必修4 第3课 把握世界的规律-【金版教程】2026年高考政治一轮复习解决方案全书word（经典版）

第三课　把握世界的规律

1．4　描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。

知识点一　世界是普遍联系的

一、联系的普遍性、客观性与多样性

1．联系的普遍性

(1)联系的概念：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

(2)表现：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。

2．联系的客观性

(1)含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

(2)分类：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。

(3)要求：联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

3．联系的多样性

(1)表现：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

(2)要求：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。

二、用联系的观点看问题

1．整体与部分的辩证关系

(1)整体与部分是相互区别的

(2)整体和部分是相互联系、密不可分的

2．系统优化的方法

(1)系统与要素：整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

(2)系统的特征：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

(3)系统优化方法的内容

3.用联系的观点看问题的方法论要求

我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。

(1)立足整体：把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

(2)把握部分：重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

1．世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。(×)

剖析：联系是普遍的，旨在强调不存在孤立的事物；联系又是有条件的，并非任何事物之间都有联系。