任务九 介绍代驾责任险（教案）《汽车保险与理赔》同步精品课堂（机工版·第4版）

课  题

任务九

介绍代驾责任险

课  型

理论课

课  时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本节课的内容是关于《汽车保险与理赔》中的任务九。要求学生理解汽车保险与理赔的功用、结构等，课标要求是掌握汽车保险与理赔的作用。选用的教材是由机械工业出版社出版的《汽车保险与理赔》（第四版），学习内容是汽车保险与理赔基本知识的内容和各项方法。

学情分析

知识储备：对汽车保险基本知识有着初步的了解。

能力水平：熟悉汽车保险基本知识的各项方法。

学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。

学习目标

知识目标：理解代驾责任险的重要意义。

能力目标：能够掌握代驾责任险的承保流程。

素质目标：1.认识到汽车保险与理赔基本知识的重要性。

2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。

学习重难点

教学重点：1. 代驾责任险的重要意义。

2. 代驾责任险的承保流程。

教学方法

讲授法、讨论法、演示法、实物教学法

课前准备

教师准备：教学课件

学生准备：课前预习

教学媒体

多媒体教室、多媒体课件

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.   情境导入

让学生阅读教材导入情景，引导学生思考：

汽车保险与理赔基本知识基本知识。

2.   展示学习目标

认识到汽车保险与理赔基本知识的重要性。

掌握汽汽车保险与理赔基本知识的具体内容。

1.阅读导入情景，思考教师提问，结合生活中的实际，认真回答。

2.查看并记住本节任务的学习目标。

1.通过情景问话，引出本课主题。同时激发学习兴趣。

2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。

活动二：

调动思维

探究新知

一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力，使学生进入上课状态。

二.1.新课讲解:借助PPT讲授汽车保险与理赔基本知识内容，利用课件进行讲授，对比课件中的构造简图 ，对汽车保险与理赔基本知识有一个初步的了解。

一 、代驾责任险意义

代驾从业人员责任保险  (简称代驾责任险)  是根据我国代驾行业风险特点和安全经营 的实际需求设计的 , 保障业务范围不仅限于单一酒后代驾 , 也包括长途代驾 、疲劳代驾 、新旧二手车业务代驾 、酒店代泊车等 , 基本能满足大部分代驾业务的保障需求。

代驾责任险是顺应“ 互联网 + ” 形势 ,  结合线上代驾平台兴起。市场需求扩大的现状 , 是对代驾公司 、驾驶人 、车主的保障责任。

目前 , 代驾企业自保能力参差不齐 , 启用客户自身交强险与商业险先行赔付也无法全面保障客户权益 。特别是发生重大交通事故时 , 代驾企业自行处理常常耗费大量人力 、物力依 然不能很好解决 。据行业数据统计 , 代驾过程中发生交通事故

学习汽车保险与理赔基本知识的总体认知

学生以小组为单位，巩固旧课，展示预习情况

1.通过导入情景以及学生思考结果引出汽车保险与理赔基本知识的总体内容。为进一步学习本课重点奠定基础。

2.教师讲述汽车保险与理赔基本知识总体认知等重点知识。 

的频率最高 、损失最大 、纠纷最多 , 市场及行业协会都迫切需要专项代驾责任险。

尽管代驾责任险不是一款强制性保险产品 ,  但它对于增强消费者信心 、促进行业发 展 , 尤其对于抗风险能力弱的代驾驾驶人有着十分重要的意义 。

推出这个特别的保险产品是代驾公司信誉保障的一个很重要的部分 。

二 、代驾责任险内容

(一)  承保服务

1.  保险责任

代驾责任险

 代驾责任险对代驾服务提供方  ( 代驾驾驶人)  在提供代驾服务过程中 ,  因发生意外事故造成第三者的人身伤害或财产损失 ,  依法应向第三者承担的经济赔偿责任 , 按照保险合同约定进行赔付 。具体包括:  被代驾车辆的损失 、被代驾者人身 伤亡 、代驾服务提供方应向除被代驾者以外的其他人承担的经济赔偿责任。

 赔偿限额

1)  全年累计赔偿限额 =每名代驾人员全年累计赔偿限额 ×代驾公司人数。

2)  每名代驾人员全年累计限额: 30 万元 ,  每次事故 20 万元。

3)  每次事故单次赔偿限额:  医疗费用 2 万元 ,  误工费用 2 万元。

 免赔额

 医疗费用:  绝对免赔额 300 元 ,  赔付比例为90% 。财产损失:  绝对免赔 额 500 元 , 赔付比例为90% 。死亡或残疾:  不设置免赔。

(1)  听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。

(2)  听课、理解汽车保险基本知识的总体认知

积极发言

(3)  结合生活实际，思考现代汽车保险与理赔基本知识的总体构造及作用。