《红楼梦》阅读中“选择题”设误陷阱阐释与训练 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

《红楼梦》阅读中“选择题”设误陷阱阐释与训练（2024-2025学年统编版高一语文必修下册） 考点： 1. 《红楼梦》第三十四回“黛玉探望宝玉”——对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 2. 《红楼梦》第十七回:大观园试才题对额——对本文相关内容及手法的分析 3. 《红楼梦》第四十回“探春房中与刘姥姥搞笑”——对选文的理解和分析 4. 《红楼梦》第四十五回：情真意切释猜嫌——关于《红楼梦》的表述 【考点研究】 一、高考《红楼梦》阅读中“选择题”设误陷阱 1.无中生有 表现：选项中出现原文没有提供的信息。这类选项往往是将原文中提供的信息和原文中没有提供的信息揉合成一个选项，或者是在表述上同原文对应语段基本相同，只是将关键语句作出改动，从而使选项与原文在表意上大相径庭形成陷阱。 举例：如2002年高考全国卷，第10题选项A“沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而必将被人类所利用”，原文只讲了沙尘暴给新西兰带来好处，并没有提及给意大利、法国带来好处，“给意大利、法国等国家带来好处”就属于无中生有。在《红楼梦》阅读选择题中，可能会出现类似把原文未提及的情节或人物关系等添加到选项中的情况。 2.张冠李戴 表现：原文中用于指甲事物、甲现象的叙述在选项中用于指乙事物、乙现象，从而形成陷阱。 举例：2002年高考全国卷第8题选项B，把沙尘在全球生态平衡中的作用说成是沙尘暴的作用，犯了张冠李戴的毛病。在《红楼梦》阅读选择题里，可能会把某个情节中人物的行为、言语、性格特点等安到其他人物身上。 3.以偏概全 表现：选项故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语，导致以部分代整体（或相反），以个别代一般（或相反），以特殊代普遍（或相反），以次要代主要（或相反）等错误。 判定技巧：注意词语前面的修饰与限制词，看一看选项与原文中的指代内容是否存在范围、程度以及频率上的差异；注意原文表述是涵盖全部还是针对部分，是全称还是特称。 举例：比如选项可能会将《红楼梦》中某一阶段、某几个人物的情况扩大到所有阶段、所有人身上，或者把某个次要情节的作用夸大为主要作用。 4.偷换概念 表现：命题者在解释概念或转述文意时，故意将两个概念的内涵如属性、作用、发展趋势等进行调换、改变或混淆。 举例：错误地将行会的责任归于宋代政府就是偷换概念的例子。在《红楼梦》阅读选择题中，可能会对书中的一些概念，如“金陵十二钗”的范围、“四大家族”的关系等进行偷换或混淆。 5.增减限制 表现：论述文为了说理严密，往往使用比较多的定语、状语等，而设误项在命制中增加或减少相关限制语，造成选项与文意有所区别。 举例：如在《红楼梦》相关题目中，可能原文说某个人物在某种特定情况下有某种表现，选项去掉了“特定情况”这个限制，使表述范围扩大或缩小，与原文意思不符。 6.强加因果 表现：选项中把原文没有因果关系的信息说成是有因果关系，导致逻辑不当。 举例：在《红楼梦》阅读选择题中，可能会出现把人物之间没有因果联系的事件说成有因果联系，比如某个人物的某个行为和另一个人物的某种结果，原文中并无因果关联，但选项却强行建立因果关系。 7.超前判断 表现：弄错时间或条件，把未发生的事情说成已经发生，把可能的情况说成必然的情况等。 举例：在《红楼梦》选择题里，可能会将原著中还未发生的情节提前预设结果，或者把人物未来可能有的发展趋势直接当作既定事实来表述。 【考点示例】 一、《红楼梦》第三十四回“黛玉探望宝玉”——对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 【考点解读】 1. 对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 2. 对小说相关内容的分析与概括 文本 阅读下面的文字,完成下面的问题。 话说袭人见贾母王夫人等去后,便走来宝玉身边坐下,含泪问他:“怎么就打到这步田地?”宝玉叹气说道:“不过为那些事,问他做什么!只是下半截疼的很,你瞧瞧打坏了那里。”袭人听说,便轻轻的伸手进去,将中衣褪下。宝玉略动一动,便咬着牙叫“嗳哟”,袭人连忙停住手,如此三四次才褪了下来。 袭人看时,只见腿上半段青紫,都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道:“我的娘,怎么下这般的狠手!你但凡听我一句话,也不得到这步地位。幸而没动筋骨,倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢!” 正说着,只听丫鬟们说:“宝姑娘来了。”袭人听见,知道穿不及中衣,便拿了一床袷纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:“晚上把这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了。”说毕,递与袭人,又问道:“这会子可好些?”宝玉一面道谢,说:“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”刚说了半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。 宝玉听得这话如此亲切稠密,竟大有深意,忽见他又咽住不往下说,红了脸,低下头只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者,不觉心中大畅,将疼痛早丢在九霄云外,心中自思:“我不过捱了几下打,他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出,令人可玩可观,可怜可敬。假若我一时竟遭殃横死,他们还不知是何等悲感呢!既是他们这样,我便一时死了,得他们如此,一生事业纵然尽付东流,亦无足叹惜矣。”想着,方欲说话时,只见宝钗起身说道:“明儿再来看你,你好生养着罢。方才我拿了药来交给袭人,晚上敷上管保就好了。”说着便走出门去。袭人赶着送出院外,说:“姑娘倒费心了。改日宝二爷好了,亲自来谢。”宝钗回头笑道:“有什么谢处。你只劝他好生静养,别胡思乱想的就好了。要想什么吃的、玩的,你悄悄的往我那里取去,不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里,虽然彼时不怎么样,将来对景,终是要吃亏的。”说着,一回身去了。 袭人抽身回来,心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样,因而退出房外,自去栉沐。宝玉默默的躺在床上,无奈臀上作痛,如针挑刀挖一般,更又热如火炙,略展转时,禁不住“嗳哟”之声。那时天色将晚,因见袭人去了,却有两三个丫鬟伺候,此时并无呼唤之事,因说道:“你们且去梳洗,等我叫时再来。”众人听了,也都退出。这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的馀热未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!” 一句话未了,只见院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回来再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来?”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。 (节选自《红楼梦》第三十四回,有删改) 问题1 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(　　) A.节选内容主要写的是宝玉被其父贾政痛打后,袭人、宝钗、黛玉三人的表现,作者对这三人均运用了外貌、神态、语言和动作等描写,人物形象鲜明。 B.文章写宝玉恍恍惚惚中梦见蒋玉菡、金钏儿、林黛玉等人,既写出了宝玉伤情之重,也暗示了宝玉挨打的原因。看似不起眼的闲笔,实则是很高明的设计。 C.“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”既表现了宝玉誓死不向贾政屈服的决心和勇气,也可看出他面对宝钗、黛玉的感情无法做出选择的无奈。 D.林黛玉哭了半天之后,仅仅向贾宝玉说了一句话:“你从此可都改了罢!”这句话虽短,但意味深长,里面包含着沉痛、关心、哀怨,同时也包含着一种无可奈何的委屈。 答案 D 解析 A.“均运用了外貌、神态、语言、心理和动作描写”错误。对袭人和宝钗并没有运用外貌描写。B.“文章写宝玉恍恍惚惚中梦见……林黛玉等人”错误。不是梦见林黛玉,是真的看到了林黛玉。C.“也可看出他面对宝钗、黛玉的感情无法做出选择的无奈”错误。这是宝玉对知己的推心置腹之言,无法看出“他面对宝钗、黛玉的感情……无奈”。 问题2 下列对小说相关内容的分析与概括,不正确的一项是(　　) A.宝玉挨打,直接原因是他会见贾雨村时无精打采,令贾政不满意以及贾环搬弄是非,诬告宝玉;而根本原因则是宝玉与琪官(蒋玉菡)的交往激怒了忠顺王爷,给贾政招来了政治纠纷。 B.宝玉挨打,引起大家的关切,众人态度不一。李纨是怀念贾珠,痛哭不已;凤姐是管家风范,应对自如;袭人是强忍悲伤,悉心服侍。 C.宝玉挨打后,贾母和王夫人对贾政的态度有所不同:贾母并不反对儿子管孙子,只是对贾政痛下狠手难以接受;王夫人劝阻丈夫主要以贾珠说事,以柔克刚。 D.从内容上说,第四十八回中“贾琏挨打”和第三十四回中“宝玉挨打”有照应。从手法上说,宝玉挨打直接写,正面写,写得繁复;贾琏挨打从侧面交代,简简单单,蜻蜓点水,避免了行文的重复。 答案 A 解析 “根本原因则是宝玉与琪官(蒋玉菡)的交往激怒了忠顺王爷,给贾政招来了政治纠纷”错误。宝玉挨打的根本原因是贾政痛恨宝玉鄙弃功名利禄,离经叛道,不走仕途经济之路,不能成为合格的家族继承人。这是封建礼教的维护者与叛逆者之间不可调和的矛盾。 二、《红楼梦》第十七回:大观园试才题对额——对本文相关内容及手法的分析 文本 阅读下面的文字，完成下列小题。 大观园试才题对额(节选) 曹雪芹 ①贾政命贾珍在前引导，自己扶了宝玉，逶迤进入山口。抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处。贾政回头笑道：“诸公请看，此处题以何名方妙?”众人听说，也有说该题“叠翠”二字，也有说该题“锦嶂”的，又有说“赛香炉”的，又有说“小终南”的，种种名色，不止几十个。原来众清客心中，早知政要试宝玉的功业进益如何，只将些俗套来敷衍。宝玉亦料定此意。贾政听了，便回头命宝玉拟来。宝玉道：“尝闻古人有云：‘编新不如述旧，刻古终胜雕今。况此处并非主山正景，原无可题之处，不过是探景一进步耳。莫若直书‘曲径通幽’这句旧诗在上，倒还大方气派。”众人听了，都赞道：“是极!二世兄天分高，才情远，不似我们读腐了书的。”贾政笑道：“不可谬奖。他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。再俟选拟。” ②说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此?”诸人都道：“当日欧阳公《醉翁亭记》有云：“有亭翼然’，就名“翼然’。”贾政笑道：“‘翼然’虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之‘泻出于两峰之间’，竟用他这一个‘泻’字。”有一客道：“是极，是极。竟是‘泻玉’二字妙。”贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥，今日此泉若亦用‘泻’字，则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何?方才众人编新，你又说不如述古：如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“用‘泻玉’二字，则莫若‘沁芳’二字，岂不新雅?”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说，立于亭上，四一望，便机上心来，乃念道：“绕堤柳借三篱翠，隔岸花分一脉香。”贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。 ③于是出亭过池，一山一石，一花一木，莫不着意观览。忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在!”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。 ④贾政笑道：“这一处还罢了。若能月夜坐此窗下读书，不枉虚生一世。”说毕，看着宝玉，唬的宝玉忙垂了头。众客拦用话开释，又说道：“此处的匾该题四个字。”贾政笑问：“那四字?”一个道是“淇水遗风”。贾政道：“俗。”又一个是“睢园雅迹”。贾政道：“也俗。”贾珍笑道：“还是宝兄弟拟一个来。”贾政道：“他未曾作，先要议论人家的好歹，可见就是个轻薄人。”众客道：“议论的极是，其奈他何。”贾政忙道：“休如此纵了他。”因命他道：“今日任你狂为乱道，先设议论来，然后方许你作。方才众人说的，可有使得的?”宝玉见问，答道：“都似不妥。”贾政冷笑道：“怎么不妥?“宝玉道：“这是第一处行幸之处，必须颂圣方可。若用四字的匾，又有古人现成的，何必再作。” 贾政道：“难道‘淇水’‘睢园’不是古人的?”宝玉道：“这太板腐了。莫若‘有凤来仪’四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道：“畜生，畜生，可谓‘管窥蠡测’矣。”因命：“再题联来。”宝玉便念道：“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。”贾政摇头说道：“也未见长。”说毕，引众人出来。 (节选自《红楼梦》“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵”) 问题 下列对本文相关内容及手法的分析，不正确的一项是（ ） A．开头当别人题“叠翠”等名字时，贾宝玉却题“曲径通幽处”，因为他认为“此处并非主山正景，原无可题之处”，很多优美的景致还在后头。 B．“二世兄天分高，才情远，不似我们读腐了书的。”从侧面表现了贾宝玉才分之高。借别人之口来刻画人物形象是作者常用的手法之一。 C．“好个所在!”之“好”体现在：翠竹掩映，清幽雅致；泉水绕竹，自然灵动：布局讲究，精巧不俗。这个居所就是后来黛玉居住的“潇湘馆”。 D．选文盛赞宝玉才情不凡，可贾政完全不认同其才华。这照应了第三回中的内容：后人有《西江月》词批宝玉“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”。 答案 D 解析 D项，“选文盛赞宝玉才情不凡，可贾政完全不认同其才华”错误，比如题写“曲径通幽”时，“贾政笑道”是满意，宝玉题的对额确实体现出过人的才气，超出众人深远，众人的称赞更是让贾政很有面子；题写“沁芳亭”时，“贾政笑道”“贾政拈须点头不语”“贾政听了，点头微笑”，这也是贾政掩饰不住的得意。可知“可贾政完全不认同其才华”错误。 【考题对接】 一、《红楼梦》第四十回“探春房中与刘姥姥搞笑”——对选文的理解和分析 阅读下面的文章，完成下面小题。 文本一： 凤姐儿等来至探春房中，只见他娘儿们正说笑。探春素喜阔朗，这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：烟霞闲骨格     泉石野生涯 案上设着大鼎。左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。那板儿略熟了些，便要摘那锤子要击，丫鬟们忙拦住他。他又要佛手吃，探春拣了一个与他说：“顽罢，吃不得的。”东边便设着卧榻，拔步床上悬着葱绿双绣花卉草虫的纱帐。板儿又跑过来看，说“这是蝈蝈，这是蚂炸。”刘姥姥忙打了他一巴掌，骂道：“下作黄子，没干没净的乱闹。倒叫你进来瞧瞧，就上脸了。”打的板儿哭起来，众人忙劝解方罢。贾母因隔着纱窗往后院内看了一回，说道：“后廊檐下的梧桐也好了，就只细些。”正说话，忽一阵风过，隐隐听得鼓乐之声。贾母问“是谁家娶亲呢？这里临街倒近。”王夫人等笑回道：“街上的那里听的见，这是咱们的那十几个女孩子们演习吹打呢。”贾母便笑道：“既是他们演，何不叫他们进来演习。他们也逛一逛，咱们可又乐了。”凤姐听说，忙命人出去叫来，又一面吩咐摆下条桌，铺上红毡子。贾母道：“就铺排在藕香榭的水亭子上，借着水音更好听。回来咱们就在缀锦阁底下吃酒，又宽阔，又听的近。”众人都说那里好。贾母向薛姨妈笑道：“咱们走罢。他们姊妹们都不大喜欢人来坐着，怕脏了屋子。咱们别没眼色，正经坐一会子船喝酒去。”说着大家起身便走。探春笑道：“这是那里的话，求着老太太姨太太来坐坐还不能呢。”贾母笑道：“我的这三丫头却好，只有两个玉儿可恶。回来吃醉了，咱们偏往他们屋里闹去。” 说着，众人都笑了，一齐出来。走不多远，已到了荇叶渚。那姑苏选来的几个驾娘早把两只棠木舫撑来，众人扶了贾母，王夫人，薛姨妈，刘姥姥，鸳鸯，玉钏儿上了这一只，落后李纨也跟上去。凤姐儿也上去，立在船头上，也要撑船。贾母在舱内道：“这不是玩的，虽不是河里，也有好深的。你快不给我进来。”凤姐儿笑道：“怕什么！老祖宗只管放心。”说着便一篙点开。到了池当中，船小人多，凤姐只觉乱晃，忙把篙子递与驾娘，方蹲下了。然后迎春姊妹等并宝玉上了那只，随后跟来。其余老嬷嬷散众丫鬟俱沿河随行。 宝玉道：“这些破荷叶可恨，怎么还不叫人来拔去。”宝钗笑道：“今年这几日，何曾饶了这园子闲了，天天逛，那里还有叫人来收拾的工夫。”林黛玉道：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句：‘留得残荷听雨声’。偏你们又不留着残荷了。”宝玉道：“果然好句，以后咱们就别叫人拔去了。”说着已到了花激的萝港之下，觉得阴森透骨，两滩上衰草残菱，更助秋情。 贾母因见岸上的清厦旷朗，便问“这是你薛姑娘的屋子不是？”众人道：“是。”贾母忙命拢岸，顺着云步石梯上去，一同进了蘅芜苑，只觉异香扑鼻。那些奇草仙藤愈冷逾苍翠，都结了实，似珊瑚豆子一般，累垂可爱。及进了房屋，雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。贾母叹道：“这孩子太老实了。你没有陈设，何妨和你姨娘要些。我也不理论，也没想到，你们的东西自然在家里没带了来。”说着，命鸳鸯去取些古董来，又嗔着凤姐儿：“不送些玩器来与你妹妹，这样小器。”王夫人凤姐儿等都笑回说：“他自己不要的。我们原送了来，他都退回去了。”薛姨妈也笑说：“他在家里也不大弄这些东西的。”贯母摇头说：“使不得。虽然他省事，倘或来一个亲戚，看着不像；二则年轻的姑娘们，房里这样素净，也忌讳。我们这老婆子，越发该住马圈去了。你们听那些书上戏上说的小姐们的绣房，精致的还了得呢。他们姊妹们虽不敢比那些小姐们，也不要很离了格儿。有现成的东西，为什么不摆？若很爱素净，少几样倒使得。我最会收拾屋子的，如今老了，没有这些闲心了。他们姊妹们也还学着收拾的好，只怕俗气，有好东西也摆坏了。我看他们还不俗。如今让我替你收拾，包管又大方又素净。我的梯己两件，收到如今，没给宝玉看见过，若经了他的眼，也没了。”说着叫过鸳鸯来，亲吩咐道：“你把那石头盆景儿和那架纱桌屏，还有个墨烟冻石鼎，这三样摆在这案上就够了。再把那水墨字画白绫帐子拿来，把这帐子也换了。”鸳鸯答应着，笑道：“这些东西都搁在东楼上的不知那个箱子里，还得慢慢找去，明儿再拿去也罢了。”贾母道：“明日后日都使得，只别忘了。”说着，坐了一回方出来，一径来至缀锦阁下。文官等上来请过安，因问演习何曲。贾母道：“只拣你们生的演习几套罢。”文官等下来，往藕香榭去，不提。 （取材于《红楼梦》第四十回） 文本二： 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的…… （取材于《红楼梦》第四十回 1.下列对选文的理解和分析，不正确的两项是（  ） A．节选部分先介绍的探春住处，在“十二金钗正册”中是这样写探春的命运：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。 B．李商隐的诗里说：留得残荷听雨声。黛玉提醒宝玉，人不要只懂得欣赏春夏，也要懂得欣赏秋天的凄凉。 C．大观园中贾宝玉住怡红院，林黛玉住潇湘馆，探春住秋爽斋，惜春住藕香榭，薛宝钗住蘅芜苑。 D．探春房里挂的是米襄阳（米芾）的画，颜鲁公的字，她的瓷器是汝窑，可见她是非常高雅的一个人。 E．刘姥姥身份低微，进大观园后受到戏谑，因此她才把内心的委屈和耻辱化作“一巴掌”，且还骂了板儿一顿。 一、《红楼梦》第四十回——探春房中与刘姥姥搞笑【答案】 1.AE【解析】A.“探春的命运：‘凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才’”错，探春的判词是“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥”。王熙凤的判词才是“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才”。E.“因此她才把内心的委屈和耻辱化作‘一巴掌’，且还骂了板儿一顿”错，刘姥姥打板儿是因为板儿顽皮，刘姥姥担心板儿乱动探春房间的东西，原文表述是“板儿又跑过来看，说‘这是蝈蝈，这是蚂炸。’刘姥姥忙打了他一巴掌，骂道：‘下作黄子，没干没净的乱闹。倒叫你进来瞧瞧，就上脸了。’” 二、《红楼梦》第四十五回：情真意切释猜嫌——关于《红楼梦》的表述 阅读下面的文字，完成下面小题。 情真意切释猜嫌 黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教导我。怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经过，才知道了。比如若是你说了那个，我再不轻放过你的；你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了。若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。你方才说叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得，但只我因身上不好了，每年犯这个病，也没什么要紧的去处。请大夫，熬药，人参肉桂，已经闹了个天翻地覆，这会子我又兴出新文来熬什么燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话说，那些底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了。你看这里这些人，因见老太太多疼了宝玉和凤丫头两个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我？况我又不是他们这里正经主子，原是无依无靠投奔了来的，他们已经多嫌着我了。如今我还不知进退，何苦叫他们咒我？” 宝钗道：“这样说，我也是和你一样。”黛玉道：“你如何比我？你又有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。你不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”宝钗笑道：“将来也不过多费得一副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。”黛玉听了，不觉红了脸，笑道：“人家才拿你当个正经人，把心里的烦难告诉你听，你反拿我取笑儿。”宝钗笑道：“虽是取笑儿，却也是真话。你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。你有什么委屈烦难，只管告诉我，我能解的，自然替你解一日。我虽有个哥哥，你也是知道的，只有个母亲比你略强些。咱们也算同病相怜。你也是个明白人，何必作‘司马牛之叹’？你才说的也是，多一事不如省一事。我明日家去和妈妈说了，只怕我们家里还有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师动众的。”黛玉忙笑道：“东西事小，难得你多情如此。”宝钗道：“这有什么放在口里的！只愁我人人跟前失于应候罢了。只怕你烦了，我且去了。”黛玉道：“晚上再来和我说句话儿。”宝钗答应着便去了，不在话下。 （节选自《红楼梦》第四十五回） 1.下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（   ） A．“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”这是《红楼梦》的开卷诗，甄士隐解注《好了歌》时也说“甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳”。 B．《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未闻其声，先写其人；凤姐是未见其人，先闻其声。 C．第二十二回，探春制的灯谜是:阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。其谜底是风筝。 D．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”这首诗揭示了《红楼梦》中贾林二人的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。 2.下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．选段能够成功地塑造出鲜活生动的人物形象，得力于对人物语言的精妙安排，人物语言是表现人物性格、塑造人物形象的重要手法之一。 B．宝钗建议黛玉的病适宜吃燕窝粥，黛玉觉得难为的根本原因是这病每年都犯，吃燕窝粥不一定能有多大效果。 C．选段中的黛玉一反平时的孤高自傲，呈现出坦率真诚的一面，这使人物形象真实丰满、立体感强。 D．选段中的语言既有典雅含蓄的一面，如宝钗劝黛玉不要作“司马牛之叹”，用典说事，非文化人不能解；又有生动活泼、口语化的一面，如黛玉说“何苦叫他们咒我”，浅近自然。 二、《红楼梦》第四十五回——情真意切释猜嫌【答案】 1.D【解析】“阆苑仙葩”指的是林黛玉，林黛玉本体是一株绛珠草；“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 2.B【解析】“根本原因是这病每年都犯，吃燕窝粥不一定能有多大效果”错，结合原文“虽然燕窝易得……那些底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了”可知，黛玉觉得为难的根本原因应是寄人篱下，要小心谨慎。 三、 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$