精品解析：江苏省常州市2024-2025学年高二下学期期中考试历史试题

2025年春学期高二期中质量调研 历史试卷 一、单项选择题:共15题，每题3分，共45分。每题只有一项最符合题意。 1. 有学者指出，周代之“礼制”已不同于“乡俗”，在周政之中政统、亲统和道统已经有所分化，然而就是在这种情况下，“礼制”孕育出了一种处理分化要素的原则，即立足于三统的相异相分，又力求在其间建立和维持互补互渗的协调关系。由此可知，这一原则是（ ） A. 天人合一 B. 和而不同 C. 道法自然 D. 天下为公 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是周代（中国）。根据材料“在周政之中政统、亲统和道统已经有所分化，然而就是在这种情况下；孕育出了一种处理分化要素的原则，即立足于三统的相异相分，又力求在其间建立和维持互补互渗的协调关系”结合所学可知，和而不同直接体现“承认差异（不同），追求和谐（和）”的理念，与题干“相异相分又互补互渗”完全契合，B项正确；天人合一强调人与自然、天道的和谐统一，但未突出“差异中的协调”，更侧重“合一”而非“和而不同”，排除A项；道法自然强调顺应自然规律，与题干无关，排除C项；天下为公强调公共性（如《礼记·礼运》中的大同理想），与题干无关，排除D项。故选B项。 2. 北魏孝文帝迁都洛阳后，对南齐政权展开了数次大规模进攻。其兵种以步兵为主，骑兵为辅；战术上野战和攻坚战、城垒防御战并重；后勤补给模式上以后方运输为主，不再依赖战场劫掠。这反映出北魏（ ） A. 实现了政权的封建化 B. 军事力量不断削弱 C. 加速了北方统一进程 D. 民族交融获得发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据题干可知，北魏在孝文帝时期实现了兵种、战术和后勤补给的转型，逐渐摆脱游牧民族的作战方式，转向中原化的作战模式，这反映出民族交融获得发展，D项正确；仅从军事上的变化来说明“实现了政权的封建化”，表述过于绝对，排除A项；北魏战争模式的中原化能更好的适应南方的作战，军事力量并未削弱，排除B项；孝文帝之前，北魏早已统一北方，排除C项。故选D项。 3. 下表是关于唐朝经济的部分史料。这些史料共同印证了唐朝（ ） 出处 史料 《因话录》 有士营产于外，得钱数百缗，惧川途之难赍也，析所知纳于公藏，而持牒以归，世所谓“便换"者，置之衣囊 《新唐书》 时商贾至京师，委钱诸道进奏院及诸军，诸使富家，以轻装趋四方。合券乃取之，号“飞钱” 《中国通史》 “开元”，即开国的意思；“通宝”，即流通的宝货。开元通宝不包含货币的重量，与半两钱、五珠钱比较，显然是改变了以重量为币名的传统 A. 金属货币的衰落 B. 信用关系的发展 C. 印刷技术的提升 D. 币制改革的进步 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据表格可知，唐朝的“便换”“飞钱”都是类似纸币的存在，起到汇兑的作用，反映了信用关系的发展，而“开元通宝”改变以重量命名的传统，具有信用货币的概念，B项正确；“开元通宝”的变革反映了金属货币的新发展，并未衰落，排除A项；“开元通宝”不能反映印刷技术的发展，排除C项；“便换”“飞钱”并不是货币，排除D项。故选B项。 4. 北宋时期有朝臣上疏中提到:“盖祖宗朝赐予之费(岁币)，皆出于榷场。岁得之息，取之于虏而复以予虏，中国初无毫发损也。”由此可知，榷场的设置（ ） A. 带有浓厚的政治斗争意蕴 B. 满足了人民生活需要 C. 保证了宋朝财政收支平衡 D. 适应了商品经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：北宋时期（中国）。北宋朝臣认为植场的岁币费用来自植场的收益，是“取之于虏而复以予虏”，这说明植场的设置带有浓厚的政治斗争意蕴，A项正确；虽然榷场客观上促进了物资交流，但题干未提及“满足人民生活需要”这一目的，排除B项；“保证了”宋朝财政收支平衡说法错误，与史实不符，排除C项；材料强调的是政治方面，不是商品经济发展，排除D项。故选A项。 5. 清代城市中的会馆和行会为穷困同乡会员提供生活物资、墓地等。后来，这些组织也向城市提供慈善服务。据此可知（ ） A. 商人对城市身份认同增强 B. 民间的社会保障机制强化 C. 民间力量促成了社会和谐 D. 商人作为有利于基层治理 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，会馆和行会向穷困同乡会员提供生活物资、墓地等，还向城市提供慈善服务，这有利于基层的治理，D项正确；材料中的这些组织向穷困同乡会员提供物资、向城市提供慈善服务，无法体现商人对城市身份认同增强，排除A项；题干主要强调的是商人组织的行为，并非强调整个民间的社会保障机制，这里没有足够信息表明民间社会保障机制强化，排除B项；材料只描述了商人组织的慈善行为，没有表明这种行为就促成了整个社会和谐，这种说法过于夸张，排除C项。故选D项。 6. 1873年《申报》曾报道：一起盗窃案发生时，某男士因“恐轮船即开”而“仓皇失措，有奔跑之态”，被巡捕扭送公堂；该男子出示轮船客票，借助客票上年、月、日、时自证清白。这表明，当时（ ） A. 媒体报道左右司法审判 B. 交通变迁影响社会生活 C. 民众普遍具有时间观念 D. 无罪推定成为司法准则 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“恐轮船即开”“该男子出示轮船客票，借助客票上的年、月、日、时自证清白”可知，晚清时期，已经出现轮船，并且人们乘坐轮船出行，说明的是交通变迁影响社会生活，B项正确；材料中的男士是乘客，非窃贼，因此媒体报道左右司法审判的说法错误，排除A项；受时代局限性影响，当时乘坐轮船出行的百姓有限，因此不能说明民众普遍具有时间观念的说法，排除C项；无罪推定指任何人在未经依法判决有罪之前，应视其无罪，属于近代司法原则，材料未涉及相关说法，排除D项。故选B项。 7. 1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，纷纷强调各自行事的特殊性，撤开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，为科举善后、疏通旧学人才而举办的优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行。这（ ） A. 导致社会阶层的固化 B. 反映选官权力的下移 C. 推动了教育的近代化 D. 导致军阀割据的加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1905-1907年（中国）。原本科举制下，选官权力主要集中在中央吏部。但1905年立停科举后，各省督抚“撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生”，这表明选官不再完全由中央吏部主导，地方督抚有了较大的选官权力，反映了选官权力的下移,B项正确；题干中提到立停科举后，有多种选拔人才的方式，如督抚奏调官员与留学生，还有为科举善后举办的优贡、拔贡考试等，这些举措促进了人才的流动，而不是社会阶层的固化，排除A项；题干重点强调的是选官方式的变化，特别是地方选官权力的改变，并没有直接体现对教育近代化的推动作用，排除C项；军阀割据加剧主要是由于政治局势、军事力量等多种复杂因素导致的，题干中选官方式的变化与军阀割据加剧之间没有直接的因果关系，排除D项。故选B项。 8. 1916年2月，陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“吾国专制日久，惟官令是从。人民除纳税、诉讼外，与政府无交涉；国家何物，政治何事，所不知也……而一般商民，犹以为干预政治非分内之事，国政变迁悉委诸政府及党人之手，自身取中立态度……欧美国民多知之，此其所以莫敢侮之也。是为吾人政治的觉悟之第一步。”这反映出陈独秀（ ） A. 维护民主共和，武力反抗军阀 B. 推动思想解放，相约共同建党 C. 否定专制独裁，促进民众觉醒 D. 宣传民主科学，倡导国共合作 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1916年（中国）。根据材料“吾国专制日久，惟官令是从”“国政变迁悉委诸政府及党人之手”“自身取中立态度”“是为吾人政治的觉悟之第一步”及所学可知，陈独秀批评了中国的专制统治导致民众对政治缺乏了解和参与，将国家事务完全交由政府和政党处理，自己则保持中立，强调民众政治觉悟的重要性，反映出他对专制独裁的否定和促进民众觉醒的意图，C项正确；材料“是为吾人政治的觉悟之第一步”反映的是陈独秀倡导中国民众政治觉悟，而不是武力反抗军阀，排除A项；1920年8月，陈独秀在上海发起成立了中国共产党早期组织，1920年10月，李大钊在北京建立了共产党小组，与材料时间不符，排除B项；1923年6月，中共三大通过了关于国共合作问题的决议，1924年国民党一大的召开，标志着第一次国共合作正式形成，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 9. 中共八大后，党理论工作者强调，国营企业生产的消费品必须通过市场交换才能分配给人民，合作社的各种产品更必须通过市场交换才能用来满足人民的需要。那种认为社会主义经济内不应当有个体经济，不应当有自由贸易，不应当利用价值规律来为社会主义服务的想法是教条主义的。上述主张（ ） A. 有效推动了国民经济的调整 B. 提高了民众的生活水平 C. 有利于探索经济发展新模式 D. 反思了人民公社的弊端 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期。根据材料可知，1956年中共八大后，党的理论工作者主张允许有限开放自由市场，运用价值规律，这是对经济发展新模式的有益探索，C项正确；国民经济的调整在1960年之后，与题干信息不符，排除A项；题干反映的只是一种理论主张，尚未付诸实践而产生效果，所以不能得出提高了人民生活水平的结论，排除B项；人民公社化运动在1958年后开始，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 10. 1980年，中国共有建制镇2600个，1985年增加到6600个，而到1997年底中国建制镇的数量达到16702个。该现象可作为史料直接用于证明中国（ ） A. 基层自治水平不断提升 B. 区域经济均衡发展 C. 城市经济体制改革启动 D. 经济结构变化显著 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1980—1997年的中国。根据材料“建制镇数量从2600个激增至16702个”并结合所学可知，1980-1997年中国建制镇数量大幅增加，这反映了中国经济结构变化显著，乡镇企业发展，推动了城镇化进程，D项正确；建制镇增加属于行政设置调整，与基层自治（如村民委员会）无直接关联，排除A项；东部沿海地区城镇化速度明显快于中西部，体现区域发展不均衡，排除B项；城市经济体制改革以1984年国有企业改革为标志，与题干农村城镇化现象无直接因果，排除C项。故选D项。 11. 在世界古代各种文明的算术演进中，都发展出了乘法计算，如“俄罗斯农夫乘法”“古埃及乘法”、“印度乘法”和中国的九九乘法口诀表等。由此可以推知区域文明发展具有（ ） A. 互鉴性 B. 一体性 C. 包容性 D. 多源性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“世界古代各种文明的算术演进中，都发展出了乘法计算”并结合所学可知，不同文明在相对独立的环境下，各自创造出独特的算术方法，体现了文明发展的多元起源特征，D项正确；材料未体现不同文明间算术方法的相互借鉴，且早期文明交流有限，排除A项；各文明算术方法形式差异显著（如中国的口诀表与埃及的叠加法），说明并未形成统一体系，排除B项；材料强调不同文明的独立创造，未涉及某文明内部对不同文化的接纳融合，排除C项。故选D项。 12. 10世纪勃艮第王国因贵族割据与军事叛乱陷入混乱。同期，克吕尼修道院脱离世俗领主控制，直接效忠教皇。1072年，英格兰威廉一世却能从教会征调780名骑士。这表明（ ） A. 教会的影响力不断下降 B. 王权集中程度存在差异 C. 封建社会黑暗战乱频繁 D. 封建制度已经趋于崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：10—11世纪（欧洲）。根据材料可知，10世纪勃艮第王国贵族割据，克吕尼修道院脱离世俗领主控制，而英格兰威廉一世能从教会征调骑士，这表明当时王权集中程度存在差异，B项正确；教会影响力下降与材料矛盾，克吕尼修道院脱离世俗领主、直接效忠教皇说明教会权威上升，排除A项；封建社会黑暗战乱频繁虽符合勃艮第的混乱，但无法解释英格兰的稳定，排除C项；封建制度趋于崩溃与史实不符（11世纪封建制度仍处于鼎盛），排除D项。故选B项。 13. 文艺复兴时期的学者萨卢塔蒂认为:世界上最美好的东西是祖国和朋友，人应该关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友，以及包容一切的祖国，并为他们效劳。这一观点（ ） A. 推动了封建等级观念的瓦解 B. 强化了教会对人们的精神控制 C. 蕴含着世俗观念和国家认同 D. 反映出人文主义思想广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期的意大利。根据材料“世界上最美好的东西是祖国和朋友，人应该关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友，以及包容一切的祖国，并为他们效劳”并结合所学可知，萨卢塔蒂强调对祖国、家庭和朋友的爱与责任，体现了人文主义思想中对现世生活的关注和对国家、家庭的情感认同，蕴含着世俗观念和国家认同，C项正确；文艺复兴批判封建等级制，但萨卢塔蒂的观点侧重伦理责任，未直接冲击等级制度，且封建等级瓦解是长期过程，非单一观点所致，排除A项；萨卢塔蒂的观点强调现世生活和人文关怀，冲击了教会对人们的精神控制，排除B项；材料仅反映萨卢塔蒂的个人观点，不能说明人文主义思想广泛传播，排除D项。故选C项。 14. 下图为德国版画家凯绥·珂勒惠支（1867——1945）在某历史时期创作的木刻版画《Hunger（饥饿）》，描绘了当时一位德国母亲和孩子在饥饿中挣扎的场景。这作品旨在说明（ ） A. 第一次世界大战后德国社会困境 B. 工业革命时期德国贫富分化严重 C. 经济大危机对德国工业破坏巨大 D. 冷战对峙下德国民众生活的艰难 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目题。据本题时间信息可知准确时空是现代德国。根据“当时一位德国母亲和孩子在饥饿中挣扎的场景”“1922年”并结合所学知识可知，第一次世界大战后，德国作为战败国，面临着巨额赔款、经济崩溃、物资匮乏等诸多问题，民众生活陷入极大困境，A项正确；工业革命时期德国虽存在贫富分化，但从画面所呈现的饥饿状态来看，更符合大规模社会危机下的普遍困境，而非单纯贫富分化导致的部分人群贫困，排除B项；经济大危机主要始于1929年，与画家创作的时间不符，排除C项；冷战开始于二战后，时间与画作创作时间不符，排除D项。故选A项。 15. 在1999年《福布斯》杂志排出400名超级富豪中，“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，而且不少是名列前茅的，过去在世界经济中处在显赫地位的“石油大王”“汽车大王”等已渐趋衰落。这可以佐证（ ） A. 科技进步引发经济结构变动 B. 国家干预得到强化 C. 全球经济治理机制有待变革 D. 南北不平衡性加大 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据题干“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，而且不少是名列前茅的，“石油大王”“汽车大王”等已渐趋衰落可知，经济增长点由传统工业转向了高新技术产业，这表明科技进步引发经济结构变动，A项正确；二战后至70年代是国家干预的黄金期，“滞胀”危机影响下，国家干预弱化，排除B项；题干并不涉及全球经济治理中的问题，排除C项；题干并未展现超级富豪的南北比例，且不符合主旨，排除D项。故选A项。 二、非选择题:本题共4题。第16题14分，第17题12分，第18题13分，第19题16分，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1978年12月13日，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的讲话中说：要“正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑”。他强调：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿》 材料二 在20世纪后半期，英国议会和政府的关系是颠倒的：不是议会控制政府，而是政府控制议会。因此有人说，英国政府起初是“国王陛下的政府”，然后是“内阁政府”，现在则是“首相的政府”。 ——摘编自钱乘旦主编《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，用具体史实说明中国在逐步实现邓小平提出的目标。 （2）选取材料二中的任一观点进行论证。（要求：说明所选观点，论述须有史实依据，逻辑清晰） 【答案】（1）史实：改革开放后，党和国家努力推进党政分工、政企分开，废除领导干部职务终身制，调整、精简各级行政机构；扩大各级人民代表大会的职权，发展多党合作的政治协商制度和民族区域自治制度；与此同时，积极进行社会主义法制建设，确立“依法治国”方略，形成了中国特色的社会主义法律体系。 （2）示例： 观点：英国政府“现在则是‘首相的政府’”。 论证：从制度上说，内阁及首相由议会产生并对议会负责，议会是英国的权力中心。但在20世纪的实际运行中，政党通过竞选产生出议会的“多数党”，“多数党”组成政府，政府产生后，内阁通过“多数党”控制议会，使得内阁权力膨胀。同时，内阁实行集体负责制，内阁成员由首相提名并任命，这就从制度上使内阁权力集中于首相；再加上两次世界大战的影响，首相权力不断扩大，以及二战后国家垄断资本主义的发展要求政府权力集中高效，因此英国政府最终发展为“首相的政府”。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是现代中国。史实：根据材料一“正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑”并结合所学知识改革开放初期政治体制改革，可知，通过废除领导干部职务终身制、精简行政机构等举措破除体制僵化，调整上层建筑以适应生产力发展，由此可得出​​史实一：改革开放后，党和国家努力推进党政分工、政企分开，废除领导干部职务终身制，调整、精简各级行政机构；根据材料一“必须使民主制度化、法律化……不因领导人的改变而改变”并结合所学知识1982年宪法修订与人大制度完善，可知，扩大人大职权、坚持多党合作和民族区域自治，从制度层面保障人民民主权利，由此可得出​​史实二：扩大各级人民代表大会的职权，发展多党合作的政治协商制度和民族区域自治制度；根据材料一“法律不因领导人……改变而改变”并结合所学知识依法治国方略的提出与法律体系构建，可知，1997年中共十五大确立“依法治国”基本方略，2010年形成中国特色社会主义法律体系，由此可得出​​史实三：积极进行社会主义法制建设，确立“依法治国”方略，形成了中国特色的社会主义法律体系。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是近现代英国。首先，根据材料二“在20世纪后半期，英国议会和政府的关系是颠倒的：不是议会控制政府，而是政府控制议会……现在则是‘首相的政府’”并结合所学知识，得出​​观点：英国政府“现在则是‘首相的政府’”​​。其次，进行分步论证：根据材料“政府控制议会”并结合所学知识英国责任内阁制原则，首相作为议会多数党领袖，通过政党纪律主导立法和行政。例如，20世纪保守党与工党交替执政时，首相凭借多数席位使议案顺利通过，议会难以有效制约政府，由此可得出​​，从制度上说，内阁及首相由议会产生并对议会负责，议会是英国的权力中心。但在20世纪的实际运行中，政党通过竞选产生出议会的“多数党”，“多数党”组成政府，政府产生后，内阁通过“多数党”控制议会，使得内阁权力膨胀​​。根据所学知识内阁制运行规则，可得出，内阁实行集体负责制，内阁成员由首相提名并任命，这就从制度上使内阁权力集中于首相。结合两次世界大战的史实，战时政府需高效决策，首相权力因紧急状态扩大。如丘吉尔在二战期间领导战时内阁，直接掌握军事和行政大权，战后权力集中趋势延续，由此可得出​​战争强化首相权威​​。根据二战后英国经济政策如国有化、福利国家建设，政府干预经济需集中权力，可得出，二战后国家垄断资本主义的发展要求政府权力集中高效​​。最后得出结论，英国政府最终发展为“首相的政府”。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐宋时期书院从藏书机构发展为读书、讲学的教育场所。 比较两幅图片，从图中提取有关唐宋时期书院变迁的信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。 (要求：明确写出所拟论题，持论有据，表述清晰。) 【答案】示例一 论点：书院变迁与文化重心的南移 阐释：唐代书院已具有了藏书、讲学等功能，随着南方社会稳定和经济发展以及科举取士的兴起，这一时期南方书院已多于北方。这也反映了文化北盛南衰的态势已被打破，南方文化教育得到较大发展。宋代印刷术的发展和科举制的完善，使得书院日益兴盛，于是宋代书院分布范围比唐代明显扩大，广西、海南都有了书院。随着宋代经济重心南移的完成以及朱熹等理学家的倡导，南方书院数量最多，较与北方占绝对优势，南方已经成为教育与学术的中心。 总之，中国传统社会的文化教育重心经历了从北方移至南方的发展历程。唐宋时期书院的发展变迁正反映了这一变化趋势。 示例二 论点：唐宋时期书院教育不断发展 阐释：唐代书院逐渐从藏书机构发展为读书、讲学的教育场所。随着科举取士的发展，书院教育越来越受到士人的重视。随着经济重心的南移，南方书院发展较快，数量上已经超过北方。宋代书院的分布范围和数量较之唐代都有明显扩大，尤其是南方地区的书院占有绝对优势。印刷术的发明与推广，使得宋代印刷出版业发达，书院藏书日益丰富，也为书院的教学带来了便利。宋代科举制的完善，使得普通读书人群体扩大，书院教育进一步发展。宋代书院的兴盛与理学家的倡导密不可分，宋代书院讲学之风盛行，白鹿洞书院因朱熹和陆九渊等曾在此讲学或辩论，成为理学传播的中心。 唐宋时期书院教育的发展，为文化的繁荣和儒学在民间的普及贡献了巨大的力量，也促进了理学的传播，对其成为官方推崇的统治思想发挥了重要作用。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是唐宋时期中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如从书院南北分布看，唐代南方书院已多于北方，宋代南方书院数量较北方占绝对优势，南方已经成为教育与学术的中心。南方书院发展水平明显超过北方与经济文化重心南移有关，可拟定论点为书院变迁与文化重心的南移。关于阐释可从唐代书院功能的变化、社会环境对南方书院发展的影响、科技的发展对书院的助推、宋代书院的分布范围及经济重心南移对文化发展的影响等角度进行分析，突出书院变迁同文化重心南移的关系；又如从书院数量和分布范围看，宋代书院的分布范围和数量较之唐代都有明显扩大，反映宋代书院较唐朝进一步发展，因此可以拟定论点为唐宋时期书院教育不断发展，关于阐释可从科举制发展对书院教育的影响、书院分布范围的变化、印刷术的发展对书院藏书和教学的影响、教育变革对书院发展的推动、理学兴起同书院发展的关系及书院教育发展的影响等角度进行分析，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1847年，熟习外文的林钺被聘为美国中文翻译到美国旅居一年。归国后，他将所见所闻写进了《西海纪游草》，成为“近代中国人用来测量外部世界大海的第一只贝壳”。王韬有两年多的欧洲漫游生活，又应日本友人之邀“作东瀛之游”，留下了两部纪行之书，即《漫游随录》和《扶桑游记》。1872～1875年，詹天佑等120名幼童赴美留学。风气一开，到海外修学旅游的人渐渐增多，其中既有公费，也有自费，至五四运动时人数达4万多人。修学旅游的目的地，按照时间的先后分别是：洋务运动时期到欧美；20世纪初多赴日本；清末民初赴美达到高潮；五四运动时期多为法国。清政府于1868年向西方国家派出了第一个正式的外交旅游团，先后游历美国、英国、法国、瑞典、丹麦、西班牙等国。清政府第一次派政府官员出国进行科技考察旅游始于1879年。在“欧游”的20多个月中，徐建寅参观、考察了80多个工厂和其他科技单位，近200项工艺、设备、管理方法，留下了一部堪称科技考察报告的《欧游杂录》。同时，徐建寅欧洲之行的另一项重要的任务就是“订购铁甲”，即装甲战列舰，系当时海军的主力舰种。1887年，清政府指派总理各国事务衙门对被保荐的75人进行考试，取28名，皇帝朱笔圈出12人分赴东、西两洋旅游。第一名傅云龙于1887年9月出游，参观游览了日本、美国、加拿大、秘鲁、巴西、古巴等国，用图和表的方式分别记述各国国纪、职官、外交、政事、文学、兵制、考工、河渠等状况。1903年张之洞等根据慈禧太后的指示，拟定了奖励政府官员出国旅游的办法，规定“游历之宗旨，以能考察其内政、外交、海陆军备、农工商各项实业，及其章程办法为要义”。 ——摘编自马晓京《近代中国出境旅游活动的历史考察》 （1）根据材料并结合所学知识，指出影响近代中国出境旅游活动的因素，并概括其特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析近代中国出境旅游活动的影响。 【答案】（1）因素：列强对中国的侵略，救亡图存的需要；中国外交的近代化；近代交通运输的发展；城市的近代化和人口流动；近代新式教育及留学教育的发展；文化近代化和人们思想观念的转变；统治阶级的推动等。 特点：旅游活动具有一定的公众性；范围不断扩大；近代旅游开始成为一项经济活动，但还未完全商品化；将旅游与救亡图存相结合；由被动接受转为主动选择等。 （2）影响：助推了中国近代化进程；为现代旅游的发展奠定了一定基础；在一定程度上促进了西学东渐。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空：近代中国。 第一小问是因素，据材料“1847年”“王韬有两年多的欧洲漫游生活”“1872～1875年，詹天佑等120名幼童赴美留学。风气一开，到海外修学旅游的人渐渐增多”“修学旅游的目的地，按照时间的先后分别是：洋务运动时期到欧美；20世纪初多赴日本；清末民初赴美达到高潮；五四运动时期多为法国”可知，列强对中国的侵略，救亡图存的需要；据材料“詹天佑等120名幼童赴美留学。风气一开，到海外修学旅游的人渐渐增多，其中既有公费，也有自费，至五四运动时人数达4万多人”可知，近代新式教育及留学教育的发展；据材料“风气一开，到海外修学旅游的人渐渐增多”可知，文化近代化和人们思想观念的转变；据材料“其中既有公费”“清政府于1868年向西方国家派出了第一个正式的外交旅游团”“政府第一次派政府官员出国进行科技考察旅游始于1879年”“1903年张之洞等根据慈禧太后的指示，拟定了奖励政府官员出国旅游的办法”可知，统治阶级的推动；据材料“清政府于1868年向西方国家派出了第一个正式的外交旅游团”可知，中国外交的近代化；结合所学从近代交通运输的发展、城市的近代化和人口流动等角度分析。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空：近代中国。 据材料“1872～1875年，詹天佑等120名幼童赴美留学。风气一开，到海外修学旅游人渐渐增多，其中既有公费，也有自费，至五四运动时人数达4万多人”可知，在一定程度上促进了西学东渐；据材料“清政府于1868年向西方国家派出了第一个正式的外交旅游团”“清政府第一次派政府官员出国进行科技考察旅游始于1879年”“1887年，清政府指派总理各国事务衙门对被保荐的75人进行考试，取28名，皇帝朱笔圈出12人分赴东、西两洋旅游”“游历之宗旨，以能考察其内政、外交、海陆军备、农工商各项实业，及其章程办法为要义”可知，助推了中国近代化进程；结合所学从对现代旅游的发展的影响来分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在西方政治思想史上，法国人博丹（1530——1596年）是第一个系统地提出和论述国家主权学说的思想家。他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在。其次，主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权。再者，主权是统一的、不可分割的、不可转让的。 材料二 博丹坚持主权的绝对性，强调公民必须服从主权者的命令，这表明他的主权学说是维护君主专制的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权；公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利。 材料三 荷兰思想家格劳秀斯（1583—1645年）对主权的分析表明，他主要是从国际法角度考虑主权问题的。也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面。所以格劳秀斯明确指出，主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。 ——上述材料均摘编自《西方政治思想史》 （1）根据材料一，概括博丹思想中关于国家主权的特征。 （2）根据材料二，分析博丹主权学说反映的政治和经济诉求。 （3）综合上述材料，指出格劳秀斯对国家主权学说的发展，并简析其原因。 【答案】（1）特征：永久有效；至高无上；不可分割。 原卷答案：博丹认为国家主权具有绝对性（不受限制、超越法律）、永久性、统一性和不可分割转让的特征。 （2）诉求：政治上高度统一，经济上维护公民的利益。 原卷答案：①强调主权永远属于国家②反映了新兴资产阶级保护私有财产和稳定政治秩序的诉求 。 （3）发展：国家主权对外独立，国际活动的主体是主权国家。原因：资本主义的发展；殖民扩张和海外贸易的拓展；民族国家的形成与发展。 原卷答案： 格劳秀斯发展了主权的对外独立性，强调主权国家是国际法主体。17世纪国际交往增多，需规范主权国家间关系。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是近代世界。特征：根据材料“他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的”可知，永久有效；根据材料“主权是不受任何限制并超越于法律之上的”可知，至高无上；根据材料“主权是统一的、不可分割的、不可转让的。”可知，不可分割。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是近代世界。诉求：根据材料“强调公民必须服从主权者的命令”可知，政治上高度统一，根据材料“不得侵犯公民的财产权利”可知，经济上维护公民的利益。 【小问3详解】 本题是特点题，背景题，时空是近代世界。发展：根据材料“主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。”可知，国家主权对外独立，国际活动的主体是主权国家。原因：结合所学知识，可从16世纪到17世纪资本主义经济的发展、殖民扩张的影响、近代民族国家的形成等角度进行分析，如，资本主义的发展、殖民扩张和海外贸易的拓展、民族国家的形成与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春学期高二期中质量调研 历史试卷 一、单项选择题:共15题，每题3分，共45分。每题只有一项最符合题意。 1. 有学者指出，周代之“礼制”已不同于“乡俗”，在周政之中政统、亲统和道统已经有所分化，然而就是在这种情况下，“礼制”孕育出了一种处理分化要素的原则，即立足于三统的相异相分，又力求在其间建立和维持互补互渗的协调关系。由此可知，这一原则是（ ） A. 天人合一 B. 和而不同 C. 道法自然 D. 天下为公 2. 北魏孝文帝迁都洛阳后，对南齐政权展开了数次大规模进攻。其兵种以步兵为主，骑兵为辅；战术上野战和攻坚战、城垒防御战并重；后勤补给模式上以后方运输为主，不再依赖战场劫掠。这反映出北魏（ ） A. 实现了政权的封建化 B. 军事力量不断削弱 C. 加速了北方统一进程 D. 民族交融获得发展 3. 下表是关于唐朝经济的部分史料。这些史料共同印证了唐朝（ ） 出处 史料 《因话录》 有士营产于外，得钱数百缗，惧川途之难赍也，析所知纳于公藏，而持牒以归，世所谓“便换"者，置之衣囊 《新唐书》 时商贾至京师，委钱诸道进奏院及诸军，诸使富家，以轻装趋四方合券乃取之，号“飞钱” 《中国通史》 “开元”，即开国的意思；“通宝”，即流通的宝货。开元通宝不包含货币的重量，与半两钱、五珠钱比较，显然是改变了以重量为币名的传统 A. 金属货币的衰落 B. 信用关系的发展 C. 印刷技术的提升 D. 币制改革的进步 4. 北宋时期有朝臣上疏中提到:“盖祖宗朝赐予之费(岁币)，皆出于榷场。岁得之息，取之于虏而复以予虏，中国初无毫发损也。”由此可知，榷场的设置（ ） A. 带有浓厚的政治斗争意蕴 B. 满足了人民生活需要 C. 保证了宋朝财政收支平衡 D. 适应了商品经济发展 5. 清代城市中的会馆和行会为穷困同乡会员提供生活物资、墓地等。后来，这些组织也向城市提供慈善服务。据此可知（ ） A. 商人对城市身份认同增强 B. 民间的社会保障机制强化 C. 民间力量促成了社会和谐 D. 商人作为有利于基层治理 6. 1873年《申报》曾报道：一起盗窃案发生时，某男士因“恐轮船即开”而“仓皇失措，有奔跑之态”，被巡捕扭送公堂；该男子出示轮船客票，借助客票上的年、月、日、时自证清白。这表明，当时（ ） A 媒体报道左右司法审判 B. 交通变迁影响社会生活 C. 民众普遍具有时间观念 D. 无罪推定成为司法准则 7. 1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，纷纷强调各自行事的特殊性，撤开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，为科举善后、疏通旧学人才而举办的优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行。这（ ） A. 导致社会阶层固化 B. 反映选官权力的下移 C. 推动了教育的近代化 D. 导致军阀割据的加剧 8. 1916年2月，陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“吾国专制日久，惟官令是从。人民除纳税、诉讼外，与政府无交涉；国家何物，政治何事，所不知也……而一般商民，犹以为干预政治非分内之事，国政变迁悉委诸政府及党人之手，自身取中立态度……欧美国民多知之，此其所以莫敢侮之也。是为吾人政治的觉悟之第一步。”这反映出陈独秀（ ） A. 维护民主共和，武力反抗军阀 B. 推动思想解放，相约共同建党 C. 否定专制独裁，促进民众觉醒 D. 宣传民主科学，倡导国共合作 9. 中共八大后，党的理论工作者强调，国营企业生产的消费品必须通过市场交换才能分配给人民，合作社的各种产品更必须通过市场交换才能用来满足人民的需要。那种认为社会主义经济内不应当有个体经济，不应当有自由贸易，不应当利用价值规律来为社会主义服务的想法是教条主义的。上述主张（ ） A. 有效推动了国民经济的调整 B. 提高了民众的生活水平 C. 有利于探索经济发展新模式 D. 反思了人民公社的弊端 10. 1980年，中国共有建制镇2600个，1985年增加到6600个，而到1997年底中国建制镇的数量达到16702个。该现象可作为史料直接用于证明中国（ ） A. 基层自治水平不断提升 B. 区域经济均衡发展 C. 城市经济体制改革启动 D. 经济结构变化显著 11. 在世界古代各种文明的算术演进中，都发展出了乘法计算，如“俄罗斯农夫乘法”“古埃及乘法”、“印度乘法”和中国的九九乘法口诀表等。由此可以推知区域文明发展具有（ ） A. 互鉴性 B. 一体性 C. 包容性 D. 多源性 12. 10世纪勃艮第王国因贵族割据与军事叛乱陷入混乱。同期，克吕尼修道院脱离世俗领主控制，直接效忠教皇。1072年，英格兰威廉一世却能从教会征调780名骑士。这表明（ ） A. 教会的影响力不断下降 B. 王权集中程度存在差异 C. 封建社会黑暗战乱频繁 D. 封建制度已经趋于崩溃 13. 文艺复兴时期的学者萨卢塔蒂认为:世界上最美好的东西是祖国和朋友，人应该关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友，以及包容一切的祖国，并为他们效劳。这一观点（ ） A. 推动了封建等级观念的瓦解 B. 强化了教会对人们的精神控制 C. 蕴含着世俗观念和国家认同 D. 反映出人文主义思想广泛传播 14. 下图为德国版画家凯绥·珂勒惠支（1867——1945）在某历史时期创作的木刻版画《Hunger（饥饿）》，描绘了当时一位德国母亲和孩子在饥饿中挣扎的场景。这作品旨在说明（ ） A. 第一次世界大战后德国社会困境 B. 工业革命时期德国贫富分化严重 C. 经济大危机对德国工业破坏巨大 D. 冷战对峙下德国民众生活的艰难 15. 在1999年《福布斯》杂志排出的400名超级富豪中，“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，而且不少是名列前茅的，过去在世界经济中处在显赫地位的“石油大王”“汽车大王”等已渐趋衰落。这可以佐证（ ） A. 科技进步引发经济结构变动 B. 国家干预得到强化 C. 全球经济治理机制有待变革 D. 南北不平衡性加大 二、非选择题:本题共4题。第16题14分，第17题12分，第18题13分，第19题16分，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1978年12月13日，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的讲话中说：要“正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑”。他强调：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿》 材料二 在20世纪后半期，英国议会和政府的关系是颠倒的：不是议会控制政府，而是政府控制议会。因此有人说，英国政府起初是“国王陛下的政府”，然后是“内阁政府”，现在则是“首相的政府”。 ——摘编自钱乘旦主编《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，用具体史实说明中国在逐步实现邓小平提出的目标。 （2）选取材料二中的任一观点进行论证。（要求：说明所选观点，论述须有史实依据，逻辑清晰） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐宋时期书院从藏书机构发展为读书、讲学的教育场所。 比较两幅图片，从图中提取有关唐宋时期书院变迁的信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。 (要求：明确写出所拟论题，持论有据，表述清晰。) 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1847年，熟习外文的林钺被聘为美国中文翻译到美国旅居一年。归国后，他将所见所闻写进了《西海纪游草》，成为“近代中国人用来测量外部世界大海的第一只贝壳”。王韬有两年多的欧洲漫游生活，又应日本友人之邀“作东瀛之游”，留下了两部纪行之书，即《漫游随录》和《扶桑游记》。1872～1875年，詹天佑等120名幼童赴美留学。风气一开，到海外修学旅游的人渐渐增多，其中既有公费，也有自费，至五四运动时人数达4万多人。修学旅游的目的地，按照时间的先后分别是：洋务运动时期到欧美；20世纪初多赴日本；清末民初赴美达到高潮；五四运动时期多为法国。清政府于1868年向西方国家派出了第一个正式的外交旅游团，先后游历美国、英国、法国、瑞典、丹麦、西班牙等国。清政府第一次派政府官员出国进行科技考察旅游始于1879年。在“欧游”的20多个月中，徐建寅参观、考察了80多个工厂和其他科技单位，近200项工艺、设备、管理方法，留下了一部堪称科技考察报告的《欧游杂录》。同时，徐建寅欧洲之行的另一项重要的任务就是“订购铁甲”，即装甲战列舰，系当时海军的主力舰种。1887年，清政府指派总理各国事务衙门对被保荐的75人进行考试，取28名，皇帝朱笔圈出12人分赴东、西两洋旅游。第一名傅云龙于1887年9月出游，参观游览了日本、美国、加拿大、秘鲁、巴西、古巴等国，用图和表的方式分别记述各国国纪、职官、外交、政事、文学、兵制、考工、河渠等状况。1903年张之洞等根据慈禧太后的指示，拟定了奖励政府官员出国旅游的办法，规定“游历之宗旨，以能考察其内政、外交、海陆军备、农工商各项实业，及其章程办法为要义”。 ——摘编自马晓京《近代中国出境旅游活动的历史考察》 （1）根据材料并结合所学知识，指出影响近代中国出境旅游活动的因素，并概括其特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析近代中国出境旅游活动的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料一 在西方政治思想史上，法国人博丹（1530——1596年）是第一个系统地提出和论述国家主权学说的思想家。他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在。其次，主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权。再者，主权是统一的、不可分割的、不可转让的。 材料二 博丹坚持主权的绝对性，强调公民必须服从主权者的命令，这表明他的主权学说是维护君主专制的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权；公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利。 材料三 荷兰思想家格劳秀斯（1583—1645年）对主权的分析表明，他主要是从国际法角度考虑主权问题的。也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面。所以格劳秀斯明确指出，主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。 ——上述材料均摘编自《西方政治思想史》 （1）根据材料一，概括博丹思想中关于国家主权特征。 （2）根据材料二，分析博丹主权学说反映的政治和经济诉求。 （3）综合上述材料，指出格劳秀斯对国家主权学说的发展，并简析其原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$