内容正文:
年级
三年级
教学内容
搭配问题
备课人
王书凌
学习重难点
重点:掌握有序搭配的方法,用合适的方式表示搭配方案,解决简单的搭配问题。
难点:理解有序思考的必要性,能够不重复、不遗漏地找出所有搭配方案。
分层目标
基础巩固题帮助学生掌握搭配的基本方法;能力提升题通过变式练习深化理解;实践拓展题联系生活应用知识;思维挑战题培养逻辑推理能力。
核心素养
通过连线、列表、算式等多样化策略,提升学生有序思考、数学建模和解决实际问题的能力。
评价方式
采用星级评价(★基础题/★★提升题/★★★挑战题),鼓励学生自主选择难度,激发学习兴趣。
作 业 设 计
计算区
一 基础巩固篇
1. 早餐搭配
小美有3种主食(面包、馒头、油条)和2种饮品(牛奶、豆浆),如果主食和饮品各选1种,一共有多少种不同的搭配方法?请用连线法或列表法表示。
2. 组数游戏
用数字2、5、8组成没有重复数字的两位数,能组成( )个,分别是:______________________。
3. 路线选择
从学校到图书馆有3条路,从图书馆到公园有2条路。从学校经过图书馆到公园,一共有( )条不同的路线。
二 能力提升篇
1. 服装搭配
妈妈给小丽准备了4件上衣和3条裙子,如果1件上衣搭配1条裙子,她一共有多少种不同的穿法?如果再增加2双鞋子(每双鞋子可搭配任意服装),整体搭配会增加多少种选择?
2. 拍照站位
小明、小红、小芳和小刚4人拍照,要求小明必须站在最左边,一共有多少种不同的站法?请用字母或符号简单记录排列过程。
3. 密码设置
保险柜密码由1、3、6、9中的两个数字组成,且这两个数字不重复。小明忘记了密码,但记得第一个数字是3,他最多需要试( )次就能打开保险柜。
三 实践拓展篇
1. 美食创意搭配
周末家庭聚餐,需要准备2道荤菜和3道素菜。请从以下食材中选择并搭配菜谱:
荤菜:鸡肉、鱼肉、牛肉
素菜:白菜、土豆、胡萝卜、西兰花
要求:写出所有荤素搭配的方案,并计算总共有多少种组合。
2. 活动策划
班级组织六一活动,需要从5个歌唱节目中选2个,从3个舞蹈节目中选1个进行表演。一共有多少种不同的节目组合方式?尝试用算式解释你的思路。
四 思维挑战篇
1. 握手问题
5个好朋友见面,每两人握一次手,一共要握多少次手?如果有10个人呢?请用画图或算式找出规律。
2. 数字谜题
用0、2、4、6组成没有重复数字的三位数,能组成多少个?注意:0不能在百位哦!
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