黑龙江省佳木斯市2024-2025学年九年级上学期期末物理练习卷

佳木斯市九年级（上）期末物理练习卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.下列事例能减小压强的是(    ) A. 注射器的针头很尖 B. 压路机的碾子质量很大 C. 运输车的履带很宽 D. 冰鞋上的冰刀很锋利 2.一间普通教室内空气的质量为，某重物的质量为，一个普通中学生(    ) A. 拿不动这样一个重物 B. 至少能拿起一个这样的重物 C. 至少能拿起两个这样的重物 D. 有可能拿起八、九个这样的重物 3.关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是(    ) A. 施力物体不一定是受力物体 B. 两个不接触的物体之间一定没有力的作用 C. 物体不受力，运动状态一定不改变 D. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 4.如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是(    ) A. 在衣服的拉链上涂些蜡 B. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 自行车转轴处装有滚珠轴承 5.下列事例中，能够说明流体压强与流速关系的是(    ) A. 高度越高，大气压强越小 B. 打开前后窗子时，“过堂风”把居室内靠侧面摆放的衣柜门“吹”开 C. 用吸管喝饮料时，饮料被“吸”到嘴里 D. 吸盘塑料挂钩能承受一定的拉力而不脱离光滑的墙面 6.过山车项目深受孩子的喜欢，图甲中过山车从点出发，先后经过、、、点。过山车在各点的动能和重力势能大小如图乙所示，下列说法正确的是(    ) A. 过山车在点处于二力平衡状态 B. 经过点继续上滑是因为受到惯性 C. 在点重力势能的大小等于点动能的大小 D. 在这个过程中，过山车的机械能是不变的 7.体育中考前九年级的同学都在认真的加强排球训练，如图，排球离开手后，经过、、三点，到达最高点，然后下落回到点。其中段和段的距离相等。若不计空气阻力，下列说法中正确的是(    ) A. 上升过程中手对排球的力在做功 B. 上升过程中动能转化为重力势能 C. 下落时，重力在段的功率比段小 D. 点的机械能大于点的机械能 8.年月日，在长春净月潭国家森林公园举行“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确的是(    ) A. 比赛开始龙舟由静止到运动--力能改变物体的运动状态 B. 运动员用桨向后划水使龙舟前进--力的作用是相互的 C. 龙舟上的运动员看到终点越来越近--以龙舟为参照物 D. 龙舟到达终点不能立即停下来--受到惯性力的作用 9.关于压强，下列说法错误的是(    ) A. 用吸管把饮料吸入口中，是大气压强的作用 B. 货轮在通过三峡船闸时，船闸是利用“连通器原理”工作的 C. 民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大 D. 水坝建成上窄下宽的形状是由于水对坝体的压强随深度的增加而变大 10.将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平如图所示。下列判断正确的是(    ) A. 乙烧杯中液体的密度大 B. 两小球所受浮力大小不相等 C. 甲烧杯底部受到液体的压强大 D. 乙烧杯中小球排开的液体质量大 11.两根较长的薄壁试管的横截面积分别为和，大试管内盛有适量的水银，将充满水银的小试管开口朝下插入大试管内，小试管的底部恰好与大试管内的液面相平，此时，水银对大试管底面的压力为，现将小试管缓慢地竖直拉出，在小试管离开大试管液面前的一瞬间，水银对大试管底面的压力为，若大气压强为，则与相比(    ) A. 减小 B. 增大 C. 减小 D. 增大 12.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(    ) A. B. C. D. 条件不足，无法判断 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 13.小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是(    ) A. 人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B. 蹬地时，地面对脚的作用力是由于地面形变产生的 C. 车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将做匀速直线运动 D. 停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持 14.双选小明探究浮力与哪些因素有关，他先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时鸡蛋刚好能悬浮在盐水中，如图甲所示。然后他逐渐向杯中添加食盐，直至如图乙所示。图乙与图甲相比，下列说法正确的是(    ) A. 鸡蛋受到的浮力变大 B. 盐水的密度变大 C. 盐水对烧杯底的压强变大 D. 盐水对烧杯底的压力不变 15.如图所示，用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组，分别用甲、乙两个滑轮组在相同时间内将重为的物体匀速提升相同的高度，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是(    ) A. 绳子自由端移动的距离 B. 拉力所做的功 C. 拉力的功率 D. 滑轮组的机械效率 三、填空题：本大题共12小题，共24分。 16.一个凸透镜的焦距是，将物体放在距透镜处，可以在凸透镜另一侧的光屏上得到______、______的实像。如果拿这个凸透镜当放大镜用，所看之物应放在距透镜______；若将物体放在距透镜处，则光屏上可得到______、______的实像，像距凸透镜的距离为______。 17.大象有自己的语言，野生亚洲象在迁徙时经常通过频率小于______的______声波相互交流。 18.载人飞船在月球降落后，其受到的月球的吸引力是地球上的，若宇航员的质量为，那么宇航员在月球上的质量为______，受到的吸引力大约为______ 。 19.年月日，天舟八号货运飞船成功发射。如图所示，飞船将“月壤砖”从地面“快递”到空间站，“月壤砖”的质量______选填“变大”“变小”或“不变”。航天员出舱工作时，不能面对面交谈，是因为声音的传播需要______。 20.“南昌舰”是我国型驱逐舰首舰，舰艇上面的声呐兵使用的耳机设备上有“音量”旋钮，能够控制声音的响度，旋钮实质相当于我们电路中常用的______；“南昌舰”满载排水量为，“南昌舰”满载时，排开海水的体积为______，水对舰艇底部向上的压力等于______海水的密度取，取。 21.如图所示，将一个针管的活塞推到底端，并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连。用力挤压气球，发现活塞被顶起。这个实验说明空气作为动力对活塞______的体现。 22.将丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器金属箔片张开是因为______填“同种”或“异种”电荷相互排斥，在接触的瞬间电流方向是______填“由玻璃棒到金属球”或“由金属球到玻璃棒”。 23.在水平地面上，小明用的水平推力推动重为的箱子，内前进了，这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为______，小明对木箱做功的功率为______ 24.将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，甲杯中橡皮泥所受的浮力______乙杯中橡皮泥所受的浮力，甲杯中液面高度______乙杯中液面高度均选填“高于”“低于”或“等于”。 25.质量为的木块漂浮在水中，木块所排开水的质量为________，木块受到的浮力为________：若该木块漂浮在酒精中，则木块所排开酒精的质量________选填“大于”、“等于”或“小于”。 26.分别用三个大小相同的力、、把油桶推上台阶如图所示，其中比较容易把油桶推上去的力是______，可见力的作用效果与力的______有关。 27.如图甲所示，用扳手拧螺帽时，图        选填“”或“”的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是        。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个        滑轮。 四、实验探究题：本大题共3小题，共20分。 28.小王利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。 部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是______，若将遗漏的步骤标注为，最合理的实验步骤顺序是______用实验步骤对应的字母表示； 小王进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是______排开液体的重力是______； 实验步骤 弹簧测力计示数 实验结束后，小王还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取______相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小； 回到家后，小王将所学知识运用到了实际生活中，他借助一个有刻度的玻璃杯如图甲测量了家里一个小茶杯如图乙的密度，实验过程如图。 玻璃杯中装入水，如图丙； 将小茶杯放入水中，杯中水面上升至，如图丁； 轻轻用写字的水笔芯按压水中的小茶杯，其沉底后杯中水面在处忽略笔芯上沾的水，如图戊请结合以上数据算一算： 在图丁中，小茶杯排开水的体积是______，受到水的浮力是______；小茶杯的密度是______。 29.探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块。请回答下列问题： 小车进入水平面时的动能是由______转化来的，实验时通过比较______来判断动能大小。 让同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与______的关系，得出的结论是______。 实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法。请写出一种方法：______。 小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能如表，结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是______。 一些物体的动能 行走的牛 约 跑百米的运动员 约 飞行的步枪子弹 约 30.在“探究电流与电阻关系”的实验中，实验器材有：电源恒为、电流表、电压表、滑动变阻器和开关，定值电阻五个、、、、，导线。 图甲闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______端； 图乙是根据实验数据画出的定值电阻的图像，其控制不变的电压为______； 根据定值电阻的图像得到的结论是______。 为了顺利完成实验，变阻器应该选择______。 A.标有“”字样 B.标有“”字样 C.标有“”字样 五、简答题：本大题共1小题，共4分。 31.在夏天的烈日下，汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干，请解释其中的道理。 六、计算题：本大题共2小题，共15分。 32.连州市二中李同学与父母到乡下游玩，李同学对着大山大喊一声，历时他听到了回声。声音在空气中的传播速度取求： 写出速度公式。 内李同学的喊声传播的距离。 李同学离高山的距离。 33.为估算家中一个月需要交多少天然气费，小明进行了如下操作：查看家中的天然气表，示数为。 将的水倒入烧水壶中并测出水温为，只打开嵌入式天然气灶，在标准气压下把水刚加热到时，发现天然气表的示数为，假设天然气完全燃烧。查阅资料知：水的比热容为，天然气的密度，天然气的热值为，嵌入式天然气灶具的热效率为，为计算方便，本题取，泰州主城区天然气第一阶梯销售价为元为计算方便，本题取元。估算家中平均每天煮饭、烧水、洗澡需要的热量大约相当于烧开壶水。求： 将一壶水烧开，水需要吸收多少热量； 烧开一壶水时，天然气燃烧放出了多少热量； 小明家一个月大约需要支出多少天然气费用一个月按天计。 七、综合题：本大题共1小题，共4分。 34.综合问答： 在爬山时，叶子姐姐发现以下几个场景，请你选出个进行解释： 小明为了不打滑，穿了一双鞋底凹凸不平的登山鞋； 小雨被石头绊了一跤，差点摔倒； 小华在用吸管喝饮料． 场景______请填写你选择的场景的序号，解释______． 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、注射器的针头很尖说明了受力面积小，是通过减小受力面积来增大压强的； B、压路机的碾子质量很大，重力就很大，对地面的压力就很大，受力面积一定时，增大压力就增大了压强； C、运输车的履带很宽说明受力面积大，是通过增大受力面积来减小压强的； D、冰鞋上的冰刀很锋利，是因为受力面积小，通过减小受力面积来增大压强。 故选：。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。 2.【答案】  【解析】解：一般教室的长、宽、高分别为、、，所以容积为， 教室中空气的质量， 所以物体的质量为。此质量即使大力士也拿不动，更不用说一个普通中学生。 故选：。 根据学习经验得到教室的容积，再利用教室容积和空气的密度得到教室中空气的质量；根据一般人的力量判断能否拿起物体。 此题属于易错题，出错的地方的认为空气密度很小，所以质量很小，原因是忽视了教室容积较大这一事实。 3.【答案】  【解析】解： A、物体间力的作用是相互的，施力物一定也是受力物，故A错误； B、不接触的两个物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故B错误； C、牛顿第一定律告诉我们，物体不受力要么静止，要么匀速直线运动，即运动状态不变，故C正确； D、物体在受平衡力的作用时，运动状态也不变，故D错误； 故选：。 可从力的概念和力与运动的关系两方面入手进行判断、选择。 此题主要考查的是力的概念和力与运动的关系，需要注意的是：力不能离开物体单独存在，每个力都有对应的受力物体和施力物体；力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 4.【答案】  【解析】解：祖先曾用滚木巧妙地移动巨石，这是用滚动代替滑动，使摩擦力大大减小。 A、在衣服的拉链上涂些蜡，是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力，故A错误。 B、汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错误。 C、用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字，是通过增大压力的方法来增大摩擦力，故C错误。 D、自行车转轴处装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D正确。 故选：。 减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。 掌握增大和减小摩擦力的方法，并且能解释生活中有关增大和减小摩擦力的问题。 5.【答案】  【解析】解：、高度越高，空气受热膨胀，越稀薄，大气压强越小，此与压强和流速关系无关，故A错误； B、屋子中吹过“过堂风”时，居室侧面摆放的衣柜的门外面空气流速大，压强小，小于柜门内的大气压，产生了一个向外的压强差，将柜门压开，故B正确； C、用吸管吸饮料时，嘴内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中，故C错误； D、吸盘能承受一定的拉力而不脱落是利用大气压的原理来工作的，故D错误； 故选B． 流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小． 本题四个选项考查了多个方面的知识，此类选择题是中考题中最常见的，是能较全面的考查基础知识的综合题． 6.【答案】  【解析】解：、过山车在点时运动状态发生了变化，不是处于二力平衡状态，故A错误； B、经过点继续上滑是因为过山车具有惯性，惯性是一种性质，不能说受到惯性，故B错误； C、根据图乙可知，点重力势能的条形图高度与点动能的条形图高度相等，即二者大小相等，故C正确； D、整个过程中，小车克服阻力做功，机械能逐渐变小，故D错误。 故选：。 做机械运动的物体具有动能，动能的大小与质量和速度有关；被举高的物体具有重力势能，重力势能的大小与质量和高度有关；动能和势能之和称为机械能。 物体有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 本题考查动能和势能的大小变化，解题的关键是能从图中获取相关信息进行解答。 7.【答案】  【解析】解： A、球抛出后在空中上升，不再受运动员的力，故运动员对排球不做功，故A错误； B、上升过程中排球的质量不变，高度变大，重力势能变大；速度变小，动能变小，动能转化为重力势能，故B正确； C、下落时，球的速度越来越大，受到的重力不变，根据可知，重力在段的功率比段大，故C错误； D、不计空气阻力，排球在空中运动时机械能是守恒的，只发生了重力势能和动能的相互转化，所以排球动能的变化量等于重力势能的变化量，点的机械能等于点的机械能，故D错误。 故选：。 做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可； 动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关； 根据分析功率的大小关系； 不计空气阻力，排球在空中运动时机械能是守恒的，据此分析。 明确选项的描述中所涉及的物理知识，结合实例与知识进行分析，逐一做出判断即可解答此题，有一定综合性。 8.【答案】  【解析】解：、比赛开始龙舟由静止到运动，是水推动船前进，说明力能改变物体的运动状态，该选项说法正确，不符合题意； B、运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，该选项说法正确，不符合题意； C、龙舟上的运动员看到终点越来越近，以龙舟为参照物来说的，终点相对龙舟的位置不断发生变化，该选项说法正确，不符合题意； D、龙舟到达终点不能立即停下来，是由于龙舟具有惯性，还要保持原来向前的运动状态，惯性不是一种力，该选项说法不正确，符合题意． 故选D． 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； 研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物，研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化； 物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性． 本题借助龙舟比赛考查了力学的基础知识，学生容易在惯性的理解上出错较多，记住“惯性”是一种性质，而不是一种力． 9.【答案】  【解析】解： A、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故A正确； B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故货轮在通过三峡船闸时，船闸是利用“连通器原理”工作的，故B正确； C、飞机能升到空中，是因为气流流过机翼时，上方空气流速快压强小，下方空气流速慢，压强大，产生向上的升力作用，故C错误； D、水坝建成上窄下宽的形状是由于水对坝体的压强随深度的增加而变大，故D正确。 故选：。 用吸管将饮料吸入口中利用的是大气压； 连通器的结构特征是上端开口、底部相连通； 流体压强与流速的关系：流速越大的地方压强越小； 液体内部的压强随深度的增加而增大。 本题主要考查的知识点较多，这要求学生对物理的基础知识点熟练掌握，能简单解释生活中的应用。 10.【答案】  【解析】解： A、由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知，，所以，故A错误； B、因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故B错误； C、由于两杯中液面相平，所以根据可知，烧杯底受到液体的压强：，故C正确； D、由于两球漂浮或悬浮，排开液体的重力等于球的重力，则小球排开的液体质量等于球的质量，故D错误。 故选：。 根据小球在甲、乙两杯中的状态判断两种液体与小球的密度关系，进而得出两种液体的密度关系； 根据物体浮沉条件判断小球在两种液体中所受浮力与其重力的关系，进而得出小球在两种液体中所受浮力的大小关系； 根据液面的高度关系，利用比较甲、乙两烧杯底受到液体的压强大小； 根据阿基米德原理即可判断排开的液体质量。 本题考查了物体浮沉条件和压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下漂浮、悬浮物体所受重力与浮力的大小关系。 11.【答案】  【解析】解：小试管缓慢地竖直拉出时的变化如下图所示： 小试管的底部恰好与大试管内的液面相平时， 小试管内水银上方是真空， 小试管内水银产生的压强和大气压强相等； ，且小试管底部受到的压力和自身的重力相等， 小试管内水银的重力。 又大试管内水银对底部的压力和大试管内水银的重力相等， 。 故选：。 由题意可知，小试管缓慢地竖直拉出时，大试管内减少的水银和小试管内水银的质量相等；而小试管内上方是真空，所以小试管内水银产生的压强和大气压强相等，根据求出试管内水银的压力，此时水银产生的压力和自身的重力相等。 圆柱体内水银对容器底部的压力和自身的重力相等，小试管缓慢地竖直拉出时，水银对容器底部压力的减小量即为小试管内水银的重力。 本题考查了压强公式的应用和大气压强的综合运用，知道小试管缓慢地竖直拉出时，大试管内减少的水银和小试管内水银的质量相等是解决本题的关键。 12.【答案】  【解析】解：观察图片可知，容器的底面积，液体的深度； 因为液体的体积，液体的质量，根据公式可知，所以液体的密度；； 因为液体的深度，根据可知，液体对容器底部的压强。 故选：。 首先判断甲、乙两种液体体积的大小关系，然后再根据公式比较得出两种液体密度的大小关系，接下来根据液体压强公式比较两种液体对容器底部压强的大小关系。 掌握密度公式，液体的压强公式，并能结合题目条件综合运用是解题的关键所在。 13.【答案】  【解析】解：、人对车的压力和车对人的支持力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误； B、滑蹬地时，人的脚对地施加了一个力，使地面发生了形变，地面对人的脚产生了一个支持力，所以该支持力是由于地面形变产生的，故B正确； C、车在滑行过程中所受的力突然消失，根据牛顿第一定律可知，人和车将做匀速直线运动，故C正确； D、停止蹬地后，车最终会停下来的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故D错误。 故选：。 一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力； 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态； 力是改变物体运动状态的原因。 本题综合了力与运动的关系、平衡力的辨别等多方面的知识，解决这类题目的关键是对这几方面知识的详细理解和熟练掌握。 14.【答案】  【解析】解： A、鸡蛋由悬浮到漂浮，受到的浮力都等于鸡蛋的重力，故鸡蛋受到的浮力不变，故A错误； B、逐渐向杯中添加食盐，则盐水的密度变大，故B正确； 、添加盐，液体的重力变大，烧杯是规则形状的，则压力与重力大小相同，液体对烧杯底部的压力变大，根据可知，烧杯底部受到的压强变大，故C正确，D错误。 故选：。 根据盐水密度的变化，再根据浮力与重力的关系判断鸡蛋的力大小。 根据液体的重力判定烧杯底部压力的变化，根据判定压强的变化。 本题考查了压强公式的应用、浮沉条件的应用，是一道综合题，难度不大。 15.【答案】  【解析】解：、甲滑轮组有两段绳子承担物重，乙滑轮组有三段绳子承担物重，分别用甲、乙两个滑轮组在相同时间内将重为的物体匀速提升相同的高度，设此高度为，则绳子自由端移动的距离、，，故A正确； B、因不计绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，且两滑轮组将物体提升相同高度，由可知，两滑轮组做的有用功相等．利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，则两滑轮组拉力做的总功相等，即，故B错误； C、两滑轮组拉力所做功相同，做功时间相同，根据可知两个滑轮组拉力的功率相同，即，故C错误； D、两滑轮组做的有用功相同、总功相同，根据可知两滑轮组的机械效率相同，故D正确。 故选：。 不计绳重及摩擦，由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数，由分析绳子自由端移动的距离的大小； 因不计绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，且两滑轮组将物体提升相同高度，由可得出两滑轮组做的有用功的大小关系；利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，据此得出做额外功的大小关系；而总功等于有用功加上额外功，据此可知可知利用滑轮组做的总功的大小关系； 已知总功的大小关系，且时间相同，根据可知两个滑轮组拉力的功率的大小关系； 根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系。 本题重点理解：把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同。 16.【答案】倒立  缩小  一倍焦距之内  倒立  等大    【解析】解：一个凸透镜的焦距是，将物体放在距透镜处，物距大于二倍焦距，可以在凸透镜另一侧的光屏上得到倒立、缩小的实像； 如果拿这个凸透镜当放大镜用，所看之物应放在距透镜一倍焦距之内； 若将物体放在距透镜处，物距等于二倍焦距，则像距也等于二倍焦距，即像距为，在光屏上可得到倒立、等大的实像。 故答案为：倒立；缩小；一倍焦距之内；倒立；等大；。 根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断： ，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。 ，成倒立、等大的实像。 ，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。 ，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。 本题考查了凸透镜成像规律的应用，属于基础题。 17.【答案】  次  【解析】解：野生亚洲象在迁徙时经常通过次声波相互交流，频率低于。 故答案为：；次。 次声波只频率低于的声波。 本题考查了次声波，属于基础题。 18.【答案】    【解析】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以宇航员在月球上物体的质量仍然为； 物体在地球上受到的重力：， 因为月球对物体的引力是地球引力的， 所以在月球上受到的吸引力：。 故答案为；。 量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；先根据求出宇航员在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的求出它在月球上受到的重力。 会熟练应用重力的公式进行计算，牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变。 19.【答案】不变  介质  【解析】解：飞船将“月壤砖”从地面“快递”到空间站，位置发生了变化，但“月壤砖”的质量不变； 航天员出舱工作时，不能面对面交谈，是因为声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 故答案为：不变；介质。 质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。 声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。 本题考查了质量的性质和声音的传播，属于基础题。 20.【答案】滑动变阻器      【解析】解：该音量旋钮实质是一个滑动变阻器，滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流，以达到改变音量的目的。 “南昌舰”满载时，排开海水的体积为 “南昌舰”漂浮在水面上，上表面不受水的压力，根据浮力的产生原因，水对舰艇底部向上的压力为 故答案为：滑动变阻器；；。 滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流； 利用密度计算公式得出排开海水的体积，根据浮力的产生原因求得水对舰艇底部向上的压力。 本题考查浮力、滑动变阻器的应用，难度适中。 21.【答案】做功  【解析】解：用力挤压气球，发现活塞被顶起，这个实验说明空气作为动力对活塞做功的体现。 故答案为：做功。 发现活塞被顶起，说明活塞的机械能增大，增大的能量来自空气对活塞做功。 本题考查气体对外做功的知识，难度不大。 22.【答案】同种  由玻璃棒到金属球  【解析】解：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒与验电器金属球接触，金属箔上的电子由于受到吸引而向玻璃棒移动，而电流方向是正电荷的移动方向，所以此时电流方向是由玻璃棒到金属球，金属箔带上了正电荷，而同种电荷相互排斥，于是金属箔张开。 故答案为：同种；由玻璃棒到金属球。 规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，即电流的方向与负电荷定向移动的方向相反； 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 知道电流的方向的判断和电荷间的作用规律是解决该题的关键。 23.【答案】    【解析】解：根据题意木箱没有在重力的作用下移动距离，因此重力对木箱并没有做功，即做功为， 已知：，，， 那么推力对木箱做的功为， 做功的功率为， 故答案为：；． 根据做功的条件就会知道重力没有做功；根据做功公式可以算出推力对木箱做的功；根据功率公式就会求出所做的功率． 本题考查了做功的条件、做功的公式、功率的公式的计算，属于典型的考题． 24.【答案】等于；等于  【解析】解：橡皮泥在甲、乙两杯液体中，分别悬浮、漂浮，两种状态下橡皮泥所受的浮力都等于重力，由阿基米德原理，，当浮力相同，液体密度相同时，排开液体的体积相同，根据知甲乙杯中液面高度相等。 故答案为：等于；等于。 实心球橡皮泥悬浮在水中，受到的浮力；碗状橡皮泥漂浮在水面，受到的浮力；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系；再根据阿基米德原理分析排开水的体积关系，得出哪个烧杯水的水面升高的多。 本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，确定碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同是本题的关键。本题为易错题，不要受题中图的误导，因为从题图上看出实心橡皮泥排开的水的体积大于碗状橡皮泥排开的水的体积。 25.【答案】           等于  【解析】木块漂浮在水中，根据漂浮条件得到木块受到的浮力 根据阿基米德原理得 木块所排开水的质量 该木块漂浮在酒精中，根据漂浮条件得到木块受到的浮力 所以 根据阿基米德原理可知，排开水的重力等于排开酒精的重力，所以排开酒精的质量等于排开水的质量，等于。 26.【答案】  方向  【解析】解：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；就此题而言，根据杠杆的平衡条件可知，的力臂最长，在阻力重力与阻力臂不变的前提下，动力的力臂最大，故动力最小； 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关；从题目的意思可知，力的作用效果与力的方向有关； 故答案为：、方向。 根据杠杆的平衡条件，结合题目中的力臂的大小可判断动力的大小；影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点；根据题意可解答此题。 此题考查了力的作用效果和杠杆平衡条件的应用；根据题目条件和相应的物理知识可解答此题。 27.【答案】  对于同一螺帽，阻力和阻力臂是一定的，而图中的动力臂要大于图中的动力臂，所以由杠杆平衡条件可知图所用动力更小  定  【解析】解：通过对比图和可知，对于同一螺帽，阻力和阻力臂是一定的，而图中的动力臂要大于图中的动力臂，所以由杠杆平衡条件可知图所用动力更小； 根据滑轮的轴固定不动的特点可知，旗杆顶部的滑轮为定滑轮，它的使用特点是能改变力的方向，不能省力。 故答案为：；对于同一螺帽，阻力和阻力臂是一定的，而图中的动力臂要大于图中的动力臂，所以由杠杆平衡条件可知图所用动力更小；定。 根据杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越长，动力越小，杠杆越省力。 定滑轮实质上是一等臂杠杆，它的特点是：只能改变力的方向，而不省力。 本题考查学生利用杠杆平衡条件来确定最小动力的方法，关键是比较动力臂的大小。而对定滑轮工作特点进行了基础的考查。 28.【答案】测量空桶的重力        体积        【解析】解：在探究浮力大小与排开液体的重力的关系的实验中，根据称重法测浮力，通过求排开水的重力，由图可知，步骤测量石块浸没在水中时测力计的示数、步骤测量石块的重力，步骤测量排开水和空桶的总重力，由此可知缺少的实验步骤是：测量空桶的重力； 为了减小误差，并便于操作，最合理的实验步骤是：测空桶的重力测石块的重力测量石块浸没在水中时测力计的示数测排开水和空桶的总重力，即：； 由实验步骤可知，石块受到的浮力：； 由实验步骤可知，物体排开液体的重力：； 要探究浮力大小是否与物体的密度有关，应控制物体排开液体的体积和液体密度相同，故应选择体积相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小； 根据图丙和图丁可知，小茶杯排开水的体积：， 此时小茶杯处于漂浮状态，受到的浮力： ， 根据图丙和图戊可知，小茶杯的体积：， 在图丁中，小茶杯漂浮，所以小茶杯的重力：， 由和可得，小茶杯的密度：。 故答案为：测量空桶的重力；；；；体积；；；。 在探究浮力大小与排开液体的重力的关系的实验中，根据称重法测浮力，通过求排开水的重力，由图可知，步骤测量石块浸没在水中时测力计的示数、步骤测量石块的重力，步骤测量排开水和空桶的总重力，由此可知缺少的实验步骤；为了减小误差，并便于操作，最合理的实验步骤是：测空桶的重力测石块的重力测量石块浸没在水中时测力计的示数测排开水和空桶的总重力； 根据实验步骤，结合求石块受到的浮力；根据实验步骤，通过求排开水的重力； 要探究浮力大小是否与物体的密度有关，应控制物体排开液体的体积和液体密度相同，故应选择体积相同，密度不同的物体来进行实验； 根据图丙和图丁可知，小茶杯在图丁中排开水的体积；根据求小茶杯漂浮时受到的浮力；根据图丙和图戊可知，小茶杯的体积；根据物体的漂浮条件可知小茶杯的重力，根据和求小茶杯的密度。 本题考查实验探究浮力大小与排开液体的重力的关系及拓展，涉及实验设计、浮力和密度的计算，物体漂浮条件的应用等，难度较大。 29.【答案】重力势能  木块被推动的距离  速度  当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大  增大小车下滑的高度或减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力  速度  【解析】解： 小车从高处落下将重力势能转化为动能，故进入水平面时的动能是由重力势能转化来的； 根据转换法，小车动能的大小是通过实验中木块被小车推动的距离来比较动能的大小； 在甲、乙两图中，使用同一个小车放置在不同的高度，控制了质量一定，改变了速度，所以甲、乙两图可以探究动能大小与速度的关系，得出的结论是：当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大； 实验中若使用的木块质量较大，小车撞击木块时，木块移动的距离较小，实验现象不明显，为使实验有较明显的现象，可以通过增大小车在斜面上的高度来增大小车的速度，从而增大小车的动能，增大对木块做功的多少，增大木块在水平面上滑行的距离；也可以通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力，使木块在水平面上滑行距离增大。 由表中的数据知牛的质量大，速度小，动能小；子弹的质量小，速度大，动能大，说明速度对物体动能的影响更大。 故答案为：重力势能；木块被推动的距离；速度；当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大；增大小车下滑的高度或减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力；速度。 下落时重力势能转化为动能；掌握转换法在实验中的应用，实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小； 为了探究动能大小与速度的关系应控小球的质量不变，改变小球的速度，小车下滑到水平面的初速度由小车在斜面上从静止开始下滑的高度决定，结合题干中甲、乙两图分析小球质量和高度的关系，便可得出结论； 可以从增大速度，从而增大动能的方法，或在水平面上受的摩擦力小一些两方面考虑； 通过物体质量、速度和动能的倍数关系得出结论。 此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论和设计实验方案的能力。 30.【答案】左    当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比    【解析】解：实验开始前，为了保护电路，滑动变阻器应该滑至接入电路电阻最大处，即滑片应该滑动到最左端。 由图可得，实验时保持定值电阻两端的电压不变，取电流为，电阻为，则由题意有。 由图及上述分析可得，当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 由题意可得，滑动变阻器与定值电阻串联，两者的电流大小相等，而定值电阻两端的电压为，所以滑动变阻器两端的电压为，当电流最小为时，滑动变阻器的电阻为， 而滑动变阻器最大为太大，不方便调节。 故选：。 故答案为：左；；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；。 为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处； 图中阴影面积为长方形，根据面积公式和欧姆定律分析； 根据数据求出数值； 由图乙，根据求出的通过电阻的电流与电阻之积为一定值得出结论； 滑动变阻器与定值电阻串联，两者的电流大小相等，而定值电阻两端的电压为，所以滑动变阻器两端的电压为，当电流最小为时，利用欧姆定律求得滑动变阻器的电阻，比较即可。 本题探究电流与电阻关系，考查注意事项、欧姆定律的运用及分析数据归纳结论的能力。 31.【答案】解：在阳光下的水滴相当于一个小的凸透镜，阳光经过小水珠后会聚到一点，使该点位置上的物体温度升高烧伤漆皮，从而伤害汽车的外表。 答：在阳光下的水滴相当于一个小的凸透镜，阳光经过小水珠后会聚到一点，使该点位置上的物体温度升高可能导致火灾，从而伤害汽车的外表。  【解析】水滴的形状是中间厚边缘薄的，所以可以看做是凸透镜，而凸透镜对光线有会聚的作用，据此解答。 本题考查了凸透镜对光线有会聚作用，难度不大，属于基础知识。 32.【答案】解：速度公式是； 根据速度公式知，内李同学的喊声传播的距离； 李同学离高山的距离等于声音路程的一半，即。 答：速度公式是。 内李同学的喊声传播的距离是； 李同学离高山的距离是。  【解析】速度公式是； 根据速度公式结合时间计算路程； 李同学离高山的距离等于声音路程的一半。 本题考查速度公式的应用，属于中档题。 33.【答案】解：水吸收的热量 烧开一壶水消耗的天然气体积 天然气完全燃烧放出的热量 烧开一壶水需要天然气的体积 一个月需要天然气的体积 一个月需要天然气的费用为元元 答：水需要吸收的热量；  天然气燃烧放出了的热量； 一个月大约需要支出元。  【解析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用公式可求水吸收的热量。 求得烧开一壶水消耗的天然气体积，利用求得天然气完全燃烧放出的热量。 知道煤气完全燃烧产生的热量被水吸收，可求煤气完全燃烧产生的热量，再利用求需要煤气的体积，再计算一个月的煤气费。 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，注意热值单位：固体、液体燃料和气体燃料的区别。 34.【答案】；小明穿了一双鞋底凹凸不平的登山鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，可以防止打滑  【解析】解小明穿了一双鞋底凹凸不平的登山鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，可以防止打滑； 小雨被石头绊了一跤，其身体的下半身因为受到力的作用而停止运动，但其上半身由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以差点摔倒； 吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被大气压压进吸管里． 故答案为：；小明穿了一双鞋底凹凸不平的登山鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，可以防止打滑． 解决此类问题要根据生活常识挖掘潜在的物理知识，利用所学的相关知识进行分析解释，本题需要分别从物体的颜色、减小压强的方法、扩散现象、大气压的应用进行分析． 此类问题是考查学生利用所学物理知识解决生活实际问题的能力，是物理学习的主要目标，也是中考热点． 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$