四川省南充高级中学2024-2025学年高一下学期开学考试物理试题

南充高中高2024级第二学期入学考试 物理试卷 （时间：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列说法正确的有（　　） A. 物体做速度大小不变的曲线运动，其加速度为零 B. 物体做曲线运动时，其合外力一定是变力 C. 曲线运动的速度一定是要改变的 D. 曲线运动不可能是匀变速运动 2. 在物理学发展过程中，科学家们运用了许多研究方法。下列关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　） A. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，采用了控制变量法 B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫极限思想法 C. 根据速度定义式，当Δt非常小时，平均速度就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了科学假说法 D. 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 3. 如图所示，阻拦索绕过定滑轮与阻尼器连接，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在模拟甲板上短距离滑行后停止，飞机挂钩与阻拦索间不滑动。若某一时刻两端阻拦索夹角是θ，飞机沿中线运动速度为v，则阻尼器中的阻拦索绳移动速度大小是（　　） A. B. C. D. 4. 甲车的速度—时间图像与乙车的位移—时间图像分别如图所示，关于两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲车在0~4s时间内有往返运动，它通过的路程为6m B. 甲车在2s~4s内和4s~6s内的加速度大小相等，方向相反 C. 乙车在4s末回到出发点 D. 乙车在t=4s时速度方向发生改变 5. 细绳拴着一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，已知重力加速度为g，弹簧劲度系数为k，cos53°=0.6，sin53°=0.8，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧被伸长，形变量大小为 B. 小球静止时细绳的拉力大小为 C. 剪断细绳瞬间小球的加速度大小为g D. 剪断细绳瞬间小球的加速度大小为 6. 如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一粒子弹以水平速度v0射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（即D位置）时速度恰好为零，子弹可视为质点，下列说法正确的是（　　） A. 子弹从O运动到D全过程的平均速度小于B点的瞬时速度 B. 子弹通过每一个木块时，其速度变化量均相同 C. 子弹到达各点的速率 D. 子弹从进入各木块到到达各点经历的时间 7. 如图所示，A、B两物块的质量分别为3m和m，静止叠放在水平地面上、A、B间动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力，则下列选项正确的是（　　） A. 当时，A、B都相对地面静止 B. 当时，A、B间的摩擦力为 C. F为某值，B的加速度可能会超过μg D. 无论F为何值，A都不可能相对B滑动 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 8. 一质点做匀变速曲线运动的轨迹如图所示，已知在b点时的速度方向与加速度方向相互垂直，则下列说法中正确的是（　　） A. 图中四个点中，b点的速度最小 B. 经过a、d两点时加速度相同 C. 从a点到d点的过程中速度一直在增大 D. 从a点到d点的过程中加速度与速度的夹角一直减小 9. 滑雪项目中，运动员穿专用的滑雪板，从弧形的雪坡上a点沿水平方向飞出后，又落回到足够长的倾斜雪坡上的b点。如图所示，倾斜的雪坡（视为斜面）倾角为θ，运动员以水平速度v0飞出，且飞出后在空中的姿势保持不变，不计空气阻力，运动员从飞出到落到斜面上所用时间为t，运动员刚落到斜面上时速度方向与斜面的夹角为α，重力加速度为g，则以下说法正确的是（　　） A. 夹角α与运动员飞出的水平速度v0无关 B. 夹角α的正切值是倾斜的雪坡倾角正切值的两倍，即tanα=2tanθ C. 运动员在空中运动的时间为 D. 运动员在空中距斜面最远距离可以表示为 10. 如图所示，河水流动的速度为v且处处相同，河宽度为a。在船下水点A 的下游距离为b处是瀑布。为了使小船安全渡河（不掉到瀑布里去，且不考虑船在A对面的上游靠岸）（　　） A. 小船船头垂直河岸渡河时间最短，最短时间，船速最小，为 B. 小船轨迹沿y轴方向渡河位移最小，船速最大，最大速度为 C. 小船沿轨迹AB渡河时，船在静水中有最小速度 D. 小船沿轨迹AB渡河时，船在静水中有最小速度 三、非选择题，本题共5小题，共54分。其中13~15小题解题时要有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。 （1）该实验中，小车与力传感器总质量为M，砝码及砝码盘的质量为m，___________（填“需要”或“不需要”）满足； （2）在平衡小车与长木板之间的阻力后，打出了一条纸带，每五个点取一个计数点，量出计数点A、B、C三点到O点的距离，如图乙所示。已知打点计时器所接电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小a=___________m/s2；（结果保留两位有效数字） （3）改变砝码的质量，重复实验，得到多组小车的加速度a及对应的力传感器示数F，根据测量数据作出的图线为如图丙所示的直线，图像不过原点的原因是___________。 A. 平衡阻力不足 B. 平衡阻力过度 12. 某实验小组用如图a所示的装置探究平抛运动。将坐标纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上。小钢球沿斜槽轨道PQ滚下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。上下移动挡板，重新释放钢球，如此重复，坐标纸上将留下一系列痕迹点。 （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上___________。 A. 通过调节使斜槽的末端切线保持水平 B. 每次必须由静止释放小球 C. 记录小球经过不同高度的位置时，每次必须严格地等距离下降 D. 每次释放小球的位置可以不同 （2）下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大（　　） A. 小球与斜槽之间有摩擦 B. 安装斜槽时其末端不水平 C. 建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点 D. 根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远 （3）某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置，O为物体运动一段时间后的位置，取为坐标原点，平抛的轨迹如图b所示，根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为v0=______m/s，抛出点的坐标为________。（） 13. 如图，以10m/s的水平速度抛出的物体，飞行一段时间后垂直撞在倾角为的斜面上，空气阻力不计，求： （1）物体飞行的时间； （2）物体撞在斜面上的速度大小v和竖直方向下落的高度h。 14. 图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为=37°的固定斜面上，（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间时撤去拉力，物体运动的部分v-t图像如图乙所示，取，sin37°=0.6，cos37°=0.8，试求： （1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小； （2）t=6s时物体的速度。 15. 如图甲所示，水平传送带AB的长度L=12m，以的速度顺时针匀速运动，皮带轮的大小可以忽略不计。现有一物体（视为质点）轻放在传送带左端A点，到达B端后物块在空中做平抛运动。已知物体与传送带间动摩擦因数为μ=0.5，传送带上表面距地面的高度h=5m，g取 （1）求物体从A端到达B端的时间； （2）求物体从B端到落地的位移大小； （3）若在传送带右侧加装一个收集装置，其内边界截面为四分之一圆形，如图乙为传送带右半部分和装置的示意图，B点为圆心，半径为，若要使该物体从B点抛出后落到收集装置时的速度最小，则传送带速度应该调节为多大？ 南充高中高2024级第二学期入学考试 物理试卷 （时间：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 【8题答案】 【答案】ABD 【9题答案】 【答案】AC 【10题答案】 【答案】AD 三、非选择题，本题共5小题，共54分。其中13~15小题解题时要有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 【11题答案】 【答案】（1）不需要 （2）0.80 （3）A 【12题答案】 【答案】（1）AB （2）BC （3） ①. 1 ②. （，） 【13题答案】 【答案】（1） （2）20m/s，15m 【14题答案】 【答案】（1）；（2） 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $