必修4 第8课 学习借鉴外来文化的有益成果-【金版教程】2026年高考政治一轮复习解决方案全书word（经典版）

第八课　学习借鉴外来文化的有益成果

3．2　感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。

知识点一　文化的民族性与多样性

一、文化具有民族性

1．民族文化的内涵

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己的独特的文化。

2．民族文化的产生

每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。

3．民族文化的作用

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。

4．民族文化的表现

(1)核心和灵魂：价值观是民族文化的核心和灵魂。

(2)体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。

二、文化具有多样性

1．文化多样性的内涵

(1)含义：文化多样性表征文化存在的丰富程度。

(2)原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。

2．文化多样性的意义

(1)意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

(2)原因：不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。

3．尊重世界文化多样性

(1)原因：世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献。

(2)态度：在坚持各民族文化平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。

1．文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力。(×)

剖析：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动，人类文明进步的根本动力是生产力。

2．我们要认同世界其他民族的优秀文化。(×)

剖析：我们要尊重其他民族的文化，认同本民族的文化。

3．世界文化与民族文化是整体与部分的关系。(×)

剖析：世界文化是各民族文化共性的概括和总结，世界文化与民族文化是共性与个性的关系。

4．文化的多样性与文化的多元化是一回事。(×)

剖析：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化的多元化主要是从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽

的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。

5．经济全球化必然导致文化一体化。(×)

剖析：经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合，但由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。

考点一　文化的民族性

典例1　(2024·全国甲卷，8)中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是(　　)

①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新　②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶　③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承　④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

答案：C

解析：民族文化的生命力和影响力来自社会实践，而不是其传播方式创新，①错误。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶，②正确。中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。门楣文化历久弥新的启示是民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承，③正确。民族文化的内涵和表现形式取决于社会实践，而不是人们的精神追求，④错误。故本题选C。

考点二　文化的多样性

典例2　(2024·湖北高考，15)马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百