁向内增厚,腔室变小。心脏舒张时,肺循环血液回流受阻,造成肺淤血,影响________的气体交换,出现胸闷、气短等症状。
(3)由下图可知,随着儿童期至成年期体重指数增加量增加,尿白蛋白/肌酐比呈上升趋势,由此可推测,肥胖可能影响肾单位中________的功能,导致尿液中蛋白质含量增加。
话题三:科学减肥
(4)坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时需要大量的能量,体内骨骼肌细胞通过________作用氧化分解有机物,释放能量。因此,适量运动有助于消耗体内过剩的糖类、脂肪等有机物,防止肥胖。
【答案】(1)葡萄糖 (2) ①. 主动脉 ②. 肺泡与毛细血管
(3)肾小球 (4)呼吸
【解析】
【分析】血压是指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,一般所说血压是指体循环的动脉血压。
尿液中出现白蛋白,就是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用出现问题。
【小问1详解】
人体的主要能源物质是糖类,食物中的淀粉等糖类最初在口腔中初步消化,最终在小肠中被肠液和胰液中的酶彻底消化为葡萄糖,通过小肠处的毛细血管吸收进入血液。
【小问2详解】
血压是指血液对血管壁的侧压力,与心脏相连的血管中血压最高的是主动脉。心脏舒张时,如果心脏腔隙变小,造成肺淤血,说明是肺循环的血液回流出现问题,会影响毛细血管与肺泡之间的气体交换,出现胸闷、气短等症状。
【小问3详解】
由图可知,随着儿童期至成年期体重指数增加量的增加,尿白蛋白/肌酐比呈正相关。由此推测,肥胖可能影响肾单位中的肾小球功能,导致尿液中蛋白质含量增加,因为当血液由入球小动脉流入肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,肾小球功能异常,血细胞和蛋白质会滤过到肾小囊腔中,但由于肾小管不能重吸收血细胞和蛋白质,这些物质会随尿液排出体外,形成血尿和蛋白尿。
【小问4详解】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。运动时需要大量的能量,体内骨骼肌细胞通过呼吸作用氧化分解有机物,释放能量。
25. 水痘—带状疱疹病毒感染人体,会产生两种疾病,一是水痘,二是带状疱疹,请从传染病流行的三个环节分析,回答下列问题。
(1)水痘的传染性极强,从传染病角度分析,水痘—带状疱疹病毒属于__________,这种生物结构上的主要是由_________组成。
(2)对待这种疾病最有效的预防措施是接种疫苗,这属于传染病的预防措施中的_________。
(3)接种疫苗能够提高机体的免疫能力,从免疫的角度分析,疫苗属于_______,会刺激人体产生____________。
【答案】(1) ①. 病原体 ②. 蛋白质外壳和内部遗传物质
(2)保护易感人群 (3) ①. 抗原 ②. 抗体
【解析】
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【小问1详解】
传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病。水痘-带状疱疹病毒是引起水痘的病原体;病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
【小问2详解】
接种疫苗是让易感人群获得免疫力,属于保护易感人群的措施。
【小问3详解】
疫苗相当于抗原,进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即抗体。这种免疫是后天获得的,只针对特定的病毒起作用,属于特异性免疫。
26. 阅读资料,分析回答下列问题。
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物生活在一起,这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,扩大陆地面积。因此,人们应当保护珊瑚。
(1)珊瑚虫是腔肠动物,在它的触手周围有较多的______是其特有的攻击和防御的利器。
(2)通过资料中画线部分体现了珊瑚虫和藻类植物之间的关系是________(填“寄生”或“共生”)。
(3)藻类植物整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以进行光合作用,进行光合作用的场所是_______。
(4)人们应当保护珊瑚。作为一名中学生,你会采取哪些具体的行动去保护海洋环境:__________________。
【答案】(1)刺细胞 (2)共生
(3)叶绿体 (4)不向海洋中丢弃废弃物、不购买珊瑚制品、积极参与海洋环境保护宣传活动等(答案不唯一,合理即可)
【解析】
【分析】以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。
【小问1详解】
腔肠动物(刺胞动物)的主要特征包括生活在水中、身体呈辐射对称、体表有刺细胞等。刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,能够释放毒素麻痹或杀死猎物。
【小问2详解】
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利。根据资料中的描述,珊瑚虫和藻类植物之间存在相互依赖的关系,藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气。因此,它们之间的关系是共生。
【小问3详解】
藻类植物没有根、茎、叶的分化,但它们的细胞内含有叶绿体,能够进行光合作用。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程,其场所是叶绿体。
【小问4详解】
保护海洋环境是每个人的责任。作为一名中学生,可以从自身做起,采取一些具体的行动来保护海洋环境,如不向海洋中丢弃废弃物、不购买珊瑚制品、积极参与海洋环境保护宣传活动等。这些行动有助于减少海洋污染、保护珊瑚礁生态系统。
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2025年长春市初中学业水平考试生物学预测卷(二)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列不属于生命现象的是( )
A. 汽车自动驾驶 B. 运动后汗流浃背
C. 杨树落叶 D. 蝉鸣鸟叫
2. 我国科研人员发现,蕨类植物蜈蚣草可以将土壤中的砷等重金属吸收富集在体内,现已广泛应用于修复土壤中的重金属污染。有关蕨类植物的叙述正确的是( )
A. 叶中无叶脉 B. 茎不具有输导组织
C. 通过根吸收水分 D. 通过种子进行繁殖
3. 如图是番茄植株示意图,下列相关说法错误的是( )
A. ①的主要结构是雄蕊和雌蕊
B. ②由子房壁发育而来
C. ③是蒸腾作用的主要器官
D. ④吸水的主要部位是成熟区
4. 大豆植株通过光合作用合成有机物的原料是( )
A. 氧气和水 B. 无机盐和水
C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳和无机盐
5. 为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲装置是酒精脱色,目的是溶解叶片中的叶绿素
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
6. 显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。如图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。操作过程中,相关叙述错误的是( )
A. 气孔由一对保卫细胞构成,保卫细胞呈半月形
B. 将视野调暗——使用平面镜、小光圈对光
C. 判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜
D. 欲将气孔移至视野中央,应向左下方移动装片
7. 在观察种子的形态和结构实验中,将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开,观察结构。再滴加碘液,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 玉米的种皮与果皮紧贴在一起
B. 被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶
C. 玉米种子的胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶和胚乳
D. 若图中箭头指示部位受损,则蚕豆和玉米种子也能萌发
8. “民以食为天”,食物中的营养物质需要经过消化系统的消化、吸收才能被人体利用。结合如图,叙述正确的是( )
A. ①分泌的消化液含有消化酶 B. 蛋白质在③内消化成氨基酸
C. ④分泌的消化液通过导管进入② D. ⑤是消化和吸收的主要场所
9. 某同学做完呼吸运动的模拟实验后,绘制了肺内气压变化曲线图。下列判断错误的是( )
A. 气球模拟肺,橡皮膜模拟膈 B. 乙图模拟吸气,此时膈肌舒张
C. 图甲中CD段,肺容积在减小 D. 甲图C点表示吸气刚结束,内外气压相等
10. 如图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )
A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B. 若A、C都流动脉血,则B一定是心脏的左心房和左心室
C. 若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量都增加
D. 若B为脑部组织细胞,则C中的营养物质含量减少,氧气含量减少
11. 下列对观看篮球比赛过程中的相关描述正确的是( )
A. 看到运动员赢球后,观众欢呼鼓掌,这不是反射
B. 运动员完成投篮这一反射类型是简单的反射弧
C. 观众面红耳赤、心跳加快,这与肾上腺素分泌增加有关
D. 观众观看比赛时的这种表现只受到激素调节控制
12. 促红细胞生成素(EPO)是治疗贫血等疾病的重要药物,生产上通过将人的EPO基因精准导入仓鼠卵巢细胞中来获得促红细胞生成素。此过程中应用的技术是( )
A. 杂交技术 B. 转基因技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术
13. 下列叙述正确的是( )
A. 涡虫的身体呈两侧对称,有角质层
B. 沙蚕属节肢动物,身体有分节
C. 昆虫的身体可分为头胸腹三部分
D. 蛔虫属于线虫动物,自由生活
14. 多年生水稻是我国科研团队培育的品种,收割后不用重新犁田、插秧,降低了人力成本。如图是其培育过程,下列叙述正确的是( )
A. 该培育过程利用了克隆技术
B. 多年生的性状是由环境控制的
C. 多年生水稻属于不可遗传变异
D. 多年生水稻的培育体现了基因的多样性
15. 舞龙灯是我国的传统习俗,由多位舞龙者相互配合完成表演。下列相关叙述正确的是( )
A. 舞龙者在大脑皮层形成听觉
B. 舞龙者的表演只受神经调节
C. 舞龙运动属于先天性行为
D. 图中所指舞龙者的肱二头肌舒张
16. 紫堇的种子上长有油质体,能吸引蚂蚁“呼唤”同伴将其搬回蚁巢食用,蚂蚁们将油质体饱食一顿后会将种子扔到附近。下列相关叙述正确的是( )
A. 蚂蚁群之间不存在交流
B. 蚂蚁的行为属于繁殖行为
C. 蚂蚁能寄生于紫堇体内
D. 蚂蚁的行为能帮助紫堇传播种子
17. 一些奥运健儿们退役后也积极参与无偿献血活动。下列关于献血的有关描述错误的是( )
A. 18~55周岁的所有健康公民均可献血
B. 健康成年人一次献血200~300毫升,不会影响身体健康
C. 对大面积烧伤患者,可以进行成分输血,只输入血浆即可
D. B型血患者在缺少同类型血液的情况下,可以输入少量的AB型血
18. 如图是平腹小蜂的发育过程,果农可利用其幼虫啃食荔枝蝽虫卵来进行虫害防治。下列对平腹小蜂的叙述不正确的是( )
A. 与家蚕发育类型一致
B. ①是发育起点
C. 主要在阶段②啃食荔枝蝽虫卵
D. 阶段③会出现多次蜕皮现象
19. 日常生活中,掌握一些常用的急救方法很有必要,下面是一些常用的医用急救方法,下列说法错误的是( )
A. 抢救措施实施前,要打120电话呼救
B. 心跳呼吸停止时,胸外心脏按压与人工呼吸的比例为30∶2
C. 被毒蛇咬伤小腿,应迅速用绳勒紧伤口下方,清洗伤口,去医院注射抗蛇毒血清
D. 若血液呈暗红色、缓慢而连续不断地从伤口流出,用止血带在远心端进行止血
20. 下列保护国家一级保护野生动物——金雕的措施中,最为有效的是( )
A. 迁入动物园 B. 建立自然保护区
C. 建立种质库 D. 提高人们的保护意识
二、非选择题:本题共6小题,共30分。
21. 兴趣小组的同学们在学习了微生物的相关知识后,购买葡萄并开展了酿酒的实践活动。请回答下列问题。
(1)同学们及时将霉变的葡萄清除,防止霉菌的________(填序号)落在其他葡萄上继续繁殖,导致更多葡萄霉变。
(2)同学们挑选完好的葡萄进行清洗并保留皮上的白霜,白霜中的________(填微生物名称)是酿酒的关键,图乙的微生物正在进行________生殖。
(3)为促进发酵,可以往葡萄汁中额外添加图乙所示的微生物,这相当于培养细菌、真菌一般步骤中的________。
(4)发酵瓶需要放在温暖的室内,这是因为葡萄酒的发酵需要适宜的________。
22. 以水稻禾虫套养的模式进行试验种养,同学们就此展开了项目式学习。请回答下列问题。
(1)禾虫是环境生态的指标生物,禾虫身体呈圆筒形,身体分节,属于________动物。
(2)同学们通过实地考察,构建了如图乙所示的稻田生态系统模型,以此探究水稻禾虫套养模式的优势。
①写出所构建的模型中含有水稻的一条食物链是___________。
②分析该模型,禾虫钻洞松土能够为稻根提供充足的________,其粪便也能为水稻提供生长所需的________________,同时禾虫也能以水稻腐烂的根和茎叶为食,获得营养,相当于生态系统组成成分中的__________。该套养模式不仅推动绿色生态的发展,还具有良好的经济效益和社会效益。
23. 厨房抹布是人们日常生活中常见的清洁工具,同学们以“探究不同材质抹布的抗菌抑菌作用”为实验目的,进行了如下实验:
①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂,在同一条件下使用。
②各抹布分别随机选取相同面积(0.01m2 )浸没于相同体积(400mL)的无菌水中30分钟,沥干抹布,得到抹布的细菌浸出液。
③将浸出液涂抹在培养基上,相同且适宜条件下培养2天后计数,每组实验重复3次,计算平均值,与各自起始细菌数量比较,计算细菌增加数,记录如下表:
抹布材质
天然纤维材质
人工纤维材质
金属材质
天然棉纱
木质纤维
天然丝瓜纤维
涤纶
超细纤维
钢丝球
细菌增加数
500倍
9000倍
600倍
170000倍
220000倍
200000倍
请回答:
(1)你对该实验提出的问题是:_____________?
(2)本实验的变量是___________。
(3)每组实验重复3次,计算平均值的目的是________。
(4)分析上表,天然纤维材质、人工纤维材质和金属材质抹布中,抗菌效果最好的是_______。
(5)同学们选择天然棉纱继续实验,正常使用不同时间后检测其中的细菌数量。数据如下表,分析表中数据,发现随着时间延续,抹布中的细菌数量增加。据此请对日常生活中厨房抹布的使用提出建议,并说明理由:______________。
时间(天)
0
10
30
60
细菌数量(个/100微升)
44.3
150
253.3
2073.3
(6)不同清洗和消毒方式对抹布的含菌量有影响吗?同学们继续选择天然棉纱进行实验。正常使用3天后,按如表处理,培养、测定前后细菌数量并计算杀菌率,数据如下表。根据表格数据,对抹布进行清洗、消毒,效果最好的组合方式是________。
不同清洗方式
不同消毒方式
常温清水
洗洁精
沸水
白醋
硫黄皂
高压锅
日晒
杀菌率
43.2
53.0
99.44
98.4
5.3
100.0
74.7
24. 超重肥胖是慢性病高发的“隐形推手”。2025年“体重管理年”行动,未来三年将通过科普宣教、健康环境优化、专业服务强化和家庭参与四大路径,系统性防控超重肥胖问题。请回答:
话题一:导致人体肥胖的原因
(1)人体的主要能源物质是糖类,摄入的淀粉最终被消化为________进入毛细血管,通过血液循环到达全身各处。若糖类摄入过多,剩余的糖类可转化成脂肪在人体内大量堆积,使人肥胖。
话题二:肥胖与健康
(2)血压是指血液对血管壁的侧压力,与心脏相连的血管中血压最高的是________。高血压发展到一定阶段时,会引起心脏壁向内增厚,腔室变小。心脏舒张时,肺循环血液回流受阻,造成肺淤血,影响________的气体交换,出现胸闷、气短等症状。
(3)由下图可知,随着儿童期至成年期体重指数增加量增加,尿白蛋白/肌酐比呈上升趋势,由此可推测,肥胖可能影响肾单位中________的功能,导致尿液中蛋白质含量增加。
话题三:科学减肥
(4)坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时需要大量的能量,体内骨骼肌细胞通过________作用氧化分解有机物,释放能量。因此,适量运动有助于消耗体内过剩的糖类、脂肪等有机物,防止肥胖。
25. 水痘—带状疱疹病毒感染人体,会产生两种疾病,一是水痘,二是带状疱疹,请从传染病流行的三个环节分析,回答下列问题。
(1)水痘的传染性极强,从传染病角度分析,水痘—带状疱疹病毒属于__________,这种生物结构上的主要是由_________组成。
(2)对待这种疾病最有效的预防措施是接种疫苗,这属于传染病的预防措施中的_________。
(3)接种疫苗能够提高机体的免疫能力,从免疫的角度分析,疫苗属于_______,会刺激人体产生____________。
26. 阅读资料,分析回答下列问题。
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物生活在一起,这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,扩大陆地面积。因此,人们应当保护珊瑚。
(1)珊瑚虫是腔肠动物,在它的触手周围有较多的______是其特有的攻击和防御的利器。
(2)通过资料中画线部分体现了珊瑚虫和藻类植物之间的关系是________(填“寄生”或“共生”)。
(3)藻类植物整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以进行光合作用,进行光合作用的场所是_______。
(4)人们应当保护珊瑚。作为一名中学生,你会采取哪些具体的行动去保护海洋环境:__________________。
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